具体描述
内容简介
本书以材料的结构以及材料结构的形成为主线，从物理化学的角度论述了材料科学与工程的基础理论问题。主要内容有绪论和晶体结构、晶体结构缺陷、熔体和玻璃体、显微结构、热力学应用、表面与界面、相平衡、扩散、固相反应、相变、烧结共11章。每章均附习题，均设阅读材料专栏，介绍与本章内容相关的学科进展或学科发展史。本书可作为高等学校无机非金属材料科学与工程专业教材，也可供从事无机非金属材料研究和生产的科技人员参考。
目录
绪论 材料的结构0.1 微观结构
0.2 显微结构
第1章 晶体结构
1.1 结晶化学基本理论
1.2 典型无机化合物晶体结构
1.3 硅酸盐晶体结构
1.4 材料的结构演变
习题
阅读材料 超分子结构与材料
第2章 晶体结构缺陷
2.1 晶体的点缺陷
2.2 晶体的线缺陷
2.3 晶体的面缺陷
2.4 固溶体
习题
阅读材料 准晶体
第3章 熔体和玻璃体
3.1 熔体和玻璃体的结构
3.2 熔体的性质
3.3 玻璃的形成
3.4 玻璃性质
习题
阅读材料 非线性光学玻璃
第4章 显微结构
4.1 纳米结构
4.2 显微结构
习题
阅读材料 无机-有机纳米复合材料
第5章 热力学应用
5.1 热力学在凝聚态体系中应用的特点
5.2 热力学应用计算方法
5.3 热力学应用实例
5.4 自由能-温度曲线及其应用
习题
阅读材料 氮化硅陶瓷材料的热力学分析
第6章 表面与界面
6.1 表面能
6.2 固体表面结构
6.3 表面性质
6.4 晶界
习题
阅读材料 BaTi03基半导体陶瓷的晶界效应
第7章 相平衡
7.1 相律
7.2 单元系统
7.3 二元系统
7.4 三元系统
习题
阅读材料 吉布斯相律
第8章 扩散
8.1 菲克定律
8.2 扩散系数
8.3 扩散的影响因素
习题
阅读材料 基于扩散机制制备功能梯度陶瓷
第9章 固相反应
9.1 固相反应机理
9.2 固相反应动力学
9.3 影响固相反应的因素
习题
阅读材料 中低温固相反应
第10章 相变
10.1 相变的形式
10.2 熔体的析晶
10.3 Spinodal分解
10.4 马氏体相变
习题
阅读材料 可擦重写相变光盘的研究进展
第11章 烧结
11.1 烧结机理
11.2 固相烧结
11.3 液相烧结
11.4 黏性流动烧结
11.5 烧结的影响因素
习题
阅读材料 几种新的烧结方法
附录一 有效离子半径
附录二 氧化物标准自由焓与温度的函数关系
附录三 无机物热力学性质数据
参考文献
用户评价
我翻开第一章，首先映入眼帘的是清晰的目录结构，它就像一张导航图，让我对整个课程的脉络有了初步的认识。每一章的标题都言简意赅，但又包含了足够的信息量，让我大致了解了这一章将要探讨的核心问题。在章节的开头，通常会有一段引言，简要地回顾前一章的内容，并引出本章的学习目标，这种循序渐进的教学设计，对于我这种刚接触这门学科的学生来说，非常友好。书中使用了大量的图表和示意图，这些视觉化的元素极大地帮助了我理解抽象的概念。比如，在讲解晶体结构时，书中提供的三维模型图，让我能够更直观地看到原子是如何排列组合的，比单纯的文字描述要生动得多。而且，这些图表都标注得非常详细，每一个原子、每一个键都清晰可见，这让我在理解过程中少走了很多弯路。此外，书中的文字也表述得相当流畅，逻辑性很强，即使是比较复杂的理论，作者也能够用比较浅显易懂的语言来解释，让我不会感到过于晦涩难懂。有时候，我会反复阅读某一段文字，或者对照着图表来理解，直到完全弄懂为止，这种学习过程虽然需要耐心，但带来的成就感也是巨大的。
评分在练习题的设计上，这本书可以说是诚意满满。每一章后面都附带了大量的练习题，从基础的概念巩固，到综合性的应用题，覆盖了本章学习的各个方面。而且，题目的难度梯度设计得相当合理，从最简单的选择题、填空题，到需要复杂计算和分析的应用题，循序渐进，能够有效地检验我的学习成果。对于那些比较难的题目，书中还提供了详细的解题思路和步骤，这对于我这种初学者来说，简直是福音。我可以通过参考这些解析，学习解题的技巧和方法，而不仅仅是得到一个答案。有时候，我会先尝试自己独立完成题目，遇到困难时再翻阅解析，或者反过来，先学习解析，再尝试自己做类似的题目。这种反复的练习和巩固，让我的解题能力得到了显著的提升。我也注意到，书中的一些题目还引用了近年来的一些科研进展，这让我觉得这本书的内容是与时俱进的，能够让我接触到最前沿的知识。
评分总的来说，这本书给我留下了非常深刻的印象。它不仅在内容上详实严谨，而且在教学设计上也非常用心，充分考虑到了学生学习的特点和需求。从封面设计到印刷质量，从章节安排到习题设置，再到图文并茂的讲解方式，无不体现出其作为一本优秀教材的品质。我在这本书中获得的不仅仅是知识，更重要的是学习方法和思维方式的启迪。它让我对材料物理化学这门学科产生了浓厚的兴趣，也让我对未来的学习充满了信心。我相信，这本书将成为我大学生涯中非常宝贵的学习资源，伴随我深入探索材料世界的奥秘。
评分这本书的封面设计给我一种扎实、严谨的感觉，那种深蓝色的底色搭配烫金的字体，总是让人联想到知识的厚重感。拿到手后，书的纸张质感也相当不错，不是那种容易泛黄的廉价纸，摸上去有种温润的触感，翻阅起来也比较顺畅，不会有涩涩的感觉。书的装订也很牢固，每一页都缝得密实，即使经常翻阅，也不担心散架。整体来说，光是拿到手，就能感受到它作为一本高等教育教材的诚意和品质，这对于像我这样即将进入大学，对专业知识充满期待的学生来说，是一个很好的开端，仿佛一本好书就应该有这样的气场，能够镇住自己浮躁的心，让你沉下心来去探索其中的奥秘。在图书馆或者书店里，一本厚重的、排版清晰的教材，往往能给人一种安心感，它就像一个可靠的向导，指引着你穿越浩瀚的知识海洋。这本书的外观无疑做到了这一点，它不仅仅是一堆纸张的堆砌，更像是一扇通往更深层次理解的大门，吸引着我去推开它，去发现材料物理化学的奇妙世界。我甚至会花一些时间去仔细端详封面上的每一个细节，思考设计者想要传达的意图，这种对细节的关注，也让我对书的内容更加充满好奇和期待。
评分在某些章节，书中还穿插了一些“拓展阅读”或者“历史回溯”的小栏目，这些内容虽然不是考试的重点，但却极大地丰富了我的知识面，也让我对材料物理化学这门学科的历史发展有了更深的了解。比如，在介绍某些重要的物理化学定律时，书中会简要介绍提出这些定律的科学家的故事，他们的思考过程以及当时的科研背景。这让我觉得这些定律不仅仅是冰冷的公式，更是人类智慧的结晶，充满了人文关怀。了解这些背景知识，也让我对这些概念有了更深刻的理解，不再是孤立的知识点，而是历史长河中的一部分。有时候，我会因为这些拓展阅读的内容而更加深入地去查找相关的资料，进一步探索那些引起我兴趣的话题，这是一种非常愉快的自主学习过程。
评分这本书的实用性也非常强。在讲解理论知识的同时，书中会穿插一些实际应用的例子，例如在介绍材料的力学性能时，会提及这些性能在航空航天、建筑工程等领域的应用；在讲解材料的电学性能时，会讨论它们在电子器件、新能源等方面的作用。这些真实的案例，让我能够直观地感受到材料物理化学这门学科的价值和意义，也让我对未来的学习和职业发展有了更清晰的认识。我甚至会因为书中的某个应用案例，而去查阅更多的相关资料，了解该领域的最新发展动态，这种将理论知识与实际应用相结合的学习方式，让我觉得非常充实。
评分这本书的语言风格非常严谨，用词准确，逻辑清晰，没有出现任何含糊不清或者模棱两可的表述。这对于学习一门严谨的科学学科来说，至关重要。我能够清晰地理解每一个术语的定义，每一个概念的内涵，以及它们之间的逻辑关系。书中的排版也十分考究，字体大小适中，行距合理，段落划分清晰，阅读起来非常舒适，不会因为长时间阅读而产生视觉疲劳。每一个公式、每一个图表都经过精心设计，清晰地呈现在读者面前。我尤其喜欢书中对公式的标注方式，通常会在公式旁边附上对其中每一个符号的解释，这避免了在查找公式时，还要翻阅前面的定义。整体而言，这本书在细节上的处理都体现出一种精益求精的态度，让我能够专注于学习内容本身，而不被其他因素所干扰。
评分这本书的理论讲解深入浅出，尤其是在公式推导部分，作者没有直接给出最终结果，而是详细地展示了每一步的推导过程，并且对每一步的物理意义都做了清晰的解释。这对于我理解公式的来源和应用至关重要，我不再是死记硬背，而是能够真正理解公式背后所蕴含的物理原理。举个例子，在讲解热力学定律时，书中对内能、焓、熵等概念的引入和解释，都与实际的物理过程紧密结合，让我能够体会到这些抽象概念在现实世界中的体现。而且，书中还穿插了一些经典的实验案例，通过对这些实验的介绍，让我了解了这些理论是如何被验证的，以及它们在实际研究中的应用价值。这种理论与实践相结合的教学方式，极大地激发了我对材料物理化学的兴趣，让我觉得这门学科不仅仅是枯燥的公式和概念，更是连接着我们生活和科技进步的桥梁。我甚至会尝试自己根据书中的推导过程，在草稿纸上重新演算一遍，加深对每一个细节的理解，确保自己真正掌握了推导的精髓。
评分让我印象深刻的是，这本书在介绍一些前沿材料科学进展时，并没有简单地罗列最新的研究成果，而是会追溯这些进展背后的理论基础，以及它们是如何从基础理论一步步发展而来的。例如，在介绍纳米材料的性质时，书中会先讲解量子尺寸效应，然后再讨论这些效应在纳米材料中的具体体现。这种“溯本追源”的讲解方式，让我不仅了解了最新的技术，更重要的是，我能够理解这些技术背后的科学原理，从而为我将来的学习和研究打下坚实的基础。这种学习方式让我感到非常受益，它培养了我独立思考和分析问题的能力，让我不再是被动地接受知识，而是主动地去探索和理解。
评分我特别欣赏书中对于一些复杂概念的处理方式。比如，在介绍量子力学在材料科学中的应用时，作者并没有一开始就抛出复杂的数学模型，而是先从宏观的现象入手，例如材料的光学性质、电学性质等，然后逐渐深入到微观的电子结构和能带理论，最后才引入相关的量子力学方程。这种由表及里、循序渐进的讲解方法，让我能够逐步建立起对量子力学的直观理解，而不是一开始就被复杂的数学公式吓退。书中的类比和形象化的描述也非常到位，例如用“电子的舞池”来比喻能带结构，用“量子隧穿效应”来解释某些材料的导电机制。这些生动形象的语言，让我能够轻松地将抽象的概念与具体的物理图像联系起来，从而加深记忆。我甚至会在思考这些概念时，在脑海中构建一个可视化的模型，帮助自己理解。
评分发货及物流超快，第二天到货 我在网上买的几本书送到了。取书的时候，忽然想起一家小书店，就在我们大院对面的街上，以前我常去，书店的名字毫无记忆，但店里的女老板我很熟，每次需要什么书都先给她打电话说好，晚上散步再去取。我们像朋友一样聊天，她还时常替读者找我签名。可是，自从学会从网上购书后，我再也没去过她那里了，今天忽然想起她，晚上散步到她那里，她要我教她在网上买书，这就是帮她在京东上买了这本书。好了，废话不说。好了，我现在来说说这本书的观感吧，网络文学融入主流文学之难，在于文学批评家的缺席，在于衡量标准的混乱，很长一段时间，文学批评家对网络文学集体失语，直到最近一两年来，诸多活跃于文学批评领域的评论家，才开始着手建立网络文学的评价体系，很难得的是，他们迅速掌握了网络文学的魅力内核，并对网络文学给予了高度评价、寄予了很深的厚望。随着网络文学理论体系的建立，以及网络文学在创作水准上的不断提高，网络文学成为主流文学中的主流已是清晰可见的事情，下一届的“五个一工程奖”，我们期待看到更多网络文学作品的入选。宝贝非常不错，和图片上描述的完全吻合，丝毫不差，无论色泽还是哪些方面，都十分让我觉得应该称赞较好，完美！ 书是正品，很不错！速度也快，绝对的好评，下次还来京东，因为看到一句话 女人可以不买漂亮衣服不买奢侈的化妆品但不能不看书，买了几本书都很好 值得看。据说，2011年8月24日，京东与支付宝合作到期。官方公告显示，京东商城已经全面停用支付宝，除了无法使用支付服务外，使用支付宝账号登录的功能也一并被停用。京东商城创始人刘先生5月份曾表示京东弃用支付宝原因是支付宝的费率太贵，为快钱等公司的4倍。在弃支付宝而去之后，京东商城转投银联怀抱。这点我很喜欢，因为支付宝我从来就不用，用起来也很麻烦的。好了，现在给大家介绍三本好书：《古拉格：一部历史》在这部受到普遍称赞的权威性著作中，安妮·阿普尔鲍姆第一次对古拉格——一个大批关押了成百上千万政治犯和刑事犯的集中营——进行了完全纪实性的描述，从它在俄国革命中的起源，到斯大林治下的扩张，再到公开性时代的瓦解。阿普尔鲍姆深刻地再现了劳改营生活的本质并且将其与苏联的宏观历史联系起来。《古拉格：一部历史》出版之后立即被认为是一部人们期待已久的里程碑式的学术著作，对于任何一个希望了解二十世纪历史的人来说，它都是一本必读书。厌倦了工作中的枯燥忙碌？吃腻了生活中的寻常美味？那就亲手来做一款面包尝尝吧！面包不仅是物质生活的代名词，还是温暖和力量的化身。作者和你一样，是一个忙碌的上班族，但她却用六年的烘焙经验告诉你：只要有一颗热爱生活的心，一双勤快灵活的手，美味的面包和美好的生活，统统都属于你！<停在新西兰刚刚好>100%新西兰=1%旅行 1%打工 98%成长全世界年轻人都在打工度假！错过30岁就等下辈子！她叫巴道。26岁那年，她发现一个书本上从来没有提过的秘密：全世界年轻人都在打工度假。拿到打工度假签证，你不必承担巨额旅费，也不必羞于张口找父母要钱，因为你可以像当地人一样打工赚钱。你不会成为一个无趣又匆忙的观光客，因为你可以花一年的时间，看细水长流。目前向中国大陆开放这种签证的国家，只有新西兰——《霍比特人》和《魔戒》的故乡，百分百纯净的蓝天白云，山川牧场。世界向年轻人敞开了一道门。门外光芒万丈，门里波谲云诡。巴道发现，自己心动了。|
评分我看了这本书籍很好，有不错的感想。认真学习了这本书，给我几个感受 ①多向互动，形式多样.互动的课堂，一定的活动的课堂，生活的课堂。互动的条件：平等、自由、宽松、和谐。互动的类型师生互动、生生互动、小组互动、文本互动、习题互动、评价互动。互动的形式：问 题质疑、成果展示、心得交流、小组讨论、合作学习、疑难解析、观点验证、问题综述。 ②民主平等是指在学术面前人人平等，在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视，不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事，教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上，有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”，“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师，教学相长。信息时代的特征，能者未必一定是教师，未必一定是“好”学生。在特定领域，特定环节上，有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”，甚至为教师“师”。在教学中发现不足，补充知识、改善教法、 提高效益，亦可谓“教学相长”。 ③我们的教师为了控制课堂，总担心秩序失控而严格纪律，导致紧张有余而轻松不足。轻松的氛围，使学生没有思想顾忌，没有思想负担，提问可以自由发言，讨论可以畅所欲言，回答不用担心受怕，辩论不用针锋相对。同学们的任何猜想、幻想、设想都受到尊重、都尽可能让他们自己做解释，在聆听中交流想法、 沟通中达成共识。 ④关系和谐，才能有轻松愉快；关系融洽，才能够民主平等。生生和谐、师生和谐、环境和谐、氛围和谐，都需要教师的大度、风度与气度。与同行斤斤计较，对学生寸步不让，艰难有和谐的课堂。和谐的关键在 于善待“差生”，宽容“差生”。 ⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。 教育智慧求妙点.从知识到能力，从情感到智慧，教育逐步进入它的最佳境界。教育智慧表现为对教育本 质的要求，对教育规律的把握，对教学艺术的领悟，对教学特色的追求。
评分对于没有化学基础的菜鸟来说是一本好入门的书！
评分[SM]写的很好！书籍是人类的朋友，而读书则是人类的亲密朋友。在读书的过程中，我们能培养文化修养；若果经常地去研究，去读，去思考，便能从中央到地方找到新的知识点，正所谓“温故而知新”，还可以把知识点都牢牢地记住，就像刻在脑海里一样。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，只有多读健康有益的书，努力地学习，才能为自己幸福的将来奠定良好的基础。
评分不错的东西，下次还来买
评分不错的东西，下次还来买
评分当教材用 赞一个～～～～～
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