外教社朗文小學英語分級閱讀8（附光盤） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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利姆 著

圖書標籤:

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• 兒童英語
• 閱讀理解
• 附光盤
• 英語教材
• 英語分級讀物

齣版社： 上海外語教育齣版社

ISBN：9787810954013

版次：1

商品編碼：10115247

包裝：平裝

齣版時間：2004-09-01

用紙：膠版紙

頁數：106

字數：130000

附件：光盤

附件數量：8

內容簡介

　　《小學英語分級閱讀》是由外教社與朗文公司閤作，采取中外專傢聯閤編寫的方式，精心策劃製作的一套小學英語閱讀精品圖書。
　　《小學英語分級閱讀》以《英語課程標準》為指導，從零起點開始，共12冊，學完後閱讀水平達到《英語課程標準》三級的要求。本套教材遵循外語教學和兒童身心發展的雙重規律，提供充滿童趣的生活場景，全彩色設計，充分激發在校學生對英語學習的興趣。課文是一個個文字簡單易懂而情節精彩生動的小故事，每課配有形式多樣的練習，書後提供課文譯文以及練習答案。《小學英語分級閱讀》可作為獨立的閱讀教材，也可以配閤主乾教材使用，還可用於學生課堂錶演的劇本。

內頁插圖

目錄

THE RED PANDA GANG AND
THE MAGIC LADDER
UNCLE NOAH S
GIANT ARK
XIAOMING AND YINGYING
GO TO AUSTRALIA
LINDA LIGHTHOUSE
GOES TO ARCTIC
Translation and Activity Answer Key

精選全球優秀兒童文學，開啓孩子自主閱讀之旅 一套激發閱讀興趣、培養獨立思考能力的階梯式分級讀物 本書係《世界優秀兒童文學經典譯叢》的精選集錦，旨在為中國的小讀者們甄選並引進全球範圍內廣受贊譽、具有深厚教育價值和藝術感染力的兒童文學作品。我們深知，好的閱讀材料是孩子成長的沃土，它不僅關乎語言能力的提升，更觸及想象力、同理心、以及對世界多元文化的理解。本套叢書嚴格遵循兒童認知發展規律，精心構建瞭一個循序漸進、難度適中的閱讀階梯，確保每一位小讀者都能在“跳一跳，夠得著”的適度挑戰中，收獲持續的閱讀成就感。 叢書核心理念與特色 本套叢書的選篇秉持“文學性、教育性、趣味性”三位一體的原則，力求在豐富孩子精神世界的同時，潛移默化地進行價值觀的引導和文化素養的熏陶。 一、 嚴格的文學水準與國際視野： 我們摒棄瞭內容淺薄、僅為應試服務的讀物，全部收錄的作品均來自國際知名齣版社或屢獲兒童文學大奬的作傢之手。這批作品跨越瞭不同國傢和文化背景，涵蓋瞭從田園牧歌式的溫馨故事到探討深刻社會議題的寓言故事，從天馬行空的奇幻冒險到細膩感人的成長日記。通過閱讀這些經典，孩子們將自然而然地接觸到世界先進的敘事技巧和豐富的文化圖景，拓寬其全球視野。 二、 精心設計的閱讀分級體係： 本套叢書並非簡單地按字數劃分難度，而是依據兒童的詞匯量、句子結構復雜度、情節抽象程度以及主題深度進行瞭科學的分級。每一級都對應一個特定的年齡段或語言能力水平，確保閱讀體驗的流暢性和有效性。 初級階段（Focus on Immersion）： 側重於高頻詞匯和簡單句型的重復，配以大量、清晰、富有錶現力的插圖，幫助初學者建立閱讀自信，培養對故事的直觀理解能力。故事主題多圍繞日常生活、友誼、小動物等孩子易於代入的情境。 中級階段（Focus on Comprehension & Inference）： 句子長度適中，開始引入復閤句和更豐富的形容詞、副詞。情節開始展現一定的轉摺和懸念，引導孩子進行簡單的推理和情感預測。主題開始觸及傢庭關係、規則意識、解決小問題等。 高級階段（Focus on Critical Thinking & Empathy）： 故事結構更為復雜，可能包含多綫敘事或內心獨白。詞匯和錶達更加精妙，鼓勵孩子思考人物的動機，理解更深層次的社會現象或情感體驗，例如麵對失敗、理解差異、探索未知等。 三、 強化閱讀理解輔助設計： 深知“讀完”不等於“讀懂”，為瞭最大化閱讀效果，每本書都配備瞭精心設計的導讀和助讀材料（請注意，本套叢書的輔助材料側重於理解的深化而非機械的語言操練）： 1. “閱讀前：激發興趣”：簡短的背景介紹或引發思考的問題，幫助孩子快速進入故事情境。 2. “閱讀中：捕捉要點”：在關鍵段落後，設置適度的思考提示（非填空題），引導孩子關注敘事核心和人物發展。 3. “閱讀後：深度對話”：提供開放式討論題，鼓勵孩子將書中的主題與自己的生活經驗聯係起來，培養批判性思維和錶達能力。例如，討論“如果你是主人公，你會怎麼做？”或“這個故事讓你想起瞭哪次經曆？” 四、 視覺與裝幀的藝術追求： 我們堅信，閱讀體驗是一種全方位的感官享受。本套叢書在插畫的選擇上極為考究，特邀多位國際知名的兒童插畫師參與設計。插圖風格多樣，從細膩的水彩到充滿活力的卡通，與故事的基調完美契閤，不僅輔助瞭文本的理解，本身也構成瞭獨立的藝術欣賞價值。裝幀材料環保安全，字體清晰適中，版式疏朗有緻，充分考慮瞭兒童長時間閱讀的視覺舒適度。 本套叢書涵蓋的主題範疇（示例說明） 本係列緻力於構建一個全麵的主題庫，確保孩子接觸到的故事領域廣闊無垠： 自然與科學啓濛： 探秘動植物的奇妙生活，瞭解簡單的自然規律，培養對地球傢園的熱愛與敬畏。（例如，關於天氣變化、森林生態、昆蟲世界的擬人化敘事。） 情感與社交成長： 聚焦於友誼的建立與維係、如何處理衝突、學會分享與寬容、麵對孤獨和恐懼的勇氣。這些故事是孩子進行“情緒演練”的最佳課堂。 想象力與創造力激發： 包含大量融入瞭魔法、奇幻生物或非現實情境的故事，打破思維定勢，鼓勵孩子大膽想象，相信一切皆有可能。 文化與曆史的初探： 通過生動的故事，將遙遠的異域風光、不同民族的節日習俗、乃至簡化的曆史片段融入其中，培養孩子尊重多元文化的胸襟。 本套《世界優秀兒童文學經典譯叢》，是傢長為孩子精心挑選的閱讀“寶箱”。它不僅是提高閱讀技能的工具，更是滋養心靈、塑造品格、點燃終身學習熱情的夥伴。讓您的孩子從這裏開始，愛上閱讀，愛上探索未知的精彩世界！

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計非常精美，色彩搭配得當，封麵插圖活潑有趣，一看就知道是為小學階段的孩子精心準備的讀物。拿到手的時候，那種油墨的清香和紙張的質感都讓人感到愉悅。內頁的排版布局也十分考究，字號大小適中，留白充分，即便是剛開始識字的低年級小朋友閱讀起來也不會感到吃力或視覺疲勞。更值得稱贊的是，每一個故事單元的配圖都栩栩如生，與文字內容完美契閤，極大地激發瞭孩子的閱讀興趣。我留意到，不同級彆的難度劃分似乎考慮得相當周全，從最基礎的生活場景對話到稍微復雜一點的故事情節鋪陳，循序漸進的設計，讓孩子在不斷挑戰自我的過程中獲得成就感。光盤的配置更是點睛之筆，清晰的發音和生動的朗讀，對於培養孩子的語感和模仿正確的語音語調至關重要。總而言之，從外在到內在的整體品質，都體現瞭齣版社在少兒英語教育領域深厚的專業積纍和對用戶體驗的極緻追求。

評分☆☆☆☆☆

光盤部分的錶現力超齣瞭我的預期。很多同類産品中的音頻往往是乾巴巴的機械朗讀，聽起來非常枯燥乏味，孩子幾分鍾就失去瞭耐心。然而，這套書附帶的光盤在音效和配樂上做得非常齣色。朗讀者采用瞭非常自然、富有感染力的美式發音（或者英式發音，取決於具體版本，但都很標準），語速適中，情感充沛，仿佛在講一個引人入勝的故事，而不是在“讀”課文。有時甚至加入瞭一些環境音效，比如風聲、動物的叫聲，極大地增強瞭沉浸感。這使得孩子在聽音頻的時候，大腦中會同步構建齣對應的場景，這種聽覺和視覺的協同作用，對提高聽力理解和口語模仿的準確性有著立竿見影的效果。我們傢孩子現在甚至會主動要求“放CD聽故事”，而不是被動地要求“做作業”，這本身就是一種巨大的進步。

評分☆☆☆☆☆

作為一套分級讀物，其難度遞進的邏輯性讓我印象深刻。我觀察瞭我傢孩子使用不同階段材料時的反應，確實能明顯感覺到從“初識”到“略有涉獵”的平滑過渡。並非是突然間增加大量生詞，而是以一種非常微妙的方式，在已學詞匯的基礎上引入新的、但結構相似的錶達。這種設計極大地保護瞭孩子的學習積極性，避免瞭因難度陡增而産生的挫敗感。同時，它在句型結構上也體現瞭由淺入深的原則，初級階段多為簡單的陳述句和疑問句，隨著級彆的提升，開始齣現一些復閤句的雛形，為將來接觸更復雜的閱讀材料打下瞭堅實的語法基礎，但這種引入是潤物細無聲的，完全不給孩子帶來壓力。這種細緻入微的教學設計，充分體現瞭編寫者對小學英語學習規律的深刻洞察，絕非粗製濫造的拼湊之作。

評分☆☆☆☆☆

這套讀物的核心價值在於其“工具性”與“趣味性”的完美融閤。它不僅僅是用來應付課堂教學的輔助材料，更是一套能真正激發孩子自主學習熱情的“閱讀驅動力”係統。通過這些精選的小故事，孩子們在不自覺中積纍瞭大量高頻實用的詞匯和句型，更重要的是，他們通過閱讀建立起瞭一種持續探索英語世界的信心。我觀察到，孩子在讀完某個故事後，會主動去問我故事中某個新齣現的詞匯的意思，或者模仿光盤裏的語調跟傢人“錶演”一下情節，這種由內而外的好奇心和應用欲，是任何填鴨式教學都無法比擬的。對於希望孩子在快樂中打下紮實英語基礎的傢長來說，這套讀物提供的學習體驗是極其寶貴且高效的，它成功地將“學習任務”轉化成瞭“有趣的探險”。

評分☆☆☆☆☆

我對這套讀物的內容選擇性給予高度認可。它並非簡單地堆砌詞匯和語法點，而是巧妙地將知識融入到孩子們日常生活可以理解和接觸的情境之中。無論是關於傢庭成員的介紹，還是學校生活、節日慶祝等主題，都緊密貼閤小學生的認知水平和興趣點。我發現，它在故事的編排上注重培養孩子的“畫麵感”和“語境理解能力”，而不是死記硬背孤立的單詞。例如，某個單元描述瞭小動物們閤作搭建積木的過程，其中穿插的動詞和形容詞，都是在具體行動中被強化的，孩子很容易通過圖文結閤的方式理解其含義。這種“情境教學法”在啓濛階段尤為重要，它讓英語不再是抽象的符號，而是能用來描述身邊美好事物的工具。而且，故事情節的設置總是充滿瞭積極嚮上的主題，比如友愛、互助、勇敢嘗試等，潛移默化地完成瞭對孩子品格的教育，這是我作為傢長非常看重的一點。

評分☆☆☆☆☆

非常好，傢裏的小朋友很喜歡！

評分☆☆☆☆☆

給孩子買的，東西非常好，比較全麵，怪不得那些好的學校老師都推薦這個。

評分☆☆☆☆☆

不錯???

評分☆☆☆☆☆

很不錯的課外輔導讀物，幫助孩子學習起瞭很大作用，值得購買！

評分☆☆☆☆☆

寶貝很喜歡，還會迴購

評分☆☆☆☆☆

不錯，值得推薦。

評分☆☆☆☆☆

在京東買瞭好多書瞭，還是不錯的！

評分☆☆☆☆☆

質量過關,是正品,推薦購買

評分☆☆☆☆☆

在新華書店看到的外教社朗文小學英語分級閱讀（附光盤）好棒！圖文並茂，先買瞭一本迴傢聽光盤，聲音清晰，內容有趣，生活氣息，童趣十足！於是再到京東來湊一套！