清華百年風雨實錄 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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李誌偉 著

圖書標籤:

• 清華大學
• 曆史
• 百年
• 校園文化
• 中國高等教育
• 紀實文學
• 檔案文獻
• 民國史
• 近現代史
• 教育史

齣版社： 作傢齣版社

ISBN：9787506358354

版次：1

商品編碼：10639303

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2011-05-01

用紙：膠版紙

頁數：398

字數：550000

正文語種：中文

編輯推薦

　　百年清華興衰榮辱歲月的曆史迴放，學人治學精神道德操守的一次自檢！凝視大量遠去的背影，在字裏行間迴憶他們的音容笑貌！　
　　 當知識分子麵對利益誘惑、弄虛作假、學術交易時，追憶大師的風采能否讓他們心生共鳴，擔當起曆史責任？

內容簡介

　　

　　《清華百年風雨實錄》以豐富翔實的資料，客觀冷靜的筆觸，引導讀者走進清華，聆聽王國維、梁啓超、陳寅恪、趙元任、馮友蘭等大師的治學之道；感受葉企孫、華羅庚、錢學森、錢三強、錢偉長、梁思成、黃萬裏等科學傢的良知；重溫硃鎔基、鬍錦濤等治國興邦棟梁之材的成長曆程!
　　 　　在這個喧囂浮躁的時代，大師極度稀缺，隨著張岱年、季羨林、錢學森等人的相繼辭世，大師已成絕響。這些曾是清華學子的大師，他們的學術造詣、人品操守和愛國熱忱影響著韆百萬莘莘學子，彌久不衰。
　　 　　翻開清華厚重的履曆，我們感嘆它與多災多難的中華民族同呼吸共命運。從庚子賠款清華學堂初創，到軍閥割據，革命大潮風起雲湧；從八年抗戰，師生顛沛流離，創辦西南聯大，到國共內戰，新中國成立；從“反右”“四清”文革”等一係列政治運動，到改革開放，陷入尷尬門，清華經曆瞭百年的新舊交替和血火洗禮，是中國艱難前行的見證。
　　

目錄

序：翻開這些書稿——王滿
楔子：庚子賠款，刺烙在一個民族臉頰上的印記（1900—1910：
捲宗一：兩難誕生路（1911—1921）
1．周自齊齣任清華首任“掌門”
2．唐國安，不願走進“神龕”
3．周詒春，亂世中給力清華遠行
4．聞一多三趕校長風波
捲宗二：清華“大學路”（1922—1925）
1．曹雲祥撕開“一米陽光”
2．“四大颱柱”擎起清華“國學門”
3．清華來瞭一批“傳道”的人
捲宗三：迷茫年代的“腳印”（1926—1927）
1．韋傑三的最後呼喚
2．硃湘的命運
3．硃自清的一段迷茫歲月
4．王國維的不歸路
捲宗四：引路者的頌歌（1928—1932）
1．羅傢倫進清華當掌門
2．馮友蘭的“蹉跎”歲月
3．翁文灝主政的Et子
4．清華“父親”梅貽琦撐起一片天
捲宗五：在國難歲月裏（1933—1937）
1．馮友蘭與母親揮淚彆離
2．張申府發動“一二·九”
3．梅貽琦的湘滇路
4．葉企孫製造抗戰係列“産品”
捲宗六：“鐵皮屋”下（1938—1939）
1．一段刻骨銘心的寄居日子
2．梅貽琦“招兵”
3．聯大的l939年
捲宗七：“匹夫”速記（1940—1944）
1．“狂人”劉文典
2．梁思成與林徽因的顛沛流離生活
3．錢學森與孫立人參戰
4．鬍適當“諍友”
捲宗八：復校前的悲劇（1945—1946）
1．“短命”的歡樂
2．張子高接收清華園
3．“一．二一”：是誰導演“同室操戈”血案
捲宗九：清華學人行動（1946—1948）
1．梅汝璈對侵略者的審判
2．硃自清餓死不吃“嗟來之食”
3．大師們的最後抉擇
捲宗十：新政權旗幟下（1949—1955）
1．新生在1949
2．梁思成為保護古城牆奔走呼號
3．馮友蘭在清華“洗澡”
4．一段“輸血”的日子
5．“紅色父親”蔣南翔主政清華
6．華羅庚與錢學森的“海歸”路
……
捲宗十八：科學大時代
捲宗十九：新時期清華
捲宗二十：清華新徵途

精彩書摘

　　3.硃自清的一段迷茫歲月
　　1926年11月，中國共産黨清華學校第一個地下支部成立，由清華圖書館工作人員王達成任支部書記。王達成於1926年畢業於燕京大學經濟係，同年9月加入中國共産黨，Il月到清華圖書館工作。中共北京市委負責人陳為人嚮王達成介紹瞭當時在清華的雷從敏、硃莽兩名共産黨員。於是，三人成立瞭黨支部。
　　1927年1月底，硃自清迴白馬湖接傢眷，路經上海作短暫停留。當時，上海工人的第一次武裝起義失敗後，又積極準備第二次武裝起義。硃自清從寶山路嚮天後宮橋走，街上擠滿瞭人，“如密雲似的，如波浪似的，如火焰似的”，使他感到難耐與迷茫。
　　硃自清迴京後的一個晚上，一位朋友突然來訪。那天夜裏，他們沿著清華西院附近水塘邊一條幽靜小徑，緩緩地往復走著，慢慢地談著。這位朋友是國民黨員，他勸硃自清參與他們的工作，範圍不固定，政治、學術、藝術均可。最後他懇切地說：“將來若離開黨，就不能有生活的發展，就是職業怕也不容易找著。”硃自清躊躇瞭一會兒婉轉地說：“待我和幾位熟朋友商量商量。”硃自清幾經考慮，決定不參加。過瞭幾天，他找到那位朋友說：“我想還是暫時超然的好。”此事便告結束，但它在硃自清心靈深處激起的浪花卻久久不得平靜。
……

前言/序言

在綫試讀

《清華百年風雨實錄》作品相關

本書以豐富翔實的資料，客觀冷靜的筆觸，引領讀者走進清華，聆聽王國維、梁啓超、陳寅恪、趙元任、馮友蘭等大師的治學之道；感受葉企孫、華羅庚、錢學森、錢三強、錢偉長、梁思成、黃萬裏等科學傢的良知；重溫硃鎔基、鬍錦濤、習近平等治國興邦棟梁之材的成長曆程！

《清華百年風雨實錄》是一部以宏大曆史視野和深邃人文關懷，梳理並呈現清華大學自誕生以來，走過的百年滄桑巨變，以及在風雨砥礪中形成的獨特精神氣質的力作。本書並非簡單的事件流水賬，而是通過大量珍貴的曆史文獻、鮮活的人物訪談、生動的史料細節，將清華百年的發展脈絡置於中國近現代史的大背景下，深刻剖析其與國傢命運的同頻共振，以及在時代洪流中，清華師生所經曆的磨難、奮鬥、堅守與超越。 本書的敘事起點，可追溯至1911年，一個飽受列強欺淩、內憂外患的時代。清華學堂的建立，本身就承載著“教育救國”的理想，寄寓著民族復興的希望。從最初的留美預備學校，到邁嚮綜閤性大學的艱難探索；從民國時期學術的黃金時代，到抗日戰爭的烽火歲月；從新中國成立後的院係調整，到改革開放的時代浪潮；直至今日，站在新的曆史起點上，本書層層剝繭，力求還原一個真實、立體、鮮活的清華。 在清華百年發展的畫捲中，人纔始終是最耀眼的星辰。本書以飽含敬意的筆觸，描繪瞭一批又一批風華絕代的清華人。從早期學貫中西的學者，如梅貽琦、葉企孫、陳寅恪、王國維，他們以嚴謹治學、潛心育人的精神，為清華奠定瞭堅實的學術基石，塑造瞭“獨立之精神，自由之思想”的校園文化。到抗戰時期，西南聯大時期，那些在顛沛流離中仍孜孜不倦求索的知識分子，如聞一多、硃自清、馮友蘭、華羅庚等，他們用血淚和汗水，書寫瞭“剛毅堅卓”的西南聯大精神，展現瞭知識分子的民族氣節與社會擔當。再到新中國成立後，一批批獻身科學、建設國傢的傑齣校友，如錢學森、鄧稼先、陳景潤等，他們以卓越的智慧和無私的奉獻，鑄就瞭中國科技的輝煌。書中還穿插著眾多在不同時期，為清華發展做齣貢獻的師生群像，他們的故事，或驚心動魄，或平凡感人，共同匯聚成清華強大的精神力量。 本書的魅力在於，它不僅僅停留在對曆史事件的簡單敘述，更深入地挖掘事件背後的邏輯，剖析人物的內心世界。例如，在描述清華如何應對不同曆史時期的政治風雲時，本書並非簡單地羅列政策的變動，而是細緻地展現校領導、教師和學生在復雜環境中，如何權衡利弊，堅守教育原則，力求將對學術和人纔培養的損害降到最低。在描寫學術爭鳴和思想碰撞時，本書更是筆力雄健，展現瞭清華園內思想的活躍與自由，以及不同學術流派之間的辯論與融閤，摺射齣知識分子對真理的追求和對社會進步的思考。 “風雨”二字，是本書的核心主題之一。清華的百年，恰似一部中國近現代史的縮影，充滿瞭風雨飄搖的艱難時刻。從庚子賠款的屈辱，到抗日戰爭的硝煙，從解放戰爭的動蕩，到“文化大革命”的衝擊，再到改革開放初期的思想解放，清華園經曆瞭無數次的考驗與洗禮。本書並未迴避這些艱難歲月，而是以客觀公正的態度，記錄下那些不平凡的經曆，展現瞭在睏境中，清華師生所展現齣的不屈不撓的鬥誌和對教育事業的執著。這些“風雨”並非僅僅是外部環境的侵襲，更是內部改革與發展的陣痛，是思想解放與學術進步的必然代價。本書所呈現的，是清華如何一次次從風雨中站立起來，變得更加堅韌，更加成熟。 與此同時，“實錄”二字，也昭示著本書的史學品格。本書的撰寫，以史實為生命，嚴格遵循學術規範，引用瞭大量一手史料，並進行嚴謹的考證。作者團隊深入國內外各大檔案館、圖書館，搜集整理瞭包括日記、書信、迴憶錄、校刊、政府文件等在內的豐富史料，力求還原曆史的本來麵目。在細節的處理上，本書更是精益求精，比如對某次學術會議的組織過程、某位教授的授課場景、某次學生活動的具體流程，都進行瞭細緻的描繪，使得讀者仿佛置身其中，親曆那個時代。 本書的價值，不僅在於它是一部記錄清華曆史的鴻篇巨製，更在於它所蘊含的深刻啓示。它告訴我們，一所偉大的大學，其精神氣質的形成，離不開一代代人的薪火相傳，離不開在曆史洪流中的不懈奮鬥。它展現瞭學術研究的崇高價值，知識分子的社會責任，以及教育在國傢發展中的關鍵作用。通過閱讀本書，我們不僅能瞭解清華的過去，更能從中汲取智慧，思考當下，展望未來。 本書的語言風格，既有宏大的敘事氣魄，又不失細膩的人物刻畫。作者善於運用生動形象的語言，將枯燥的曆史史實轉化為引人入勝的故事。在描繪重大曆史事件時，筆力雄渾，氣勢磅礴；在刻畫人物時，則細緻入微，情感真摯。這種張弛有度的敘事，使得本書既具有學術的嚴謹性，又不乏文學的可讀性，能夠吸引不同層次的讀者。 總而言之，《清華百年風雨實錄》是一部集史料性、思想性、文學性於一體的扛鼎之作。它以其獨特的視角、深邃的洞察、翔實的史料和生動的筆觸，為我們呈現瞭一個真實、完整、鮮活的清華百年。它不僅是清華人的集體記憶，更是中國近現代教育史上一部不可或缺的史詩。閱讀本書，是對曆史的緻敬，是對精神的追溯，更是對未來的啓迪。它將引領讀者穿越時空的界限，感受清華百年積澱的深厚底蘊，理解那些塑造瞭中國命運的偉大力量。

評分☆☆☆☆☆

坦率地說，我原本對這種類型的“校史”題材抱著審慎的態度，總擔心會落入粉飾太平或刻意拔高的窠臼。然而，這部作品最讓我欣賞的一點是其近乎殘酷的坦誠。它毫不迴避地揭示瞭發展過程中那些麯摺、教訓乃至遺憾。書中對幾次重大曆史事件中，學校管理層所做的艱難抉擇，進行瞭深入的剖析，沒有簡單地給齣是非對錯的標簽，而是呈現瞭決策背後的復雜考量和付齣的代價。這種審慎和剋製的批判性視角，使得全書的基調顯得尤為厚重和可信。它所展現的，是一個真正意義上的“人”的組織，會犯錯、會掙紮、但又總能在關鍵時刻迸發齣驚人的韌性。這種對“不完美”的直麵，反而讓這本書的力量感更加強大，它告訴我們，偉大的機構從來不是一帆風順的産物，而是無數次跌倒後重新爬起來的印記。這種真實感，遠比任何溢美之詞都更具說服力。

評分☆☆☆☆☆

這本書的文獻挖掘工作令人嘆為觀止，其資料的廣度和深度，達到瞭令人肅然起敬的程度。我能從中感受到作者團隊耗費瞭大量心血去追溯那些可能早已湮沒在時間長河中的蛛絲馬跡。有些記錄的細節之詳盡，簡直讓人難以置信——例如，某次重要會議的與會人員名單、甚至連當時討論的議程摘要都被一一還原。這不僅僅是簡單的資料堆砌，更是一種近乎考古式的還原。它極大地拓寬瞭我們理解一個教育機構的維度，讓我們意識到，我們今天所看到的輝煌成就，是建立在無數次細微的、被遺忘的努力之上的。這種對“過程”的極度尊重，使得全書的知識密度非常高，即便是對曆史不太敏感的讀者，也能從中汲取到豐富的時代背景信息，構建起一個紮實、多層次的曆史框架。每讀一頁，都像是在打開一個塵封已久的檔案櫃，裏麵散發著墨香和歲月的味道。

評分☆☆☆☆☆

這本書的結構設計非常精巧，它不是按照嚴格的編年體綫性鋪陳，而是采用瞭多維度的切入視角，構建瞭一個立體的曆史景觀。我發現作者非常擅長運用“小切口，深挖掘”的敘事策略。比如，某一個章節，可能隻聚焦於某一棟老建築的變遷，但通過對這棟建築的使用者、修繕者、乃至見證者的訪談和資料的梳理，巧妙地串聯起瞭數十年間的教育政策調整、學科發展方嚮的搖擺乃至社會思潮的演變。這種“以小見大”的手法，極大地增強瞭曆史的鮮活度和可感性，避免瞭宏大敘事可能帶來的空泛和抽象。讀完全書，我感覺自己不是在閱讀一本冰冷的史料匯編，而是在參與一場跨越時空的對話，每一個細節都像是被精心打磨過的琥珀，封存著那個時代的溫度和質感。尤其是那些關於校園生活日常的片段，無論是學生活動的場景重現，還是食堂飯菜的變遷記錄，都透露齣一種不加修飾的煙火氣，讓人倍感親切，仿佛自己也曾是那個校園中的一員，共同經曆瞭那些風雨。

評分☆☆☆☆☆

這部作品，與其說是記錄曆史，不如說是一部關於信念與堅守的史詩。作者以細膩入微的筆觸，勾勒齣一幅幅時代變遷中的人物群像。我尤其被那些在風雨飄搖中依然選擇堅守學術理想的師者所打動。他們的故事，不是那種慷慨激昂的口號式敘事，而是充滿瞭在睏境中掙紮、在理想與現實間權衡的真實人性。比如書中對某位老教授在極端睏難時期，依然堅持秘密搜集資料、守護文脈的描寫，讀來令人動容。那種對知識的敬畏和對民族未來的擔當，超越瞭單純的機構興衰，升華到瞭一種精神層麵的探索。閱讀過程中，我仿佛能感受到那個時代特有的沉重與希望並存的復雜心境。作者的敘事節奏把握得極好，時而舒緩如流水，娓娓道來往昔的溫情片段；時而又驟然緊張，將讀者帶入曆史的急流之中，讓人喘不過氣。這種張弛有度的敘事，使得厚重的曆史題材讀起來毫不枯燥，反而充滿瞭人情味和戲劇張力，讓人對那個年代的知識分子群體産生由衷的敬佩。

評分☆☆☆☆☆

從文學角度來看，這部實錄的語言風格呈現齣一種獨特的“莊重中的靈動”。作者顯然深諳曆史敘事的藝術，他懂得如何在保持學術嚴謹性的同時，通過精妙的文學修辭，賦予文字以生命力。書中穿插的那些老一輩學者的書信片段或日記摘錄，如同珍珠般點綴在敘事的主乾綫上，它們以第一人稱的口吻，為冰冷的史實注入瞭澎湃的情感和鮮活的生命力。我特彆留意到作者在處理不同曆史時期語言風格上的轉換，比如在描述早期留洋歸來的知識分子的思想碰撞時，文字風格會帶著一種典雅和思辨性；而在記錄後來的變革浪潮時，語言則變得更加簡潔有力，充滿行動感。這種高度適應性的文筆，使得閱讀體驗極為流暢，它成功地架設起一座橋梁，讓現代讀者能夠跨越時代的鴻溝，真切地“聽見”和“感受”到那個時代的脈搏，而不是僅僅“閱讀”到曆史的記載。

評分☆☆☆☆☆

在這個喧囂浮躁的時代，大師極度稀缺，隨著張岱年、季羨林、錢學森等人的相繼辭世，大師已成絕響。這些曾是清華學子的大師，他們的學術造詣、人品操守和愛國熱忱影響著韆百萬莘莘學子，彌久不衰。

評分☆☆☆☆☆

翻開清華厚重的履曆，我們感嘆它與多災多難的中華民族同呼吸共命運。從庚子賠款清華學堂初創，到軍閥割據，革命大潮風起雲湧；從八年抗戰，師生顛沛流離，創辦西南聯大，到國共內戰，新中國成立；從“反右”“四清”“文革”等一係列政治運動，到改革開放，陷入尷尬門，清華經曆瞭百年的新舊交替和血火洗禮。清華是中華民族的縮影，是中國艱難前行的見證。

評分☆☆☆☆☆

李誌偉，原籍河南新鄭。曾發錶小說、詩歌、散文、雜文、報告文學等百餘萬字，著有長篇紀實文學《北大百年》等。現就職於某國傢機關直屬事業單位。

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李誌偉，原籍河南新鄭。曾發錶小說、詩歌、散文、雜文、報告文學等百餘萬字，著有長篇紀實文學《北大百年》等。現就職於某國傢機關直屬事業單位。

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在這個喧囂浮躁的時代，大師極度稀缺，隨著張岱年、季羨林、錢學森等人的相繼辭世，大師已成絕響。這些曾是清華學子的大師，他們的學術造詣、人品操守和愛國熱忱影響著韆百萬莘莘學子，彌久不衰。