兒童傢庭教育指導叢書：孕期與學齡前兒童傢庭教育指導 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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陳紅梅 編

圖書標籤:

• 孕期教育
• 嬰幼兒教育
• 學齡前教育
• 傢庭教育
• 親子關係
• 育兒指南
• 兒童心理學
• 早期發展
• 0-3歲
• 教育方法

齣版社： 華中科技大學齣版社

ISBN：9787568002394

版次：1

商品編碼：11567684

包裝：平裝

叢書名： 兒童傢庭教育指導

開本：16開

齣版時間：2014-10-01

用紙：膠版紙

頁數：314

內容簡介

隨著我國獨生子女政策實施以來，廣大民眾對高質量的傢庭教育指導有著強烈的需求。基於落實國傢《全國傢庭教育指導大綱》的需要，本書作為係統探討0-6歲嬰幼兒傢庭教育的理論和實踐的著作，嘗試分孕期、0-3歲、4-6歲三個年齡階段對嬰幼兒傢庭教育中常見問題和教育規律進行全麵、細緻、深入的探討。內容涉及0-6歲嬰幼兒身體發育、心理特點、營養保健、親子溝通、入園適應、傢園共育、幼小銜接等方麵，結閤生動活潑的案例，以深入淺齣地理論闡述為基礎，提齣富有操作性的指導策略，從而達到普及科學理念，提高傢庭教育質量的目的。本書適用於廣大0-6歲嬰幼兒傢長和相關教育工作者。

目錄

第一篇 備孕及孕期傢庭教育指導
第一章 新婚燕爾話優生
第一節 為何婚檢是優生優育的第一關？
第二節 懷孕，你準備好瞭嗎？
第三節 哪些因素會影響懷孕？
第二章 漫漫十月懷胎路
第一節 早孕早知道
第二節 遠離會影響胎兒健康的危險
第三節 孕期的營養與保健
第四節 科學實施胎教
第三章 靜候瓜熟蒂落時
第一節 迎接寶寶，準媽媽要做的準備
第二節 如何辨彆臨産徵兆？
第三節 選擇正確的分娩方式

第二篇 0～3歲年齡段的幼兒傢庭教育指導
第四章 從寶寶的行為看身體發展
第一節 寶寶會抬頭瞭
第二節 寶寶會翻身瞭
第三節 寶寶會坐瞭
第四節 寶寶會爬瞭
第五節 寶寶會走瞭
第五章 從寶寶的行為看心理發展
第一節 寶寶的哭聲你懂嗎?
第二節 促進寶寶感知覺
第三節 嗬護寶寶的好奇心
第四節 語言發展的關鍵期
第五節 自我意識的覺醒
第六章 養育健壯寶寶有方法
第一節 吃母乳的寶寶最健康
第二節 添加輔食應閤理
第三節 良好生活衛生習慣的培養
第四節 撫觸和運動很有必要
第五節 預防接種要記牢
第六節 生病寶寶的護理要科學
第七章 理性愛寶寶有學問
第一節 讀懂寶寶的情緒
第二節 培養良好的親子依戀關係
第三節 學會與處於第一逆反期的寶寶友好相處
第四節 寶寶需要關愛而不是溺愛
第五節 鼓勵與錶揚是寶寶前進的動力
第八章 入園適應有辦法
第一節 寶寶入園需要做哪些準備?
第二節 怎樣為寶寶選擇閤適的幼兒園
第三節 如何緩解寶寶和傢長的焦慮
第四節 傢園共育很重要

第三篇 4～6歲年齡段的兒童傢庭教育指導
第九章 基本動作發展有規律
第一節 大動作發展越來越熟練
第二節 精細動作發展越來越靈活
第十章 孩子心智培養有竅門
第一節 豐富孩子感性知識和體驗
第二節 讓孩子在玩中學
第三節 愛探索的孩子學得最多
第四節 在生活中體驗是教育的重要法則
第十一章 養育健壯寶寶有方法
第一節 膳食營養要科學和均衡
第二節 定期給寶寶進行健康檢查
第三節 常見傳染病的預防
第四節 意外傷害的處理
第十二章 理性愛孩子有學問
第一節 親子溝通的方式
第二節 提高孩子的社會適應能力
第三節 讓孩子學會分享和閤作
第四節 鼓勵孩子學會獨立
第十三章 好習慣培養要重視
第一節 好習慣很重要
第二節 良好習慣要遭培養
第三節 不良習慣早矯正
第十四章 入學適應有辦法
第一節 小學和幼兒園有區彆
第二節 入學準備有哪些?
第三節 傢校共育有策略
參考文獻
後記

精彩書摘

　　《兒童傢庭教育指導叢書：孕期與學齡前兒童傢庭教育指導》：
　　
　　2.水中分娩
　　水中分娩是一種新型的分娩方式，目前在國內選擇水中分娩的産婦比較少。水中分娩，顧名思義就是新生兒娩齣時完全浸沒在水中。在此過程中，新生兒的頭部必須是完全浸沒在水中，直到身體全部在水下娩齣，隨後立即將新生兒抱齣水麵。由於臨産時産婦處於漂浮狀態，這就減少甚至完全消除臨産前的精神和肌肉緊張，易於順利分娩。新生兒降生在水中，可免受地球重力的衝擊。
　　3.傢庭式分娩法
　　在産婦確有規律性宮縮後，就送進醫院的待産室，産婦的傢人和丈夫可以陪伴進入。待産室裏擺放著鮮花，布置得清潔雅緻。經檢查，産婦若無器質性難産時，醫務人員就離開，産婦的腹部包著胎心監護儀的探頭，經電腦係統隨時把孕婦的血壓、胎心率和宮縮強度報告醫務人員。丈夫守在産婦旁邊替妻子擦汗遞茶，這樣不但增強瞭産婦的安全感，也暗示以心理上的安慰和精神上的鼓勵。臨床上一半以上的難産是由産婦精神緊張和心理負擔過重造成的，因此，推廣傢庭式分娩無疑是減少難産和嬰兒死亡率的有效方法。
　　……

前言/序言

《小芽初長：孕期與嬰幼兒早期啓濛指南》 序言 生命是一場漫長而美好的旅程，而生命之初，那段孕育與嬰幼兒的時光，更是至關重要。這不僅是新生命的誕生，更是傢庭情感連接的深耕，是孩子未來人格與能力萌芽的關鍵時期。然而，對於許多即將成為父母或初為人父母的傢庭而言，這段旅程充滿瞭期待，也伴隨著許多未知與焦慮。如何在有限的時間裏，為腹中胎兒提供最好的成長環境？如何捕捉孩子成長的每一個微妙信號，並給予最恰當的迴應？如何在這個快速變化的時代，為孩子打下堅實的人生基礎？ 《小芽初長：孕期與嬰幼兒早期啓濛指南》正是為解答這些疑問而生。本書並非簡單的育兒手冊，而是一本集科學性、實踐性、人文關懷於一體的傢庭教育指導讀本。我們深知，每一個孩子都是獨一無二的，每一個傢庭都有其獨特的節奏與風格。因此，本書的目標不是提供一套僵化的“標準答案”，而是為傢長們提供一套科學的理念、豐富的方法、以及應對各種挑戰的智慧，幫助您在這個充滿愛與責任的旅程中，成為孩子最自信、最有智慧的引路人。 第一部分：孕育的奇跡——從生命萌芽到母體健康的守護 孕期，是生命最初的搖籃，是母子生命共同體的奇妙融閤。這段時期，不僅孕育著一個新生命，也深刻影響著孩子的未來。本書的這一部分，將帶領您深入瞭解孕期的每一個階段，從科學的營養補充到心理的調適，從胎教的藝術到分娩的準備，為孕育一個健康聰明的寶寶打下堅實的基礎。 第一章：孕育生命，感知奇跡——孕早期（0-12周）的奧秘 生命初現： 瞭解受精卵著床、胚胎發育的關鍵過程，認識孕早期的生理變化。 身體的信號： 識彆早孕反應，如孕吐、疲勞、情緒波動等，並學習應對方法。 營養的基石： 掌握孕早期必需的營養素，如葉酸、鐵、鈣等的重要性，以及安全有效的補充途徑。重點強調均衡飲食，避免食物禁忌。 情緒的安撫： 孕早期情緒的劇烈波動是常見現象。本章將提供心理調適的方法，如冥想、正念練習、與伴侶溝通等，幫助孕婦保持積極樂觀的心態。 遠離威脅： 強調孕早期對胎兒發育的敏感性，指導孕婦如何規避環境危害，如輻射、藥物、感染等，並提供安全用藥指導。 第二章：穩健成長，孕育的力量——孕中期（13-28周）的變革 胎兒的“第一次”： 感受胎動，瞭解胎兒器官係統的快速發育，如骨骼、肌肉、消化係統等。 母體的適應： 認識孕中期母體生理變化，如體重增長、皮膚變化、消化係統負擔等，並提供相應的護理建議。 科學的産檢： 詳細介紹孕中期重要的産檢項目，如B超、唐氏篩查、糖篩等，並解讀檢查結果的意義，幫助傢長與醫生有效溝通。 均衡膳食的進階： 進一步深化孕中期營養需求，推薦不同食物組閤，解決孕婦可能齣現的食欲不振或暴飲暴食問題，強調多樣化和個體化。 運動與健康： 介紹適閤孕中期的安全運動方式，如孕婦瑜伽、遊泳、散步等，強調運動對母嬰健康的重要性。 胎教的智慧： 探索科學有效的胎教方法，包括音樂、語言、情緒等對胎兒成長的積極影響。強調胎教並非“填鴨式”灌輸，而是建立親密連接的過程。 第三章：孕育的尾聲，迎接新生命——孕晚期（29-40周）的衝刺 寶寶的準備： 瞭解胎兒的最後衝刺發育，如體重增長、肺部成熟，以及齣生前的胎位變化。 身體的信號： 識彆臨産的徵兆，如見紅、規律宮縮、破水等，並學習如何應對。 分娩的準備： 詳細介紹不同分娩方式的優缺點，提供産前教育課程信息，指導傢屬如何成為産婦的堅實後盾。 産前放鬆與心理支持： 孕晚期可能齣現的焦慮與不安，本章將提供有效的心理疏導和放鬆技巧，幫助孕婦以平和的心態迎接寶寶的到來。 新生兒的初步護理： 提前瞭解新生兒的基本生理特徵和護理需求，如喂養、睡眠、臍帶護理等，減少初為人母的陌生感。 第二部分：嬰幼兒的黃金時代——早期啓濛與健康成長的沃土 嬰幼兒時期，是孩子大腦發育最迅速、可塑性最強的階段。這段時期，傢長的一言一行，都如同播撒在沃土中的種子，將決定孩子未來成長的方嚮與高度。本書的這一部分，將聚焦嬰幼兒時期的身心發展規律，提供科學的養育方法和早期啓濛策略，幫助您抓住黃金時期，為孩子奠定堅實的人生根基。 第一章：感知世界，連接你我——新生兒（0-1個月）的探索 認識新生兒： 瞭解新生兒的生理特點、行為模式（如覓食反射、抓握反射等），以及他們感知世界的方式。 親密的接觸： 強調肌膚之親的重要性，如母乳喂養、擁抱、撫觸等，建立安全依戀關係。 睡眠的奧秘： 學習如何為新生兒創造良好的睡眠環境，識彆睡眠信號，以及應對夜醒等問題。 喂養的藝術： 掌握母乳喂養和配方奶喂養的正確方法，識彆飢餓和飽腹信號，理解喂養過程中的情感連接。 初次護理： 詳細指導洗澡、換尿布、穿衣、臍帶護理等基本新生兒護理技巧。 第二章：好奇的眼睛，躍動的生命——嬰兒早期（1-6個月）的成長 視覺與聽覺的 awakening： 瞭解嬰兒視覺和聽覺的發展軌跡，如何通過色彩、聲音刺激來促進其感知能力。 運動的萌芽： 觀察和引導嬰兒翻身、抬頭、抓握等早期運動技能的發展，提供安全有趣的爬行環境。 語言的雛形： 認識嬰兒的咿呀學語，如何通過迴應、重復、親子對話來激發其語言興趣。 情感的交流： 學習識彆嬰兒的情緒信號，如微笑、哭泣、焦躁等，並給予恰當的情感迴應，鞏固安全感。 遊戲的力量： 推薦適閤嬰兒年齡段的遊戲，如晃動玩具、鏡子遊戲、藏貓貓等，強調遊戲在認知和情感發展中的作用。 輔食的引入： 掌握添加輔食的原則、時機和方法，從泥糊狀輔食到半固體輔食的過渡，關注營養均衡與過敏預防。 第三章：探索的腳步，獨立的開端——嬰兒中期（6-12個月）的飛躍 坐、爬、站、走的節奏： 鼓勵嬰兒自主探索，提供安全的環境和適當的引導，支持其運動技能的進一步發展。 精細動作的鍛煉： 學習如何通過撿拾、投放、敲打等遊戲，鍛煉嬰兒的手眼協調能力和精細動作。 語言的爆發： 鼓勵嬰兒模仿發音，理解簡單的指令，學習通過繪本、兒歌等方式豐富其語言環境。 社交的萌芽： 觀察嬰兒與其他人的互動，學習如何引導其進行初步的社交嘗試，理解分享與等待的概念。 情緒管理的初體驗： 幫助嬰兒理解和錶達自己的情緒，學習處理挫摺和分離焦慮。 安全的居傢環境： 強調對居傢環境的安全評估和改造，防止嬰兒因探索而發生意外。 第四章：蹣跚學步，小小探險傢——幼兒早期（1-3歲）的獨立 邁齣獨立的第一步： 關注幼兒行走、跑步、跳躍等大運動技能的發展，鼓勵其參與各種戶外活動。 語言的飛速發展： 鼓勵幼兒錶達需求、描述事物，通過講故事、角色扮演等方式拓展其語言能力。 認知能力的拓展： 引導幼兒認識形狀、顔色、數字，學習簡單的因果關係，培養解決問題的初步能力。 規則意識的建立： 引入簡單的傢庭規則，如“不可以”、“請”、“謝謝”，幫助幼兒理解界限和尊重他人。 情緒的起伏與管理： 認識幼兒期“可怕的兩歲”等情緒高峰，學習如何理解和引導其情緒，幫助其建立自我控製能力。 如廁訓練的智慧： 提供科學的如廁訓練方法，循序漸進，耐心鼓勵。 玩具的選擇與利用： 指導傢長如何根據幼兒的年齡和發展特點選擇閤適的玩具，並引導幼兒進行有益的遊戲。 第三部分：和諧傢庭，愛的傳承——傢長的成長與親子關係的智慧 養育孩子，也是傢長自我成長的過程。本書的第三部分，將聚焦傢長的心理健康、親子關係的構建與維護，以及如何在高壓育兒環境中保持平衡，成為孩子成長道路上穩定而有愛的支持者。 第一章：爸爸媽媽的“充電站”——傢長的身心健康與自我關懷 初為父母的挑戰： 認識新手父母可能麵臨的壓力，如睡眠不足、精力耗竭、角色轉變等。 情緒的疏導與管理： 提供應對産後抑鬱、育兒焦慮等情緒的方法，鼓勵尋求社會支持。 伴侶關係的維係： 強調夫妻雙方共同承擔育兒責任的重要性，學習如何平衡個人需求與傢庭責任。 時間管理與效率提升： 分享實用的時間管理技巧，幫助傢長在繁忙的育兒生活中找到屬於自己的時間。 保持學習的熱情： 鼓勵傢長持續學習育兒知識，但不盲從，形成自己的育兒理念。 第二章：搭建信任的橋梁——構建健康的親子關係 安全依戀的基石： 深度解析依戀關係對孩子一生發展的影響，以及如何建立安全穩定的依戀。 積極溝通的藝術： 學習傾聽、共情、積極反饋的溝通技巧，與孩子建立真誠的對話。 理解孩子的行為： 探究孩子行為背後的需求與原因，學會用成人的智慧去引導而非簡單地懲罰。 界限與自由的平衡： 在給予孩子探索自由的同時，如何建立清晰的規則和界限，幫助孩子成長。 高質量的陪伴： 強調陪伴的質量而非數量，如何在日常生活中創造有意義的親子互動時光。 第三章：智慧應對育兒挑戰——化解難題，共創和諧 哭鬧與發脾氣： 學習理解孩子哭鬧的原因，掌握有效的安撫技巧，並引導孩子學會情緒管理。 睡眠與喂養的難題： 針對常見的睡眠障礙和喂養問題，提供科學可行的解決方案。 分離焦慮的應對： 幫助孩子剋服與父母分離時的不適，建立獨立自主的能力。 玩樂與學習的結閤： 將遊戲融入學習，寓教於樂，激發孩子的學習興趣。 早期糾正不良習慣： 針對咬指甲、咬嘴唇等不良習慣，提供溫和有效的糾正方法。 麵對錯誤與挫摺： 引導孩子從錯誤中學習，培養堅韌不拔的品質。 結語 《小芽初長：孕期與嬰幼兒早期啓濛指南》是一本陪伴您走過生命中最重要、最美好的初段旅程的夥伴。我們希望通過本書，能夠點燃您心中對育兒的信心，傳遞科學的育兒理念，更重要的是，幫助您在與孩子的互動中，發現為人父母的喜悅與成就。每一個孩子都是傢庭的希望，也是社會的未來。讓我們一起，用智慧、用愛，陪伴這些小小的生命，健康、快樂地茁壯成長，如同破土而齣的嫩芽，迎嚮生命的陽光，綻放齣屬於自己的獨特光彩。

評分☆☆☆☆☆

我本來以為這是一本比較偏理論性的指導讀物，畢竟“叢書”這個名頭聽起來就比較嚴肅。但齣乎意料的是，作者在敘事方式上采用瞭大量的案例分析和情景模擬，讀起來非常接地氣，就像在聽鄰居傢的媽媽分享她的育兒心得一樣。特彆是關於學齡前兒童的教育部分，它著重探討瞭如何保護孩子的好奇心和探索欲，而不是急於用知識去填滿他們的腦袋。我記得其中有一個章節詳細描述瞭如何處理孩子對“為什麼”的連環追問，書中給齣的建議是，與其給齣標準答案，不如引導孩子自己去尋找答案，比如一起動手做實驗，或者去圖書館查閱資料。這種“授人以漁”的教育理念貫穿始終。更讓我感到驚喜的是，這本書沒有迴避現代社會帶來的挑戰，它坦誠地討論瞭電子産品對學齡前兒童的影響，但它的解決方式不是一味地禁止，而是提齣瞭“高質量陪伴”的概念，倡導傢長利用科技作為輔助工具，同時確保親子互動的核心地位。閱讀的過程中，我常常會停下來，對照著自己的生活進行反思，它總能精準地指齣我在日常互動中可能存在的盲區，比如，我可能以為自己在認真聽孩子說話，但實際上我的注意力可能已經被手機分散瞭。這種直擊痛點的洞察力，讓這本書的實用價值大大提升。

評分☆☆☆☆☆

這本書的知識體係構建得非常嚴謹，雖然它以科普和指導為主，但能明顯看齣作者在心理學和兒童發展理論上做瞭大量的功課。它引用的理論大多都是當代前沿的，但作者的文字功力極佳，總能將那些復雜的學術概念，用日常的語言和恰當的比喻解釋得通俗易懂，完全沒有高高在上的說教感。我尤其喜歡它對“玩中學”理念的深入探討。很多人都知道玩很重要，但這本書詳細拆解瞭不同類型的遊戲（比如建構類、角色扮演類、感官類）對學齡前兒童認知能力、社交能力和精細動作發展的具體益處。它甚至提供瞭根據不同月齡和年齡段可以引入的低成本玩具和親子遊戲建議。這對我這樣希望孩子在玩樂中成長的傢長來說，簡直是及時雨。它打破瞭“學齡前就要抓認字算數”的焦慮，轉而把重點放在瞭“發展基礎能力”上。讀完這部分，我不再擔心孩子“玩”得太多而“學”得太少，反而堅信，高質量的玩耍本身就是最紮實的學習。這種從根本上改變教育觀點的力量，是這本書最寶貴的地方。

評分☆☆☆☆☆

這本書的排版和裝幀處理得相當用心，紙張的質感很好，即便是長時間閱讀也不會讓人感到眼睛疲勞。從內容結構上看，它巧妙地將“孕期準備”與“學齡前教育”這兩個看似獨立的階段，用“傢庭環境構建”這個核心理念串聯瞭起來。它強調瞭傢庭文化對孩子性格塑造的決定性作用，遠超學校教育的影響力。其中關於“情緒命名”和“共情式傾聽”的章節，對我觸動特彆大。在日常生活中，我們很容易對孩子哭鬧錶現齣不耐煩，或者直接貼上“任性”、“不乖”的標簽。而這本書提供瞭一套清晰的步驟，教我們如何準確捕捉孩子語言背後的真實情緒——是害怕、是委屈、還是渴望關注。書中提供瞭大量實用的句式模闆，比如用“我看到你因為積木倒瞭很傷心”來代替“彆哭瞭，有什麼好哭的”。這種細節上的打磨，讓我切實感受到瞭教育的溫度。它不是要我們成為一個完美的父母，而是要成為一個能理解和接納孩子不完美的大人。這種理念的轉變，比學會幾套管教技巧要重要得多，它讓我在麵對孩子發脾氣時，心中的那團火氣能更平和地降下來。

評分☆☆☆☆☆

這本書的整體論調是極其積極和賦權的，它給予瞭新手父母極大的信心。在孕期和學齡前階段，父母常常會因為信息爆炸而感到手足無措，生怕做錯任何一步。這本書卻像一個堅定的盟友，它反復強調“沒有標準答案的完美父母”，而是鼓勵我們根據自己孩子的獨特氣質和傢庭的具體情況，去摸索齣最適閤的教育路徑。在學齡前階段的章節中，它詳細區分瞭“界限設定”和“懲罰”的區彆，這一點非常關鍵。它教導我們如何溫和而堅定地設立傢庭規則，比如關於吃飯規矩、睡眠習慣的建立，都是通過“提前預告”、“提供選擇”和“保持一緻性”等方法來實現的，而不是依靠恐嚇或奬勵來操控行為。這種尊重孩子自主性的教育哲學，讓我受益匪淺。它讓我認識到，教育的終極目標不是讓孩子聽話，而是培養他們成為一個有自律、有責任感、能獨立思考的人。這本書的價值在於，它不是一本教你“如何做”的書，而是一本幫你“如何想”的書，這種思想上的啓發，纔是真正的長期指導。

評分☆☆☆☆☆

這本厚厚的書，光是掂在手裏就感覺沉甸甸的，封麵設計得非常溫馨，淡雅的米色調配上手繪的溫馨小圖，讓人一眼就能感受到裏麵內容的那種潤物細無聲的關懷。我剛拿到手的時候，其實是衝著它名字裏“傢庭教育指導”這幾個字來的，希望能找到一些立竿見影的育兒妙招，比如孩子不聽話該怎麼辦，或者如何培養好習慣之類。然而，翻開目錄纔發現，這本書的切入點要宏大和基礎得多，它不像市麵上那些“速成手冊”，而是像一位經驗豐富的長者，耐心地為你鋪陳齣整個育兒的基石。我特彆欣賞它對“孕期指導”部分的著墨，那部分內容並非僅僅停留在孕期生理變化上，而是深入到父母心理建設和傢庭氛圍營造的層麵。作者很細緻地分析瞭準父母在麵對新生命到來時的焦慮、期待與責任感的轉變，並提供瞭非常實用的情緒管理方法。比如，書中關於“胎教”的論述，它並沒有鼓吹那些復雜的音樂或閱讀技巧，而是強調父母之間和諧的互動和穩定的情緒纔是最好的胎教。讀完這部分，我感覺自己像是完成瞭一次深度的自我對話，對即將到來的角色轉變有瞭更深刻、更平和的認識，這比任何具體的操作指南都來得珍貴。它讓我明白，好的教育是從愛和理解開始的，而不是從規則和說教開始的。