中国音乐家协会社会音乐水平考级教材：全国古典吉他演奏考级作品集1（第1级-第4级）（附光盘2张） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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王友民 著，中国音乐家协会音乐考级委员会 编

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• 古典吉他
• 吉他教材
• 音乐考级
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• 乐谱
• 演奏
• 入门
• 吉他学习
• 音乐教学
• 考级作品集

出版社： 人民音乐出版社

ISBN：9787103036242

版次：1

商品编码：10128968

品牌：人民音乐出版社（PEOPLE’S MUSIC PIBLISHING HOUSE）

包装：平装

开本：8开

出版时间：2009-02-01

用纸：胶版纸

页数：58

正文语种：中文

附件：CD光盘

编辑推荐

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内容简介

　　受中国音乐家协会音乐考级委员会委托，中国音乐家协会吉他学会组织编纂了本书。
　　该作品集分为10个考级级别，其中第1级至第四级为初级程度，第五级至第七级为中级程度，第八级至第十级为高级程度。这套曲集有以下特点：
　　1.曲目广泛。每级均有一定数量的练习曲、中国乐曲和外国乐曲，其中大部分在我国首次发表。应试者可以根据自己的实际演奏水平选择相应级别的曲目备考。
　　2.难易适度。从第1级到第十级，在演奏难度、技巧、基本功、风格、音乐表现等方面合理安排，由简人繁。
　　3.适合教学。每个级别都选用了适当的曲目，教师可以根据这些曲目对学员进行训练，使学员的演奏水平循序渐进，逐步提高。
　　4.科学规范。本作品集中大部分外国乐曲是从世界上多所音乐院校使用的教材及演奏曲目中选出的，在古典吉他乐曲中具有一定的代表性。
　　该作品集不仅是中国音乐家协会音乐考级使用的教材，还可以作为全国各地区吉他培训的教材使用。此外，为了便于考生更好地学习这套教材，我们还为所有的练习曲和乐曲录制了示范演奏的CD光盘，分别附在相对应的教材中。
　　愿广大吉他爱好者不断提高演奏水平，为我国吉他艺术锦上添花。

内页插图

精彩书评

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目录

第一级
练习曲
1.练习曲
2.练习曲
3.练习曲
4.练习曲
5.练习曲
6.练习曲
7.练习曲
8.练习曲
中国乐曲
1.百灵鸟飞了
2.哈尼姑娘
3.依拉拉
4.劳动歌
外国乐曲
1.滑翔
2.舞蹈
3.爱奥里亚调式
4.西西里人
5.阿卡迪安的摇篮曲
6.布朗来舞曲
7.简单的对话
8.秋天的华尔兹

第二级
练习曲
1.练习曲
2.练习曲
3.练习曲
4.练习曲
5.练习曲
6.练习曲
7.练习曲
8.练习曲

中国乐曲
1.红彩妹妹
2.三十里铺
3.交城山

外国乐曲
1.托利托舞曲
2.梦
3.牧人的长笛
4.白桦林
5.音之画
6.莫里斯人的舞蹈
7.喜悦
8.月光

第三级
练习曲
1.练习曲
2.练习曲
3.练习曲
4.练习曲
5.练习曲
6.练习曲
7.练习曲
8.练习曲
中国乐曲
1.无题
2.跳月歌
3.顺采茶
4.进行曲
外国乐曲
1.G大调华尔兹
2.华尔兹Op.1 0
3.伊比利亚舞曲
4.小品
5.圆盘
6.华尔兹
7.土拨鼠
8.斯卡博勒市场

第四级
练习曲
1.练习曲
2.练习曲
3.练习曲
4.练习曲
5.练习曲
6.练习曲
7.练习曲
8.练习曲
中国乐曲
1.达坂城的姑娘
2.我爱我的台湾岛
3.二月里来
4.茉莉花
外国乐曲
1.悲伤
2.小步舞曲
3.浪漫曲
4.夜曲
5.A小调帕蒂塔舞曲(咏叹调)
6.随想曲
7.萨拉班德
8.浪漫曲

前言/序言

　　受中国音乐家协会音乐考级委员会委托，中国音乐家协会吉他学会组织编纂了《全国古典吉他演奏考级作品集（第一套）》。
　　该作品集分为10个考级级别，其中第一级至第四级为初级程度，第五级至第七级为中级程度，第八级至第十级为高级程度。这套曲集有以下特点：
　　1.曲目广泛。每级均有一定数量的练习曲、中国乐曲和外国乐曲，其中大部分在我国首次发表。应试者可以根据自己的实际演奏水平选择相应级别的曲目备考。
　　2.难易适度。从第一级到第十级，在演奏难度、技巧、基本功、风格、音乐表现等方面合理安排，由简人繁。
　　3.适合教学。每个级别都选用了适当的曲目，教师可以根据这些曲目对学员进行训练，使学员的演奏水平循序渐进，逐步提高。
　　4.科学规范。本作品集中大部分外国乐曲是从世界上多所音乐院校使用的教材及演奏曲目中选出的，在古典吉他乐曲中具有一定的代表性。
　　该作品集不仅是中国音乐家协会音乐考级使用的教材，还可以作为全国各地区吉他培训的教材使用。此外，为了便于考生更好地学习这套教材，我们还为所有的练习曲和乐曲录制了示范演奏的CD光盘，分别附在相对应的教材中。
　　愿广大吉他爱好者不断提高演奏水平，为我国吉他艺术锦上添花。

中国音乐家协会社会音乐水平考级教材：全国古典吉他演奏考级作品集1（第1级-第4级）（附光盘2张）图书简介 概述与定位 本教材系列作为中国音乐家协会社会音乐水平考级的重要官方指定用书，旨在为广大古典吉他学习者提供一套系统、权威、科学的考级准备与日常练习的参考资料。它严格遵循中国音乐家协会音乐水平考级委员会制定的教学大纲和评分标准，覆盖了从初级入门到中级水平（一级至四级）的演奏技能要求。 本套《作品集1》的出版，核心目标是帮助学习者建立扎实的古典吉他演奏基础，培养正确的乐感、指法习惯以及音乐表现力，为顺利通过各级别的考级考核打下坚实的基础。 内容结构与分级设计 本作品集涵盖了古典吉他一至四级的全部规定曲目，每一级别的内容都经过精心挑选和编排，确保学习的循序渐进性。 第一级：基础入门与准备 目标： 建立正确的坐姿、持琴姿势和左右手基本触弦方法。熟悉五线谱和六线谱的对照阅读，掌握基础的空弦音阶与简单的单音旋律演奏。 曲目特点： 主要为简单的单音旋律练习，注重节奏的准确性和音准的稳定性。选材多为易于弹奏的民间小调或基础练习曲，旨在消除初学者的紧张感，培养对乐器的亲切感。作品多采用固定把位，指板移动极少，重点在于手指的独立性训练。 第二级：技巧拓展与和声初探 目标： 进一步巩固基础技巧，开始接触简单的双音、分解和弦的初步运用。节奏型有所增加，要求能够准确处理附点音符和简单的切分节奏。 曲目特点： 引入了简单的复调概念，如左手固定音型配合右手分解和弦的演奏。曲目风格开始多样化，部分选自早期巴洛克时期或文艺复兴时期的简单器乐改编，要求学习者开始注意音色的控制，区分主旋律与伴奏声部的清晰度。 第三级：连奏与音阶流畅性 目标： 重点训练手指的连贯性（Legato）和跑动速度。开始要求在更高把位进行简单的音阶和琶音练习，并逐步引入装饰音的准确使用。 曲目特点： 选材倾向于古典主义时期较为简洁的小品，如奏鸣曲的片段或练习曲。这些作品要求学习者在保持清晰度的同时，提升乐句的流畅性。此时，右手拨弦的力量控制和指甲与指肉的平衡使用将成为重要的考核点。对和弦的转换速度和清晰度提出了更高的要求。 第四级：表现力提升与曲式理解 目标： 达到能够初步理解并表现小型古典作品的情感内涵。演奏技巧上，要求更复杂的琶音模式、固定指型的大范围移动，以及对固定音程的准确把握。 曲目特点： 作品的篇幅和技术难度有所增加，可能包含结构相对完整的复调小品或练习曲。学习者需要开始关注乐曲的结构（如呈示部、再现部），并在演奏中体现出对速度变化（Tempo Rubato）的初步理解。对泛音的准确演奏也可能被纳入考察范围。 核心特色与学习价值 1. 权威性与系统性： 完全贴合中国音协考级标准，确保学习内容与考试要求高度一致。所有作品均经过专家委员会的严格审定，保证了教材的专业水准。 2. 曲目广度： 涵盖了不同历史时期和风格的作品，避免了学习的片面性。从最初的指法练习曲到小型奏鸣曲、变奏曲，确保学习者在技术全面发展的同时，拓宽音乐视野。 3. 教学支持（附光盘）： 本套教材附赠两张专业录制的光盘。 光盘A（示范演奏）： 由资深演奏家或专业教师录制，提供高标准的示范演奏范例，学习者可以清晰地听辨和模仿正确的节奏、音色、触弦位置和情感处理，对于理解“标准”演奏具有不可替代的作用。 光盘B（伴奏或节拍）： 可能包含针对特定练习曲的慢速或标准速度的伴奏或节拍提示音轨，方便学习者进行节奏训练和准确性校对。 4. 实践导向： 本书并非纯粹的乐谱集，而是融合了考级的考核目标。每首曲目都隐含了需要解决的技术难点和音乐表现点，是指导学习者进行高效练习的路线图。 适用人群 本作品集主要面向： 正在准备参加中国音乐家协会社会音乐水平古典吉他考级的学生（一级至四级）。 有一定基础，希望通过系统学习来巩固和提升古典吉他演奏水平的自学爱好者。 古典吉他教师，作为课堂教学和学生考级辅导的标准参考资料。 通过对本作品集的深入学习和反复练习，学习者不仅能掌握考级所需的曲目，更能建立起受用终身的古典吉他演奏技能和音乐素养。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我之前对古典吉他一直停留在“听过”的层面，觉得它离我比较遥远。但最近我身边的一些朋友开始学习，我也被他们的热情所感染，开始寻找合适的入门教材。《中国音乐家协会社会音乐水平考级教材：全国古典吉他演奏考级作品集1》是我在众多选择中脱颖而出的那一个。 我特别看重教材的“实用性”，毕竟我是一个需要看到学习成果的人。这套教材以考级为导向，将1-4级的作品系统地呈现在我面前，让我很清楚自己需要掌握哪些技巧，需要达到什么样的演奏水平。我翻看了其中的一些曲目，比如一些简单的复调练习，或者一些节奏型的分解和弦，它们的设计都非常巧妙，既能锻炼手指的独立性，又能培养乐感。 最让我欣喜的是，教材附带的两张光盘。对于我这样没有老师指导的自学者来说，这简直是无价之宝。我常常会先听一遍光盘里的演奏，然后对照着乐谱仔细分析，再尝试自己弹奏。这种“听-看-练”的模式，让我能够更快地把握曲子的精髓，避免了自己摸索时可能出现的误区。我感觉自己每练习完一首曲子，都能感受到一丝进步，这种成就感是驱动我继续学习的最大动力。

评分☆☆☆☆☆

我是一名业余的吉他爱好者，平时喜欢尝试不同风格的吉他演奏。最近我对古典吉他产生了浓厚的兴趣，希望能找到一套能够系统学习的教材。《中国音乐家协会社会音乐水平考级教材：全国古典吉他演奏考级作品集1》给我留下了深刻的印象。 这套教材以中国音乐家协会的名义出版，其专业性和权威性不言而喻。我查看了其中1-4级的曲目，发现它们涵盖了从基础的单音练习到一些稍复杂的和声、复调作品，难度循序渐进，非常适合初学者稳步提升。我尤其欣赏教材中对于乐曲的编排，一些耳熟能详的古典小品被改编得非常适合吉他演奏，既保留了原曲的韵味，又展现了古典吉他的独特魅力。 最令人惊喜的是，教材配备了两张高品质的光盘，里面包含了专业演奏家对考级作品的示范演奏。我反复聆听了光盘中的演绎，能够清晰地感受到演奏家对音色、节奏、乐句处理的精妙之处。这对于我理解乐曲的内涵、把握演奏的细节非常有帮助。我经常会将光盘中的演奏作为学习的标杆，努力模仿，一点点地提升自己的演奏水平。这套教材不仅是学习的工具，更像是一本打开古典吉他世界大门的钥匙。

评分☆☆☆☆☆

作为一位对音乐艺术有着执着追求的普通人，我一直梦想着能够用手指弹出优美的旋律。经过一番寻觅，我最终选择了《中国音乐家协会社会音乐水平考级教材：全国古典吉他演奏考级作品集1》，它确实没有让我失望。 这套教材以中国音乐家协会社会音乐水平考级为基础，构建了一个非常扎实的学习框架。我特别喜欢它将1-4级的作品整合在一起的设计，这意味着我可以在一个连续的学习过程中，逐步掌握从最基础的单音弹奏、和弦转换，到更复杂的技巧，比如琶音、击弦、点弦等。我尝试弹奏了一些1级和2级的作品，那些简单的旋律和规律性的练习，让我很快就找到了感觉，并且充满了自信。 更令我惊喜的是，这套教材还附带了两张光盘。对于我这样一个没有受过专业指导的人来说，这两张光盘简直是我的“救星”。我常常会在练习前，先仔细听一遍光盘中老师的示范演奏，感受乐曲的节奏、速度和情感表达。然后，我再对照着乐谱，尝试自己去弹奏。这种“声情并茂”的学习方式，让我能够更准确地理解乐谱的意图，避免了自己摸索时的许多错误。我感觉自己每完成一首练习曲，都像是攻克了一个小小的堡垒，学习的乐趣和成就感油然而生。

评分☆☆☆☆☆

作为一个多年在音乐圈子里摸爬滚打的老乐迷，我对古典吉他一直抱有特别的情感，总觉得它有一种与生俱来的优雅和深邃。最近我才真正下定决心，想要尝试学习这门乐器，而我最看重的就是教材的专业性和系统性。《中国音乐家协会社会音乐水平考级教材：全国古典吉他演奏考级作品集1》恰好满足了我的这些需求。 这本书的编写者是中国音乐家协会，这本身就赋予了它极高的权威性。我翻阅了其中一部分1-4级的乐曲，发现它们不仅在技巧上有所递进，更重要的是，这些曲目都经过了精心挑选，能够很好地展现古典吉他独特的音色和表现力。我特别喜欢其中一些巴洛克时期和古典时期的作品，它们旋律优美，结构清晰，非常适合初学者去体会古典音乐的韵味。而且，教材中对于指法的标注、速度的建议都非常详尽，这对于避免初学者走弯路至关重要。 更不用说附带的两张光盘，这简直是锦上添花！我在听了其中的一些示范演奏后，能够更直观地感受到乐曲的层次感和音乐的处理方式。我常常会一边听一边跟着乐谱对照，体会演奏家是如何处理弱音、强音，如何用指尖的力度来表达情感的。这种“声情并茂”的学习方式，比我以往任何一次独自摸索都要有效得多，让我对未来的学习充满了期待。

评分☆☆☆☆☆

这套《中国音乐家协会社会音乐水平考级教材：全国古典吉他演奏考级作品集1》简直是入门吉他爱好者的福音！我一直对古典吉他心生向往，但总觉得无从下手，市面上各种资料看得眼花缭乱。当我在书店看到这套书时，立刻被它严谨的体系吸引了。首先，它直接对接中国音乐家协会的考级标准，这意味着我所学的每一首曲子、每一个技巧，都有明确的目标和方向，这对我这种需要动力和反馈的学习者来说太重要了。 从内容上看，它将1-4级作品集结在一起，循序渐进的设计非常人性化。我拿到书后，先翻阅了第一级的内容，那些简单的旋律和基础的指法练习，既不会让人望而却步，又能迅速建立起学习的信心。接着我尝试看了第四级的部分曲目，虽然我目前还达不到那个水平，但能看到自己未来学习的路径和可以挑战的曲目，这本身就是一种巨大的激励。更让我惊喜的是，附带的两张光盘，我迫不及待地插进光驱，听到老师清晰、专业的演奏示范，这对于我理解乐曲的节奏、速度以及情感处理非常有帮助。有时候光看乐谱很难想象出最终的声音效果，有了光盘，我感觉自己就像请了一个随身的吉他老师，随时可以模仿学习。

评分☆☆☆☆☆

⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。

评分☆☆☆☆☆

沟通中达成共识。

评分☆☆☆☆☆

我看了这本书籍很好，有不错的感想。认真学习了这本书，给我几个感受

评分☆☆☆☆☆

质的要求，对教育规律的把握，对教学艺术的领悟，对教学特色的追求。

评分☆☆☆☆☆

书质量不错，送货人员态度非常好。

评分☆☆☆☆☆

沟通中达成共识。

评分☆☆☆☆☆

④关系和谐，才能有轻松愉快；关系融洽，才能够民主平等。生生和谐、师生和谐、环境和谐、氛围和谐，都需要教师的大度、风度与气度。与同行斤斤计较，对学生寸步不让，艰难有和谐的课堂。和谐的关键在

评分☆☆☆☆☆

好

评分☆☆☆☆☆

侃还不了解的时候，我丝毫不怀疑他是北京孩子，因为一般来说北京孩子会比较贫，喜欢侃大山，然而又十分自谦毫无架子，喜欢用自己开涮，并不会给别人招惹任何麻烦，这一特质在茅侃侃身上体现得淋漓尽致。应该说茅侃侃这北京孩子非常适合搞IT，很多网络术语可谓是妙笔生花，很符合80后读者的口味。很难想象一本成功励志类的图书会被我看得像郭德纲的相声书一样，在地铁上都如饥似渴地手不释卷。 　　人都说《红楼梦》是一部罕见的奇书，是人生的镜子，鲁迅形容人们对《红楼梦》的观感：“经学家看见《易》，道学家看见淫，才子见缠绵，革命家看见排满，流言家看见宫闺秘事。”说明这部千古奇书能照出人们心中所想，那么对于茅侃侃的这部书，在某种意义上也令我感到了丝丝“找出心中所想”的意味，因为我不仅从中看出励志的味道，更是以一种看搞笑图书的心情在愉悦自己，事实上茅侃侃这个孩子也确实不失北京人的幽默，在励志了一把之后确实愉悦了广大读者，在此之前，我从来没想过会像一本幽默小说一样去看励志书，因为多年来这类书的泛滥使我对其十分不屑，严肃、说教、大谈自己经验型的励志书对我这种相对挑剔的人来说早已不入眼了。其实茅侃侃这本书一开始我也没看上，是朋友极力推荐加上书封那个有点像史努比的小人无辜又无奈的小眼神吸引了我，决定只是翻一下就好，不过那开篇的序言之幽默一下子便抓住了我的眼睛，一个词来形容——“太逗了”。 　　通篇看下来，我觉着侃侃这个小孩很好，虽然在创业的过程中不断经受着非人地折磨，但最终还是没有丧失骨子里的幽默感，仍然拿自己“挨打”的经历调侃以博得众位看官一笑，这说明他虽然在创业的路上经历太多的“挨打”甚至是倒吊起来打，跌进坑里无数，仍然是个开朗自信的人，还没有丧失信心是个纯爷们儿，这种心态是成功的必备条件。 　　其实往往有些道理我们都明白，只不过真听不进去，或者是到需要您英明决策时，您真不知道该怎么做，于是侃侃同学在他的这本书里用传统的经典名著《西游记》做依托，用诙谐时尚的语言，在讲解了自己是怎么回事，自己栽坑挨打的经历后也顺便告诉了读者某些管理上的决策其实没那么难做，或者您别太把自己当回事，不管做生意还是做人都得夹着尾巴……诸如此类，原本是枯燥乏味的道理，经侃侃这么一描述居然能当一本单口相声书来看。而且在我看来茅侃侃的《在那西天取经的路上》并非是一本绝对适合创业者看的成功励志图书，其间也谈到了很多适用于实际生活中的学习技巧，当然这种学习贯穿于人的一生，不仅仅只是坐在教室里的学习，譬如说英语口语的学习。总之茅侃侃虽然似韩寒一般向应试教育挑战了一把，并且还成功了，但并不代表他放弃了学习，实际上他是个自学能力相当强的人，这点是需要指明的。 　　不过在读完这本书后我个人认为，侃侃的经历可以学习，可以思考，可以借鉴，但是不可以盲目复制，不得不说，茅侃侃这孩子还是很幸运的，当然前提是他很努力也很聪慧，但是天时、地利、人和缺一不可，您光有人和也不行啊，况且人和还排在最后一位，侃侃之所以成功是因为在个人努力的基础上还拥有特别适度的机遇，这可不是每个人都能赶上的，所以通读完《在那西天取经的路上》我认为聪明的人是要好好衡量自己是否具有茅侃侃的一切条件。总之，侃侃这本老幼皆宜的书您想怎么看都行，您把它当什么看都行，看完之后您准保意犹未尽，不过预知后事如何，只