发育生物学(第3版)/普通高等教育“十一五”国家级规划教材 [Developmental Biology]

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张红卫 编
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出版社: 高等教育出版社
ISBN:9787040355161
版次:3
商品编码:11187520
包装:平装
外文名称:Developmental Biology
开本:16开
出版时间:2013-02-01
用纸:胶版纸
页数:321
字数:600000
正文语种:中文

具体描述

内容简介

  《普通高等教育“十一五”国家级规划教材:发育生物学(第3版)》分为3篇共24章,全面、系统介绍了发育生物学的基础知识和基本理论,以及发育生物学的研究进展。第一篇“发育生物学基础”,讲述细胞命运的决定、细胞分化的分子机制、发育中的信号转导与网络调控、发育生物学模式生物、发育生物学研究技术等内容。第二篇“动物胚胎发育”,介绍从生殖细胞发生开始的整个动物胚胎发育和器官形成等发育事件及其调控原理。第三篇“发育生物学其他研究领域”,主要介绍干细胞生物学、发育机制的进化、发育可塑性与共生、植物的生长发育等内容。
  第3版与第2版相比,在结构上进行了较大调整,增加了神经嵴的发育与分化、体节的形成与分化、心脏的发育、呼吸系统的发育、昆虫蜕皮与变态等内容。各章节的内容及插图均进行了不同程度的更新和补充。脊椎动物肢的发育与再生、眼的发育、性腺发育与性别决定、神经系统的发育、植物的生长发育等章节均为重新编写。
  《普通高等教育“十一五”国家级规划教材:发育生物学(第3版)》可作为高等学校生命科学类专业本科生发育生物学课程教材,也可作为发育生物学、细胞生物学、遗传学、医学、水产学科等相关专业研究生有关课程教学的主要参考书。

内页插图

目录

绪论
第一节 发育生物学概述
第二节 动物发育的主要特征和基本规律
第三节 发育生物学的发展简史

第一篇 发育生物学基础
第一章 细胞命运的决定
第一节 细胞定型
第二节 细胞自主特化
第三节 细胞渐进特化
第四节 形态发生素梯度和细胞特化
第五节 合胞体特化
第二章 细胞分化的分子机制
第一节 基因组的等同和基因的差异表达
第二节 转录水平的调控
第三节 RNA加工水平的调控
第四节 翻译和翻译后水平的调控
第五节 表观遗传修饰与细胞分化
第三章 发育中的信号转导与网络调控
第一节 参与早期胚胎发育的信号调节途径
第二节 信号活性的调控与相互关联
第四章 发育生物学模式生物
第一节 脊椎动物模式生物
第二节 无脊椎动物模式生物
第五章 发育生物学研究技术
第一节 常用发育生物学研究技术
第二节 发育遗传学技术

第二篇 动物胚胎发育
第六章 生殖细胞发生
第一节 生殖细胞的起源与分化
第二节 精子发生
第三节 卵子发生
第七章 受精的机制
第一节 卵母细胞成熟
第二节 精子获能
第三节 精卵识别的分子基础
第四节 配子遗传物质的融合
第五节 卵的激活
第八章 卵裂
第一节 胚胎的卵裂方式
第二节 卵裂的机制
第九章 胚胎诱导
第一节 中胚层诱导
第二节 内胚层命运的诱导
第三节 外胚层命运的决定和保护
第四节 中胚层在背-腹轴方向的区域化
第五节 神经诱导
第十章 原肠作用
第一节 原肠作用
第二节 原肠作用中的细胞运动
第十一章 胚轴形成
第一节 果蝇胚轴形成
第二节 脊椎动物胚轴形成
第十二章 神经系统的发育
第一节 脊椎动物中枢神经系统的图式形成
第二节 神经系统的组织分化
第三节 神经连接的形成
第十三章 神经嵴的发育与分化
第一节 神经嵴的分化决定
第二节 神经嵴的迁移与分化
第三节 与神经嵴有关的疾病
第四节 基板的发育与分化
第十四章 脊椎动物体节的形成与分化
第一节 脊椎动物体节的形成
第二节 脊椎动物体节的分化与肌肉发生
第十五章 脊椎动物眼的发育
第一节 脊椎动物眼的发育过程
第二节 视网膜和视神经的发育
第十六章 脊椎动物心脏的发育
第一节 心脏原基发生
第二节 心管发生
第三节 心脏环化
第四节 心脏腔室的形成
第五节 脊椎动物心传导系统的发生
第六节 心脏发育的分子调控机制
第十七章 呼吸系统的发育
第一节 肺的早期形态发生概述
第二节 支气管树的形态发生
第三节 肺的形成
第十八章 性腺发育与性别决定
第一节 哺乳动物性腺的发育
第二节 性别分化
第十九章 脊椎动物肢的发育与再生
第一节 脊椎动物肢的发育机制
第二节 两栖动物肢的再生
第二十章 昆虫蜕皮与变态
第一节 昆虫蜕皮与变态
第二节 昆虫蜕皮与变态的激素调控
第三节 蜕皮激素与保幼激素的相互作用
第四节 昆虫蜕皮与变态分子机制研究成果在生产中的应用

第三篇 发育生物学其他研究领域
第二十一章 干细胞生物学
第一节 干细胞概述
第二节 胚胎干细胞
第三节 成体干细胞
第二十二章 发育机制的进化
第一节 达尔文的发育与进化观
第二节 胚胎起源——单细胞生物到多细胞生物的演化
第三节 进化的先决条件——模块化和分子简约性
第四节 深度同源
第五节 进化的机制
第六节 发育对进化的限制
第二十三章 发育可塑性与共生
第一节 环境——影响表型的正常因子
第二节 行为表型的环境诱导
第三节 学习——神经系统的发育可塑性
第四节 生活史与非遗传多型性
第五节 发育共生现象
第二十四章 植物的生长发育
第一节 植物的早期发育
第二节 植物的分生组织及营养生长
第三节 植物的生殖发育

索引

前言/序言

  发育生物学是一门新兴的生命科学学科,主要研究多细胞生物发育的机制。20世纪90年代以来,发育生物学的研究取得了突飞猛进的发展,已成为当代最活跃的生命科学研究领域之一。为适应发育生物学的发展和高等学校发育生物学教学的需要,我们受高等教育出版社的委托曾于2001年和2006年编写了第1,2版《发育生物学》教材。为了适应本学科的高速发展,我们在广泛听取任课教师和同行意见的基础上再次进行了修订。
  在第3版的修订过程中,我们更加注意了知识更新和知识结构的系统性。为了使教材的结构更加合理和更有利于教学,我们对知识体系进行了适当调整,增加了许多新内容,新列章如:神经嵴的发育与分化、体节的形成与分化、心脏的发育、呼吸系统的发育等。特别值得注意的是,第3版又特邀了有不少新的参编者。他们均为从事有关领域科研和教学的专家,如山东大学讲座教授、法国国家科学研究中心石德利研究员,香港中文大学赵晖教授,湖南师范大学吴秀山教授,南开大学宁文教授,山东大学赵小凡教授、向凤林教授、高建刚教授、赵双宜教授、郝爱军教授。他们在本书的编写中引用的有些插图源自自己的研究成果。他们的参与增强了本书的编写力量,为本书更加适应发育生物学学科的高速发展和高校教学的需求奠定了基础。
  为了更有助于高校教师讲授和学生理解,第3版在结构上进行了一些调整,全书分为3篇共24章。3篇分别题为:“发育生物学基础”、“动物胚胎发育”和“发育生物学其他研究领域”。为避免与遗传学和细胞生物学教材内容的重复,“细胞分化的分子机制”由原来两章合并为一章。第2版绪论中的两节“发育生物学模式生物”、“发育生物学研究技术”在第3版中分别扩展为一章,由这3章和“细胞命运的决定”、“发育中的信号转导与网络控制”构成第一篇。第二篇“动物胚胎发育”介绍从生殖细胞发生开始的整个动物胚胎发育和器官形成等发育事件及其调控原理。其中原第2版的“脊椎动物中枢神经系统和体节形成机制”一章中的“脊椎动物中枢神经系统”部分和“神经系统发育”相关内容并为一章,“体节形成与分化”扩展单独另设为一章。为避免内容的重复,“神经胚和三胚层分化”不再设单章,有关内容并入其他相关章节。第2版中“果蝇胚轴形成”和“脊椎动物胚轴形成”并为一章。第三篇“发育生物学其他研究领域”主要介绍“干细胞生物学”、“发育机制的进化”、“发育可塑性与共生”和“植物的生长发育”几部分内容。
《生命的蓝图:从细胞到个体》 内容简介: 生命,一个永恒的谜题,其最引人入胜的篇章莫过于从一个微小的细胞如何孕育出结构复杂、功能精密的个体。本书《生命的蓝图:从细胞到个体》将带您踏上一段探索生命起源与发展的奇妙旅程,揭示生命从单细胞到多细胞生物,再到复杂器官系统形成的奥秘。 本书聚焦于生命发育的核心过程,深入浅出地阐释了从胚胎学到细胞生物学、遗传学等多个学科交融的知识体系。我们不只停留于理论的陈述,更着力于呈现生命发育的动态美和逻辑性,引导读者理解生命是如何通过精确的调控和信号传递,一步步构建出完整的生命体。 核心内容概览: 生命的起点:配子形成与受精 探索精子和卵细胞的形成过程,以及它们如何结合,启动新生命的诞生。我们将深入了解减数分裂的精确性,以及精卵识别和融合的分子机制,揭示受精这一关键事件如何重塑遗传信息并激活早期发育程序。 早期胚胎发育的奥秘 从受精卵的首次分裂开始,我们将逐步剖析早期胚胎发育的几个关键阶段。您将了解到卵裂、囊胚形成等过程,理解细胞如何进行分化,为后续组织器官的形成奠定基础。我们将探讨不同物种在早期发育上的共性和差异,展现生命演化的智慧。 细胞命运决定与模式形成 生命发育中最令人惊叹的之一便是细胞如何“知道”自己将发育成何种细胞类型。本书将详尽阐述细胞命运决定的机制,包括信号传导通路、转录因子网络以及表观遗传调控。同时,我们将深入探讨模式形成,即在胚胎中建立起身体的基本轴线和区域,为后续细胞定位和器官发生指明方向。 组织与器官的构建 当细胞被赋予特定的命运并被置于正确的位置后,它们便开始协同合作,形成复杂的组织和器官。本书将聚焦于主要的器官系统,如神经系统、循环系统、消化系统和运动系统的形成过程。我们将以生动的案例,展现细胞如何迁移、增殖、凋亡和形态发生,最终构成功能完整的器官。 发育的可塑性与再生 生命的发育并非一成不变,环境因素和内部信号的微小变化都可能对发育轨迹产生影响。本书将探讨发育的可塑性,以及生物体在受损后进行组织修复和器官再生的能力。我们将解析再生过程中的关键分子机制,并展望其在医学领域的应用前景。 发育的进化视角 生命发育的每一个步骤都经过亿万年的演化筛选,承载着丰富的进化信息。本书将适时引入比较发育学和进化发育生物学的观点,帮助读者理解不同物种发育模式的异同,以及这些差异如何反映了物种的演化历史。 本书特点: 概念清晰,逻辑严谨: 从基础概念入手,循序渐进,层层深入,确保读者能够清晰理解复杂的发育过程。 图文并茂,直观形象: 配备大量高质量的插图、模式图和显微照片,帮助读者直观地理解细胞行为、分子机制和发育过程。 理论与应用相结合: 在阐述基础知识的同时,穿插介绍发育生物学在遗传疾病、再生医学和生殖健康等领域的应用,展现其现实意义。 启发思考,激发兴趣: 鼓励读者在学习过程中主动思考,提出问题,激发对生命科学的浓厚兴趣。 《生命的蓝图:从细胞到个体》不仅仅是一本教材,更是一扇通往生命奥秘的大门。无论您是生命科学专业的学生,还是对生命现象充满好奇的探索者,本书都将为您提供一个全面、深入且引人入胜的学习体验,让您深刻理解生命的奇妙与伟大。

用户评价

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更令我欣喜的是,这本书在探讨基础理论的同时,并没有忽视其在医学领域的应用。它会提及一些与发育缺陷相关的疾病,并解释这些疾病是如何由发育过程中的“差错”引起的。这让我第一次深刻地体会到,学习发育生物学不仅仅是为了满足求知欲,更是对理解和预防人类健康问题具有重要的现实意义。当书里提到某些基因突变如何导致先天性畸形时,我能清晰地看到,那些书本上的理论,是如何直接关联到现实生活中鲜活的生命。这种连接感,让我觉得所学的知识充满了价值。

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我特别欣赏这本书对“模式形成”(pattern formation)的细致讲解。生命在发育过程中,不仅仅是细胞数量的增加,更重要的是形成有序的结构和图案。比如,肢体的分节、器官的排布等等,这些精妙的“图案”是如何在没有中央“设计图”的情况下产生的?本书详细介绍了著名的“反应-扩散模型”等理论,解释了简单的分子相互作用如何能够生成复杂的空间图案。这让我意识到,生命之所以能够如此有序,并非完全依赖于外部的指令,而是通过内在的、自组织的机制来实现的。这种“自组织”的力量,是我之前从未充分认识到的。

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这本书的内容之丰富,超出了我的预期。它不仅仅局限于“人”的发育,而是广泛地涵盖了各种模式生物的发育过程,例如线虫、果蝇、斑马鱼等。通过比较这些不同物种的发育,可以更清晰地看到生命演化过程中保留下来的“普遍性”和产生出的“多样性”。这种跨物种的视角,极大地拓宽了我的视野,让我明白,虽然物种各异,但生命的基本规则却有着惊人的相似性。它让我不再将发育生物学局限于某个特定物种,而是将其视为理解整个生命世界的一把钥匙。

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当我还在惊叹于第一个生命的诞生时,这本书就带着我继续探索生命的“成长之路”。它详尽地描绘了不同物种(从简单的模式生物到更复杂的脊椎动物)胚胎发育的共同规律和独特之处。我特别喜欢它对“形态发生”的解释,这种“形状的产生”是如何在微观层面实现的,比如细胞的迁移、黏附、凋亡等等,每一个微小的变化都汇聚成宏大的生命形态。书中对这些过程的描述,不是冰冷枯燥的学术术语堆砌,而是充满了对生命内在逻辑的深刻洞察。它让我意识到,生命的发展不是随机的,而是遵循着一套高度有序、高度精确的蓝图。即使是看似微不足道的细胞,也在遵循着一套复杂的“指令”,协同工作,最终塑造出我们所见的各种生命形态。

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这本书还有一个让我印象深刻的地方,就是它并没有回避那些复杂的分子机制。一开始我还有些担心,毕竟“分子”听起来就离我太遥远了。但作者非常有技巧地将这些复杂的生化反应和信号通路,通过清晰的逻辑链条和形象的比喻串联起来。比如,它在讲解信号传导时,会将细胞膜上的受体比作“门锁”,配体比作“钥匙”,而随后的细胞内反应则像是“一系列连锁反应”。这种“翻译”让我在理解那些基因、蛋白质、核酸之间的复杂互动时,不再感到头晕脑胀,而是能逐渐抓住其中的关键。它让我明白,生命的运行,最终都归结于这些分子的协同作用,它们如同精密仪器中的齿轮,环环相扣,共同驱动着生命的进程。

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这本书绝对是深入探索生命起源的宝藏!从一个懵懂的读者角度来看,最让我惊喜的是它如何将那些看似遥不可及的生物学概念,通过层层递进的讲解,变得触手可及。翻开第一页,我就被引向了一个奇妙的世界:受精卵如何神奇地变成一个拥有无数细胞、各自承担不同功能的复杂个体?书中的图文并茂,尤其是一些精美的细胞分裂和胚胎发育的示意图,简直就像一张张生动的照片,让我仿佛亲眼目睹了生命诞生的过程。更重要的是,它不仅仅是罗列事实,而是解释了“为什么”。例如,当讲到基因表达调控时,作者会细致地阐述哪些信号分子在什么时候、如何启动或关闭特定的基因,从而指导细胞分化。这不仅仅是记忆几个名词,而是理解了生命内部精密的“决策机制”。

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总的来说,这是一本让我受益匪浅的书。它不仅仅是一本教材,更是一扇通往生命奥秘的大门。当我合上书本,回味其中的内容时,我能感受到自己对生命有了更深刻的理解和敬畏。它让我看到了生命从一个最简单的起点,如何通过一系列精妙而复杂的调控,最终形成如此多姿多彩的世界。这本书的价值,不仅仅在于它传授的知识,更在于它激发了我对生命持续的好奇心和探索欲。即使我不是生物学专业的学生,也能从中获得巨大的启发,更加珍惜和理解我们身边每一个生命的奇迹。

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当我深入阅读这本书时,我发现它不仅仅是关于“如何发育”,更是关于“为何如此发育”。它不断地引导我去思考,为什么生命会选择这样的发育路径?为什么某种细胞会分化成神经元,而不是肌肉细胞?书中对“细胞命运决定”的阐述,让我看到了生命早期那些“不可逆转”的关键选择。它解释了细胞在接收到特定的信号后,是如何被“锁定”在某个发展方向上的,这种微观层面的“选择”,最终决定了个体的形态和功能。这种对生命“自主性”和“规律性”的探讨,让我对生命本身的复杂性和精妙性有了更深的认识。

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作为一名对生命演化也充满好奇的读者,这本书在发育生物学视角下对演化的阐述,更是让我眼前一亮。它并非孤立地讨论发育,而是将其置于演化的大背景之下。当我读到关于同源异形基因(Hox genes)的章节时,我被深深地震撼了。原来,我们身体各个部分的形成,很多都遵循着一套古老的基因“剧本”,在不同生物中只是略有“修改”和“重组”。这本书通过大量的实例,展示了发育生物学如何为理解不同物种之间的相似性和差异性提供强有力的证据,也为解答“我们为什么是现在的样子”这一古老问题,提供了科学的解释。

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这本书在叙事风格上,也给我带来了耳目一新的感觉。它不像某些教材那样,上来就堆砌一大堆概念,而是循序渐进,层层深入。从一个最基础的生命现象开始,逐步引出相关的机制和理论。这种“由浅入深”的处理方式,使得整个学习过程都显得很自然。它就像一位经验丰富的老师,耐心地引导着我去发现生命的奥秘,而不是强行灌输。即使遇到一些比较晦涩的概念,作者也会用各种方法来帮助我们理解,比如图示、类比,甚至历史的梳理,都让我感觉学习过程充满乐趣,而不是枯燥的“背诵”。

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内容不错,新出版的。

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还可以,正版教材,插图略粗糙

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书内容很好,就是破损了,换货却没有,让人伤心

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就是不打折

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最新版的,逻辑性更强一点,比第二版还是好一点

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哑舍(2)这本书的印刷质量是非常不错的,很喜欢,而且价格相对来说很实惠,可谓物美价廉,无论是装订方式,还是发货包装个人感觉都是很不错的.四季图锟铻刀无字碑黄金面九龙杯六博棋廷圭墨亡灵书留青梳铜权衡白泽笔和氏璧十二件蒙尘古物,十二个命运传奇。玄色经典古风浪漫幻想大作哑舍再度开启——漫客·小说绘火热连载一年,再次挑战畅销神话!买之前还特意看了一下编辑推荐,本来还有点犹豫,看到这么多名人都喜欢玄色著写的哑舍(2)也就打消了我的犹豫.简单的看了下热闹与喧嚣的摩登城市,历史在这里无声沉积。那些神话传说中亦真亦假的奇珍异宝,曾一度遗落在历史的长河里。时隔一年,老板的哑舍古董店再次开业。千年不死的胡亥现身,寻找皇兄扶苏的灵魂,妄图将其灵魂复活,由此展开胡亥的寻找皇兄之旅。他不能确定扶苏转世,在医生和陆子冈之间游移,屡次出手试探若是扶苏当真如胡亥所愿复活,那身为其转世的医生命当为何!,我发觉我已经喜欢上它了,尤其是书中的一段第一章四季图1.这天,医生遵照惯例,值完夜班后带着早饭到哑舍去吃。自从打西安回来,他和老板的关系就更近了一步,若说以前是好朋友的话,现在就足以称得上是同生共死的好兄弟了。毕竟,他们真的差一点死在骊山秦始皇陵里。医生现在回想起那个夜晚,都觉得太过于疯狂,他自己都不确定那是不是他做的一场梦,更别说和其他人倾述了,听到的人大概会直接说他得了癔症。医生呆呆地坐在哑舍的柜台边,看着老板动作熟练地泡着今年新下来的第一茬春茶,哑舍古趣十足的室内,顿时茶香弥漫。老板的衣服已不再是过去那件中山装,他们从骊山秦始皇陵的地宫里带回了那半件由黑金黑玉拉丝的秦朝衣袍,由大师裁剪成了一件非常时尚的衬衫。这件衬衫和原来中山装的料子是一样的,都是全黑,袖口和衣摆处都绣着深赤色的滚云边,而那条阴魂不散的赤龙,因为一时不察,让它偷偷跑到了这件新衬衫上,此时龙头趴在老板右肩上,龙身蜿蜒在后背处。它从这件衬衫制好之后就没有变动过,仿佛陷入了冬眠一般,虽然稍微令人安心了一些,但每每看到它狰狞的面目时,还是会令人心生寒意。医生对这件新衬衫没有什么兴趣,他感兴趣的是老板——好想要老板的一根头发还有一滴血去化验哦好想知道他的身体构造哦好想亲手解剖他哦手好痒啊医生抓心挠肝地闹心着,自从知道老板是活了两千多年的人之后,就完全克制不住自己的求知欲。可是他知道老板讨厌去检查化验,而且这要是万一没保密好,以后肯定没有什么安宁的日子。老板把医生发绿的目光看在眼底,不动声色地把泡好的茶倾倒在他面前的茶杯中。其实他也想弄明白自己长生不老的真正原因,以前和医生说的,只不过是猜测而已,精密的仪器检查,如果不公开的话,还是可以

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好好好好好好好好好好好好

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上课要用的书,质量ok

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好久不学习了 ^_^ 买了本书 好好学习

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