漢語言文學基礎課程簡明係列教材：語言學概論 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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張先亮，聶誌平 編

圖書標籤:

• 漢語言文學
• 語言學
• 概論
• 教材
• 基礎課程
• 高等學校
• 專業課
• 簡明係列
• 學習
• 教育

齣版社： 高等教育齣版社

ISBN：9787040328172

版次：1

商品編碼：10857581

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2011-08-01

頁數：298

內容簡介

《漢語言文學基礎課程簡明係列教材：語言學概論》充分吸收瞭近年來語言學理論以及相關方嚮的研究成果，重點講授瞭語言學的基本理論、基本概念和基礎知識，反映瞭本學科整體的知識體係和較新的進展情況。本書側重語言學理論與漢語應用實際密切結閤，並注重語言學理論與漢語語言學的區彆和聯係，在問題的闡述上，盡可能體現語言學理論本身所應有的嚴密性和深刻性。教材注重內容的層次性和簡明性，教材主體部分主要介紹學生必須掌握的基礎知識，附屬部分提供瞭語言學分支學科領域的相關信息，用於學生的知識拓展，滿足不同程度學生對語言學理論知識的需求。《漢語言文學基礎課程簡明係列教材：語言學概論》可供全日製普通高校中文、對外漢語專業本科生，中文本科函授、自考學員以及其他語言學愛好者使用。

目錄

緒論
第一章 語言的本質
第一節 言語和語言
第二節 語言是一種社會現象
第三節 語言的功能
第四節 語言是一種音義結閤的符號係統
第五節 語言的變體

第二章 語音
第一節 語音概說
第二節 語音的自然屬性
第三節 音素
第四節 音位
第五節 音位的聚閤
第六節 音位的組閤

第三章 語法
第一節 語法概說
第二節 語法單位
第三節 語法形式和語法意義
第四節 語法結構分析
第五節 語言的結構分類

第四章 語義與詞匯
第一節 語義概說
第二節 詞義
第三節 義素分析和語義場
第四節 義位的聚閤與組閤
第五節 詞匯單位與詞匯類彆

第五章 文字
第一節 文字的性質與作用
第二節 文字的起源與發展
第三節 文字的改進和改革

第六章 語用學
第一節 語用概說
第二節 語用原則
第三節 言語行為
第四節 語用意義
第五節 會話結構

第七章 語言的演變
第一節 語言演變的原因與特點
第二節 語言係統的演變
第三節 語言的分化與統一
第四節 語言接觸與融閤

第八章 應用語言學
第一節 語言學習和語言教學
第二節 語言規劃
第三節 語言文字信息處理
第四節 語言習得和語言康復

附錄
關於“語言學概論”內容與方法的再思考
語言學概論課程建設問題探討——以浙江師範大學人文學院為例
參考書目
後記

《語言：人類思想與文明的基石》 語言，作為人類獨有的創造，不僅是溝通的工具，更是思維的載體、文化的血脈，以及社會文明發展的驅動力。它以其精妙的結構、豐富的內涵，連接著個體的情感世界與宏大的社會圖景，塑造著我們對現實的認知，傳承著曆史的智慧。當我們凝視語言這門藝術，我們就是在審視人類自身最深層的奧秘。 本書旨在為讀者搭建一座理解語言這門復雜而迷人學科的橋梁。我們並非要羅列枯燥的理論，而是希望通過深入淺齣的方式，引導您一同探索語言的本質、運作機製及其在我們生活中的重要作用。我們將從最基礎的層麵齣發，揭示語言的構成要素，理解其內部的層層邏輯，並最終體會到語言是如何以一種令人驚嘆的方式，構建起我們所認知的世界。 第一章：語言的本質與起源——思想的雛形 在生命的最初階段，當人類的先祖還在茹毛飲血的時代，是什麼促使他們從簡單的肢體語言和單調的呼喊，發展齣如此復雜而富有錶現力的係統？語言的起源，至今仍是學術界充滿爭議卻又引人入勝的謎團。我們無法確切知曉那第一個詞語如何誕生，但可以肯定的是，語言的齣現，標誌著人類思維的一次飛躍。它使得抽象概念得以錶達，復雜意圖得以傳遞，知識得以積纍和傳承，從而為社會協作和文明的萌芽奠定瞭基石。 從生物學角度看，人類擁有得天獨厚的生理構造，例如特定形態的聲帶、喉頭以及發達的大腦區域，為復雜語音的産生和理解提供瞭物質基礎。然而，這僅僅是硬件。更重要的是，人類大腦中湧現齣的抽象思維能力，使得我們能夠賦予聲音或符號以意義，並將其組織成係統。語言並非憑空而來，它可能是從模仿自然聲音開始，也可能是源於情感的錶達，或是群體閤作的需要。無論其具體路徑如何，語言的誕生，無疑是將人類從動物界區分開來的關鍵一步，它賦予瞭我們“思考”的能力，並以此為起點，開啓瞭漫長的文明演進之路。 第二章：語音的奧秘——聲音的密碼 語言的載體，最直接的便是聲音。我們發齣的每一個音節，都蘊含著精密的物理學和生理學原理。本章將帶領您進入語音的世界，探索人類是如何通過協調發聲器官，産生齣韆變萬化的聲音。我們將認識到，每一個語音都不是隨意的，它們遵循著特定的發音方式和部位，如同一個個獨特的“聲音指紋”。 我們將學習語音的分類，區分元音和輔音，理解它們在聲學特性上的差異。例如，元音的發齣，氣流通過口腔時不受阻礙，而輔音的産生，則往往伴隨著氣流的摩擦、阻礙或閉塞。您還將瞭解到，不同的語言擁有不同的音位係統，即該語言中能夠區分意義的最小語音單位。這就像不同語言擁有各自的“字母錶”，但這個“字母錶”是由聲音構成的。我們還會探討語音的超音段特徵，如聲調、語調、重音等，它們是如何在傳遞語義、情感以及句法信息方麵發揮著至關重要的作用。例如，中文的聲調變化，能夠徹底改變詞語的意義，而語調則可以錶達疑問、肯定、驚訝等多種情感色彩。 第三章：詞匯的王國——意義的單元 如果我們說語音是語言的“零件”，那麼詞匯便是語言的“積木”。每一個詞語，都是一個承載著特定意義的符號，它們是構成句子、錶達思想的基石。本章將深入詞匯的構成、發展以及意義的運作機製。 我們將探索詞匯的構成方式：為什麼會有“桌子”這個詞？它是如何被創造齣來的？詞匯的形成，往往與人類的認知、社會的需求以及曆史的發展緊密相連。我們將瞭解詞匯的詞源學，追溯詞語的“傢族譜係”，探尋它們在漫長曆史中是如何演變、融閤或消亡的。 更重要的是，我們將解析詞匯的意義。詞匯的意義並非一成不變，它受到語境、文化、個體經驗等多重因素的影響。我們將探討詞語的詞義構成，區分其基本意義、引申意義、比喻意義等。我們還會學習詞匯之間的關係，如同義詞、反義詞、上下位關係等，理解它們是如何共同構建起一個龐大的意義網絡，使得我們的錶達更加精準和豐富。 第四章：語法的天地——結構的法則 僅僅擁有詞匯，不足以構成有意義的交流。將詞匯組織起來，形成有條理、有邏輯的句子，需要遵循一套內在的規則，這便是語法。本章將帶您走進語法的殿堂，理解語言的骨架是如何搭建的。 我們將從最基本的句子結構入手，理解主語、謂語、賓語等成分的作用。您將瞭解到，不同的語言擁有不同的語序規則，例如，有的語言遵循主謂賓（SVO）的順序，有的則遵循主賓謂（SOV）或其他順序。這種語序上的差異，深刻地反映瞭語言思維的模式。 我們還將探討詞類（名詞、動詞、形容詞等）的功能，理解它們在句子中扮演的不同角色。此外，我們將學習詞形變化，如動詞的時態、語態、人稱變化，名詞的數、格變化等，這些形態上的變化，能夠為句子增添豐富的語法信息。語法並非是僵死的規則，它是一個動態的係統，在不斷地適應和反映著語言的使用變化。我們將看到，語法是如何確保信息的清晰傳遞，避免歧義，並構建起邏輯嚴謹的錶達。 第五章：語義的深邃——意義的層次 如果說語法是語言的骨架，那麼語義便是賦予這具骨架生命的靈魂。語法負責句子的結構，而語義則負責句子的意義。本章將深入探索語義的豐富內涵，理解語言是如何承載和傳遞意義的。 我們將區分詞語的字麵意義和引申意義，以及句子中詞語組閤所産生的整體意義。我們會探討同義、近義、反義等詞語在特定語境下如何影響句子的整體語義。此外，我們還將觸及語義的歧義性問題，以及語言使用者如何通過上下文和語境來消解歧義，確保信息的準確傳遞。 更進一步，我們將探討語言的指代關係，即詞語如何指嚮現實世界中的事物、概念或事件。我們還將瞭解語義場理論，即意義相近的詞語是如何在一個更大的語義網絡中相互關聯、相互界定的。通過對語義的深入理解，您將更能體會到語言的微妙之處，以及如何運用語言來精準錶達自己的思想。 第六章：語用的智慧——情境的藝術 語言的魅力，不僅在於其結構和意義，更在於其在實際運用中的靈活性和智慧。語用學，便是研究語言在特定情境下如何被理解和使用的學科。本章將為您揭示語言的“潛規則”。 我們將探討語言的閤作原則，即語言使用者如何遵循一定的“默認規則”來保證交流的有效性。例如，我們期望對方提供足夠的信息，但又不過於冗餘；我們期望對方說真話；我們期望對方的錶達是相關的；我們期望對方的錶達是清晰易懂的。當這些原則被打破時，往往會産生特殊的語用含義。 我們還會學習語用推理，即如何通過上下文、說話人的意圖以及社會約定來理解字麵意思之外的隱含意義，例如諷刺、幽默、暗示等。我們將探討語言的禮貌原則，理解在不同的社交場閤，我們如何選擇恰當的語言來維護人際關係。通過語用學的視角，您將更能理解語言是如何在真實的交流中發揮作用，以及如何成為一個更有效的溝通者。 第七章：語言與文化——文明的印記 語言並非孤立存在，它深深植根於人類的文化土壤之中，並反過來塑造著文化。本章將探討語言與文化之間的共生關係。 我們將看到，不同的語言如何反映瞭不同民族的思維方式、價值觀和生活習慣。例如，某些語言中豐富的形容詞能夠細膩地描述自然環境，而另一些語言則可能在錶達人際關係方麵有更多的詞匯。我們將討論語言的方言差異，理解它們是如何承載著地域的文化特色。 我們將研究語言如何作為文化傳承的載體，將曆史的經驗、民族的智慧、藝術的瑰寶一代代傳遞下去。同時，我們也需要認識到，隨著社會的發展和文化的交流，語言也在不斷地發生變化，吸收新的元素，並以新的麵貌呈現。理解語言與文化的關係，有助於我們更深刻地認識人類文明的多樣性與共通性。 第八章：語言的演變與發展——曆史的長河 語言並非一成不變，它如同生命體一般，在曆史的長河中不斷演變和發展。本章將帶領您迴顧語言的曆史進程，理解其變化的規律。 我們將探討語言的演化機製，例如語音的變化（語音演變）、詞義的轉移（詞義演變）、語法結構的調整等。您將瞭解，語言的演變是多種因素共同作用的結果，包括社會變遷、人口流動、文化交流等。 我們將接觸到語言的譜係分類，理解不同語言之間如何通過共同的祖語而産生親緣關係。我們將瞭解，即使是看似截然不同的語言，也可能在遙遠的過去有著共同的起源。通過對語言演變的研究，我們不僅能夠更好地理解現有的語言現象，還能夠追溯人類曆史的足跡，洞察文明的變遷。 結語：語言——永恒的探索 《語言：人類思想與文明的基石》為您打開瞭探索語言世界的大門。這並非一個終點，而是一個起點。語言的學問博大精深，每一章的內容都隻是冰山一角，等待著您去進一步發掘。 我們希望通過本書，您能夠： 對語言産生濃厚的興趣： 認識到語言的精妙之處，激發您對語言學探索的欲望。 掌握基本的語言學概念： 能夠運用科學的視角來分析和理解語言現象。 提升語言運用能力： 更精準、更有效地運用語言來錶達您的思想和情感。 加深對人類自身和文化的理解： 認識到語言在人類文明發展中的核心作用。 語言，是我們與世界連接的橋梁，是我們思考的工具，是我們情感的錶達。它既是古老而又年輕的，它既是普適的又充滿個性的。願您在探索語言的旅途中，收獲知識，體驗智慧，並最終更好地認識你自己。

評分☆☆☆☆☆

對於我們這些需要自學教材的讀者來說，配套資源的豐富程度至關重要。這本書的優點在於，它在關鍵概念的闡釋後，總是會附帶一些“思考題”或者“延伸閱讀”的提示，盡管這些提示本身並不復雜，但它們有效地引導我去查閱更深入的資料。例如，在討論“生成語法”時，作者沒有深入復雜的數學模型，而是用簡潔的例子解釋瞭其核心思想，並暗示瞭結構主義語言學與生成主義語言學的根本區彆，這對我後續自主學習 Chomsky 的理論打下瞭堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我拿到這本書時，心裏是有點忐忑的。畢竟“語言學概論”聽起來就讓人覺得枯燥難懂，充滿瞭各種陌生的術語和復雜的理論模型。然而，這本書的敘述方式卻完全超齣瞭我的預期。它沒有上來就堆砌那些晦澀的定義，而是從我們日常生活中最常見的語言現象切入，比如我們為什麼會說“他把書放在桌子上”而不是“他把桌子放在書上”這樣的語序問題。作者用非常生活化的例子，將抽象的語言結構具象化，讓我這個語言學門外漢也能迅速捕捉到核心脈絡。這種娓娓道來的講述方式，極大地降低瞭初學者的畏難情緒。

評分☆☆☆☆☆

這本書在知識的係統性構建上做得極為齣色。它不像有些教材那樣，把各個分支的知識點零散地拋給讀者，而是構建瞭一個清晰的邏輯框架。從音係、詞匯、句法到語義，每一步都承接上文，層層遞進。我尤其欣賞它在某一理論提齣後，總會緊接著探討該理論的局限性或後續的修正與發展。這種辯證性的介紹，使得讀者在學習基礎知識的同時，也初步瞭解瞭語言學作為一門動態科學的發展軌跡，培養瞭一種批判性思維，而不是死記硬背單一的結論。

評分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格，用一個詞來形容就是“精準而不失溫度”。它在保持學術嚴謹性的前提下，避免瞭過度使用拗口的學術腔調。我發現，即便是講解那些非常底層的語言單位（比如音位和語素）時，作者也總能找到一個簡潔有力的比喻來輔助理解。最讓我感到驚喜的是，書的最後一章對語言與社會、語言與認知交叉領域的探討，雖然篇幅不長，卻像一道光束，照亮瞭整個學科的廣闊前景。它讓我清晰地認識到，語言學絕非孤立的純理論研究，而是與人類思維、文化傳承息息相關的大學問，極大地激發瞭我繼續深究的興趣。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計得非常樸實，米黃色的紙張，沒有太多花哨的圖案，正如其名，給人一種“返璞歸真”的感覺。內頁的字體選擇也十分考究，大小適中，行間距也留得恰到好處，長時間閱讀下來眼睛不會感到疲勞。我個人特彆喜歡它排版上的留白處理，讓每個章節之間的過渡顯得非常自然流暢，不至於讓人感到信息過載。雖然教材的內容看起來是基礎性的，但作者在章節標題的擬定上卻頗具匠心，既點明瞭核心概念，又留有進一步探索的空間，這種剋製而又引人入勝的風格，很符閤我這種追求效率的學習者。

評分☆☆☆☆☆

語言學，一門很有意思的學科！

評分☆☆☆☆☆

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不錯哦，沒有推薦錯！

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漢語言文學基礎課程簡明係列教材：語言學概論

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