心理学的和平关照：西方和平心理学研究 [Peace Reaches in Psychology：A Research on Western Peace Psychology] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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刘邦春 著

图书标签:

• 心理学
• 和平心理学
• 西方心理学
• 冲突解决
• 社会心理学
• 积极心理学
• 人道主义心理学
• 心理健康
• 跨文化心理学
• 和平研究

出版社： 知识产权出版社

ISBN：9787513008471

版次：1

商品编码：11401178

包装：平装

外文名称：Peace Reaches in Psychology：A Research on Western Peace Psychology

开本：16开

出版时间：2013-12-01

用纸：胶版纸

页数：217

正文语种

内容简介

　　《心理学的和平关照：西方和平心理学研究》在详尽搜集资料的基础上，通过对和平心理学产生的时代背景、科学奠基、哲学基础、心理学先驱的考察，集中论述和平心理学的重要观点、主要研究领域，客观评价和平心理学取得的贡献、存在的问题并展望未来发展，力求客观地勾勒和平心理学的真实图景，从心理学视角探寻和平心理学对我国构建社会主义和谐社会的启示与借鉴意义。

作者简介

　　刘邦春，女，1975年5月生，山东东平人，现为中国人民解放军装备学院讲师，华中师范大学心理学博士后科研流动站博士后，挪威科技大学心理学院国际合作研究员，主要研究方向为和平心理学。2005年考入首都师范大学外国语学院英语教育系，2008年获硕士学位，同年考入湖南师范大学教育科学学院攻读心理学博士研究生，2012年获博士学位。2010年获国家留学生基金委公派研究生奖学金，2010—2011年赴美国克拉克大学（Clark University）心理系留学深造。分别于2012年、2013年7月赴挪威科技大学（Norwegian University of Scienceand Technology，NTNU）参加学术交流。曾在核心期刊发表论文十余篇，主持省级课题1项，已结题。

目录

第一章 绪论：为什么研究和平心理学
第一节 世界和平探索
1 世界面临的和平挑战
2 不同学科的和平探索
第二节 和平心理学的研究现状
1 国外和平心理学研究现状
2 国内和平心理学研究现状
第三节 和平心理学研究意义
1 和平心理学研究的理论意义
2 和平心理学研究的现实意义
第四节 主要研究思路

第二章 和平心理学的生成与发展
第一节 和平心理学的生成背景
1 社会条件
2 科学奠基
3 哲学基础
4 心理学先驱
第二节 和平心理学的发展历程
1 孕育阶段
2 形成阶段
3 发展阶段
第三节 和平心理学的内涵
1 和平的概念
2 和平心理学的定义
3 和平心理学的主要观点
4 和平心理学方法论

第三章 和平人格论
第一节 人格与人格研究概述
1 人格的定义
2 人格研究的发展
第二节 和平人格研究的主要观点
1 提倡研究和平人格特质
2 强调研究人的和平潜能
第三节 和平人格的发展动力
1 和平人格发展动力内化论
2 和平人格发展动力外因论
3 和平人格动力内在论
第四节 和平人格研究理论模型与和平人格特征
1 和平人格理论模型
2 和平人格特征
第五节 和平人格的测量与培养和平人格的途径
1 和平人格的测量
2 和平人格的培养途径
第六节 对和平人格理论研究的简要评价
1 和平人格理论的贡献
2 和平人格理论尚存的问题
3 和平人格研究的未来展望

第四章 群际和谐论
第一节 关于群际关系理论的概述
1 群际关系的概念
2 群际冲突原因
3 和平心理学关于群际冲突理论的观点
第二节 由对话向和平：恢复话语权需要理论
1 话语权需要的重要性
2 恢复话语权需要的层次
3 话语权需要恢复实践
第三节 由接触向和平：群际接触理论
1 群际接触理论的内涵
2 想象接触：群际接触的拓展
3 接触理论的实践运用
4 对接触理论的评价
第四节 由调解向和平：群际调解理论
1 群际调解理论基础
2 群际调解理论实践
3 对群际调解理论的评价
第五节 由化解向和平：群际冲突化解
1 群际冲突化解的内涵
2 冲突化解的原则
3 群际冲突情感管理模式
4 交互式问题解决工作坊：冲突化解实践模式
第六节 对和谐群际论的简要评价

第五章 和平社会论
第一节 和平社会的概述
1 和平社会的内涵
2 和平社会的特点
第二节 和平教育论
1 和平教育的内涵
2 家庭和平教育
3 学校和平教育
4 对和平教育的评价
第三节 和平心理治疗论
1 和平心理治疗理论的观点
2 和平心理治疗方法
3 对和平心理治疗的评价
第四节 和平文化论
1 和平文化的内涵
2 和平文化的功能
3 和平文化的评估与测量
第五节 和平社会变革论
第六节 对和平社会论的简要评价

第六章 国际和平论
第一节 敌人形象
1 敌人形象内涵
2 敌人形象的特点
3 敌人形象形成的因素
4 敌人形象引起的后果
第二节 减少敌人形象：GRIT倡议
1 GRIT的内涵
2 GRIT倡议的应用
3 对GRIT倡议的评价
第三节 多轨外交：系统的和平外交体系
1 多轨外交的概念
2 多轨外交领域的构成
3 多轨外交的活动目标
4 多轨外交的功能
5多轨外交范例
6 多轨外交对我国和平建设的启示

第七章 和平心理学的未来
参考文献
后记

精彩书摘

　　第三。群际接触能促进冲突爆发地区的和平教育。目前，为了尽力恢复种族暴力地区的种族关系，缓和种族矛盾，群际接触项目在很多冲突爆发的地区进行尝试。比如，1984年HusseinIbrahimIssa在伯利恒南部AI—Khader村庄的巴勒斯坦人民避难所，创办了一所独立的、私立的“希望之花学校”，为250个4～13岁巴勒斯坦与以色列的孩子提供基础教育课程，教育他们树立献身和平与民主主义教育的信仰，促进了巴以儿童之间的友好关系，为缓和这个地区的冲突起到了重要。
　　第四。群际接触理论已经发展成为一种和平教育对话模式。在以色列，一项名为“你好和平”鼓励当地人们拨打一个特别号码，与某一个具有交谈愿望的巴勒斯坦人对话，达到增进巴以民众了解的目的，目前，这个项目已经对当地人如何看待自己，如何友好对待巴勒斯坦人产生了重要影响。
　　4对接触理论的评价
　　尽管有效的群际接触会减少潜在的偏见，但现实生活中，群际接触和偏见之间的关系远比接触理论中的假设复杂得多。另外，也有一些接触会导致偏见、质疑和冲突的增加。还有，群际冲突化解理论中对偏见产生的原因的研究也比较少，这直接影响寻求如何减少群际偏见的途径④。群际接触理论在今后的发展中，必须不可避免地回答以下几个问题。第一，并不是所有的接触都能促进群际关系的改善。哪些条件会增加群际偏见，是今后群际接触研究的重点。第二，加大对诸多影响群际接触因素的综合研究。什么条件下的接触会促进群体间个人友情？怎样的因素会促进群体整体关系的改善？此外，接触模型如何应用于解决现实生活问题，也是接触理论面临的另一个挑战。
　　……

心理学的和平关照：西方和平心理学研究 引言： 在人类漫长的历史长河中，冲突与战争始终如影随形，给个体、社会乃至整个文明带来了难以磨灭的创伤。然而，与此相对，对和平的向往与追求也从未停止。和平，不仅是战争的缺席，更是一种积极的、充满建设性的生存状态，它关乎个体心灵的安宁，社会关系的和谐，以及人际互动的良善。本书《心理学的和平关照：西方和平心理学研究》正是聚焦于这一深刻而复杂的主题，深入探究心理学如何能够为理解、促进与维护和平提供理论基石与实践路径。它并非对某种具体冲突或事件的详细梳理，也不是对某一特定和平理论的浅尝辄止，而是力图从更广阔的心理学视角，审视和平的本质，剖析冲突的根源，并揭示心理机制在和平进程中所扮演的关键角色。 第一部分：和平的心理根源与认知基础 理解和平，首先需要触及人类心灵深处与和平相关的基本心理结构。本部分将深入探讨个体层面的心理因素如何影响和平观念的形成与实践。 和平的个体认知与动机： 人类对和平的渴望并非天然存在，而是通过复杂的社会化过程和个体认知发展而形成的。我们将审视不同文化背景下，个体对“和平”概念的理解差异，以及这些理解如何受到价值观、信仰、教育和社会经验的影响。例如，个体是否将和平视为一种“不作为”的状态，抑或是一种积极的“行动”？他们对冲突的容忍度如何？是什么样的内在动机驱使个体去追求和平，又是什么样的阻碍让他们退缩？本部分将探讨诸如安全感需求、归属感需求、自我实现需求等普适性心理需求，以及它们如何与和平的追求相互关联。我们还将考察个体对威胁的感知、对不确定性的处理方式，以及这些认知偏差如何可能导致误解和冲突的升级。 依恋、同理心与和平： 依恋理论，作为理解人际关系早期发展的重要框架，在本部分将得到深入探讨。个体早期与照料者形成的依恋模式，不仅影响其成年后的人际交往方式，更可能塑造其在群体互动中的行为倾向。安全型依恋的个体，通常更倾向于建立信任、表达情感、解决冲突；而非安全型依恋，则可能导致防御性心理、信任危机，甚至攻击性行为。在此基础上，同理心的角色至关重要。同理心，即设身处地理解他人感受和观点的能力，是构建和谐人际关系的关键。我们将分析同理心的认知与情感成分，以及其在化解误解、促进谅解、减少敌意方面的巨大潜力。不同类型的同理心（如认知同理心、情感同理心）在和平关照中扮演的角色以及它们的局限性也将被一一剖析。 群体认同、偏见与和平： 人类是社会性动物，群体认同是建构个体自我概念的重要组成部分。然而，当我们强调“我们”是谁时，往往也会不自觉地定义“他们”是谁。这种群体划分，在缺乏有效管理的条件下，极易演变成偏见、歧视乃至敌对。本部分将深入探讨社会认同理论、群体冲突理论等，分析群体认同的形成机制，以及它如何与内群体偏爱、外群体敌意相互作用。我们将详细考察各种形式的偏见（如刻板印象、歧视），分析其认知、情感和行为维度，并探讨这些偏见如何成为群体间冲突的温床。同时，我们也关注减少偏见的心理策略，例如跨群体接触、共同目标设定等，探讨它们在构建包容性社会、促进和平方面的有效性。 第二部分：冲突的心理动力与干预机制 冲突，是和平的反面，理解冲突的心理动力学是寻找和平解决方案的前提。本部分将聚焦于冲突的发生、发展及其潜在的心理干预策略。 冲突的认知失调与归因偏差： 冲突的产生往往伴随着个体的认知失调——当个体所持有的信念、态度或行为发生冲突时，会产生心理上的不适感，并试图通过各种方式来解决这种不适。在冲突情境中，个体可能为了维护自身立场而扭曲事实、合理化自己的行为，导致认知上的僵化。此外，归因偏差，尤其是基本归因错误（低估情境因素，高估个人性格因素）和行动者-观察者偏差（对自己行为的归因与对他人同类行为的归因不同），常常导致冲突双方相互指责、难以形成共识。本部分将深入分析这些认知偏差在冲突中的表现，以及它们如何加剧了矛盾的激化。 情感驱动与沟通障碍： 冲突往往伴随着强烈的情感反应，如愤怒、恐惧、沮丧、仇恨等。这些负面情感不仅影响个体的判断力，还可能阻碍有效的沟通。恐惧可能导致防御和回避，愤怒则可能引发攻击和报复。本部分将探讨情感在冲突中的作用，分析情绪的生理与心理机制，以及它们如何影响决策和行为。我们将重点分析沟通在冲突中的双重性：有效的沟通是化解冲突的桥梁，而无效的沟通则可能成为引爆冲突的导火索。信息传递的扭曲、倾听的缺失、表达的攻击性，以及沟通模式的僵化，都是导致冲突升级的重要因素。 心理创伤、代际传递与和平重建： 战争、暴力和剥削会在个体身上留下深刻的心理创伤，这些创伤不仅影响幸存者的当下生活，还可能通过代际传递，在家庭和社会层面延续。PTSD（创伤后应激障碍）、抑郁、焦虑等心理问题，是冲突遗留的重要问题。本部分将探讨心理创伤的识别、评估与治疗，以及创伤治疗在和平重建过程中的关键作用。更进一步，我们将审视代际创伤的现象，即被创伤经历影响的父母如何将他们的恐惧、焦虑和消极情绪传递给下一代，从而影响下一代的心理健康和对和平的态度。因此，和平关照需要关注对创伤的疗愈，以及对代际创伤的干预，从而打破冲突的恶性循环。 调解、谈判与和解的心理学： 面对冲突，心理学提供了多种有效的干预工具和策略。本部分将详细介绍冲突解决的心理学方法。这包括： 调解（Mediation）： 强调中立第三方协助冲突双方进行对话，寻找共同点，达成协议。我们将探讨调解中的沟通技巧、同理心引导、选择性倾听以及如何建立信任。 谈判（Negotiation）： 分析谈判中的策略与技巧，如利益的识别、选项的生成、标准的运用，以及如何避免陷入零和博弈。 和解（Reconciliation）： 这是一个更为深刻和长期的过程，涉及承认过错、承担责任、寻求原谅、重建信任。我们将探讨和解的心理障碍，以及如何通过真相与和解委员会、纪念仪式、社区对话等方式来促进和解。 心理治疗与心理支持： 针对个体层面的创伤、愤怒和仇恨，心理治疗（如认知行为疗法、创伤知情疗法）和心理支持（如互助小组、心理咨询）是重要的手段。 第三部分：和平的建设与维持：心理学的视角 和平并非仅仅是冲突的终结，更是一种持续的、积极的建设过程。本部分将从心理学的角度，探讨如何构建和维持持久的和平。 积极心理学与和平： 积极心理学关注人类的优势、美德和幸福。在本部分，我们将探讨积极心理学如何为和平建设提供新的思路。例如，培养个体的坚韧性（resilience）、乐观主义、感恩之心、希望感，以及促进个人成长和自我实现，这些积极品质能够增强个体应对挫折的能力，减少潜在的冲突诱因。此外，积极心理学强调的“心流”（flow）状态，以及如何通过参与有意义的活动来提升幸福感，都可能在一定程度上减少个体对外部冲突的关注和参与。 合作、信任与社会资本： 和平的根基在于信任与合作。本部分将深入研究信任的心理机制，以及如何通过一系列互动来建立和维护信任。互惠原则、公平原则、承诺的履行，以及透明的信息共享，都是建立信任的关键。同时，我们将探讨社会资本（social capital）的概念，即个体或群体通过社会网络获得的资源和机会，以及它在促进社区合作、解决公共问题、构建和平社会中的重要作用。 教育、公民参与与和平文化： 和平的种子需要从小播撒，教育是培养和平理念的重要途径。本部分将重点关注和平教育的心理学原理，包括如何教授冲突解决技能、培养同理心、消除偏见、理解多元文化，以及塑造批判性思维。公民参与是和平社会的重要标志，我们也将探讨如何激发个体的公民意识和参与热情，例如通过参与社区治理、倡导社会公正、支持和平倡议等，这些积极的公民行动能够增强社会的自我修复能力，抵御冲突的侵蚀。最终，我们希望通过教育和参与，构建一种尊重多样性、崇尚合作、热爱和平的“和平文化”。 心理学在国际和平进程中的应用： 在更宏观的层面，心理学如何在国际和平进程中发挥作用？本部分将探讨心理学研究成果如何应用于国际关系的理解、外交谈判的策略制定、国际冲突的预防与干预、以及战后重建中的心理健康服务。例如，跨文化心理学的研究有助于理解不同国家和民族的思维方式和行为模式，为外交沟通提供指导；社会心理学的研究成果可以帮助分析国际政治中的群体动力和领导人行为，预测潜在的冲突点。 结论： 《心理学的和平关照：西方和平心理学研究》并非一套简单易懂的“和平秘籍”，而是一次对和平复杂性的深刻洞察。它邀请读者一同踏上探索之旅，从个体心灵的微观视角，到群体互动的宏观层面，再到社会整体的建构与维持，全面审视心理学在理解、促进与维护和平中所扮演的至关重要的角色。通过对西方和平心理学研究的梳理与整合，本书旨在揭示和平并非遥不可及的理想，而是可以通过科学的心理学理论和实践，一步步构建和实现的现实。它强调，和平的实现，需要个体层面的自我认知与情感调节，需要群体层面的理解与合作，更需要社会层面的制度建设与文化培育。本书期待能为所有关心和平、致力于和平的人们，提供一份深刻的心理学启示，一份应对挑战的智识工具，一份构建更美好未来的希望。

评分☆☆☆☆☆

这本书的副标题“西方和平心理学研究”立刻勾起了我的兴趣，因为“西方”这个限定词让我联想到了一套成熟的、可能融合了西方理性主义和实证精神的研究路径。我一直觉得，理解一个复杂的概念，最有效的方式之一就是追溯其思想源头和发展脉络。西方心理学在理论构建上往往有着严谨的逻辑性和实证的支撑，那么，当它将视角转向“和平”时，会带来怎样的独特洞见？我好奇这本书会如何梳理从早期对战争心理的分析，到后来对和解、非暴力沟通、冲突解决策略等方面的研究。是否会涉及到一些著名的心理学家，他们是如何将自己的理论应用于解决现实世界中的冲突的？例如，我们知道弗洛伊德对人类攻击性本能的论述，而和平心理学是否会以一种不同的方式来回应这种观点，或者是在此基础上提出更积极的建设性方案？我期待这本书能够提供清晰的历史线索，让我们了解西方和平心理学是如何一步步发展壮大，成为一个独立的学科分支的。同时，我也想知道，这种“研究”究竟会以何种方式呈现？是理论梳理、案例分析、还是实证数据的展示？我希望它不仅仅是理论的堆砌，更能触及到真实世界的痛点，并提供切实可行的思考方向。

评分☆☆☆☆☆

当我第一次看到这本书的名称《心理学的和平关照：西方和平心理学研究》时，我脑海中立刻浮现出一种画面：心理学的严谨与和平的温度相结合，共同绘制出一幅更加美好的人类关系蓝图。西方心理学，作为一门拥有悠久历史和多元理论的学科，是如何将其研究触角伸向“和平”这一复杂而又至关重要的议题的？我非常想知道，它会从哪些心理学分支汲取养分，来构建其和平心理学的理论框架？例如，它是否会借鉴认知心理学对偏见和刻板印象的解读，来解释冲突的认知基础？是否会应用社会心理学关于群体动力学和依恋理论的洞察，来分析群体冲突的形成机制？更重要的是，它会如何将这些理论应用于实践？是否会提出具体的干预策略，来促进个体和群体之间的理解、信任和合作？我期待这本书能够提供一个系统性的视角，让我们看到西方心理学在探索如何化解冲突、促进和谐方面的努力和成就。这不仅仅是对一个学术领域的介绍，更可能是一种对人类社会如何迈向更加和平未来的深刻思考。

评分☆☆☆☆☆

这本书的名字，用一种非常温柔而有力的方式，触及了我内心深处对和谐与宁静的渴望。“心理学的和平关照”，这几个字组合在一起，仿佛是一剂良药，能够舒缓我们在纷繁复杂的现实世界中，因各种冲突和矛盾而产生的焦躁不安。我非常好奇，这本书会如何具体地阐释“心理学的关照”这一概念。它是否会探讨，人类的哪些心理机制，在不自觉中加剧了冲突？例如，我们常说的“确认偏误”，是否会在很大程度上阻碍我们理解他人的观点？又或者，个体在群体中的归属感和认同感，是如何影响其对外部群体的态度的？我期待书中能够提供一些具体的、可操作的心理学方法，来帮助我们更好地理解和化解人与人之间的矛盾，甚至是大范围的社会冲突。比如，在家庭关系中，如何运用心理学的知识来促进有效的沟通？在工作场所，如何建立一个更加和谐、相互尊重的团队氛围？这本书，对我来说，就像是一份写给内心世界的“和平备忘录”，指引着我们如何去疗愈创伤，如何去建立更加稳固的信任，如何去拥抱更加积极的人生态度。

评分☆☆☆☆☆

这本书的书名，用一种非常直接而动人的方式，点明了它的核心主题：“心理学的和平关照”。这个名称本身就充满了吸引力，因为它将两个看似有些距离的概念——“心理学”的理性探索和“和平”的理想追求——巧妙地融合在了一起。我很好奇，西方心理学究竟是如何将“和平”作为一个可研究的、可干预的议题来对待的？它是否会从人类本能、认知模式、情感反应等多个维度，来剖析冲突的根源？又是否会探索，如何通过心理学的方法，来培养个体的同理心、促进非暴力沟通、乃至化解群体间的敌意？我期待这本书能够展现西方和平心理学在理论构建上的深度，以及在实际应用中的广度。例如，它是否会介绍一些成功的和平心理学研究案例，或者是一些在现实冲突解决中被证明有效的干预技术？这本书，在我看来，不仅是对一个学术领域的介绍，更可能是一种关于如何构建和谐社会、实现人类共同福祉的智慧结晶。

评分☆☆☆☆☆

这本书的名称，给我一种非常温暖和有力量的感觉。“心理学的和平关照”，我立刻联想到，心理学不仅仅是分析和解释，更重要的是能够带来一种积极的、建设性的力量，去“关照”那些在冲突中受创的心灵，去抚慰那些被误解和仇恨撕裂的裂痕。我非常好奇，在西方心理学的学术体系中，究竟是如何将“和平”这一概念，从一个抽象的理想，转化为具体的研究对象和实践方向的？它是否会探讨，人类大脑和心灵的哪些特质，是冲突的根源？又或者，它会着重于，如何通过心理学的方法，来培养和增强我们内心的和平力量？比如，它是否会介绍一些关于非暴力沟通、冲突化解、以及积极心理建设的理论和技巧？我期待书中能够提供一些能够指导我们个人成长，以及改善我们与他人关系的切实可行的建议。因为，我相信，真正的和平，始于内心，也体现在我们与世界的互动方式中。这本书，对我来说，就像是一份充满智慧和关怀的指南，指引我们如何构建一个更加和谐、包容的个人世界和社会环境。

评分☆☆☆☆☆

坦白讲，当我看到“心理学的和平关照”这个书名时，我的第一反应是，心理学真的能“关照”和平吗？在我的印象中，心理学更多的是关注个体的情绪、行为、思维模式，以及人际关系中的各种纠葛。而“和平”，似乎是一个更为宏大的、属于社会学、政治学甚至哲学范畴的概念。因此，这本书所提出的视角，对我来说是一种全新的尝试。我非常想知道，作者是如何将心理学的微观视角，巧妙地融入到宏观的和平议题中的。它是否会从个体认知失调、偏见、刻板印象等角度，来解释冲突的根源？又是否会探讨，如何通过心理学的方法，来培养个体的同理心、促进跨文化理解、甚至瓦解仇恨心理？我期待书中能够有具体的心理学理论和模型被介绍，并且能够展示这些理论是如何被应用于解决现实中的冲突场景的。例如，在国际关系中，国家间的误解和不信任往往是冲突的重要导火索，那么，心理学在这方面又能提供怎样的视角和工具？这本书，对我而言，就像一个未知的宝藏，它承诺着一种新的理解方式，一种将内心世界的规律与外部世界秩序联系起来的独特桥梁。

评分☆☆☆☆☆

我一直觉得，真正的理解，往往来自于对复杂现象的细致拆解，以及对不同视角下的观察。因此，当我看到《心理学的和平关照：西方和平心理学研究》这本书的书名时，我的研究者本能就被激发了。西方心理学，一个拥有深厚理论基础和丰富实证传统的领域，当它将目光聚焦于“和平”这一宏大议题时，究竟会带来怎样的独特视角？我好奇这本书会如何界定“和平”的内涵。它是否仅仅指代战争的缺失，还是包含着更积极的、例如社会公正、个体福祉、以及和谐共处等更丰富的维度？我尤其想知道，它会如何从个体心理的层面，去探讨促进和平的可能路径。例如，它是否会深入研究人类的同理心、移情能力、以及情绪调节机制，并探讨如何通过心理学手段来提升这些能力？同时，这本书的书名中“研究”二字，也暗示着它会带来严谨的学术论述和可能的实证分析。我期待这本书能够揭示西方和平心理学在理论发展、研究方法以及实际应用等方面的最新进展，为我们提供一个全面而深入的了解。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，要真正理解一个概念，就必须从其最基本、最原始的构成元素开始。所以，当我看到这本书的书名《心理学的和平关照：西方和平心理学研究》时，我的好奇心就被点燃了。我非常想知道，在西方心理学这个庞大的体系中，究竟是如何定义“和平”的？它是否仅仅是战争的对立面，还是包含着更深层次的、积极的、建设性的要素？这本书是否会从人类学的角度，探讨不同文化背景下对和平的不同理解？或者，它会更侧重于心理学内部的理论建构，例如，它会如何解释个体心理的哪些特质容易导致冲突，而哪些特质又有利于和平的产生？我特别期待书中能够深入探讨“关照”这个词的含义。它是否意味着一种主动的、有意识的、充满关怀的介入？如果是这样，那么，西方心理学又是如何运用其研究成果，去“关照”那些正在遭受冲突困扰的个体和群体？这本书，在我看来，不仅仅是对一个学术领域的介绍，更可能是一种对人类如何走向更美好未来的探索。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计就有一种宁静而深邃的感觉，那种淡淡的色彩搭配，配合上恰到好处的字体，立刻就吸引了我。我总觉得，一本关于“和平”的书，其外在呈现也应该传递出一种平和的氛围，而这本书恰恰做到了这一点。我一直对人类心灵的运作机制充满好奇，尤其是那些能够引导我们走向更和谐、更具同理心状态的力量。西方和平心理学这个概念对我来说既熟悉又陌生，熟悉是因为我确实在日常生活中接触过一些与和平、非暴力相关的思想，但陌生在于我对它作为一个系统性的学术研究领域所知甚少。这本书的书名，"心理学的和平关照"，让我对它充满了期待，它似乎暗示着，心理学不仅能解释我们内心的冲突，更能提供化解冲突、促进理解的钥匙。我尤其好奇，西方心理学在经历了精神分析、行为主义、认知主义等一系列思潮的演变后，是如何将目光投向“和平”这一宏大议题的？它又是如何从个体层面出发，去构建一套能够解释和干预社会性冲突的理论框架的？这种跨越了个人内心世界与宏观社会互动的视角，是我非常感兴趣的。在阅读之前，我脑海中就已经勾勒出了一幅画面：那些在历史长河中，为了追求和平而付出的智慧和努力，也许都将在书中得到某种程度的梳理和解读。这本书，就像是一扇门，通往一个我渴望了解却又有些未知的领域。

评分☆☆☆☆☆

“心理学的和平关照：西方和平心理学研究”——这个书名，在我心中激起了层层涟漪。我始终相信，人类的内心是宇宙中最复杂也最神秘的领域，而“和平”作为一种至高的理想状态，与人类内心的运作息息相关。因此，当心理学这门学科，以一种“关照”的姿态，去审视和促进“和平”时，所能带来的洞见，必定是深刻而独特的。我非常好奇，西方和平心理学究竟是如何定义“和平”的？它是否仅仅是对战争和暴力的否定，还是包含着更积极的、例如和谐共处、相互尊重、以及共同繁荣等更丰富的内涵？我同样想知道，它会从哪些心理学角度切入，来解释冲突的成因，并提出化解冲突的策略？例如，它是否会探讨个体心理的哪些方面，容易导致误解和敌意？又是否会研究，如何通过心理学干预，来增强个体的同理心和包容性？这本书，在我看来，就像一扇窗，透过它，我希望能看到西方心理学如何以科学的严谨和人道的关怀，去探索并实践人类迈向和平的可能路径。