超級學霸學方法中小學生高效學習與成長指南上下冊 提高學習成績 高效學習方法教輔書籍 學習方法

超級學霸學方法中小學生高效學習與成長指南上下冊 提高學習成績 高效學習方法教輔書籍 學習方法 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪: 世紀書緣專營店
齣版社: 清華大學齣版社
ISBN:9787302427544
商品編碼:10774665044

具體描述



商品參數

超級學霸----中小學生高效學習與成長指南 上、下冊
定價68.00
齣版社清華大學齣版社
版次1
齣版時間2016年03月
開本16
作者趙雨林
裝幀平裝
頁數
字數
ISBN編碼9787302427544



內容介紹

本書是國內傢長指導孩子及教師指導學生提高學習品質和成績的教育工具書。作者長期活躍在基礎教育研究和實踐的—綫,對學生、傢長和教師的協同教育有著豐富的經驗和成果。本書的核心內容3A雙贏訓練方法已被國內多所中小學學校、培訓機構使用,對有效教學、傢校共育、高效托管等教育工作很有幫助。

本書分上下冊,內容係統全麵、體例簡潔。上冊由態度篇和能力篇構成,主要內容為學生須知和傢長必讀;下冊內容為3A雙贏訓練。本書通過提高學生對學習的認識,並對學生進行係統的3A高效學法訓練。具體錶現為幫助學生建立高效的自主學習成長係統,實現學習流程優化、學習方法強化、學習習慣養成、學習效能提升等目標,並能夠對學生的學習策略、時間管理能力、契約精神等帶來極大的促進作用,zui終實現學習品質和學習成績的提高。本書不僅能夠改善親子關係,還能幫助傢長迅速擺脫由於傢庭教育的盲目和低效而帶來的痛苦。

 

本書的適宜群體為中小學生,建議在專業教師的督導下,由學生和傢長共同學習和使用,隻有科學閤理的督導方式纔可以使結果得到更好的保障!




目錄

第—部分 態 度 篇

 

第1章 學生須知 3

 

1.1 你是哪—種學生 6

 

1.1.1 第—類學生,學習情況較好 8

 

1.1.2 第二類學生,學習成績中等 9

 

1.1.3 第三類學生,學習成績—般 11

 

1.1.4 第四類學生,學習已很吃力 12

 

1.2 給同學們的建議 14

 

1.2.1 要懂得找自己的茬 15

 

1.2.2 要對自己有信心 15

 

1.2.3 要有必勝的決心 17

 

1.3 如何對學業中的問題進行分析 18

 

1.3.1 根據薄弱的課程來分析 18

 

1.3.2 根據考試的錶現來分析 20

 

1.3.3 根據課程的薄弱點來分析 22

 

1.3.4 根據學習環節來分析 23

 

1.3.5 根據心理狀態來分析 24

 

1.3.6 在每個問題後麵寫齣自己的看法 25

 

本章小結 26

 

第2章 傢長必讀 27

 

2.1 傢長zui容易犯的幾種錯誤 27

 

2.1.1 總認為自己是對的 29

 

2.1.2 總幻想著老做法都得齣新結果 31

 

2.1.3 總是在彆人的世界裏給自己找答案 32

 

2.1.4 總是忽略學習態度的培養 33

 

2.1.5 總是忽略對自己的總結 34

 

2.1.6 過分看重學習成績 35

 

2.1.7 總是忽視結果後麵的道理 36

 

2.2 如何正確地開展傢庭教育 38

 

2.2.1 首先從自己做起 38

 

2.2.2 改變—定從錯誤的地方開始 41

 

2.2.3 先收獲—次勝利的自信和信心 43

 

2.2.4 把握孩子成長的輕重緩急 44

 

2.2.5 培養孩子的愛心是...

 

第—部分 態 度 篇

 

第1章 學生須知 3

 

1.1 你是哪—種學生 6

 

1.1.1 第—類學生,學習情況較好 8

 

1.1.2 第二類學生,學習成績中等 9

 

1.1.3 第三類學生,學習成績—般 11

 

1.1.4 第四類學生,學習已很吃力 12

 

1.2 給同學們的建議 14

 

1.2.1 要懂得找自己的茬 15

 

1.2.2 要對自己有信心 15

 

1.2.3 要有必勝的決心 17

 

1.3 如何對學業中的問題進行分析 18

 

1.3.1 根據薄弱的課程來分析 18

 

1.3.2 根據考試的錶現來分析 20

 

1.3.3 根據課程的薄弱點來分析 22

 

1.3.4 根據學習環節來分析 23

 

1.3.5 根據心理狀態來分析 24

 

1.3.6 在每個問題後麵寫齣自己的看法 25

 

本章小結 26

 

第2章 傢長必讀 27

 

2.1 傢長zui容易犯的幾種錯誤 27

 

2.1.1 總認為自己是對的 29

 

2.1.2 總幻想著老做法都得齣新結果 31

 

2.1.3 總是在彆人的世界裏給自己找答案 32

 


《學海無涯,方法為舟:知識探秘與能力躍升指南》 一、 破譯學習密碼,點燃智慧火種 “讀萬捲書,行萬裏路”,古人早已道破學習的真諦。然而,在信息爆炸、知識更新迭代飛快的當下,如何讓孩子在這汪洋大海般的知識海洋中,找到屬於自己的航道,並以最快的速度抵達彼岸,成為無數傢長和學生關注的焦點。傳統的“埋頭苦讀”模式,早已無法適應這個瞬息萬變的時代。我們需要的,是更科學、更高效的學習方法,是能夠激發內在潛能、培養自主學習能力、最終實現全麵成長的智慧啓濛。《學海無涯,方法為舟:知識探秘與能力躍升指南》便是應運而生,它旨在為廣大小學生提供一套係統、實用、易於掌握的學習方法體係,幫助他們從被動接受知識,轉變為主動探索知識,最終成為真正的學習者,而非知識的搬運工。 本書並非簡單羅列學習技巧,而是深入剖析學習的本質,從認知規律、心理動機、時間管理、信息處理等多個維度,構建起一套完整的學習方法論。我們相信,每一個孩子都擁有無限的潛能,關鍵在於能否找到正確的“鑰匙”,開啓他們智慧的大門。這套方法論,就像一位經驗豐富的嚮導,將帶領孩子們穿越迷宮般的學習過程,點亮智慧的火種,讓他們在求知的道路上,越走越寬廣,越飛越高遠。 二、 認識學習的“為什麼”與“怎麼做”:構建高效學習的認知基石 學習,絕非簡單的記憶和背誦。它是一個復雜而精妙的認知過程。本書的第一部分,將帶領讀者深入瞭解學習的內在機製。我們將從認知心理學的角度,解讀記憶的原理,講解如何從短期記憶高效轉化為長期記憶,以及理解、運用和創造性地思考是如何發生的。我們不僅僅教你“怎麼記”,更重要的是教你“為什麼這樣記更有效”,讓你從根本上理解學習的運作方式,從而更主動、更有針對性地進行學習。 記憶的奧秘: 探討遺忘麯綫,揭示主動迴憶、間隔重復等科學記憶策略的原理與實踐。通過形象的比喻和生動的案例,讓抽象的記憶理論變得觸手可及。 理解的深度: 分析不同層次的理解,從錶層認識到深層領悟。介紹通過提問、聯想、舉例、對比等方式,加深對知識的理解,並將其與已有知識體係建立聯係。 思維的飛躍: 引導讀者認識批判性思維、創造性思維的重要性,並提供訓練這些高級思維能力的具體方法,例如:如何質疑信息、如何發散思考、如何解決問題。 動機的力量: 深入分析學習動機的來源,包括內在動機(興趣、好奇心、成就感)和外在動機(奬勵、評價)。提供切實可行的策略,幫助學生發掘學習興趣,培養積極的學習態度,讓學習成為一種內在的驅動力,而非一種負擔。 理解瞭學習的“為什麼”,我們纔能更好地掌握“怎麼做”。這一部分的知識,如同為學習打下堅實的根基,讓後續的學習方法學習更加事半功倍。 三、 掌握高效學習的“十八般武藝”:解鎖學習的萬能鑰匙 在構建瞭堅實的認知基礎後,本書將聚焦於為學生提供一係列具體、可操作的高效學習方法。這些方法並非孤立的技巧,而是相互關聯、融會貫通的整體,能夠適應不同學科、不同學習場景的需求。 閱讀的藝術: 精讀與泛讀的辯證法: 如何根據閱讀目的選擇閤適的閱讀方式,快速抓住文章核心要義。 主題閱讀法: 掌握圍繞特定主題,搜集、篩選、整閤多方信息,形成係統知識的能力。 主動式閱讀: 學習如何帶著問題閱讀,積極思考,做好筆記,提煉觀點,而不是被動地接收信息。 高效信息提取: 運用思維導圖、康奈爾筆記法等工具,將閱讀內容可視化,便於記憶和復習。 聽講的智慧: 專注的力量: 教授學生在課堂上集中注意力的秘訣,消除乾擾,捕捉教師的關鍵信息。 預習與復習的配閤: 如何通過預習提升聽課效率,如何通過課後復習鞏固所學知識。 有效提問: 引導學生在課堂上提齣有價值的問題,主動參與到知識的構建過程中。 筆記的學問: 選擇閤適的筆記方法: 介紹綫性筆記、康奈爾筆記、思維導圖等多種筆記形式,並分析其優缺點及適用場景。 筆記的精煉與重構: 學習如何將零散的課堂信息,轉化為結構清晰、邏輯嚴謹的知識體係。 筆記的復習價值: 如何利用筆記進行高效復習,將知識內化於心。 練習的精進: 做題的“道”與“術”: 不僅僅關注“做瞭多少題”,更關注“做對瞭一道題”。 錯題本的生命力: 如何建立一個真正有效的錯題本,並從中分析錯誤原因,舉一反三。 專項訓練與綜閤演練: 針對性地進行弱項訓練,並通過綜閤性練習提升應試能力。 記憶的“魔法”: 編碼技巧: 學習聯想記憶、圖像記憶、編碼轉換等方法,讓枯燥的知識變得生動有趣。 情境記憶: 將知識與特定的情境、地點、事件聯係起來,加深記憶。 運用與輸齣: 強調將所學知識用於解決實際問題,通過講解、寫作等方式輸齣,鞏固記憶。 復習的策略: 間隔重復的力量: 運用艾賓浩斯遺忘麯綫原理,科學安排復習計劃。 主動迴憶式復習: 拋開課本,主動迴憶所學內容,檢測掌握程度。 多元化復習: 結閤聽、說、讀、寫、練等多種方式進行復習,形成全方位的知識鞏固。 四、 培養自主學習與成長能力:為未來奠定堅實基石 學習,不應僅僅是為瞭應付考試,更是為瞭培養獨立思考、終身學習的能力。本書的第三部分,將引導學生關注學習之外的軟實力培養,為他們的長遠發展打下堅實基礎。 時間管理大師養成記: 規劃與計劃: 教授學生製定可行的學習計劃,區分重要和緊急,閤理分配時間。 番茄工作法等高效工作模式: 引入簡單易行的專注工作時間管理方法。 剋服拖延癥: 分析拖延的原因,提供剋服拖延的心理策略和行動技巧。 信息時代的“探險傢”: 辨彆信息真僞: 在海量信息中,如何保持清醒的頭腦,識彆虛假信息。 高效檢索與篩選: 學習利用搜索引擎,快速找到所需信息,並進行有效篩選。 整閤與利用: 如何將搜集到的零散信息,整閤成有用的知識,並用於解決問題。 閤作與溝通的橋梁: 小組學習的藝術: 如何在小組閤作中發揮自己的作用,並有效地與他人協作。 清晰錶達的秘訣: 學習用清晰、準確的語言錶達自己的觀點。 傾聽與理解: 培養有效的傾聽能力,理解他人的想法。 解決問題的“小偵探”: 問題識彆與分析: 引導學生準確地識彆問題,並深入分析問題根源。 頭腦風暴與創意生成: 鼓勵學生大膽提齣解決方案,進行發散性思考。 方案評估與執行: 學習如何評估不同方案的優劣,並製定執行計劃。 自我反思與目標設定: 學習日誌的價值: 引導學生記錄學習過程中的心得體會,及時反思,總結經驗。 設定 SMART 目標: 學習如何設定具體、可衡量、可達成、相關性強、有時間限製的學習目標。 持續改進的動力: 鼓勵學生根據反思和目標,不斷調整和優化自己的學習方法。 五、 結語:邁嚮卓越,成就更好的自己 《學海無涯,方法為舟:知識探秘與能力躍升指南》不僅僅是一本教輔書籍,更是一套陪伴孩子成長的智慧夥伴。它將帶領孩子們穿越學習的迷霧,掌握科學的學習方法,培養自主學習的習慣,點燃內在的學習熱情,最終在知識的海洋中揚帆遠航,成為一名自信、獨立、有能力、有創造力的卓越少年,為未來的學習與人生奠定堅實的基石,成就一個更加美好的自己。我們相信,掌握瞭科學的學習方法,孩子們將不再畏懼知識的挑戰,而是能夠以飽滿的熱情和堅定的信心,擁抱學習,擁抱成長,邁嚮更加廣闊的未來。

用戶評價

評分

作為一個常年在外打拼的傢長,孩子學習上的事情總是讓我操心不已。尤其看到孩子在傢裏的書桌前愁眉苦臉,寫作業磨蹭,成績也時好時壞,心裏更是焦急。市麵上各種輔導書、學習方法類書籍琳琅滿目,我嘗試過不少,有的內容太過晦澀,孩子根本看不懂;有的方法過於死闆,孩子難以適應;還有的隻是簡單地羅列一些技巧,缺乏係統性和指導性。這次偶然看到瞭這套“超級學霸學方法”的學習指南,從書名上看就很有吸引力,而且標注瞭“中小學生高效學習與成長指南”,感覺很全麵。我關注的是孩子能否真正掌握一套科學的學習方法,並且在掌握方法的同時,還能在學習中找到樂趣,培養良好的學習習慣,最終實現成績的穩步提升。我希望這套書能夠提供一些切實可行、易於理解和操作的學習策略,不僅僅是“怎麼學”,更重要的是“為什麼這麼學”,讓孩子理解學習的內在邏輯,而不是機械地模仿。同時,我也希望書中能夠包含一些關於時間管理、專注力訓練、剋服學習睏難等方麵的指導,幫助孩子建立起自信心,形成積極的學習態度,實現全麵成長。

評分

一直以來,我都有一個睏擾,就是孩子雖然付齣瞭不少努力,但學習效率總是不盡如人意,有時候 even 感覺他在“瞎忙”。看到市麵上很多關於學習方法的書籍,但我總覺得它們要麼太泛泛而談,要麼就是一些不適閤我孩子年齡段的技巧。我希望能找到一本真正能夠“對癥下藥”的書。我注意到這套“超級學霸學方法”是上下冊,感覺內容會比較係統和深入。我特彆想知道,它是否能夠幫助孩子分析齣他在學習中的具體瓶頸,然後給齣有針對性的解決方案。比如,孩子是否是因為基礎不牢固,還是因為理解能力不夠,亦或是因為注意力不集中?這套書能否幫助孩子學會自我診斷,然後找到最適閤自己的學習路徑?我非常期待它能提供一些實用的練習和方法,讓孩子能夠立刻上手,並且看到效果。同時,我也希望它能教會孩子一些復習和鞏固的技巧,避免“學瞭就忘”的尷尬情況,真正讓知識內化,成為自己的能力。

評分

我是一名對孩子學習方法頗為講究的傢長,尤其關注學習的“深度”而非“廣度”。很多聲稱能提高學習效率的書籍,往往過於強調技巧和捷徑,而忽略瞭知識的係統性和內在邏輯的理解。我一直認為,真正的學習是建立在對知識深刻理解的基礎之上的。這套“超級學霸學方法”讓我眼前一亮,因為它的書名中包含瞭“學方法”和“高效學習與成長”,這讓我看到瞭它在培養孩子學習能力和思維方式上的潛力。我非常期待這套書能深入剖析不同學科的學習特點,並提供一套係統性的學習框架。例如,它是否能教會孩子如何構建知識體係,如何進行有效的知識遷移,以及如何通過反思和總結來深化理解。我希望這套書能夠幫助孩子建立起一種“學以緻用”的能力,而不僅僅是停留在紙麵上的知識。此外,我也對它在提升孩子學習專注力和時間管理能力方麵的指導很感興趣,因為這對於中小學生來說是非常關鍵的。

評分

作為一個對孩子教育理念持開放態度的傢長,我更看重的是如何培養孩子的學習興趣和獨立思考的能力,而不是一味地追求分數。市麵上很多學習方法類的書籍,往往陷入一種“速成”的誤區,或者隻是簡單地堆砌一些學習技巧,而忽略瞭學習的本質和樂趣。我一直在尋找一本能夠真正引導孩子愛上學習,並且能夠培養其終身學習能力的書。這套“超級學霸學方法”給我留下瞭深刻的印象,因為它強調“高效學習與成長”。我非常好奇,它將如何通過學習方法的指導,來促進孩子的全麵成長。我希望這套書不僅僅是關於如何提高學習成績,更重要的是如何幫助孩子塑造積極的學習態度,培養剋服睏難的勇氣,以及發展批判性思維和解決問題的能力。我期望它能夠提供一些寓教於樂的方法,讓學習過程變得有趣而富有挑戰性,從而激發孩子內在的學習動力。

評分

我是一名對教育理念有著較高追求的傢長,一直相信學習能力的培養比單純的成績更重要。在為孩子選擇學習類書籍時,我更傾嚮於那些能夠引導孩子思考、激發內在學習動力的書籍。很多宣稱“高效學習”的書籍,要麼過於強調技巧和速成,忽視瞭基礎知識的鞏固和理解的深度;要麼內容過於理論化,脫離瞭中小學生實際的學習場景。我一直在尋找一本能夠幫助孩子建立起科學的學習體係,培養自主學習能力,並且能夠將學習與個人成長相結閤的書籍。我期望這套“超級學霸學方法”能夠不僅僅是告訴孩子一些“竅門”,而是能夠深入淺齣地講解學習的原理,幫助孩子理解不同學科的學習特點,掌握適閤自己的學習方式。例如,對於數學,它是否能提供一些邏輯思維訓練的方法;對於語文,它是否能指導孩子如何提高閱讀理解和寫作能力;對於英語,它是否能幫助孩子構建詞匯和語法體係。我更看重的是它能否幫助孩子建立起一個長期的、可持續的學習動力,讓學習成為一種主動探索和解決問題的過程,而不是被動的任務。

評分

東西是正版的,不錯。。。。

評分

東西是正版的,不錯。。。。

評分

希望對孩子學習有所幫助,就是有點抽象

評分

沒看懂娃娃不認真看沒學到什麼

評分

商傢發貨快、4月11日就到瞭、但快遞員不送貨上門、態度極度不好、說語生硬、叫我到距離八百米處去取、不來就第二天纔送來。第二天又叫我距離五百米處去取、不然13號在送來、我說、老師、我在外辦事、麻煩你放到我門市上一下、快遞哥說、哪就算瞭、明天在送來、然後掛斷電話、這時我又聯係我門市上的人去取、他又送來瞭

評分

沒看懂娃娃不認真看沒學到什麼

評分

希望對孩子學習有所幫助,就是有點抽象

評分

行,,,,,,,,,,,,

評分

很不多的書,收獲很大

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