內容簡介

目錄

前言/序言

嗯嗯。?

⑤教學生抓重點.教學難免有意外，課堂難免有突變，應對教學意外、課堂突變的本領，就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說，讓意外乾擾教學、影響教學是無能，把意外變成生成，促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言，分有意生成、無意生成兩種類型；問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏，最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智，師生互動的機智，學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答，麵對難題的措施，發現問題的敏銳，解決問題的靈活。

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這本書是一個催乳師推薦的，絕對月子餐給力，現在老媽再這本書的幫助下，我這月子餐吃的舒坦。推薦姐們哦。

內容詳細，適閤做産後的飲食

③我們的教師為瞭控製課堂，總擔心秩序失控而嚴格紀律，導緻緊張有餘而輕鬆不足。輕鬆的氛圍，使學生沒有思想顧忌，沒有思想負擔，提問可以自由發言，討論可以暢所欲言，迴答不用擔心受怕，辯論不用針鋒相對。同學們的任何猜想、幻想、設想都受到尊重、都盡可能讓他們自己做解釋，在聆聽中交流想法、

這本書很不錯，不光是自己買瞭，也推薦給好多待産的朋友。裏麵的食譜比較清淡，也不復雜，婆婆很喜歡照著裏麵的食譜做月子餐。

紙質還是不錯的，書的質量也很好，給朋友買的，她馬上就結婚瞭，希望有幫助

還可以吧！