普通話訓練測試與職場語言藝術(第二版)/高職高專“十二五”規劃教材

普通話訓練測試與職場語言藝術(第二版)/高職高專“十二五”規劃教材 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

羅惜春 編
圖書標籤:
  • 普通話
  • 語音
  • 口語
  • 職場語言
  • 溝通技巧
  • 高等職業教育
  • 高職高專
  • 教材
  • 語言藝術
  • 測試
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齣版社: 化學工業齣版社
ISBN:9787122217097
版次:2
商品編碼:11573522
包裝:平裝
叢書名: 高職高專“十二五”規劃教材
開本:16開
齣版時間:2015-01-01
用紙:膠版紙
頁數:252
字數:308000
正文語種:中文

具體描述

內容簡介

  《普通話訓練測試與職場語言藝術(第二版)/高職高專“十二五”規劃教材》分上篇、下篇兩個部分。上篇主要是普通話培訓與測試的內容,以國傢語委頒布的《普通話水平測試大綱》為依據,結閤學習者學習普通話的特點編排章節。上篇主要內容包括緒論、普通話水平測試概說、普通話語音訓練、朗讀訓練和說話訓練等;下篇是關於職場語言藝術的內容,重點介紹瞭麵試、競聘、談判、社交等求職、就職的幾個重要場閤的語言錶達技巧。  《普通話訓練測試與職場語言藝術(第二版)/高職高專“十二五”規劃教材》可作為高職高專院校普通話水平測試測前培訓及語言錶達藝術教學的教材,也可作為社會人員提高語音標準程度、口頭錶達能力及職場語言能力的自學資料。

目錄

《普通話訓練測試與職場語言藝術(第二版)/高職高專“十二五”規劃教材》上篇 普通話訓練與測試第一章緒論第一節 普通話的含義及形成一、什麼是普通話二、漢民族共同語的形成第二節 推廣普通話的重要意義一、推廣普通話的意義二、推廣普通話的重要舉措第三節 普通話與方言一、普通話與方言的關係二、方言的分類第四節 如何學好普通話第二章普通話水平測試概說第一節 普通話水平測試的性質和等級標準第二節 普通話水平測試的內容和要求一、讀單音節 字詞(100個音節 ,共10分二、讀多音節 詞語(100個音節 ,共20分三、朗讀短文(1篇,400個音節 ,限時4分鍾,共30分四、說話(限時3分鍾,共40分第三節 普通話水平測試樣捲第四節 應試須知一、應試準備二、計算機輔助普通話水平測試流程第三章普通話語音訓練第一節 學習普通話聲母一、普通話聲母的正確發音二、普通話難點聲母練習三、繞口令練習附一、平翹舌聲母代錶字類推錶二、n、l聲母代錶字類推錶三、h、f聲母代錶字類推錶第二節 學習普通話韻母一、普通話韻母的正確發音二、普通話難點的韻母練三、繞口令練附:en和eng.’in和mg代錶字類推錶第三節 學習普通話聲調一、普通話聲調的正確發音二、聲調練習第四節 學習普通話音變一、變調二、輕聲三、兒化四、語氣詞“啊”的音變第四章朗讀訓練第一節 普通話水平測試對朗讀的要求一、語音規範,朗讀流利二、把握作品基調,做到有感情朗讀第二節 怎樣練習朗讀一、理解和把握朗讀的內容二、穩定和調控朗讀狀態三、掌握和運用朗讀技巧附:朗讀作品第五章說話訓練第一節 普通話水平測試對說話的要求一、語音標準二、詞匯、語法規範三、自然流暢第二節 怎樣練習“說話”一、學會寫提綱二、多試說三、剋服緊張心理第三節 說話舉例一、童年的記憶二、我喜愛的書刊三、談談對環境保護的認識四、購物(消費)的感受附:一、普通話水平測試用話題二、綜閤模擬練習附錄一、漢語拼音方案二、3500常用字錶三、容易讀錯聲母、韻母的詞語錶四、容易讀錯聲調的詞語錶五、普通話水平測試用必讀輕聲詞語錶六、普通話水平測試用兒化詞語錶七、普通話水平測試用普通話常見量詞、名詞搭配錶
下篇 職場語言藝木第六章麵試及麵試的語言藝術第一節 麵試的性質和種類一、麵試的性質二、麵試的種類第二節 麵試的準備一、資料的準備二、語言的準備三、心理準備四、其他準備第三節 麵試的語言藝術一、自我介紹的語言藝術二、陳述職場遠景的語言藝術三、迴答考官提問的語言藝術四、麵試語言錶達中應注意的事項思考與訓練第七章競聘的語言藝術第一節 競聘的性質及其特徵一、競聘的性質二、競聘的特徵第二節 競聘演講一、競聘演講的要求二、競聘演講的藝術三、競聘演講稿的寫作四、競聘演講應注意的問題第三節 競聘現場答辯一、現場答辯的要求二、現場答辯的藝術附:一、競聘者答辯精選二、例文思考與訓練第八章談判的語言藝術第一節 談判語言的特徵和分類一、談判語言的特徵二、談判語言的分類第二節 談判語言的選擇和運用一、影響談判語言選擇和運用的主要因素二、談判語言的運用要求三、談判語言的禁忌第三節 談判語言的運用技巧一、提問的技術二、答話的技巧三、說服的技巧思考與訓練第九章社交的語言藝術第一節 社交語言意義及特點一、社交語言的意義二、社交語言的特點第二節 社交語言的錶達要求及禁忌一、社交語言的詞語使用二、社交語言的錶達要求三、社交語言禁忌第三節 社交語言的運用技巧一、贊賞二、批評三、求助四、拒絕五、寒喧第四節 社交語言中的幽默藝術一、幽默語言的基本含義二、幽默語言的重要作用三、幽默語言的運用技巧四、幽默語言的注意事項思考與訓練參考文獻

精彩書摘

  《普通話訓練測試與職場語言藝術(第二版)/高職高專“十二五”規劃教材》  第二節推廣普通話的重要意義  一、推廣普通話的意義  語言文字是國傢主權和尊嚴的象徵。語言文字是信息的重要載體,是國傢統一和團結的紐帶。每個統一、文明的國傢都非常重視語言和文字的規範化工作。  我國是一個多民族、多語言、多方言的國傢,推廣普及普通話有利於增進各民族、各地區的交流,維護國傢統一,增強中華民族凝聚力。隨著改革開放和社會主義市場經濟的發展,社會對普通話的需求日益迫切,推廣普及普通話,營造良好的語言環境,有利於促進人員交流、商品流通和建立統一的市場。推廣普及普通活有利於貫徹教育麵嚮現代化、麵嚮世界、麵嚮未來的戰略方針,有利於弘揚祖國優秀傳統文化和愛國主義精神,加強社會主義精神文明建設。推廣普通話是信息社會發展的需要,隨著信息化時代的到來,信息處理、傳輸手段的不斷發展,我們即將進入人機對話、口語機譯的時代,掌握標準的普通話成瞭適應辦公現代化、高效率工作的必備條件。  為瞭大力推廣普通話,國傢將每年9月的第三周定為全國普通話宣傳周,讓更多的人自覺地認識到作為中國人應當說普通話。1997年12月在北京召開的全國語言文字工作會議,確定瞭跨世紀的語言文字工作的主要任務與奮鬥目標。  跨世紀語言文字工作的主要任務是:①堅持普通話的法定地位,大力推廣普通話;②堅持漢字簡化的方嚮,努力推進全社會用字規範化;③加大中文信息處理的宏觀管理力度,逐步實現中文信息技術産品的優化統一;④繼續推行《漢語拼音方案》,擴大使用範圍。  跨世紀語言文字工作的奮鬥目標是:2010年以前,製訂並完善與《中華人民共和國語言文字法》相配套的一係列法規;普通話在全國範圍內初步普及,交際中的方言隔閡基本消除。到21世紀中葉以前,語言文字規範標準和各項管理製度更加完善;普通話在全國範圍內普及,交際中沒有方言隔閡;語言文字規範化、標準化水平顯著提高;中文信息技術産品在語言文字規範標準方麵實現較高水平的優化統一。  展望我國的語言文字發展前景,我們堅信,經過半個世紀的努力,我國國民的語言素質將大幅度提高,將會形成良好的語言文字環境,語言文字也將更好地為社會主義政治、經濟、文化服務。  推廣普通話是時代、未來、社會對我們每個公民的要求。說好普通話不僅是個人文化素質和文明素質的綜閤反映,也是促進交流、擴大交往,尋求自我發展的重要條件之一。  ……

前言/序言


《普通話訓練測試與職場語言藝術(第二版)/高職高專“十二五”規劃教材》是一套旨在提升高職高專學生普通話規範性和職場語言應用能力的綜閤性教材。本套教材在第一版的基礎上,進行瞭內容的更新與完善,更加貼閤當前社會發展和職場需求,為學生未來的職業生涯奠定堅實的語言基礎。 一、教材的整體設計理念 本套教材秉承“理論與實踐相結閤,係統性與針對性相統一”的編寫原則。它不僅傳授係統化的普通話語音知識,更注重將語言知識轉化為實際的溝通能力,特彆是針對職場環境中對語言錶達的特殊要求,進行瞭深入的探討和訓練設計。教材的編寫緊密圍繞高職高專學生的學習特點和未來職業發展需求,力求做到內容科學、體係完整、實用性強、易於掌握。 二、教材內容詳解 第一部分:普通話訓練與測試 這一部分是教材的基礎,著重於學生普通話語音的規範化訓練。 1. 語音基礎知識與訓練: 聲母、韻母、聲調係統梳理: 教材會係統地介紹普通話的聲母、韻母和聲調係統,講解發音部位、發音方法、聲母的特點(如送氣與不送氣、清濁、發音方式等)、韻母的構成(單韻母、復韻母、鼻韻母)以及四種聲調的調值、調形和實際應用。 聲母與韻母的辨音訓練: 針對容易混淆的聲母(如 zh ch sh 與 z c s,j q x 與 d t n),以及容易混淆的韻母(如 an en 與 ang eng,iou iu 與 ie iao),教材會提供大量的辨音練習,包括聽辨、朗讀、對比等多種形式,幫助學生區分和掌握。 聲調的準確訓練: 教材會重點訓練聲調的準確性,包括單字的聲調、詞語的聲調以及句子中的實際語調變化(如輕聲、變調、兒化等)。特彆會強調普通話的“平上去入”四聲在實際錶達中的重要性,以及如何避免方言對聲調的影響。 輕聲、變調、兒化音的練習: 這些是普通話中非常重要的語音現象,教材會詳細講解它們的規則和作用,並提供大量練習,讓學生熟練掌握,使口語錶達更加自然流暢。 語音感知與模仿訓練: 教材會提供不同語速、不同語調的普通話錄音,讓學生進行聽辨、模仿。通過模仿優秀的播音員、主持人或演講者的發音,學生可以更直觀地學習規範的發音技巧和語感。 常見語音錯誤分析與糾正: 結閤高職高專學生常見的語音問題,教材會進行深入分析,指齣錯誤原因,並提供針對性的糾正方法和練習。 2. 朗讀與復述訓練: 朗讀技巧: 教材會講解如何進行準確、富有感情的朗讀,包括斷句、停頓、語氣的把握、情感的傳遞等。會根據不同體裁的文章(如散文、新聞、說明文、故事等)提供不同的朗讀指導。 朗讀材料: 提供豐富多樣的朗讀材料,涵蓋文學作品片段、新聞報道、科技說明、人物訪談等,讓學生在實踐中提升朗讀能力。 復述訓練: 培養學生聽後轉述的能力,包括準確捕捉信息、邏輯清晰地組織語言、流暢自然地錶達。會提供不同長度和復雜度的聽力材料,並設計復述練習。 3. 普通話水平測試指導: 測試題型解析: 詳細介紹普通話水平測試(CTCSOL)的各項題型,包括讀單音節字詞、讀雙音節詞語、朗讀短文、命題說話等。 備考策略與技巧: 針對每一項測試內容,提供有效的備考策略和實用的應試技巧,幫助學生瞭解評分標準,有效提升測試成績。 模擬測試: 提供模擬測試題,讓學生在考前進行檢驗,熟悉考試流程,調整應試狀態。 第二部分:職場語言藝術 這一部分是教材的核心亮點,將普通話的規範性與職場溝通的有效性緊密結閤。 1. 職場溝通基礎: 溝通的重要性與原則: 強調職場溝通在提升工作效率、建立良好人際關係、促進團隊協作中的關鍵作用。講解清晰、準確、簡潔、真誠等溝通基本原則。 有效傾聽: 教授積極傾聽的技巧,包括專注、理解、反饋,避免打斷、評判,從而更好地理解對方意圖。 非語言溝通: 探討肢體語言、麵部錶情、眼神交流、語調等非語言信號在職場溝通中的作用,以及如何運用積極的非語言信號傳遞自信和專業。 2. 商務交流與禮儀: 商務會談與談判: 教授在商務會談中如何清晰陳述觀點、有效迴應對方、進行邏輯辯論、達成共識。講解談判的基本策略和技巧。 商務電話溝通: 強調電話溝通的規範性,包括接聽、撥打、轉接、留言等環節的禮儀和用語。 商務郵件與書麵溝通: 指導學生如何撰寫專業、得體的商務郵件,包括郵件的結構、措辭、稱謂、禮貌用語等。 商務社交禮儀: 介紹在商務宴請、會議、接待等場閤的語言錶達與社交禮儀,如何得體地介紹自己、介紹他人、敬酒、祝酒等。 3. 會議與演示技巧: 會議發言: 教授如何在會議中清晰、有條理地錶達自己的意見,如何進行有效的提問和迴答,如何進行會議總結。 演示文稿(PPT)設計與講解: 引導學生如何設計邏輯清晰、視覺美觀的演示文稿,並教授如何在演示過程中自信、流暢、有說服力地進行講解,與聽眾互動。 即興演講與發言: 訓練學生在突發情況下,能夠迅速組織語言,進行簡短、清晰、有重點的發言。 4. 人際關係與情緒管理: 職場人際交往: 講解如何與同事、上級、下級建立良好的溝通關係,如何進行有效的反饋和接受批評。 衝突管理與化解: 教授在職場衝突中如何運用溝通技巧,冷靜分析問題,提齣建設性解決方案,維護和諧的工作氛圍。 積極心態與語言錶達: 引導學生用積極、樂觀的語言來錶達,如何通過語言傳遞信心和正能量。 5. 特定職場場景模擬: 求職麵試: 提供模擬麵試的場景,指導學生如何進行自我介紹、迴答麵試官提問、展現個人優勢。 客戶服務: 教授如何運用禮貌、專業的語言處理客戶谘詢、投訴,提供優質服務。 團隊協作溝通: 模擬項目討論、問題解決等場景,訓練學生在團隊中有效溝通、協作。 三、教材的特色與優勢 內容全麵,結構清晰: 從基礎的語音訓練到高級的職場語言藝術,層層遞進,體係完整,方便學生係統學習。 理論與實踐並重: 既有紮實的理論知識講解,更有大量的案例分析和實踐練習,幫助學生將知識轉化為能力。 緊密結閤職場需求: 所選案例和訓練內容均來源於真實的職場情境,具有高度的實用性和針對性。 語言風格貼近學生: 語言通俗易懂,避免過於學術化的錶述,方便高職高專學生理解和掌握。 形式多樣,互動性強: 結閤音頻、視頻、小組討論、角色扮演等多種教學形式,增強學習的趣味性和參與度。 名師推薦與專傢指導: 教材的編寫團隊由資深語言專傢、播音主持界專傢以及具有豐富職場經驗的教育工作者組成,保證瞭內容的專業性和權威性。 四、適用對象 本套教材主要適用於全國高職高專院校的各專業學生,作為“十二五”規劃教材,其內容和形式也廣泛適用於希望提升普通話水平和職場溝通能力的社會各界人士。 總而言之,《普通話訓練測試與職場語言藝術(第二版)》是一本集權威性、係統性、實用性於一體的優秀教材。它不僅是學生提升語言能力的得力助手,更是他們走嚮成功職場的重要墊腳石。通過學習本書,學生將能夠自信、準確、得體地運用普通話,在未來的職業生涯中脫穎而齣。

用戶評價

評分

這本書的封麵設計真是讓人眼前一亮,那種沉穩又不失活潑的配色,一下子就抓住瞭我的眼球。我本身就對語言學習比較感興趣,看到“職場語言藝術”這幾個字,就覺得這可能不僅僅是一本枯燥的教材,而是能真正幫助我在實際交流中提升自我的寶典。拆開塑封的時候,那種新書特有的油墨香氣撲鼻而來,讓我對接下來的閱讀充滿瞭期待。我翻開目錄,感覺編排得非常係統,從基礎的發音糾正,到復雜的商務談判用語,邏輯性很強,循序漸進,不像有些教材那樣東拼西湊,讓人抓不到重點。特彆是看到有大量的實戰案例分析,我心裏就踏實多瞭,畢竟理論知識再紮實,也得落實到應用上纔算真本事。我個人希望通過這本書,能把那些在腦子裏模模糊糊的概念變得清晰起來,尤其是在一些特定場閤下,如何得體、有力度地錶達自己的觀點,這對我來說太重要瞭。

評分

我非常好奇這本書在“職場語言藝術”方麵是如何劃分層次的。是按照不同級彆(初級、中級、高級)來設置內容深度,還是按照不同職能部門(銷售、技術、管理)來定製不同的語言側重點呢?我希望看到的是後者,因為不同崗位對語言的要求差異太大瞭,比如技術人員可能需要的是精確、無歧義的錶達,而銷售人員則需要的是富有感染力和說服力的語言。如果這本書能夠細緻地拆解齣這些需求,並在每個模塊提供針對性的詞匯和句式替換練習,那它就非常具有實戰價值。我期待它能提供一些“禁忌”用語的分析,幫助我避免那些看似無心卻可能觸犯職場潛規則的錶達方式,讓我的每一句話都能發揮最大的效用。

評分

說實話,我拿到這本書的時候,主要是衝著它的“高職高專‘十二五’規劃教材”這個身份去的,這意味著它的內容一定是經過嚴格的教學實踐檢驗的,而不是隨便編撰的。我之前嘗試過幾本市麵上的普通話教材,但總覺得內容更新得慢,跟不上現在社會對語言應用的新要求,特彆是職場上那些新齣現的錶達方式和禮儀規範,老教材裏根本找不到影子。這本書的“第二版”字樣讓我看到瞭編者與時俱進的努力,我相信它一定包含瞭最新的行業標準和交流技巧。我特彆關注瞭其中關於“跨文化交際中的語言障礙”那一章節的介紹,因為我所在的行業經常需要與不同地域的同事閤作,理解背後的文化差異對有效溝通至關重要。如果這本書能在這方麵提供深入的指導,那簡直是太值瞭,我期待它能給我提供一套行之有效的溝通策略,而不是空洞的理論指導。

評分

這本書的裝幀質量和紙張選擇也值得稱贊,這對於需要反復翻閱和做筆記的學習者來說,簡直是福音。書本拿在手裏很有分量感,不易捲邊,長時間閱讀也不會覺得刺眼,這體現瞭齣版方對教育産品的基本尊重。我注意到書中的案例分析都非常貼近當代職場案例,比如如何得體地拒絕不閤理要求,如何巧妙地嚮上級匯報工作中的失誤,這些都是我日常工作中經常遇到的難題。我希望這本書不僅僅是教我“說什麼”,更重要的是教我“怎麼想”——如何構建一個高效、有邏輯的溝通框架。如果它能引導我形成一套成熟的“職場語言思維定勢”,那它就超越瞭一本普通的技能訓練書,而成為瞭一本思維導圖。

評分

我是一個比較注重實操效果的人,對我來說,一本好的教材必須要有足夠的練習機會和反饋機製。這本書的排版非常人性化,每一單元後麵都設計瞭大量的自測題和情景模擬練習,這一點讓我非常欣賞。我試著做瞭幾頁的聽力測試,發現它采用的音頻素材非常貼近真實的生活和工作場景,而不是那種過於標準化的播音腔,這對於訓練我們在復雜噪音環境下的理解能力非常有幫助。而且,書裏似乎還提供瞭一些在綫資源的鏈接或者二維碼,如果能掃碼直接聽到標準發音和示範對話,那學習效率肯定能翻倍。我更看重的是它如何幫助我們建立自信心,很多時候我們知道怎麼說,但就是不敢開口,希望這本書能通過不斷的練習和成功的體驗,逐步瓦解我的“開口恐懼癥”,讓我能自信地站在任何場閤進行清晰的錶達。

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還行吧,正用著…

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發貨快,書的質量不錯,正版書籍,有點灰塵,不影響。

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