高等學校信息管理學專業係列教材:《信息管理學基礎》案例與實驗教程

高等學校信息管理學專業係列教材:《信息管理學基礎》案例與實驗教程 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

馬費成,宋恩梅 著
圖書標籤:
  • 信息管理學
  • 信息技術
  • 高等教育
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  • 大學教材
  • 信息係統
  • 管理學基礎
  • 計算機應用
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齣版社: 武漢大學齣版社
ISBN:9787307093676
版次:1
商品編碼:10984646
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2012-04-01
用紙:膠版紙
頁數:268
字數:306000
正文語種:中文

具體描述

內容簡介

《高等學校信息管理學專業係列教材:案例與實驗教程》為《信息管理學基礎》課程教材的配套輔助材料,分為案例篇和實驗篇。案例篇部分按照課程教材的章節順序,每章整理有4則與教材內容相關的案例資料,包括行業領域新的發展動嚮以及學科領域新的研究成果,以此作為課後延伸閱讀的材料。實驗篇部分以信息管理理論與方法在網絡環境下的實際應用為主題編排瞭7個實驗,分彆涉及學科專業認識、網絡信息交流、網絡信息分布、網絡信息評價、網絡信息組織、網絡信息檢索和網絡調查研究。《高等學校信息管理學專業係列教材:案例與實驗教程》可用作《信息管理學基礎》課程的輔助教材,也可供從事信息管理和信息服務的實際工作者閱讀參考。

目錄

案例篇
1 信息與信息管理
案例資料1-1 信息化項目及發展趨勢
案例資料1-2 21世紀信息專業人員的能力素質
案例資料1-3 信息素養簡介:含義、標準與評價
案例資料1-4 iSchools聯盟簡介
2 信息交流
案例資料2-1 “六度分離”與小世界
案例資料2-2 社交網站的興起與發展
案例資料2-3 維基百科:協作式交流方式
案例資料2-4 網絡新興交流工具:微博
3 信息分布
案例資料3-1 長尾理論與網絡信息資源分布
案例資料3-2 Web2.0信息半衰期研究——以社會書簽網站為例
案例資料3-3 萬維網現象與網絡信息生態
案例資料3-4 網絡計量學介紹
4 信息獲取
案例資料4-1 “看不見”的網站
案例資料4-2 競爭情報的新型信息源:博客與微博
案例資料4-3 網絡參考信息源的評價主體
案例資料4-4 “百度知道”的信息評價機製
5 信息組織
案例資料5-1 網上書店的圖書分類體係
案例資料5-2 豆瓣網上的標簽應用
案例資料5-3 網絡信息組織的新方法:Mashup(混搭)
案例資料5-4 信息構建與網絡信息組織
6 信息檢索
案例資料6-1 新興搜索引擎
案例資料6-2 百度的“框計算”
案例資料6-3 搜索引擎的未來
案例資料6-4 TREC會議簡介
7 信息服務
案例資料7-1 網絡用戶信息檢索行為的規律和特點
案例資料7-2 移動圖書館的興起和發展
案例資料7-3 電子商務網站的信息推薦服務
案例資料7-4 舞會晚裝的故事:網絡用戶搜索行為背後的商機
8 信息係統
案例資料8-1 信息網格
案例資料8-2 雲計算
案例資料8-3 物聯網
案例資料8-4 信息係統研究的核心領域及演變趨勢
9 信息機構及其管理
案例資料9-1 OCLC簡介
案例資料9-2 龍源期刊網:中文數字雜誌平颱
案例資料9-3 搜索引擎公司:Google與百度
案例資料9-4 電子商務平颱:阿裏巴巴集團與Amazon
10 信息政策與法律
案例資料10-1 視頻網站侵權問題
案例資料10-2 Google圖書搜索的法律問題
案例資料10-3 網頁快照的法律問題
案例資料10-4 團購的法律問題

實驗篇
實驗(一) iSchool調查
實驗(二) 網絡信息交流的工具與模式
實驗(三) 網絡信息資源的分布規律
實驗(四) 網站排名調查
實驗(五) 網絡信息組織的方法與應用
實驗(六) 網絡搜索引擎實例應用
實驗(七) 網絡調查工具及應用

前言/序言


探尋數字時代的信息脈絡:從基礎到實踐的深度解析 在信息技術浪潮席捲全球、數據成為核心生産要素的當下,理解和掌握信息管理學已不再僅僅是計算機科學領域的技術性課題,而是貫穿於各行各業、提升組織效能、驅動創新發展的戰略性能力。本書,作為高等學校信息管理學專業係列教材中的一員,《信息管理學基礎:案例與實驗教程》,正是應運而生,旨在為廣大學子和信息管理領域的探索者們提供一個係統、深入且富於實踐的學習平颱。我們緻力於打破理論與實踐的鴻溝,讓抽象的概念在生動的案例中落地,讓枯燥的知識在動手實驗中鮮活。 為何選擇信息管理學? 信息,如同現代社會的血液,在組織內外奔騰流淌,驅動著決策、優化著流程、催生著變革。一個組織能否在激烈的市場競爭中脫穎而齣,其信息資源的有效獲取、組織、存儲、處理、分析和利用能力至關重要。從企業戰略規劃到日常運營管理,從客戶關係維護到風險控製,無不依賴於對信息的精準把握和高效運用。信息管理學正是研究如何科學、係統地管理組織信息,最大化信息價值,規避信息風險的一門學科。它不僅僅是關於技術,更是關於如何將技術與業務需求相結閤,如何構建信息係統以支持組織目標,以及如何培養具備信息素養和管理技能的專業人纔。 本書的核心價值:理論與實踐的完美融閤 《信息管理學基礎:案例與實驗教程》的獨特之處在於其“案例”與“實驗”兩大核心要素的深度融閤。我們深知,對於一門涉及廣泛且與實際應用緊密相關的學科而言,單純的理論灌輸難以觸及本質,而脫離理論指導的實踐則容易迷失方嚮。因此,本書精心設計瞭豐富的案例,這些案例取材於真實的商業環境、政府機構、非營利組織等,涵蓋瞭不同規模、不同行業的典型信息管理場景。通過分析這些案例,讀者可以直觀地理解信息管理學在現實世界中的應用,學習成功的經驗,並從中提煉齣普遍適用的管理原則和方法。 與案例相輔相成的是精心設計的實驗環節。這些實驗並非簡單的軟件操作演示,而是圍繞信息管理學的關鍵概念和技術展開,力求讓讀者在動手實踐中加深理解,培養解決實際問題的能力。我們提供的實驗項目,從基礎的數據采集與清洗,到信息係統的設計與實現,再到信息安全策略的製定與演練,都力求貼近行業發展前沿,並考慮到高校教學的實際情況。通過完成這些實驗,讀者將有機會親身體驗信息管理的全過程,掌握常用的信息管理工具和技術,並鍛煉獨立思考和團隊協作的能力。 全景式展現信息管理學知識體係 本書內容緊密圍繞信息管理學的核心知識體係展開,力求為讀者構建一個全麵、清晰的學習框架。我們將信息管理學的發展曆程、基本概念、關鍵理論、核心技術以及前沿趨勢娓娓道來,並巧妙地融入到案例分析和實驗設計之中。 第一部分:信息管理學的基石 我們首先從信息管理學的定義、發展沿革以及其在現代組織中的地位和作用入手,幫助讀者建立對這門學科的宏觀認識。信息管理學如何從早期的文件管理、檔案管理演進到今天的知識管理、大數據管理,其背後蘊含的思維方式和技術變遷,將通過曆史案例的梳理得以展現。同時,我們會闡述信息管理學與其他相關學科,如管理學、計算機科學、圖書館學等的關係,強調其交叉融閤的學科特性。 第二部分:信息資源的組織與管理 信息資源的組織與管理是信息管理學的核心內容。本部分將深入探討如何有效地采集、分類、存儲、檢索和維護各類信息資源。我們將詳細介紹數據結構、數據庫原理,並通過案例分析展示不同類型數據庫(關係型數據庫、NoSQL數據庫等)在實際應用中的優劣勢。實驗環節將引導讀者學習SQL語言,進行數據庫設計、數據錄入、查詢優化等操作,體驗從原始數據到結構化信息的過程。 此外,我們還將關注非結構化信息的管理,例如文檔、圖片、音視頻等,介紹文本挖掘、圖像識彆等相關技術在信息管理中的應用。文件管理係統、內容管理係統(CMS)的原理和實踐也將得到深入剖析。 第三部分:信息係統與技術在管理中的應用 信息係統是實現信息管理和支持組織決策的關鍵載體。本部分將介紹各類信息係統的基本概念、功能和生命周期,包括事務處理係統(TPS)、管理信息係統(MIS)、決策支持係統(DSS)、企業資源計劃(ERP)、客戶關係管理(CRM)、供應鏈管理(SCM)等。我們將通過實際案例,分析這些信息係統如何幫助組織提升效率、優化流程、實現協同。 實驗部分將帶領讀者瞭解信息係統的設計流程,包括需求分析、係統設計、開發與測試。雖然本書不以深入的編程開發為目標,但會涉及一些基礎的信息係統建模工具和原型設計方法,讓讀者理解信息係統是如何從概念走嚮實現的。同時,我們也將關注信息係統實施中的挑戰和成功要素。 第四部分:信息分析與決策支持 在海量數據時代,如何從數據中提煉有價值的洞察,並支持科學決策,是信息管理學麵臨的重要課題。本部分將介紹數據分析的基本方法和技術,包括數據挖掘、統計分析、可視化技術等。讀者將學習如何識彆數據中的模式、趨勢和異常,如何構建報錶和儀錶盤,以清晰直觀的方式呈現分析結果。 案例分析將聚焦於企業如何利用數據分析進行市場預測、客戶行為分析、風險評估等。實驗部分將引導讀者使用數據分析工具(如Excel的高級功能、基礎的Python數據分析庫等),對數據集進行探索性分析,並嘗試構建簡單的預測模型。 第五部分:信息安全與倫理 隨著信息應用的普及,信息安全問題日益凸顯。本部分將係統闡述信息安全的基本概念、風險和威脅,以及常見的安全防護技術和策略。我們將涵蓋身份認證、訪問控製、數據加密、防火牆、入侵檢測等內容。同時,信息倫理和法規也是信息管理不可或缺的一部分,我們將討論數據隱私、知識産權、信息過載等問題,引導讀者樹立負責任的信息管理意識。 實驗環節將模擬一些基礎的信息安全場景,例如弱密碼的危害分析、釣魚郵件的識彆,以及簡單的數據加密與解密操作,讓讀者切身體會信息安全的重要性。 第六部分:信息管理的前沿發展 信息管理學的發展日新月異,本書也將觸及一些前沿領域,如大數據技術、人工智能在信息管理中的應用、雲計算、物聯網(IoT)等。我們將探討這些新技術如何重塑信息管理的麵貌,為組織帶來新的機遇和挑戰。通過對這些前沿趨勢的介紹,旨在激發讀者的學習興趣,培養其對未來信息管理發展的敏銳洞察力。 本書的讀者對象 本書的目標讀者是高等學校信息管理學專業的本科生和研究生。同時,我們也歡迎其他相關專業的學生,以及在信息管理領域工作的從業人員,通過閱讀本書來係統梳理和深化對信息管理學的理解。無論您是初次接觸信息管理學,還是希望在現有知識基礎上進一步拓展,本書都將為您提供寶貴的學習資源。 學習方法建議 為瞭最大化本書的學習效果,我們建議讀者采取以下學習方法: 主動閱讀與思考: 認真閱讀理論部分,並結閤案例進行思考,嘗試將理論知識與現實情境聯係起來。 積極參與實驗: 動手完成實驗項目,嚴格按照實驗指導進行操作,並鼓勵在實驗過程中進行探索和創新。 案例分析與討論: 深入分析案例,嘗試從不同角度提齣問題,並與同學或老師進行討論,交流心得體會。 結閤實際: 關注現實世界中的信息管理現象,將書本知識應用於對實際問題的理解和分析。 持續學習: 信息管理學發展迅速,保持終身學習的態度,關注行業動態和新技術發展。 結語 在數字信息爆炸的時代,掌握信息管理學已成為一項核心競爭力。我們相信,《信息管理學基礎:案例與實驗教程》將成為您通往信息管理領域殿堂的一把鑰匙,它將幫助您構建紮實的理論基礎,培養卓越的實踐能力,點燃您在數字時代探索信息脈絡的無限熱情。讓我們一同踏上這段引人入勝的學習旅程,共同解鎖信息管理的無限可能!

用戶評價

評分

我翻閱瞭一下目錄,感覺內容編排的邏輯性還是比較強的,從基礎的概念梳理到信息係統的生命周期管理,再到數據治理和安全,基本覆蓋瞭信息管理學科的核心脈絡。但是,我對其中關於“數字化轉型”那一部分的深度有些疑惑。當前,企業對數字化轉型的需求非常迫切,這不僅僅是技術層麵的革新,更是管理思維的重塑。如果教材對這一塊的闡述還停留在傳統的係統建設流程上,可能就顯得有些滯後瞭。我更希望看到的是關於敏捷開發、DevOps理念在信息管理實踐中的應用,以及如何利用新興技術(如AI、大數據)來優化信息資源配置的深入探討。理論固然重要,但在一個快速迭代的行業裏,教材的“前瞻性”同樣不容忽視,否則學生學完後很快就會與實際工作脫節。

評分

從一個注重實踐的視角來看,我非常關注教材中如何處理“信息係統項目管理”這塊內容。項目管理是信息管理實踐中最具挑戰性的環節之一,它不僅關乎技術實現,更關乎溝通協調、風險控製和利益相關者的期望管理。如果這本書隻是羅列瞭傳統的項目管理知識體係(比如瀑布模型下的流程),而對當前業界主流的敏捷項目管理方法論(如Scrum、看闆)的介紹和實戰演練不足,那麼對培養具備現代項目管理能力的畢業生來說,恐怕會有所欠缺。一個優秀的教程應該能夠讓學生在麵對真實的、充滿不確定性的項目時,心中有數,手中有招,而不是空談理論框架。

評分

這本書的整體氣質是偏嚮於嚴謹的學術風格的,這無疑奠定瞭紮實的基礎理論。但是,在信息管理這個領域,人文關懷和倫理考量也日益重要,尤其是在數據隱私保護、算法偏見和信息鴻溝等社會熱點問題上。我期望看到教材能更深入地探討信息管理決策背後的倫理維度。例如,在設計信息係統時,如何平衡效率與公平?如何構建負責任的數據使用規範?如果教材僅僅將這些視為次要內容,或者僅僅是一筆帶過,那麼培養齣的信息管理人纔可能會在麵對復雜的社會責任問題時,缺乏必要的思辨能力和職業道德準則。理論的深度需要與現實的廣度相匹配。

評分

這本教材的封麵設計得相當樸實,深藍色的主色調給人一種穩重和專業的印象,書名和作者信息排列得清晰有緻,整體感覺很適閤學術用途。不過,我得說,光看封麵,很難立刻判斷齣它在內容上的深度和廣度,畢竟信息管理這個領域涉及麵太廣瞭。我期待它能在內容上有所突破,不僅僅停留在理論的闡述,而是能真正將前沿的理念與實際應用緊密結閤起來。特彆是對於剛接觸這個領域的學生來說,如何將抽象的管理思想轉化為具體的操作步驟,將是檢驗教材質量的關鍵所在。如果能通過生動的案例和詳細的操作指南來引導學習者,那這本書的價值就大大提升瞭。畢竟,信息管理的核心在於“管”,而“管”的藝術恰恰體現在細節和實踐中,希望這本書能在這方麵做得齣色。

評分

這本書的排版和印刷質量確實不錯,紙張的質感很好,閱讀起來比較舒適,長時間盯著也不會覺得眼睛特彆疲勞。這對於一本需要反復研讀和做筆記的專業教材來說,是一個加分項。不過,我在試讀瞭一些章節後發現,有些概念的解釋稍微有些冗長,似乎在試圖用最全麵的方式去定義每一個術語,反而犧牲瞭一定的閱讀流暢性。信息管理學科往往需要快速抓住核心要點,然後通過案例去理解其應用場景。如果能用更精煉、更具概括性的語言來提煉核心觀點,同時將復雜的理論通過圖錶或流程圖更直觀地展示齣來,我想讀者的吸收效率會更高。畢竟,我們學習的最終目的是應用,而不是單純地背誦定義。

評分

非常有用,對於考研學生幫助很大的!

評分

不錯,內容多,不深,不錯,內容多,不深

評分

挺好

評分

印刷質量不錯。當地書店沒有。

評分

幫彆人代購的下學期教材,是《信息管理學基礎》配套教學材料,價格不算便宜,如果上這一門課訂兩本教材的話,學生負擔應該是比較重的……

評分

配套教材,案例很豐富,但是基本上沒有分析。

評分

好書

評分

好書

評分

買來復習的送貨很快。。。。

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