小学期末标准试卷·期末复习自测·教师命题参考：数学（1年级下册）（R版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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王深根 编

图书标签:

• 小学数学
• 一年级
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• 期末复习
• 试卷
• 教师用书
• R版
• 练习题
• 同步练习
• 基础知识
• 能力训练

出版社： 浙江少年儿童出版社

ISBN：9787534274862

版次：1

商品编码：11222292

包装：平装

开本：8开

出版时间：2013-05-01

用纸：胶版纸

页数：44

字数：115000

正文语种：中文

内容简介

　　《小学期末标准试卷·期末复习自测·教师命题参考：数学（1年级下册）（R版）》的特点：
　　浙江省29个县、市（区）教研员特约命题；
　　标准化：试题难度、容量、用语、覆盖面，标准规范；
　　版：紧跟课程改革步伐，与新课程标教材同步更新。

内页插图

前言/序言

小学期末标准试卷·期末复习自测·教师命题参考：数学（1年级下册）（R版） 内容简介： 本书旨在为一年级下学期小学生提供一套全面、系统的期末复习和自测方案，同时也是一线教师命题和备课的得力助手。它紧密围绕国家课程标准和一年级下册数学教学的重点、难点，精心设计了一系列高质量的试题，力求在帮助学生巩固所学知识、提升解题能力的同时，为教师提供一份具有参考价值的命题范例。 一、 紧扣课程标准，全面覆盖教学内容： 本书的设计严格遵循小学数学课程标准（实验稿）对一年级下学期数学知识的要求。内容涵盖了本学期教学大纲中的所有核心知识点，包括但不限于： 数与代数： 认识100以内的数： 能够数出100以内的数，理解数位（个位、十位）、数的大小比较，掌握整十数、两位数的读写。 加减法（二）： 重点复习和巩固100以内不进位、不退位的加减法，以及100以内的进位加法和退位减法。包含两位数加一位数、两位数加两位数，两位数减一位数、两位数减两位数的运算。强调运算的算理，理解加法是合并，减法是比较、求差和去掉。 认识图形（二）： 认识长方形、正方形、三角形、圆等基本平面图形，理解它们的特征（边、角），能够初步辨认和组合。 时间单位： 认识时、分，能够准确地读写几时、几时半，初步了解时与分的关系。 图形与几何： 图形的认识： 结合生活实例，认识常见的平面图形，如长方形、正方形、三角形、圆形。理解这些图形的构成要素（如边、角），能够辨认、分类，并尝试进行简单的组合和分割。 测量： 认识长度单位“厘米”，能够使用直尺测量较短物体的长度，理解“厘米”是统一的测量单位。 统计与概率： 简单的数据收集与整理： 通过简单的分类和计数，初步认识生活中的数据，学习简单的数据记录方法，如画“正”字计数。 简单的数据分析： 能够根据收集和整理的数据，回答一些简单的问题，初步体验数据在生活中的应用。 本书中的每一道试题都经过精心筛选和设计，确保能够全面地检测学生对这些知识点的掌握程度，不留盲区，不偏不倚。 二、 题型多样，难度适中，注重能力培养： 本书的试卷设计充分考虑了小学生认知发展的规律和学习特点，题型丰富多样，力求在考查基础知识的同时，也能有效引导学生发展数学思维和解决问题的能力。 基础性题目： 包括填空题、选择题、判断题等，主要用于检测学生对基本概念、公式、法则的记忆和理解。例如，根据数位写数，判断图形的名称，选择正确的单位等。 计算性题目： 涵盖各种类型的口算和笔算，强调计算的准确性和速度。既有纯粹的计算训练，也有结合实际情境的计算题，培养学生灵活运用计算方法的能力。 应用性题目： 将数学知识融入生活场景，设计贴近小学生生活实际的应用题。例如，购物、测量身高、分配物品等，旨在引导学生将所学知识应用于解决实际问题，体会数学的价值。 图形与几何题目： 除了辨认图形，还会设计一些图形的组合、分割、涂色等题目，以及简单的测量长度的题目，培养学生的空间想象能力和初步的测量意识。 数据分析题目： 可能包含简单的图表信息解读，如根据统计图表回答问题，或者进行简单的分类计数，培养学生初步的数据意识和分析能力。 试卷的难度设计遵循循序渐进的原则，由易到难，层层递进。既有巩固基础的简单题目，也有稍具挑战性的综合题，以满足不同层次学生的学习需求。本书注重考查学生的多种能力，包括： 理解能力： 理解数学概念、数量关系和几何特征。 计算能力： 熟练、准确地进行各种运算。 观察能力： 细致观察图形、数据和生活现象。 操作能力： 简单地测量、画图、组合图形。 解决问题能力： 将数学知识应用于解决实际生活中的问题。 初步的逻辑思维能力： 通过简单的推理判断。 三、 教师命题参考，助力教学工作： 本书不仅仅是学生的自测宝典，更是教师在期末复习和命题时的得力参考。 提供高质量的试题范例： 每一套试卷都经过精心设计，能够为教师提供丰富的命题思路和题型借鉴，避免重复和陈旧。 体现命题的科学性与规范性： 试卷的结构、题量、分值分配以及难度梯度都符合期末考试的要求，能够帮助教师了解并掌握命题的科学方法。 帮助教师把握考试重点： 通过试卷内容，教师可以清晰地了解本学期教学的重点和难点，并据此调整复习策略。 辅助诊断学生学习情况： 试卷的设计旨在全面检测学生的知识掌握和能力水平，教师可以根据学生的答题情况，准确诊断出学生在哪些知识点上存在薄弱环节，以便进行有针对性的辅导。 节省教师备考时间： 教师可以直接参考书中的试卷进行复习，或从中选取适合自己班级情况的题目，极大地节省了备考和命题的时间，使其能够更专注于教学指导和学生辅导。 四、 严格的答案与解析，提供个性化指导： 本书附有详细的参考答案，并且对部分具有代表性或易错的题目，还提供了简要的解题思路和关键点提示。 答案精准无误： 确保所有答案都经过反复核对，准确无误，为学生提供可靠的参考。 解题思路清晰： 对于一些稍复杂的题目，提供简洁明了的解题步骤和方法，帮助学生理解解题过程，掌握解题技巧。 易错点提示： 针对学生在学习过程中容易出现的错误，进行提示和归纳，帮助学生避免重蹈覆辙。 这种详细的答案与解析，不仅能让学生自己检查和纠正错误，还能让他们在遇到困难时，找到学习的方向，实现个性化的学习和提高。 五、 适用的读者对象： 一年级下册小学生： 作为期末复习和自我检测的必备教材，帮助学生巩固知识，查漏补缺，自信迎考。 小学数学教师： 作为期末复习指导、命题参考和教学研讨的宝贵资料，提升教学效率和质量。 小学数学教育研究者： 了解一年级下册数学教学的现状和评价标准，为教学改革提供参考。 总结： 《小学期末标准试卷·期末复习自测·教师命题参考：数学（1年级下册）（R版）》是一本集知识性、导向性、实用性于一体的优秀复习备考资料。它以严谨的科学态度，精良的制作水准，为一年级下册的数学复习提供了全面而有效的解决方案，是每一个一年级学生期末备考和每一位小学数学教师教学工作中不可多得的帮手。本书旨在帮助学生打下坚实的数学基础，培养良好的学习习惯，同时也为教师提供专业、便捷的命题参考，共同为小学数学教育贡献力量。

评分☆☆☆☆☆

在我翻阅这份《小学期末标准试卷·期末复习自测·教师命题参考：数学（1年级下册）（R版）》时，我被其严谨的学术性和高度的实用性深深吸引。作为一名对教育教学有着深入研究的家长，我一直秉持着“授人以鱼不如授人以渔”的理念，希望找到能够真正帮助孩子建立数学思维、提升解题能力的优质资源。这份试卷在这方面做得相当出色。它不仅仅是简单的习题集，更像是一份精心的教学设计。题目从最基础的数概念入手，逐步过渡到运算能力、空间想象能力和初步的逻辑推理能力。例如，在考察图形部分，它会引导学生观察不同图形的特征，甚至可能出现一些需要简单组合或分解图形的题目，这对于培养孩子的空间感非常有益。而且，试卷的语言表达非常规范、准确，这对于刚开始接触数学语言的孩子来说，是一个很好的熏陶过程。我看到试卷中穿插的一些应用题，虽然简单，但却能让孩子理解数学在生活中的实际应用，从而激发学习兴趣。它也为家长提供了一个清晰的评估孩子学习成果的工具，通过分析孩子在不同题型上的表现，可以更准确地了解孩子的优势和劣势，从而进行有针对性的辅导。

评分☆☆☆☆☆

这份《小学期末标准试卷·期末复习自测·教师命题参考：数学（1年级下册）（R版）》简直是孩子期末数学复习的“救星”！作为家长，我一直在为如何引导孩子高效复习而头疼，市面上各种辅导材料看得我眼花缭乱，直到遇到了这本。它最让我惊喜的是，题目类型非常丰富，完全涵盖了1年级下册数学的所有重点和难点。从基础的数与形，到简单的加减法运算，再到图形的认识和简单的测量，几乎面面俱到。而且，它并没有简单地堆砌题目，而是有梯度地设计了不同难度级别的题目。基础题巩固知识点，拔高题则能锻炼孩子的思维能力和解决问题的能力。我注意到，试卷的编排非常人性化，不是那种一味追求难度的“刁难型”试卷，而是更侧重于考察学生对基础知识的掌握程度和运用能力。孩子的老师也推荐过使用类似的参考资料，说这种标准化试卷能够更好地帮助学生熟悉考试形式，减少考试时的紧张感。每次完成一套试卷，我都能清晰地看到孩子在哪些方面还有待加强，这比我随意找些题目来考他要有效率得多。而且，试卷的印刷质量也很好，纸张不伤眼，排版清晰，孩子做起来也比较舒适。总而言之，这本试卷为我们家长的复习工作提供了极大的便利，让孩子复习更有方向，也更有信心面对期末考试。

评分☆☆☆☆☆

这份《小学期末标准试卷·期末复习自测·教师命题参考：数学（1年级下册）（R版）》在我看来，是一份极具潜力的教学辅助工具。它在内容的选择上，充分考虑到了1年级下册学生认知发展的特点，紧扣课程标准，将枯燥的数学知识以更生动、更贴近学生生活的方式呈现出来。比如，题目中可能出现的与日常生活息息相关的应用场景，比如购物、测量、时间等，能够帮助学生建立数学与现实世界的联系，从而提高学习的主动性。我尤其欣赏它的“教师命题参考”这一定位，这意味着它不仅仅是给学生练习用的，更是一份为教师提供教学思路和命题方向的指南。在实际的教学实践中，一份高质量的试卷可以帮助教师全面评估学生的学习情况，及时调整教学进度和教学方法。对于家长而言，它也提供了一个与学校教学保持一致的复习框架，避免了家长在家辅导时可能出现的“跑偏”或“过度拔高”的情况。它就像一座桥梁，连接了学校的教学和家庭的辅导，让家校之间的合作更加顺畅和高效。这份试卷的价值在于它的专业性和前瞻性，能够真正地服务于学生的成长，也为教育工作者提供了可靠的参考。

评分☆☆☆☆☆

这份《小学期末标准试卷·期末复习自测·教师命题参考：数学（1年级下册）（R版）》简直是孩子期末数学复习的“定心丸”！孩子刚开始对数学的公式和题目有些畏惧，尤其是在期末临近，感觉压力很大。自从我给他买了这本试卷，他的状态有了很大的改变。首先，试卷的题目难度适中，不会让孩子感到挫败，每一页的题目都让他能找到成就感。从最基础的数字识别、数数，到两位数加减不进位、不退位，再到简单的图形认知，题目设计得非常循序渐进。我观察他做题的时候，不再是以前那种皱着眉头、磨磨蹭蹭的样子，而是能比较专注地去思考。而且，试卷的题型也很多样化，有选择题、填空题、连线题、画图题等等，这让孩子在复习过程中不会感到枯燥。最重要的是，通过反复练习这份试卷，孩子对1年级下册的数学知识点掌握得越来越牢固，现在他做同类型的题目都能做到又快又准。他还经常主动要求我陪他一起对答案，从错误中学习，并且能够举一反三。这份试卷的出现，无疑为我们家庭的数学辅导注入了新的活力，让孩子在轻松愉快的氛围中，完成了扎实的期末复习。

评分☆☆☆☆☆

作为一名小学老师，我平时会接触到大量的教学参考资料，而这本《小学期末标准试卷·期末复习自测·教师命题参考：数学（1年级下册）（R版）》给我留下了深刻的印象。它的编排逻辑非常清晰，紧密围绕R版教材的教学大纲进行设计，能够非常精准地反映出教材的知识点分布和考查重点。我特别欣赏它在题目设计上的“校本化”特色，试卷题目风格贴近实际教学，既有考察基础运算和概念理解的常规题，也有一些能够引发学生思考、激发学习兴趣的探究性题目。这一点对于培养学生的数学思维能力至关重要。更值得称赞的是，这份试卷能够很好地服务于教师的命题参考需求。它提供的题目类型和难度设置，为我们教师在期末出卷时提供了宝贵的素材和灵感，可以根据学生的实际学习情况进行适当的调整和组合。在实际教学过程中，我也会引导学生利用这份试卷进行阶段性的自测，通过自我检测，学生能够及时发现知识上的薄弱环节，从而有针对性地进行复习，避免了盲目刷题的现象。这份试卷的价值不仅体现在对学生复习的指导作用，更在于它能够成为教师教学过程中一个有力的助手，帮助我们更好地评估学生的学习成效，优化教学策略。

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超好的东西，已囤，会常来。

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还没开始用，但是感觉不错

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用着很不错

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题型很全，就是时间太紧做不完了

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非常好

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内容全面，知识点全，很不错

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