幼儿园教师全员培训教材:幼儿园管理导读

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李艺然,刘明远 编
图书标签:
  • 幼儿园教育
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  • 政策法规
  • 园本管理
  • 专业发展
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出版社: 高等教育出版社
ISBN:9787040340761
版次:1
商品编码:11022333
包装:平装
丛书名: 实践取向的幼儿园教师专业发展丛书
开本:16开
出版时间:2012-06-01
用纸:胶版纸
页数:270
字数:310000
正文语种:中文

具体描述

内容简介

幼儿园“保教并重”的性质,决定了幼儿园的管理工作必须要做到人人精心、事事精细、处处精美。多年幼儿园管理的实践表明,在形成完善的常规管理的同时,还要形成标准化的管理细则,才能实现幼儿园的细致管理。《幼儿园教师全员培训教材:幼儿园管理导读》通过清晰的图表、流程等简单明了的方式将幼儿园常规工作以标准化管理的模式展现,让您体会到标准化管理模式下的幼儿园管理,以及在此基础上形成的有深远影响力的园所文化的魅力。
《幼儿园教师全员培训教材:幼儿园管理导读》适合作为幼儿园教师培训教材,也适合学前教育相关教研人员阅读参考。

作者简介

刘明远,江苏省教育科学研究院研究员,江苏教育行政干部培训中心副主任。20世纪80年代初毕业于南京师范大学教育系学校教育专业,历任江苏省教育厅师范教育处副处长,南京师范大学附属幼儿师范学校党总支书记、副校长,江苏省教育科学研究院幼儿教育与特殊教育研究所所长,江苏省教师培训中心常务副主任,江苏省教师资格认定指导中心主任。社会与学术兼职有:江苏省教育学会教师教育专业委员会理事长,中国教育学会初等教育学专业委员会副理事长,全国教师教育学会幼儿教师教育委员会副理事长,中国学前教育研究会理事。

内页插图

目录

第一章 建立管理常规
第一节 幼儿园层级管理组织建构
一、幼儿园层级管理组织建构的原则
二、幼儿园内的组织
第二节 幼儿园层级管理组织职责
一、领导班子工作职责
二、行政人员工作职责
三、后勤人员工作职责
四、一线教师工作职责

第二章 落实管理目标
第一节 制订规划
第二节 终极目标特色办园
一、特色办园的实质及价值
二、特色办园的条件
三、特色办园的策略
四、特色园的创建工作
五、特色办园案例分析
第三节 目标落实
一、年度工作惯例
二、学期工作惯例
三、月工作惯例
四、周工作惯例
五、一日工作惯例

第三章 制订管理标准
第一节 教育教学
一、编班
二、课程介绍
三、教育教学管理
第二节 保育保健及后勤管理工作
一、幼儿园的保育工作
二、幼儿园的卫生保健工作
三、幼儿园的安全管理工作
四、食堂管理
第三节 现代化教学设备及管理

第四章 规范管理流程
第一节 人事管理
一、人事管理流程
二、培训、评聘
三、幼儿学籍管理
第二节 证章管理
一、公章使用管理制度
二、证章使用流程
第三节 财务管理
一、财务预算
二、财产保管制度
三、财务报销制度
四、购物、报销流程及借款单据
第四节 资料档案管理
一、音像、图书资料管理
二、档案管理
三、人事档案管理
四、档案保管方法及要求
第五节 设施设备
一、幼儿园的设施设备
二、幼儿园设施设备管理

第五章 激发内部活力
第一节 教师专业成长
……
第六章 理顺外部关系
幼儿园管理导读 内容简介: 本书旨在为幼儿园管理者提供一套系统、前沿的管理理论与实践指南,帮助他们提升办学水平,优化管理效能,从而更好地满足幼儿发展和家庭社会的需求。全书围绕幼儿园运营的核心环节展开,深入浅出地剖析了现代幼儿园管理面临的挑战与机遇,并提供了切实可行的解决方案。 第一部分:幼儿园的愿景与使命 本部分着重探讨幼儿园如何确立清晰的办学愿景和使命。我们将深入分析“以儿童为中心”的教育理念如何在幼儿园的日常管理中落地生根,强调尊重个体差异、激发幼儿潜能的重要性。内容将涵盖: 愿景构建: 如何通过多元参与(教职工、家长、社区)共同描绘幼儿园的未来蓝图。我们将提供模板和案例,引导管理者思考幼儿园的核心价值、教育特色和发展目标。 使命宣言: 如何将宏大的愿景转化为可执行的使命。重点讲解使命宣言的构成要素,如服务对象、核心能力、社会责任等,并展示优秀幼儿园使命宣言的范例,分析其表述的精准性和感召力。 文化塑造: 强调幼儿园文化对管理的重要性。我们将探讨如何通过营造积极、支持性、创新性的组织文化,提升教职工的归属感和幸福感,进而影响教育教学质量。内容将涉及团队建设、沟通机制、激励体系等,旨在打造一个让每个个体都能发挥最大潜能的工作环境。 第二部分:组织架构与人力资源管理 高效的组织架构和卓越的人力资源管理是幼儿园稳健发展的基石。本部分将为管理者提供搭建和优化组织体系、吸引、培养和留住优秀人才的专业指导。 组织设计: 深入分析幼儿园不同层级的管理职责和岗位设置。我们将提供组织架构图示和岗位说明书范例,帮助管理者根据自身规模和发展阶段,设计出科学合理的组织结构,明确各部门、各岗位的权责利。 人员招聘与甄选: 详细介绍幼儿园招聘的渠道、方法和评估标准。内容将涵盖岗位分析、招聘广告撰写、面试技巧(行为面试、情境面试)、背景调查等,确保招募到符合幼儿园理念和发展需求的高素质人才。 绩效管理与评估: 探讨如何建立公平、有效的绩效考核体系。我们将分析不同维度的绩效指标(如教学成果、教研贡献、家园沟通、职业发展等),并提供绩效评估工具和方法,强调反馈与辅导的重要性,帮助教职工持续改进。 培训与发展: 强调持续学习和专业发展对教职工和幼儿园整体水平提升的关键作用。我们将深入研究园本研修、专家引领、外出学习、学历提升等多种培训模式,并提供培训需求的分析、培训计划的制定、培训效果的评估等全流程指导。 薪酬福利与激励: 分析如何设计具有竞争力的薪酬福利体系,以及如何运用非物质激励手段(如职业晋升通道、荣誉表彰、弹性工作制等)来激发教职工的积极性和创造力。 团队建设与冲突管理: 探讨如何通过有效的团队建设活动、开放的沟通渠道,构建和谐的团队氛围,并提供处理团队内部及人际冲突的策略与技巧,维护积极的工作环境。 第三部分:教育教学管理 本部分聚焦于幼儿园的核心业务——教育教学。我们将探讨如何构建科学的课程体系,优化教学过程,并确保教育教学质量的持续提升。 课程体系的构建与实施: 深入解析国家课程标准与地方课程要求,引导管理者如何结合幼儿园的办学特色和幼儿发展需求,设计、开发和实施具有创新性和实践性的课程。内容将涵盖主题式教学、领域式教学、混龄教学等多种课程模式的介绍与比较,并提供课程评价的原则与方法。 教学过程的优化: 探讨如何创设富有启发性的学习环境,引导幼儿主动探索与合作。内容将涉及教学计划的制定、活动设计的原则、观察与记录的方法、一日活动的组织与调度等,旨在提升教学的有效性和针对性。 教育质量的监控与保障: 详细介绍幼儿园如何建立健全教育教学质量监控体系。我们将分享内部评估、外部评估(如教育部门的评估)、家长满意度调查等多种评估方式,并探讨如何根据评估结果进行持续改进,确保教育教学质量达到甚至超越标准。 家园共育的策略: 强调家长在幼儿教育中的重要作用,并提供多种有效的家园沟通和合作模式。内容将涵盖家长会、家长开放日、亲子活动、家访、家长沟通平台建设等,旨在建立互信、互利的伙伴关系,形成教育合力。 第四部分:安全与健康管理 保障幼儿的身心健康与安全是幼儿园一切工作的前提。本部分将系统地阐述幼儿园安全与健康管理的各项要点和措施。 安全风险评估与预警: 详细介绍幼儿园安全管理的原则,如“预防为主、安全第一”。内容将涵盖对园所环境、设施设备、活动组织、人员行为等各方面的安全隐患进行系统排查,并建立相应的风险评估和预警机制。 安全制度的建设与执行: 强调建立健全各项安全规章制度的重要性,如出入园管理制度、传染病防控制度、大型活动安全预案、危险物品管理规定等,并指导管理者如何确保各项制度得到有效执行。 应急预案的制定与演练: 针对火灾、地震、意外伤害、群体性事件等突发情况,提供详细的应急预案制定指南,并强调定期组织演练的重要性,提升教职工的应急处置能力。 幼儿健康保健: 关注幼儿的生理健康与心理健康。内容将涉及儿童膳食营养管理、疾病预防与控制、常见病的识别与处理、心理健康监测与疏导等,并强调与医疗卫生机构的合作。 食品安全管理: 详细讲解幼儿园食品采购、储存、加工、留样等各个环节的安全要求,确保幼儿“舌尖上的安全”。 教职工安全培训: 强调对教职工进行系统、持续的安全知识和技能培训,提高其安全意识和应急处理能力。 第五部分:财务与资产管理 高效的财务与资产管理能够为幼儿园的办学提供坚实的物质基础。本部分将为管理者提供科学、规范的财务与资产管理方法。 预算编制与执行: 引导管理者如何根据幼儿园的办学目标和发展计划,科学编制年度收支预算,并进行有效执行和控制。内容将涵盖各项费用的核算、收入的预测、成本的控制等。 财务报表分析: 讲解如何阅读和分析财务报表,及时了解幼儿园的财务状况,为管理决策提供依据。 资产管理: 强调对园所固定资产、流动资产的规范化管理,包括采购、使用、维护、报废等全过程的记录和监督。 收费管理: 规范幼儿园的收费项目和标准,确保收费的合规性、透明性,并提供多种缴费方式的便利。 内部审计与监督: 探讨建立有效的内部审计和监督机制,防范财务风险,确保资金的安全和合理使用。 第六部分:运营与发展 本部分着眼于幼儿园的日常运营效率和服务质量的提升,以及面向未来的可持续发展。 日常运营管理: 涉及园所的环境卫生、后勤保障、设施设备的日常维护、对外联络等,旨在创造一个整洁、安全、舒适、温馨的育人环境。 品牌建设与营销: 探讨如何通过提升教育教学质量、营造良好的口碑、开展有针对性的宣传活动,打造幼儿园的品牌形象,吸引更多家庭的信赖。 家长关系管理: 强调与家长建立长期、互利的合作关系,通过有效的沟通和服务,提升家长满意度和忠诚度。 创新与变革: 鼓励管理者保持开放的心态,关注教育发展趋势,积极探索和引进新的教育理念、教学方法和管理模式,推动幼儿园的持续创新与发展。 战略规划与未来发展: 引导管理者思考幼儿园的长远发展目标,制定科学的战略规划,并根据市场变化和政策导向,适时调整发展方向,实现幼儿园的可持续发展。 本书的编写力求理论与实践相结合,语言通俗易懂,并辅以丰富的案例和图表,便于读者理解和应用。我们相信,通过对本书的学习和实践,幼儿园管理者将能够更有效地应对挑战,抓住机遇,引领幼儿园迈向更加辉煌的未来,为培养健康快乐、全面发展的下一代贡献力量。

用户评价

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这本书的语言风格非常平实易懂,没有过多晦涩难懂的教育学理论术语,读起来就像是经验丰富的老园长在与你娓娓道来,分享她的实践心得。这种接地气的表达方式,对于我们这些常年在一线忙碌的教师来说,简直是福音。它没有那种高高在上的说教感,而是充满了操作性和指导性,让人感觉每一点知识都能立刻应用到日常工作中去。我尤其欣赏它在章节过渡时的自然衔接,仿佛每一部分都是水到渠成,自然而然地引出了下一个关键点。这种流畅的阅读体验,极大地降低了学习新知识的心理门槛,让人愿意主动去探索后续的内容。

评分

这本书的装帧设计非常吸引人,封面色彩明亮、活泼,充满了童趣,很符合幼儿园的主题。纸张的质感也相当不错,摸起来光滑且厚实,让人感觉这是一本用心制作的教材。内页的排版布局清晰明了,字体大小适中,阅读起来非常舒适。尽管我还没来得及深入研读具体内容,但仅从外观和印刷质量来看,就已经能感受到出版方的专业和对读者的尊重。特别是考虑到这是面向全园教师的培训教材,这样的高标准制作确实让人期待它在实用性和易用性上的表现。整体而言,初次接触这本书,给人的感觉是既专业又亲切,非常适合一线教育工作者。

评分

这本书的整体设计似乎非常注重对阅读者的启发性和反思性。它不仅仅是知识的单向灌输,我感觉它更像是一个对话的载体。某些段落的提问方式,以及对不同管理情境的模拟,都促使读者停下来,结合自己的实际工作场景进行深入思考。这种互动式的学习设计,远比死记硬背知识点要有效得多。它鼓励教师从管理者和教育者的双重角度去审视和评估现有的工作状态,从而激发内部的变革动力。这种“引导式学习”的风格,是现代成人教育中非常成熟且有效的理念,让人对接下来的深度阅读充满期待。

评分

这本书的理论与实践结合得相当紧密。虽然我还没有细读每一个案例分析,但从目录的设置和章节间的逻辑推演中,我能明显感受到它并非空谈理论。它似乎非常注重“如何做”而不是仅仅停留在“应该做什么”的层面。这种务实的态度,让作为读者,我充满了信任感。一个好的培训教材,最终的价值在于能否转化为实际行动的指南。这本书的编排方式,让我相信它能够有效地帮助我们把抽象的管理原则,转化为幼儿园里可执行、可评估的具体步骤和流程,这是我个人非常看重的特点。

评分

翻阅这本书时,我注意到它在内容结构上似乎做到了“面面俱到”。从宏观的园所愿景规划,到微观的日常安全管理细节,似乎都有所涉猎。这种广博的覆盖面让人感到踏实,意味着我们不需要再费力去翻阅多本参考资料来拼凑出一个完整的管理框架。每一章节的标题都像是一个清晰的指引,让我大致能勾勒出幼儿园运营的复杂脉络。对于新入职的教师或者希望提升管理视野的骨干教师而言,它提供了一个非常全面的知识地图。它像是一个知识的“导航仪”,指引着我们在繁杂的幼教管理工作中,找到清晰的方向和重点。

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非常好的书,值得学习!

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非常好的书,很实用

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