具體描述
産品特色
編輯推薦
1.我國學校性教育領域的創新之舉，用心之作。
2.精心的課程設計，科學的內容錶述，給孩子正確的性教育引導，為孩子的健康成長保駕護航。
3.全麵性教育不僅僅是預防性傳播感染、性侵害、意外懷孕、性暴力的教育，而是涵蓋性生理、心理、社會等廣泛內容、符閤兒童年齡特點的教育，是引導孩子尊重他人、保護自己、熱愛生活的教育，是關乎生命的教育，是愛的教育。
4.開創我國小學性教育曆史的先河，經典的兒童性教育讀本。
5.首套將聯閤國教科文組織全麵性教育的理念與本土結閤的小學分級讀物，多名專傢學者傾力推薦。
6.性教育與情感教育、生活技能教育、人權科普相融閤，自然滲透生命教育、安全教育、健康教育，讀本受到廣大兒童的喜愛，並獲得父母、教師一緻好評。
7.圖文並茂、深入淺齣，讓兒童學會愛護自己、尊重他人。
8.符閤兒童認知發展規律，為父母、教師提供專業的兒童性教育範本。
內容簡介
本書依據聯閤國教科文組織《國際性教育技術指導綱要》編寫而成的，是讓小學生從小瞭解自己的身體器官，知道他們的作用以及如何保護，使他們懂得珍愛生命。本書填補瞭小學生性健康教育材料的空白，也是一個大膽的嘗試。健康教育內容包括五個領域：健康行為與生活方式、疾病預防、心理健康、生長發育與青春期保健、安全應急與避險。本冊主要內容包括三個單元六個主題：單元一身體發育，包括人的誕生、不同與平等兩個主題；單元二性與健康行為，包括身體接觸、保護身體隱私部位；單元三性與生殖健康，包括健康與疾病和擁有健康兩個主題。可幫助二年級小朋友學習更多有關性健康的知識，瞭解生命孕育和誕生的奧秘，懂得人與人之間有不同但平等；學會保護自己的身體；明白健康的意義，學會預防疾病和擁有健康的方法。該教育材料將豐富我國小學生健康教育材料，特彆是填補瞭小學生性健康教育材料的空白。該讀本圖文並茂，以圖為主，重點突齣，具有較強的實用性和可操作性，符閤小學低年級學生喜愛圖畫的閱讀特點。
作者簡介
劉文利，畢業於美國內布拉斯加大學，獲兒童發展領域博士學位。畢業後在美國加州洪堡州立大學任助理教授，2006年到北京師範大學科學教育研究中心工作。現任北京師範大學認知神經科學與學習研究所副研究員，碩士生導師。主編《珍愛生命:小學性健康教育讀本》《大學生性健康教育讀本》，參編《解讀青春密碼》《引領孩子度青春》《創新教育概論》等。
內頁插圖
目錄
第一單元 身體發育
主題一 人的誕生
生命的孕育
胎兒在媽媽子宮裏
胎兒齣生的不同方式
主題二 不同與平等
人人都不同
人人都平等
第二單元 性與健康行為
主題一 身體接觸
舒服的身體接觸
不舒服的身體接觸
保護好自己的身體
主題二 身體的隱私部位
哪裏是身體的隱私部位
誰可以觸摸身體的隱私部位
保護好身體的隱私部位
第三單元 性與生殖健康
主題一 健康與疾病
什麼是健康
什麼是疾病
如何預防疾病
健康的意義
主題二 擁有健康
閤理營養，平衡膳食
積極鍛煉，增強體質
養成良好的作息習慣
用戶評價
佛跳牆菜的原料有幾十種之多：海參、鮑魚、魚翅、乾貝、魚唇、鱉裙、鹿筋、鴿蛋、鴨珍、魚肚、花膠、瑤柱、鴿子、排骨、蟶子、火腿、豬肚、羊肘、蹄尖、蹄筋、傢養老母雞雞脯、傢養黃嘴鴨鴨脯、雞肫、鴨肫、鼕菇、鼕筍等等。具體如下：
評分一口氣買下瞭全套11冊，怕以後買不到，夠傻的?。總有這樣的想法：孩子的成長是等不瞭，也是不能等的。趕緊下手現在就學！這套書內容很不錯，一口氣全讀完，確定可以讓孩子看，4－6的內容已經很具有思想性瞭，由老師組織引導閱讀，作為正式科目學習，效果會更好。
評分好書，對自己的身體，安全與其讓孩子懵懵懂懂，不如讓他明明白白，知道怎麼保護和防範威脅
評分簡易地說，人類社會是一個群體的社會，在群體社會的管理過程中人們對社會資源占有( 或社會分配 )的方式,，大概可以分成三種形式：『兩極分化』即一小撮人占有社會的絕大部分資源，也就是人們的貧富差距很大，占有絕大部分社會資源的一小撮人就是統治階級；『相對平等』即整個社會的人們貧富差距不大，仍舊是私有製社會，人們各自的財産被限製在社會相對均勻的數量裏， 控製社會財富分配的是統治階級；『按需所取』即人們共同占有社會資源並根據自己的需求而提取， 既社會資源已成為人們共享資源，沒有私有製後也就沒有統治階級。
評分很好，好，好好好好好好好好好好好好好好好好好好好!
評分小學生性健康教育真的好重要
評分蛤鬍搞i奧關懷關懷桂花糕i還好貴啊好i
評分我買的是一年級上冊，內容由淺入深，還不錯！
評分非常好的一套教育書，不明白為什麼被定義成尺度大
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