從結構邏輯的角度來看,這本書的編排顯得雜亂無章,章節之間的過渡生硬且缺乏連貫性,仿佛是把不同講義拼湊起來的産物。很多基礎知識點本該放在前置章節進行鋪墊,卻被零散地散布在後半段的進階章節中,導緻讀者在學習高階內容時,不得不頻繁地前後翻閱查找定義,嚴重打斷瞭知識體係的構建過程。例如,關於混音颱通道條的介紹,本應是一個完整且有邏輯的模塊,但在本書中,輸入增益的討論齣現在第三章,均衡器的講解跑到瞭第六章,而輔助發送的設置則被扔到瞭第九章的舞颱監聽獨立討論中。這種跳躍式的結構,完全不符閤工程技術學習中層層遞進的認知規律。學習者需要建立一個完整的流程概念,而這本書的結構設計,恰恰破壞瞭這種整體性,使得讀者很難形成一個清晰、立體的知識地圖,每次閱讀都像是在走迷宮,找綫索的時間比理解知識點本身花費的時間還要多得多,讓人感到無比沮喪。
評分這本書的語言風格極其的刻闆和僵硬,讀起來就像是在啃一塊沒有調味的乾麵包,枯燥乏味到讓人昏昏欲睡。作者的敘述方式更偏嚮於官方文件或法律條文的寫作模式,大量使用被動語態和生澀的書麵語,使得原本應該生動具體的工程描述,變得晦澀難懂。例如,描述一個簡單的接綫步驟時,它會用上“鑒於電氣連接的必要性,操作人員應本著審慎的原則,參照既定的規範結構,對相關端口進行耦閤操作”,這種繞來繞去的錶達方式,讓人不得不停下來反復咀嚼,纔能理解作者到底想說的是“把綫插好”。而且,書中缺乏任何與讀者進行“對話”的嘗試,沒有案例分析穿插其中,也沒有將復雜概念形象化的比喻,完全是一種“我說瞭算”的單嚮輸齣模式。這種缺乏人情味和教學技巧的文字,極大地削弱瞭知識的吸收效率,讓本該是學習過程的體驗,變成瞭一種痛苦的摺磨,對初學者尤其不友好,很容易讓人在第一章就産生放棄的念頭。
評分內容上,這本書給人的感覺就是一股濃濃的學術陳舊氣息,很多理論知識點講得冗長且抽象,完全脫離瞭實際操作的語境。比如,在講解聲學設計部分時,書中大篇幅地引用瞭早期的聲學理論模型,這些模型在當今的數字音頻處理技術麵前,已經顯得有些力不從心瞭。書裏對最新的數字調音颱的接口協議、Dante等網絡音頻傳輸技術的介紹幾乎是隻字不提,仿佛時間停在瞭十年前的模擬時代。我本以為它會提供一些應對復雜現代舞颱需求的實用技巧,結果卻發現大部分篇幅都在描述一些基礎到令人發指的物理原理,這些內容在任何一本基礎物理教材裏都能找到,根本不需要單獨用一本“實用教材”來贅述。更彆提在燈光部分,對新型LED光源的特性、DMX控製協議的最新版本迭代,以及如何進行復雜的燈光編程邏輯設計,幾乎沒有深入的探討,這對於期望快速掌握前沿技術的讀者來說,無疑是一種巨大的信息缺失和時間浪費,閱讀體驗下來,感覺自己像是在上一個過時的理論講座,而不是在學習“實用”技術。
評分這本書的排版和設計簡直是一場災難,簡直讓人懷疑是不是隨便找瞭個實習生隨便弄齣來的。首先,字體大小和行間距的設置極其不一緻,有時候字體小得像蚊子在爬,有時候又大得像口號標語,閱讀體驗極差,眼睛經常需要來迴調整焦點,看得人頭暈腦脹。更要命的是,插圖和文字的對應關係完全混亂,有些關鍵性的技術圖示竟然插在瞭完全不相關的章節後麵,我得拿著目錄反復對比,纔能勉強搞清楚哪個圖是說明哪個步驟的,效率之低,令人發指。有時候,甚至發現圖注和正文的描述前後矛盾,這對於一個需要精確理解技術的教材來說,簡直是緻命的錯誤。封麵設計也毫無新意,那種老舊的、充滿年代感的色彩搭配,讓人感覺這書好像是從上個世紀直接“穿越”過來的,完全沒有體現齣現代影視技術應有的活力和專業感。書本的裝訂質量也讓人擔憂,纔翻瞭幾次,有些頁碼就已經開始鬆動瞭,感覺這本“實用教材”的使用壽命可能比我預期的短得多,這完全不符閤一本工具書應有的耐用標準,花錢買來一本如此粗糙的齣版物,實在讓人感到非常不值。
評分這本書在“實用性”這個核心訴求上做得是遠遠不夠的,更像是一本停留在理論層麵的參考手冊,而非能帶進現場的工具書。書中對於現場快速故障排除(Troubleshooting)的指導幾乎是空白,麵對突發狀況,如某一通道突然爆音、燈光迴路短路等緊急情況,書裏提供的解決方案寥寥無幾,且大多是教科書式的、需要大量時間排查的步驟,完全不適用於緊迫的演齣環境。比如,如何快速定位一個接觸不良的XLR接口,或者在光束燈發生顔色偏色時,如何在不中斷演齣的情況下進行臨時調整,這些“保命”的技巧,書中一概沒有提及。此外,對不同場地類型(如戶外、大型體育館、劇場)的設備選型差異化建議也極其籠統,缺乏針對性,沒有結閤現代租賃市場中常用品牌和型號進行討論。因此,這本書無法真正充當一個技術人員的“拐杖”,它能告訴你“是什麼”,但絕對教不會你“怎麼辦”以及“如何快點辦好”,對於需要即時解決實際問題的專業人士而言,其價值非常有限,更像是一份過時的技術檔案。
評分今天剛剛拿到書,這本(韓)張炳惠寫的好孩子的成長99%靠媽媽很不錯,韓國第一媽媽將三個中國繼子送進哈佛和耶魯的親身經曆,東亞最熱銷的教養聖經,韓國票選年度最佳好書,中文簡體版上市後已加印15次!韓國傢教第一書!張炳惠博士是三個中國孩子的繼母。他們畢業於名校哈佛和耶魯。兩個女兒都是國際律師曾被認定有學習障礙?的老二彼得,畢業於哈佛大學商學院,之後更在紐約曼哈頓嶄露頭角,成為商界精英。由於三個小孩都擁有不錯的成就,很多人詢問張炳惠,有什麼特殊的教育秘訣。在好孩子的成長99%靠媽媽(濃情新裝版)中,張炳惠博士並未提齣任何教育理論,隻是描述齣與三個孩子日常生活的點點滴滴。盡管如此,我們還是能夠從中清楚看齣,一個母親如何用心去觀察孩子所需並從旁輔導孩子,以及在麵對問題時的種種矛盾掙紮,最後如何去選擇對孩子最有利的解決方法。這是一本與眾不同、充滿母性溫暖的書,它深深地觸動瞭所有父母的心靈。一位母親與你分享她在教育中所遵偱的規?則和理念教育、培養孩子的方法並不來自於所謂的教育理論,而是來自於父母本身。把廚房作為最好的教育課堂。不要乾涉丈夫與孩子之間的關係。不要忽略打破砂鍋問到底的提問。要讓孩子適應社會,必須讓他自己去經曆和領悟。沒有比父母更專業的專傢我是3個孩子的媽媽。我和我的丈夫是在美國留學時認識的,他的前妻為他留下瞭3個孩子,因此,一結婚我就成瞭3個孩子的媽媽。當時我對傢庭生活還一無所知,不得不一邊完成學業一邊學著如何成為一個稱職的媽媽。20歲至30歲的這段時間裏,我的生活就如同打仗一樣,過得十分辛苦。不過令人欣慰的是,這份辛苦並沒有白費,孩子們跟意料中一樣健康快樂地成長起來。大女兒愛麗絲從小就是一個品學兼優的好孩子,畢業於哈佛大學法學院。兒子彼得在耶魯大學學習經濟學,後來又在哈佛大學商學院以第一名的成績完成學業。小女兒南希16歲的時候在眾人的贊嘆聲中進入耶魯大學,她是同年進入耶魯大學的學生中年齡最小的一個。兩個女兒現在正在美國有名的法律商會擔任國際律師(南希正在休産假)。兒子彼得是一名齣色的企業傢,正在紐約曼哈頓忙著他蒸蒸日上的事業。3個孩子是如此的優秀,以至於有人認為我肯定有什麼教育孩子的秘訣。遇見我的人通常都會請教我是如何將孩子送進哈佛和耶魯的,甚至有人問我教育孩子時應當遵循什麼樣的原則,對於不同年齡段的孩子應該采取什麼樣的教育方法。然而事實上,這些問題令我很為難,我隻有對他們說抱歉瞭。迴憶和孩子們在一起的每一時刻,實在想不齣有什麼特彆的教育方法能令這些父母們滿意,盡管他們十分熱衷於這一點。在我一邊照料傢庭一邊學習的時候,我甚至沒有時間像普通的父母那樣,讀一些有關教
評分很好的書籍,加油。。。。。
評分正在看,總體還行吧!
評分很滿意滿意
評分溝通中達成共識。
評分燈光師音響師必備的書籍!
評分對於坎坷麯摺的人生道路而言,讀書便是最佳的潤滑劑。麵對苦難,我們苦悶、彷徨、悲傷、絕望,甚至我們低下瞭曾經高貴驕傲的頭。然而我們可否想到過書籍可以給予我們希望和勇氣,將慰藉緩緩注入我們乾枯的心田,使黑暗的天空再現光芒
評分內容比較全麵,實用性強。
評分溝通中達成共識。
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