基本信息

書名：教育項目評估標準——如何評價對教育項目的評估(第二版)

：39.00元

作者：(美)詹姆斯·桑德斯,劉玲,汪瓊 等校

齣版社：暫無

齣版日期：2012-10-01

ISBN：9787301205549

字數：240000

頁碼：211

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

內容提要

詹姆斯·桑德斯編著的《教育項目評估標準--如何評價對教育項目的評估(第2版)》開篇給齣瞭兩個內容目錄。在個目錄中，這些標準是按照上麵提到的四大屬性分類組織的。在第二個目錄中，即本書內容的功能目錄中，各項標準是按照它們對項目評估中主要任務的貢獻情況來組織的。項目評估的主要任務包括：判斷是否需要評估、界定評估問題、設計評估、收集資料、分析資料、撰寫評估報告、做齣評估預算、製定評估協議、管理評估過程和建立評估團隊。對於每一個任務，功能列錶中羅列瞭在完成這個任務時需要采納的多項標準。

目錄

前言
緒論
　定義
　標準的適用範圍
　預期受眾讀者
　標準集的組織和實質
　編排格式
　標準用法
　應用案例研究
　對標準使用者的建議
　標準應用核查錶
實用性標準
　U1 乾係人辨識
　U2 評估者資質
　U3 資料搜集範圍與篩選
　U4 價值解釋
　U5 報告清晰度
　U6 適時報告與分發
　U7 評估影響
可行性標準
　F1 程序可行性
　F2 政治可行性
　F3 成本效益
正當性標準
　P1 服務導嚮
　P2 正式協議
　P3 人權
　P4 人際互動
　P5 完整公平的評價
　P6 公開評估結果
　P7 利益衝突
　P8 財務責任
準確性標準
　A1 項目文檔
　A2 環境分析
　A3 詳細描述目的和過程
　A4 有說服力的信息來源
　A5 有效信息
　A6 可靠信息
　A7 係統化的資料
　A8 定量信息分析
　A9 質性材料分析
　A10 充分論證的結論
　A11 公正地報告
　A12 元評估
譯後記

作者介紹

文摘

序言