全国医学院校高职高专教材:医护心理学(附光盘)(第2版)

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郭争鸣,杨小兵 编
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出版社: 北京大学医学出版社
ISBN:9787565901720
版次:2
商品编码:10821334
包装:平装
开本:16开
出版时间:2011-07-01
用纸:胶版纸
页数:219
附件:光盘

具体描述

内容简介

《全国医学院校高职高专教材:医护心理学(附光盘)(第2版)》坚持以就业为导向,以能力为本位。在内容选择上坚持以高职高专教学大纲为依据,把握内容的深度和广度。理论知识以够用为度,增强了实际应用的针对性,对心理学常用技术如评估测量技术、心理咨询技术、心理治疗技术和心理护理技术等加大了篇幅。为便于学生掌握所学内容,在每章后增加了强化训练习题。为体现教材的科学性、先进性和时代性,教材适当反映了当前医护心理学科的进展。

目录

第一章 绪论
第一节 心理学与心理现象
一、心理学的概念与目标
二、心理现象
第二节 心理的实质
一、心理是脑的功能
二、心理是客观现实的反映
第三节 心理学简史
一、现代科学心理学的产生
二、当代主要的心理学学术流派
第四节 医护心理学概述
一、医护心理学的概念
二、医护心理学的学科范畴
三、医护心理学的学科性质
四、医护心理学的主要分支与相关学科
第五节 医护心理学研究方法
一、观察法
二、调查法
三、测验法
四、实验法
第六节 研究和学习医护心理学的意义
一、医学模式
二、医学模式的演变
三、生物-心理-社会医学模式对健康和疾病的认识
四、医护心理学与医学模式
转变
强化训练习题
第二章 认知过程
第三章 情绪与情感
第四章 意志与意识
第五章 个性
第六章 心理卫生
第七章 心理健康教育
第八章 心理应激与心身疾病
第九章 异常心理与不良行为
第十章 心理评估与测量技术
第十一章 心理咨询及其常用技术
第十二章 心理治疗及其常用技术
第十三章 患者心理
第十四章 医患与护患关系
第十五章 患者的心理护理
第十六章 中医心理学

前言/序言


心理学的奥秘:洞悉人心,关怀生命的智慧 本书是一部关于心理学精妙之处的深度探索,它将带领读者走进一个充满未知与可能的领域,去理解人类行为的内在逻辑,感受情感世界的丰富多彩,并掌握关怀心灵的艺术。我们旨在以一种引人入胜、循序渐进的方式,揭示心理学的核心概念、重要理论以及它们在现实生活中的广泛应用,帮助您建立起一套科学而深刻的心理学认知体系。 第一部分:心理学的基石——认识心灵的起源与本质 在本书的开篇,我们将从心理学的历史长河出发,追溯其从哲学思辨到独立学科的演进历程。您将了解催生心理学诞生的伟大思想家们,如冯特、詹姆斯等,他们如何通过严谨的观察和实验,为这门学科奠定了坚实的基础。我们将深入探讨心理学的研究对象——意识、无意识、行为,以及它们之间错综复杂的关系。 意识的层次与结构: 我们将剖析意识的组成,从最表层的感知、思维,到深层的意象、情感,甚至隐藏在潜意识中的动机和欲望。您将理解为什么我们会有各种各样的感受,为什么我们会做出某些选择,以及意识如何影响我们的日常决策。 行为的驱动力: 行为并非凭空产生,它背后有着深刻的心理根源。我们将探讨本能、驱力、动机等概念,理解它们如何引导和塑造我们的行为模式。无论是追求成功、避免痛苦,还是满足基本需求,这些内在的驱动力都扮演着至关重要的角色。 学习与记忆的奥秘: 行为主义的经典理论将带您领略学习的规律,从条件反射到操作性条件反射,理解人类如何通过经验来改变行为。同时,我们将深入探讨记忆的形成、存储和提取机制,了解为什么有些事情我们铭记一生,而有些却转瞬即逝。这将有助于您优化学习策略,提升记忆效率。 人格的形成与发展: 每个人都是独一无二的,这种独特性源于我们复杂的人格。本书将介绍弗洛伊德的精神分析理论,探讨潜意识对人格形成的影响;也将阐述人本主义心理学关于自我实现和潜能开发的观点。您将理解,人格是一个动态发展的过程,受先天因素和后天环境的共同塑造。 第二部分:情感与认知的交织——理解内心世界的复杂性 人类的情感是丰富而多变的,它们深刻地影响着我们的思维方式和行为表现。本部分将带领您走进情感的殿堂,探索情绪的发生机制、功能以及调节方法。 情绪的科学解读: 我们将解析各种基本情绪(如喜悦、悲伤、愤怒、恐惧)的生理基础和心理过程,了解情绪如何影响我们的生理反应、认知判断和人际交往。您将学会区分情绪与情感,理解它们在心理活动中的作用。 认知过程的精妙运作: 思维、知觉、注意、决策……这些看似简单的认知过程,实则蕴藏着巨大的复杂性。本书将深入探讨这些认知功能的运作机制,例如,您将了解注意力的选择性和分配,以及它如何影响我们对信息的加工。我们还会解析思维的类型,如逻辑思维、创造性思维,并探讨如何提升思维的效率和质量。 感知世界的奇妙之旅: 我们如何通过感官接收外界信息,并通过大脑进行加工和解释,从而形成对世界的认知?本书将带您探索视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉的奥秘,理解知觉的形成过程,以及各种知觉现象(如错觉)的产生原因。 动机与需求的层级: 马斯洛的需求层次理论将为您提供一个理解人类动机的宏观框架。我们将深入剖析生理需求、安全需求、爱与归属需求、尊重需求以及自我实现需求,理解这些需求如何驱动我们的行为,并影响我们的生活选择。 第三部分:人际关系的艺术——构建和谐的社会互动 心理学在理解和改善人际关系方面发挥着不可替代的作用。本部分将聚焦于社会心理学的核心内容,帮助您更好地理解他人,并建立更健康、更积极的人际连接。 社会认知与归因: 我们如何看待和评价他人?为什么我们会对某些行为做出特定的解释?本书将解析社会认知偏差,如刻板印象、光环效应,以及归因理论,帮助您理解他人行为的潜在原因,并避免产生不必要的误解。 态度形成与改变: 态度是影响我们行为的重要因素。我们将探讨态度的构成要素,以及影响态度形成和改变的因素,例如,您将学习如何通过说服力强的沟通来影响他人的态度。 群体动力学与影响: 在群体环境中,个体的行为会发生怎样的变化?本书将深入研究群体决策、从众、服从等现象,帮助您理解群体对个体的影响,以及如何在群体中保持独立思考。 人际吸引与关系维护: 为什么我们会对某些人产生好感?如何才能建立和维持长久的友谊和亲密关系?我们将探讨人际吸引的原则,以及冲突解决、有效沟通等技巧,助您在人际交往中游刃有余。 第四部分:心理健康的守护——应对挑战,重塑自我 心理健康是生命质量的重要基石。本部分将为您提供一套关于心理健康的科学认知和实用工具,帮助您认识心理疾病的早期迹象,学会积极应对生活中的压力和挑战,并最终实现自我成长和心理和谐。 心理健康的定义与标准: 我们将探讨什么是真正的心理健康,以及衡量心理健康的标准。您将了解,心理健康并非仅仅是没有疾病,而是积极应对生活挑战,充分发挥潜能,为社会做出贡献的一种状态。 压力与应对机制: 压力是现代社会普遍存在的现象。本书将解析压力的来源、生理和心理反应,并介绍多种有效的压力应对策略,如认知重评、放松训练、问题解决等,帮助您成为压力的驾驭者,而非被其压垮。 常见心理问题的识别与初步干预: 焦虑、抑郁、强迫症等心理问题日益普遍。我们将以通俗易懂的方式,介绍这些常见心理问题的症状、成因,并强调寻求专业帮助的重要性。本书旨在提高您的心理健康意识,而非替代专业诊断和治疗。 心理调适与自我成长: 积极心理学的理念将引导您关注并培养内在的积极品质,如乐观、感恩、韧性、希望等。您将学习如何设定有意义的目标,培养健康的兴趣爱好,并建立强大的社会支持系统,从而不断提升幸福感和生活满意度。 人格完善与潜能开发: 心理学并非仅仅关注问题,更重要的是帮助个体发掘和实现自身潜能。本书将鼓励您认识自身的优势和长处,并提供一些实用的方法来培养自信心、提升自我效能感,最终实现更高层次的自我实现。 本书的宗旨是,通过系统地介绍心理学知识,让您不仅能更好地理解自己,更能以一种更富同情心和智慧的方式去理解和关怀他人。无论您是否从事与心理学相关的职业,这本书都将为您打开一扇通往更深刻自我认知和更美好人际关系的大门。在这个信息爆炸的时代,掌握心理学的洞察力,将成为您应对复杂世界、实现个人价值的有力武器。

用户评价

评分

我是一名长期在基层卫生院工作的全科医生,接触的患者群体非常广泛,年龄跨度大,疾病种类也多。长期以来,我一直觉得自己在疾病诊断和治疗方面有信心,但对于如何更深入地理解患者的内心世界,如何更好地处理他们因为疾病带来的心理困扰,总感觉有些力不从心。这本书的出现,就像及时为我打开了一扇新的窗户。它不像那种纯粹的心理学学术著作,而是非常贴近临床实际,将复杂的心理学理论用通俗易懂的语言,结合大量医疗场景进行了阐释。比如,书中关于“疾病不等于病人”的论述,让我反思了很多过去的工作方式。我曾经可能过于关注疾病本身,而忽略了患者作为一个完整的人,他们所经历的痛苦、恐惧和无助。这本书教会我如何从更全面的角度去看待患者,如何倾听他们未说出口的担忧,如何用人文关怀去温暖他们的心灵。书中的很多案例都让我产生了强烈的共鸣,仿佛看到了自己曾经面对过的病人。更重要的是,它提供了一些非常实用的心理干预技巧,比如如何进行有效的安慰、如何处理患者的负面情绪,以及如何引导他们积极面对疾病。这些技巧虽然看似简单,但实际运用起来效果却非常显著,让我的工作不仅仅停留在“治病”,更能“医心”。光盘里的内容更是让我耳目一新,那些生动的示范,让我对如何运用书中的技巧有了更直观的认识,感觉自己的专业能力得到了全方位的提升。

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作为一名在教学一线多年的高等职业院校的心理学教师,我一直在寻找一本既能满足教学需求,又能让学生切实感受到心理学与他们未来职业紧密联系的教材。《医护心理学(第2版)》无疑是我的最佳选择。这本书在内容编排上非常科学合理,紧扣高职高专医护专业的教学大纲,内容涵盖了医护心理学的核心知识点,并且在深度和广度上都恰到好处,既不过于理论化,也不过于浅尝辄止。我特别欣赏书中对每一个概念的解释都非常清晰,并且配有大量与医疗实践相结合的案例,这使得抽象的心理学理论变得生动形象,学生更容易理解和接受。例如,在讲解“依恋理论”时,书中通过分析护患关系中的依恋模式,让学生深刻理解了不同依恋类型对护理工作可能产生的影响。此外,这本书在理论和实践的结合上做得非常出色,不仅讲解了心理学原理,更重要的是提供了大量的实践指导。书中的“互动练习”、“案例分析”以及“反思性问题”等设计,都极大地激发了学生的学习主动性,鼓励他们将所学知识应用于模拟情境中,培养解决实际问题的能力。附带的光盘内容更是为课堂教学增添了无限可能,里面的教学视频、情景模拟等资源,让我在课堂上能够进行更丰富多样的教学活动,极大地提升了教学效果和学生的学习兴趣,可以说是我教学过程中不可或缺的得力助手。

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我是一名即将毕业的护理专业学生,在学校学习了几年基础理论,但总觉得在临床实践中,尤其是面对各种突发状况和复杂的人际关系时,自己还稍显稚嫩。这本书的出现,可以说是为我未来的职业生涯打了一剂“强心针”。它不仅仅是一本教科书,更像是一位经验丰富的导师,为我指明了方向。我尤其喜欢书中关于“应激管理”和“职业倦怠的预防与应对”的部分。在实习期间,我亲身体验了高强度的工作压力,也看到了一些前辈因为长期承受巨大的心理压力而出现身心问题。这本书详细阐述了导致应激和倦怠的各种因素,并提供了切实可行的应对策略,比如正念练习、时间管理技巧以及寻求社会支持等。这些内容让我深刻认识到,保持良好的心理健康是成为一名优秀医护人员的基础,它不仅关系到个人的幸福,更直接影响到患者的福祉。书中的沟通技巧部分也让我受益匪浅。过去我可能更侧重于技术操作,但这本书让我明白,很多时候,一句恰当的安慰、一次耐心的倾听,比单纯的技术操作更能赢得患者的信任,也更能促进治疗。光盘里的视频演示,让我能够直观地模仿和练习这些沟通技巧,感觉就像在进行模拟演练,为我将来进入临床工作打下了坚实的基础,让我对接下来的工作充满了信心和期待。

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这本书简直是医护领域的“定海神针”,特别是对于我们这些在临床一线摸爬滚打多年的护士来说,简直是及时雨!我一直觉得,光有精湛的医术是不够的,懂得如何与患者沟通,如何安抚他们焦虑的情绪,如何在压力巨大的环境中保持心理健康,才是真正称得上“好护士”的关键。这本书恰恰填补了这方面的空白。我记得有一次,一位重症监护室里的病人,虽然生命体征稳定,但情绪极度低落,拒绝配合治疗。当时我心里也很着急,但读了书里的相关章节后,我尝试运用书里提到的几种沟通技巧,比如积极倾听、共情以及适时给予肯定和鼓励。没想到,效果出奇地好,病人慢慢打开心扉,情绪也得到了很大的改善,这让我深刻体会到心理学在护理工作中的重要性。书中的案例分析非常贴切,很多情境都是我们在日常工作中会遇到的,读起来很有代入感,也能从中找到实际的解决方案。而且,附带的光盘内容更是锦上添花,里面的视频演示和模拟训练,让我能够更直观地学习和练习书中的技巧,感觉就像请了一位经验丰富的心理辅导师在身边指导一样,这种沉浸式的学习体验,是纯文字书籍无法比拟的。这本书不仅仅是一本教材,更像是我们医护人员的“心理加油站”和“职业成长指南”,极大地提升了我的工作幸福感和职业认同感。

评分

作为一名正在全国知名医学院校就读高职高专的学生,我深深地感受到这本《医护心理学》教材的及时性和前瞻性。在当下竞争日益激烈的医疗行业,仅仅掌握扎实的专业知识已经难以脱颖而出,如何具备高情商、良好的沟通能力以及稳定的心理素质,已经成为衡量一个优秀医护人员的重要标准。这本书恰恰为我们这些未来的医护工作者提供了全面的理论指导和实践范例。它系统地阐述了心理学在医学领域的应用,从基础的心理学理论,到在临床实践中的具体运用,都讲解得非常透彻。我尤其喜欢书中关于医患沟通的章节,详细介绍了各种沟通模式、技巧和禁忌,以及如何在不同情境下与患者建立信任关系。这对我来说是极其宝贵的财富,因为我深知,良好的沟通能够化解很多不必要的误会和矛盾,甚至能直接影响到治疗效果。此外,书中关于医护人员自身心理健康的关注也让我印象深刻。长时间高强度的工作,面对生老病死,医护人员承受着巨大的心理压力,学会自我调节和疏导至关重要。这本书提供了切实可行的方法,帮助我们认识并应对职业倦怠,保持积极乐观的心态,这对于我们长远职业发展至关重要。附带的光盘内容,更是将理论知识转化为生动的实践,让我能够更好地理解和掌握书中的内容,为我未来的临床实践打下了坚实的基础。

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