青少年播音主持训练教程第2版 张洁 中国传媒大学出版社 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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张洁 著

图书标签:

• 播音主持
• 青少年
• 训练教程
• 张洁
• 中国传媒大学出版社
• 口才
• 表达
• 技巧
• 主持
• 播音

店铺： 百脑汇文图书专营店

出版社： 中国传媒大学出版社

ISBN：9787565707506

商品编码：1145243491

包装：平装

出版时间：2013-09-01

基本信息

书名:青少年播音主持训练系列丛书:青少年播音主持训练教程(第2版)

定价：42.00元

作者：张洁

出版社：中国传媒大学出版社

出版日期：2013-09-01

ISBN：9787565707506

字数：

页码：275

版次：2

装帧：平装

开本：16

商品重量：0.558kg

编辑推荐

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《青少年播音主持训练系列丛书:青少年播音主持训练教程(第2版)》自2007年出版以来，受到学习播音主持艺术的青少年朋友的欢迎。本次修订在保留基本理论框架的基础上，对理论知识进行精简和梳理，对训练材料进行大幅度更新，从而使内容更加精练、实用。《青少年播音主持训练系列丛书:青少年播音主持训练教程(第2版)》内容包括播音发声、播音创作、播音文体、节目主持以及即兴口语表达的基本知识和训练方法。在精讲理论要点的同时，提供了丰富的训练材料，并对其中的例句、例文进行分析和示范，便于学生训练和掌握。

内容提要

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《青少年播音主持训练系列丛书:青少年播音主持训练教程(第2版)》自2007年出版以来，受到学习播音主持艺术的青少年朋友的欢迎。本次修订在保留基本理论框架的基础上，对理论知识进行精简和梳理，对训练材料进行大幅度更新，从而使内容更加精练、实用。 本书内容包括播音发声、播音创作、播音文体、节目主持以及即兴口语表达的基本知识和训练方法。在精讲理论要点的同时，提供了丰富的训练材料，并对其中的例句、例文进行分析和示范，便于学生训练和掌握。
本书示范录音由中央电视台、北京电视台等媒体的播音员主持人和从事播音主持教学的高校教师录制，语音纯正，音色优美，表达到位，具有参考价值和欣赏价值。
本书是学习播音主持艺术的实用训练教材，也是练习语言基本功的工具书，有助于青少年系统地掌握播音主持的理论知识，打下扎实的语言基本功。

目录

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第yi讲让我们说标准的普通话
一、理论基础
（一）声母
（二）韵母
（三）声调
（四）语流音变
二、实践练习
（一）平翘舌音不分—Z、c、s与zh、ch、sh、r
（二）鼻音与边音不分—n与l
（三）唇齿音与舌根音不分—f与h
（四）前后鼻韵不分—an、en、in与ang、eng、ing
（五）声调练习
第二讲让我们说好听的普通话
一、理论基础
（一）你的声音从哪儿来
（二）好听声音的标准
（三）口腔控制
（四）吐字归音
二、实践练习
（一）活动你的口腔
（二）吐字归音练习
第三讲让我们控制声音的动力
一、理论基础
二、实践练习
（一）锻炼呼吸肌肉群
（二）训练气息下沉
（三）呼气控制能力训练
（四）气息的通畅持久训练
（五）换气训练
（六）气息综合训练
第四讲让我们的声音富于变化
一、理论基础
二、实践练习
（一）音域拓展训练
（二）共鸣训练
（三）声音变化练习
第五讲如何准备稿件
一、理论基础
（一）广义备稿
（二）狭义备稿
二、实践练习
（一）诗词
（二）文章
（三）新闻
第六讲调动思想感情的方法之情景再现
一、理论基础
二、实践练习
（一）片段练习
（二）文章
第七讲调动思想感情的方法之内在语
一、理论基础
二、实践练习
第八讲调动思想感情的方法之对象感
一、理论基础
二、实践练习
第九讲表达思想感情的方法之停连
一、理论基础
（一）如何确定停连的位置
（二）停连的方式
二、实践练习
（一）句段练习
（二）文章
第十讲表达思想感情的方法之重音
一、理论基础
（一）重音的确定方法
（二）强调重音的方法
二、实践练习
（一）句段练习
（二）文章
第十一讲表达思想感情的方法之语气
一、理论基础
（一）语气的思想感情
（二）语气的声音形式
二、实践练习
第十二讲表达思想感情的方法之节奏
一、理论基础
二、实践练习
（一）节奏的类型
（二）运用节奏的方法
第十三讲综合练习之文学作品朗读专项训练
一、理论基础
（一）诗歌
（二）散文
（三）寓言童话
二、实践练习
（一）诗歌
（二）散文
（三）寓言童话
第十四讲综合练习之新闻消息的播读专项训练
一、理论基础
（一）了解新闻的定义，明确播读的要求
（二）抓住新闻价值的线索，激发播读新闻的兴趣
（三）掌握新鲜感的语言特征
（四）把握新闻文体，重点处理导语
二、实践练习
第十五讲节目主持训练
一、理论基础
（一）节目主持艺术概说
（二）掌握常见节目类型的主持
二、实践练习
（一）将下列材料改编为新闻评论类节目
（二）将下列材料改编为服务类节目
（三）模拟主持
第十六讲即兴口语表达训练
一、理论基础
（一）说什么
（二）怎么说
二、实践练习
（一）素材积累
（二）思维训练
（三）阅读材料后，按照结构模式重新整理并表达
（四）运用模式即兴说话
友情提示
一、如何科学合理地练声
（一）练声的时间和地点
（二）练声状态和情绪
（三）练声顺序与内容
（四）学会保护噪音
二、体态语练习
（一）表情
（二）眼神
（三）手势
（四）动作
补充练习材料
一、诗词
二、文章
三、新闻
参考文献
CD录音内容目录

作者介绍

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陈静，毕业于中国传媒大学播音与主持艺术学院，获硕士学位。曾在南京电视台电视文化新闻《半山评弹》从事配音工作，兼任电视文化片《石头记》的编导及配音，后担任南京电视台文化访谈节目《三山雅集》的主持人。现为宁夏卫视财经节目《财富相对论》主持人。2007年和2008年分别被南京广电集团评为“优秀团员”和“先进个人”；2013年被评为中国传媒大学“优秀毕业生”，并获“王刚精英奖学金”。
张洁，毕业于中国传媒大学播音与主持艺术学院，获硕士学位。曾在中国传媒大学、北京师范大学、中国教育电视台担任播音主持专业教师，现任中华女子学院艺术学院传媒与表演系主任、播音与主持教研室主任。荣获“北京高校第六届青年教师教学基本功（B）比赛一等奖”、zui受学生欢迎奖”。曾在中央电视台《半边天》担任节目策划、配音工作，中央电视台《真情无限》节目从事策划工作。现任北京广播电视总台北广传媒公益访谈节目《真情手递手》主持人。

文摘

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版权页：



全排战士这才恍然大悟，和张大爷、张大娘一块笑了起来，洪松彪，这个虎头虎脑的小伙子却像大姑娘似的，羞涩地低下了头。
张大爷说的“中计”不是真的上了圈套的意思，所以这句话的语气应该是感谢的、诚恳的、疼爱的，而非字面意思上的得意洋洋。内在语为“（好）孩子，你中计了。”
第二个方面：语言链条的承接。
语言链条的承接是指语句、段落的前边或后边，运用内在语的转折、连接作用，造成一气呵成、浑然一体的效果。有如下作用：
（1）发语作用：在语句、段落之前，借助内在语把语句、段落播好。
据新华社电 昨天是西方母亲节。中华母亲节促进会会长、全国政协委员李汉秋表示，他已与45位全国政协委员联名吁请设置中华母亲节，日期将定在孟母生孟子之日，即每年的农历四月初二。李汉秋表示，今年中华母亲节（阳历5月18日），北京、天津、南京、福州等几十个城市的一些学校将率先开展起来。
这篇新闻导语如前加上内在语“中国现在时兴过‘洋节’”，可以把播音员主持人的态度和消息的目的统一起来，告诉人们我们要维系中华文化血脉、培育中华民族精神，需要自己的中华母亲节。
（2）转换作用：由上一段、上一句到下一段、下一句，需要转换的时候可以借助内在语“过渡”，
示例是以上这篇新闻的主体，在导语与主体的转换之间，我们可以加上内在语“近年来，大家都知道已经有母亲节了”，能够起到承上启下的过渡作用。
（近年来，大家都知道已经有母亲节了。）针对为何需要设置中华母亲节等相关问题，李汉秋等在吁请中作了详细的阐释。
（问题1：为何设置中华母亲节？答：中华母亲代表不是洋妈妈。）
不同文化的母亲节形象代表都有不同的文化个性，流淌着自己民族文化的血液。当中华儿女吮吸母亲节的文化乳汁时，这位母亲代表却是洋妈妈，这样的事不宜再继续下去。我们要维系中华文化血脉、培育中华民族精神，需要自己的中华母亲节。

序言

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《青年的声音：播音主持艺术与实践》 第一部分：播音主持的艺术魅力与基础功 播音主持，绝非简单的“说”和“念”，它是一门融合了语言艺术、人文素养、心理学、传播学乃至表演学的综合性学科。它要求从业者具备清晰、流畅、富有感染力的口语表达能力，更需要深刻理解内容，准确传达情感，并与观众建立起有效的沟通桥梁。本书将带领读者从播音主持的艺术魅力出发，深入探索这项职业的精髓，并夯实每一位渴望成为优秀播音主持人的坚实基础。 第一章：播音主持的魅力之旅 声音的魔力： 探讨声音作为信息传递载体的独特力量。声音的质感、音色、语调、节奏等如何影响听众的感知和情感。从广播的黄金时代到如今的短视频时代，声音始终是连接人心的最直接通道。 语言的艺术： 播音主持是对语言的精炼与升华。本书将分析语言的准确性、生动性、逻辑性在播音主持中的重要性。学习如何运用恰当的词汇、流畅的句式，让语言富有表现力。 情感的传递： 好的播音主持能够调动观众的情感。我们将深入探讨如何理解和表达各种情感，从喜悦、悲伤到愤怒、平静，让信息不仅仅被听到，更能被“感受”到。 连接的艺术： 播音主持是沟通的桥梁。无论是面对镜头、话筒，还是与嘉宾互动，都需要建立信任，拉近距离。学习如何通过语言和非语言信号，与不同年龄、不同背景的观众建立连接。 时代的回响： 播音主持是时代声音的记录者和传播者。从重大新闻事件的报道到文化节目的推广，播音主持在塑造公众认知、传递社会价值观方面扮演着重要角色。 第二章：播音主持的基石——语言基本功 语音的规范： 学习普通话的发音规则，掌握声母、韵母、声调的准确发音。纠正常见的发音错误，如平翘舌不分、前后鼻音混淆、前后鼻音韵母发音不准等。 吐字的清晰： 强调“字正腔圆”的重要性。学习如何做到口型规范、舌位灵活、气息支持到位，使每一个字都清晰饱满，不含糊、不吞咽。 气息的运用： 气是声之本。我们将系统介绍科学的发声方法，包括腹式呼吸的练习，如何运用气息稳定声带，支撑长时间的播报，以及如何通过气息的强弱、长短来表现不同的语气和情感。 语流的顺畅： 追求自然、流畅的语言表达。学习如何避免卡顿、结巴，掌握句子的停顿、连读、重音的运用，使语言如行云流水般自然。 语气的把握： 语气是表达情感和态度的关键。本书将教授如何通过语调的抑扬顿挫、音量的变化、节奏的快慢等，准确传达播报内容所蕴含的情绪和信息。 普通话的水平提升： 除了基础发音，还将涉及普通话的词汇、语法、语感等方面的训练，提升语言的规范性和艺术性。 第二部分：播音主持的核心技能与实战演练 在扎实的基本功之上，播音主持需要掌握一系列核心技能，并能在实际场景中灵活运用。本部分将深入剖析这些关键技能，并通过大量的实战演练，帮助读者将理论转化为实践。 第三章：解读新闻——新闻播报的艺术 新闻的本质与特点： 理解新闻的客观性、时效性、真实性原则，以及不同类型新闻（如时政、社会、国际、科技等）的特点。 稿件的理解与分析： 学习如何快速、准确地抓住新闻稿件的核心信息、事件脉络、关键人物和事实。掌握对稿件进行逻辑梳理、重点突出、情感把握的能力。 信息重组与表达： 播音主持并非照本宣科，而是要将文字信息转化为有声语言。学习如何运用播音语言的特点，对新闻稿进行二次创作，使其更具传播力和感染力。 新闻语气的塑造： 不同的新闻内容需要不同的语气。掌握如何根据新闻事实，运用中性、客观、庄重、同情、关注等多种新闻语气，准确传达新闻的价值导向。 播报技巧训练： 针对突发新闻、常规新闻、专题报道等不同形式，进行有针对性的播报技巧训练。包括如何处理口误、如何应对突发状况、如何保证播报的连贯性和节奏感。 模拟新闻播报实践： 提供模拟新闻素材，进行一对一或小组的播报练习，并由专业人士（或同行）进行点评和指导。 第四章：对话的艺术——访谈与主持技巧 访谈的类型与策略： 了解不同类型的访谈（如深度访谈、人物专访、圆桌对话、节目串联等），掌握针对不同访谈对象和主题制定的访谈策略。 问题的设计与提问技巧： 学习如何设计有深度、有启发性、不落俗套的访谈问题。掌握倾听、追问、引导、控制节奏等提问技巧，让访谈内容更丰富、更有价值。 倾听的力量： 访谈中，倾听比提问更重要。学习如何专注倾听，理解被访者的意图，并能从中捕捉到新的信息点，进行有效的回应和引导。 嘉宾的引导与互动： 如何让嘉宾放松、自在地表达？如何化解尴尬、引导话题？如何与嘉宾建立良好的互动关系，营造轻松愉快的访谈氛围？ 主持人的角色定位： 作为主持人，需要具备全局观，能够串联起节目流程，连接不同环节，并适时地表达自己的观点，但又不能喧宾夺主。 现场主持与模拟演练： 针对不同类型的节目（如晚会、颁奖典礼、文化沙龙等），进行现场主持的模拟演练，包括开场、串场、互动、收尾等环节的训练。 第五章：镜头的语言——画面感与镜头表现 肢体语言的运用： 播音主持并非只靠声音，身体语言同样是重要的表达工具。学习如何运用眼神、面部表情、肢体动作、站姿、手势等，增强表达的生动性和感染力。 镜头前的心理调适： 面对镜头，需要克服紧张、不自然等情绪。本书将介绍心理暗示、放松练习等方法，帮助读者建立自信，在镜头前展现最佳状态。 画面感的培养： 播音主持需要在镜头前“演”起来。学习如何理解镜头的语言，如何让自己的表演与画面协调统一，使观众获得更佳的视觉体验。 形象塑造与着装礼仪： 介绍播音主持人在不同场合的着装要求和形象管理，以及与之相关的礼仪规范。 舞台表演与表现力： 训练在舞台上的表现力，包括走台、站位、与观众互动等，使整个表演更加专业和有魅力。 录音棚与直播现场演练： 模拟录音棚和直播现场的环境，进行镜头前的表演训练，并学习如何适应不同的设备和技术要求。 第三部分：专业素养与发展前景 除了掌握基本的播音主持技能，成为一名优秀的播音主持人还需要具备良好的专业素养，并对行业发展有清晰的认识。 第六章：深度理解与文化涵养 广博的知识储备： 播音主持人需要是“杂家”，对时事政治、经济文化、科技艺术、社会生活等领域都有所了解。本书将提供拓展知识面的方法和建议。 独立思考与判断能力： 在信息爆炸的时代，能够独立思考、辨别真伪、形成自己的见解至关重要。学习如何运用批判性思维分析信息。 人文情怀与社会责任感： 优秀的播音主持人应具备深厚的人文关怀和社会责任感，用声音传递正能量，引导社会进步。 学习能力与适应性： 媒体环境日新月异，播音主持需要不断学习新知识、新技能，并能快速适应新的工作模式和技术变革。 文化自信与传播： 了解中华优秀传统文化的精髓，并能用生动、有吸引力的方式向国内外传播，是新时代播音主持人重要的使命。 第七章：播音主持的职业发展之路 职业生涯规划： 分析不同类型的播音主持岗位（如新闻主播、电台DJ、节目主持人、配音员、主持人、活动司仪等）的特点和要求，为读者提供职业选择的参考。 行业现状与趋势： 探讨当前播音主持行业的现状，分析新媒体环境下的挑战与机遇，如短视频、直播、播客等新兴传播形式对传统播音主持的影响。 实践经验的积累： 强调实践的重要性。介绍如何通过实习、兼职、参加各类比赛、 volunteer activities等方式，积累宝贵的实践经验。 个人品牌的打造： 如何在竞争激烈的行业中脱颖而出？学习如何塑造独特的个人风格，建立良好的公众形象和口碑。 专业伦理与规范： 探讨播音主持行业的职业道德和行为规范，包括信息真实性、公正性、保护隐私等方面，做一个有良知、负责任的传播者。 结语 本书旨在为所有怀揣播音主持梦想的青年人提供一份全面、系统、实用的指南。从扎实的基本功训练，到核心技能的掌握，再到专业素养的提升，我们希望能陪伴每一位读者，在声音的世界里，找到属于自己的舞台，发出最响亮、最动人的声音，成为连接世界、传递真善美的播音主持力量。

评分☆☆☆☆☆

这本书的作者显然是一位实战经验极其丰富的教育者。从字里行间流露出的那种对学生的耐心和对专业的敬畏感，是很难伪装出来的。我感受最深的是它对“个性化表达”的强调。它并没有试图把所有人都雕刻成一个模子里的“标准播音员”，而是鼓励学习者去挖掘自己原有的声音特质和个人魅力，然后在此基础上进行优化和升华。比如，在描述如何处理地方口音时，它不是简单地要求“抹平”，而是探讨如何利用口音中独特的韵味为自己的表达增添色彩。这种尊重个体差异的教学理念，让我感觉自己不是在被动地接受指令，而是在主动地探索如何成为最好的自己。这对于正处于自我认知关键期的青少年来说，无疑是非常积极的引导。

评分☆☆☆☆☆

我得说，这本书的排版设计简直是教科书级别的典范。它不是那种密密麻麻全是文字的枯燥读物，大量的图表、流程图和对比案例被巧妙地穿插其中。我个人比较偏向视觉化学习，这种设计对我来说简直是福音。比如，在讲解如何做情绪层次变化时，书里用了一个类似“温度计”的图示来直观展示情绪的累积和爆发点，一下子就清晰了。而且，很多练习题后面都附带了“专家点评”或“常见错误分析”，这种反馈机制非常重要。它让你在自我矫正的过程中，能立刻知道自己错在哪里，而不是反复陷入无效的自我怀疑。这套书的编排体现了一种人文关怀，让学习过程变得轻松且富有成效。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我本来对这种“教程”类的书籍抱持着将信将疑的态度，毕竟市面上太多理论多于实践的读物了。但是这本让我有点惊喜。它最大的亮点在于对“如何构建逻辑链条”的深度剖析。很多初学者不是声音不好听，而是想说的东西杂乱无章，抓不住重点。这本书用了很多篇幅去拆解一篇新闻稿、一段评论或者一次活动的开场白背后的思维过程，那种抽丝剥茧的分析，简直就是为我这种“知道要说什么，但不知道怎么把话说圆”的人量身定做的。我尤其喜欢里面提到的一些“黄金三段论”和“递进式阐述”的技巧，我尝试在日常汇报中使用，效果立竿见影，同事们都夸我这次表达清晰多了。这种从底层逻辑上提升表达能力的训练，远比死记硬背一些华丽的辞藻要实用得多。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计实在太吸引眼球了，封面色彩搭配得大胆又和谐，一看就知道是下了心思的。拿到手里沉甸甸的，纸张的质感也相当不错，内页的印刷清晰度很高，字体大小适中，阅读起来眼睛不容易疲劳。我尤其欣赏它在章节划分上的逻辑性，从基础的发声练习到复杂的即兴评述，每一步都安排得井井有条，让人感觉学习的路径非常清晰。书中的案例选择也非常贴合当前的市场趋势，不像有些老旧教材那样空泛，而是紧密结合了青少年在学校活动、电视台实习或者参加比赛时可能遇到的真实情境。我试着跟着书中的一些气息控制练习做，感觉自己的气息比以前稳定多了，声音的穿透力也有明显提升。而且，书里还穿插了一些提高台风和镜头感的建议，这些都是光靠理论学习很难体会到的“软技能”，作者的经验之谈确实宝贵。

评分☆☆☆☆☆

作为一名长期关注媒体行业发展的爱好者，我特别关注这本教材在技术前沿性上的把握。它没有停留在传统的“播音腔”的训练上，而是巧妙地融入了新媒体传播的特点。比如，关于短视频脚本的撰写、直播带货时的语气变化，甚至是如何应对突发状况下的“黑屏”处理，都有涉及。这说明作者团队对行业脉搏的把握非常精准，教材内容具有极强的时效性。我记得有一章专门讲了“语速的弹性运用”，结合不同的应用场景，如何通过变速来制造戏剧效果或强调重点，这个分析细致入微，比我以前听的任何大师课都要系统。它教会我的不是生硬地模仿，而是理解“为什么”要这样说，这种理解上的突破，对我来说价值千金。

评分☆☆☆☆☆

书是正版，不错的选择

评分☆☆☆☆☆

质量不错 有CD 快递给力 赞一个吧

评分☆☆☆☆☆

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评分☆☆☆☆☆

正版图书，值得购买。

评分☆☆☆☆☆

正版图书，值得购买。

评分☆☆☆☆☆

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评分☆☆☆☆☆

质量不错 有CD 快递给力 赞一个吧

评分☆☆☆☆☆

书是正版，不错的选择

评分☆☆☆☆☆

第二版相比较于第一版，无论是在文字上还是在音频上，内容都非常充实，更新很好！就是物流费太贵了！