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     戈登国际培训公司(Gordon Training International)于1974年成立,长期致力于帮助人 们正确处理生活、学习和工作中的各种人际关系,传 授高效的、基本的沟通技巧和冲突解决办法。如今戈 登培训公司已成为一家全球知名的培训机构。
    
托马斯·戈登博士(1918—2002),美国**心理学家,师从人本主义心理学家卡尔·罗杰斯。他在芝加哥大学获得博士学位并留校任教,曾担任加州心理学会会长、美国白宫儿童顾问等职。戈登博士以其创建的“戈登方法”而闻名全球,这一方法起初用于改善父母与孩子间的关系,后发展为一种改善所有人际关系的通用模式。 1962年,戈登博士开发了“父母效能训练”(P.E.T.)课程,**次P.E.T.课程由他亲自在美国加州帕萨迪纳市的一家咖啡馆给14位父母讲授。事实证明,这一课程非常受欢迎,于是戈登博士开始训练讲师,让他们在社区讲授课程。在接下来的几年内,这一课程遍及美国50个州。 1970年,戈登博士写作《父母效能训练》(P.E.T.)一书,这本书将无数父母引入了他的新家教哲学。世界许多**的人们也开始关注这一课程,并在其**开设培训。据统计,这本书以33种语言在全球出版,英文版销量高达500多万册。全球50多个**和地区每年近500万父母参加此培训课程。
**章 父母总是被指责,而非受训练
第2章 父母是人,不是神
第3章 如何听,孩子才会说:接纳性语言
第4章 让积极倾听发挥作用
第5章 如何倾听不会说话的婴幼儿
第6章 如何说,孩子才肯听
第7章 让“我—信息”发挥作用
第8章 通过改变环境,改变不可接纳行为
第9章 不可避免的亲子冲突:谁应该赢
**0章 父母的:是否必要且合理
**1章 “没有输家”的冲突解决方法
**2章 对“没有输家”方法的恐惧和顾虑
**3章 让“没有输家”方法发挥作用
**4章 父母如何避免被开除
**5章 父母如何调整自身以预防亲子冲突
**6章 孩子的其他“父母”
关于P.E.T.培训课程
我之所以如此推崇这本书,是因为它提供了一种“减负”的育儿哲学。在信息爆炸的时代,我们被各种“完美育儿法”淹没,反而感到焦虑和无措。这本书的伟大之处在于,它告诉我们,高效的沟通并非意味着复杂的流程或华丽的辞藻,而是源于内心的宁静和对他人的真实接纳。作者将复杂的亲子互动简化成一系列清晰、可执行的步骤,但这些步骤的基础是深厚的同理心。书中的练习环节设计得极其巧妙,它们通常要求家长先进行自我练习,比如记录自己一天的情绪波动和反应模式,然后再尝试新的互动方式。这种“先修己,后修人”的理念,让育儿不再是一场针对孩子的战役,而是一场与自我成长的深度合作。我感觉读完这本书后,我与孩子的争吵频率明显下降了,不是因为我学会了如何“制服”他,而是因为我学会了如何更好地“理解”他,从而避免了许多不必要的冲突。这本书真正做到了让亲子沟通这件事变得高效而又充满人性的温度,它教会我的,是爱与智慧的平衡之道。
评分这本书的封面设计非常引人注目,色彩搭配既有现代感又不失温馨,让人一眼就能感受到它所倡导的积极亲子关系。初拿到手时,我立刻被它厚实的质感和精心排版的内页所吸引。拿到书后我便迫不及待地翻阅起来,发现作者在内容组织上做了大量细致的考量,将复杂的育儿理论化繁为简,用日常生活中触手可及的例子来阐述观点。阅读过程中,我感觉自己仿佛正在与一位经验丰富、富有同情心的教育专家进行深度对话。书中提出的许多概念,比如“积极倾听”和“共情表达”,虽然在其他育儿书籍中也偶有提及,但这本书的阐述方式显得尤为深入和具有可操作性。作者没有停留在理论层面,而是提供了大量即时可以应用到家庭场景中的具体对话脚本和情景模拟,这极大地降低了我们实践新方法的门槛。我特别欣赏作者对于处理青少年叛逆期问题的独特视角,它摒弃了传统的“控制与服从”模式,转而强调理解与协商,这对于正处于孩子“青春期门槛”的家庭来说,无疑是一剂良方。整体来看,这本书的排版清晰,段落间的过渡自然流畅,即便是对心理学不甚了解的普通家长,也能轻松跟上作者的思路,并从中汲取养分。这本书绝不是一本空泛的口号集合,而是一本可以放在床头,随时翻阅并从中获得即时支持的实用指南。
评分这本书的文字风格带着一种难得的、近乎诗意的洞察力,它不仅仅是关于“如何教育孩子”,更深层次地触及了“如何做一个人,如何理解另一个人”的哲学命题。我发现自己常常在读完某一个章节后停下来,沉思良久,因为它揭示了许多我们习以为常的亲子互动模式中隐藏的、负面的能量循环。作者的叙事逻辑非常严谨,像侦探破案一样,层层剥茧地分析出亲子冲突背后的真正需求。比如,书中对于“界限设定”的论述,就颠覆了我过去那种“严厉且不容置疑”的刻板印象。它强调界限的设定应该是基于尊重和清晰沟通的结果,而非权力的压制。阅读这本书的过程,与其说是在学习技巧,不如说是在进行一场深刻的自我审视。我开始反思自己童年时期的经历是如何无形中影响了我现在的为人父母之道,这种回溯与清理的过程虽然偶尔让人感到不适,但最终带来的却是心灵上的松绑与释然。作者的语言是充满智慧的,充满了对人性光辉的赞美,让人在面对育儿的挫败感时,依然能保有对未来的希望和积极的行动力。我强烈推荐给那些不满足于表面技巧、渴望从根本上改善家庭氛围的家长们。
评分坦白说,我过去尝试过好几本所谓的“高效沟通”指南,但大多都以“学会了几句套话”而告终,很快在实际操作中就失灵了。然而,这本著作带给我的感受完全不同。它更像是一套系统的思维工具箱,而不是一盒一次性的创可贴。书中的案例分析极其生活化,那些场景我太熟悉了——孩子因为玩具被拿走而歇斯底里,或者青春期的孩子对任何建议都报以“随便”和“无所谓”的态度。作者并没有用生硬的理论去套这些情境,而是深入挖掘了孩子行为背后的动机,并教导我们如何构建一个既安全又充满尊重的对话空间。最让我印象深刻的是关于“非暴力沟通”在亲子关系中的进阶应用,它不仅仅是描述事实和表达感受,更强调了如何引导孩子自我负责和解决问题。读完这本书,我发现自己不再急于“纠正”孩子的错误,而是更愿意先去“看见”他的挣扎。这种心态的转变,比任何具体的沟通技巧都更为宝贵和持久。这是一本需要反复研读的书,因为随着孩子年龄和心智的成长,书中的不同章节会展现出新的、更深一层的含义。
评分这本书的价值,首先体现在其跨越了代际的文化差异,提供了放之四海而皆准的亲子智慧。我发现书中引用的许多心理学研究和案例,其背后逻辑与我们东方文化中推崇的“和睦”精神有着内在的统一性,但其表达方式却更具现代性和操作性,成功地架起了传统价值观与现代教育理念之间的桥梁。阅读体验上,这本书的结构安排非常精妙,它不是一股脑地抛出所有内容,而是循序渐进地引导读者进入一个更深层次的理解区。一开始是基础的情绪管理,然后过渡到深层的依恋关系探讨,最后落脚于如何培养孩子的独立性和社会适应能力。这种递进式的学习路径,确保了读者不会在初期就被复杂的概念劝退。我尤其赞赏作者在全书过程中保持的温暖而坚定的基调——它既不溺爱纵容,也不严苛指责,而是始终站在“帮助孩子成长为一个完整的人”这一核心目标上。对于那些希望打破传统“权威式教育”循环的家庭来说,这本书无疑是一次解放和赋能。
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