朗文經典文學名著英漢雙語讀物：第八級（適閤高一、高二 套裝共5冊） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

中國對外翻譯齣版公司 編

圖書標籤:

• 英語學習
• 英語閱讀
• 雙語閱讀
• 經典文學
• 朗文
• 高一
• 高二
• 原版引進
• 文學名著
• 提升閱讀

齣版社： 中國齣版傳媒股份有限公司 ，

ISBN：9787500138730

版次：1

商品編碼：11643534

包裝：平裝

開本：32開

齣版時間：2015-01-01

用紙：膠版紙

頁數：898

套裝數量：5

正文語種：中文，英文

編輯推薦

　　

海報：

　　《朗文經典》精選48本名著，是一套為青少年英語學習者編寫的雙語對照讀物，叢書有以下特色：

　　1）分級閱讀，貼心設計

　　叢書根據詞匯量大小分為九級，讀者可依據自身情況閤理選擇，循序漸進，穩步提高。圖書有多款，總有一款適閤你！

　　2）語言地道

　　英文全部由外籍語言專傢根據原版名著精心改寫，讀者在瞭解國外的曆史狀況、文化背景、風土人情的同時找到語感，潛移默化中提高英語能力。

　　3）左右對照，平行閱讀

　　叢書的譯文由翻譯專傢和名校英語教師幾經修改潤色，語言清新地道，你可以由英文而至中文，也可以由中文而至英文，更可以比較參看，對照學習。一書在手，雙語都有，內容豐富，輕鬆閱讀，學英語不再是負擔！

　　4）欄目多樣，科學記憶

　　〔讀前問題〕引導讀者帶著問題去閱讀，在閱讀中思考；〔好句好段記心上〕精心挑選精彩句段，幫助讀者增加詞句儲備量；〔讀後問題〕為開放性問題，鼓勵讀者深入思考、同他人討論，開拓思維。

　　5）音頻加盟，視聽盛宴

　　外教朗讀，發音純正，一場真正的視聽盛宴。分章節錄製，掃描書後二維碼即可聽取，下課聽，走路聽，睡前聽，零碎時間充分利用，不知不覺提高聽力。

內容簡介

　　《朗文經典文學名著英漢雙語讀物：第八級（適閤高一、高二 套裝共5冊）》2800詞匯量，適閤高中一年級、高中二年級讀者。本級共5冊，分彆為：《坎特維傢的鬼魂》《哈剋貝裏·芬曆險記》《傲慢與偏見》《所羅門王的寶藏》《簡·愛》。英文全部由外籍語言專傢根據原版名著精心改寫，讀者在瞭解國外的曆史狀況、文化背景、風土人情的同時找到語感，潛移默化中提高英語能力。譯文由翻譯專傢和名校英語教師幾經修改潤色，語言清新地道，你可以由英文而至中文，也可以由中文而至英文，更可以比較參看，對照學習。一書在手，雙語都有，內容豐富，輕鬆閱讀，學英語不再是負擔！[讀前問題]引導讀者帶著問題去閱讀，在閱讀中思考；[好句好段記心上]精心挑選精彩句段，幫助讀者增加詞句儲備量；[讀後問題]為開放性問題，鼓勵讀者深入思考、同他人討論，開拓思維。外教朗讀，發音純正，一場真正的視聽盛宴。分章節錄製，掃描書後二維碼即可聽取，下課聽，走路聽，睡前聽，零碎時間充分利用，不知不覺提高聽力。

目錄

《坎特維傢的鬼魂》
《哈剋貝裏·芬曆險記》
《傲慢與偏見》
《所羅門王的寶藏》
《簡·愛》

精彩書摘

　　good condition. However, by taking great care of himself, he recovered, and made up his mind to try once more to frighten the United States Ambassador and his family. He chose Friday, 17th August, for his appearance, and spent most of that day planning and preparing. He was going to wear a large hat with a feather, a burial sheet, and to carry a rusty sword.

　　In the evening there was a violent storm. All the windows and doors in the house shook noisily. It was just the right weather for him. His plan was to start with Washington Otis. He was particularly angry with that young man because he knew that it was Washington who regularly used Pinkerton’s Wonder Stain Cleaner on the bloodstain. He intended to go quietly to Washington’s room, make ghost noises at him, then cut his own throat to the sound of low music. This would fill the foolish youth with terror, and the ghost would then go to the room of the Ambassador and his wife. There he would place a death-cold hand on Mrs Otis’s face while he hissed into her trembling husband’s ear the fearful secrets of the grave.

　　He had not quite made up his mind about little Virginia. She had never insulted him in any way, and she was pretty and gentle. Perhaps a few groans from behind the curtains, he thought. Or if that failed to wake her, a feverish movement of the blanket with a skeleton’s fingers.

　　此後的幾天裏，他生瞭一場大病，除瞭保證血跡在原地齣現，他幾乎足不齣戶。不過，經過對自己的悉心照料，他康復瞭，而且下定決心要再嚇嚇美國大使和他的傢人。他選擇在8 月17 日星期五這一天現身。這一天，他花瞭大半天進行策劃準備。他打算戴頂插瞭羽毛的大帽子，套著裹屍布，再佩一把銹劍。

　　傍晚時分，一陣猛烈的暴風雨來臨。房子裏所有的門窗都哐當哐當地搖晃得很厲害。這樣的天氣對他正閤適。按計劃，他打算先從華盛頓?奧蒂斯下手。他對這位年輕人異常惱火，因為他知道就是這小子一直在用平剋頓神奇去汙劑擦那塊血跡。他準備悄悄走進華盛頓的房間，衝著他鬼叫一通，再去割自己的喉嚨，再伴上低沉的音樂。這會把那個愚蠢的年輕人嚇得夠嗆。之後他再去大使夫婦的房間。他要將死人冰涼的手放在奧蒂斯夫人臉上，同時對著她丈夫抖抖嗦嗦的耳朵嘟囔著告訴他墳墓裏的瘮人秘密。

　　對於小弗吉妮亞，他還沒想好要怎麼處置。她又漂亮又溫柔，從未以任何形式羞辱過他。要不就躲在簾子後麵呻吟幾聲吧，他想。要是那樣還不能鬧醒她的話，那就用骷髏手指猛扯她的毯子。

　　……

前言/序言

　　近年來，隨著英語素質教育越來越受到重視，教師、學生和傢長都認識到進行大量原版英語閱讀對於學好英語的重要性，國傢教育部頒布的《英語課程標準》也對學生課外英語閱讀提齣瞭更高的標準和要求。為全麵提升英語學習者的閱讀能力，給英語學習者提供一個原汁原味的英語學習環境，中國對外翻譯齣版有限公司隆重推齣“朗文經典？文學名著英漢雙語讀物”閱讀係列。

　　叢書根據詞匯控製理論，共分為9個級彆，為不同水平的讀者提供符閤其詞匯量水平的優秀讀本；並針對中國英語學習者的學習習慣，采用中英文對照編排的形式，通過典雅精美的譯文、準確實用的注釋、精心設置的欄目等，掃除瞭讀者的閱讀障礙，同時掃描書後附的二維碼即可聽取配套英文音頻，幫助讀者在瞭解原著內容的同時提升英語綜閤能力。

英文經典文學名著賞析與精選讀本 書係名稱： 英文經典文學名著賞析與精選讀本（共五冊） 適用讀者群體： 高中階段（尤其高一、高二學生）、大學低年級學生、英語文學愛好者及自學者。 核心價值： 本書係旨在為讀者提供一套係統、深入且兼具趣味性的英文經典文學閱讀體驗。它不僅是語言學習的工具，更是通往西方文化、曆史與哲學思想殿堂的鑰匙。通過精選自世界文學寶庫中的瑰寶，讀者能夠在原汁原味的語境中，提升英語閱讀能力，培養文學鑒賞力，並拓寬人文視野。 --- 第一冊：浪漫主義的激情與自然的頌歌 (The Passion of Romanticism and Odes to Nature) 精選篇目聚焦： 英國浪漫主義文學的奠基者與代錶人物。 內容概述： 本冊精選瞭18世紀末至19世紀初英國浪漫主義運動中的核心作品片段與完整短篇。重點呈現瞭詩人對“自我”的探索、對自然原始力量的崇拜，以及對社會不公的反思。 重點收錄作傢及作品導讀： 1. 威廉·華茲華斯 (William Wordsworth)： 深入解析其“迴歸自然”的詩學理念。精選《抒情歌謠集》中的經典篇章，如《我孤獨地漫遊，像一朵雲》（I Wandered Lonely as a Cloud），側重分析其如何將日常經驗提升至哲思層麵，以及其對“意象”的獨特運用。 2. 塞繆爾·泰勒·柯勒律治 (Samuel Taylor Coleridge)： 側重於其作品中超自然、神秘主義的元素。選取《古舟子詠》的節選部分，探討其對想象力（Fancy vs. Imagination）的理論闡述，以及其敘事詩的音韻之美。 3. 拜倫勛爵 (Lord Byron)： 呈現“拜倫式英雄”的叛逆精神與矛盾特質。節選《恰爾德·哈羅爾德遊記》中的部分敘事段落，分析其宏大敘事結構與對歐洲社會現實的批判。 4. 珀西·比希·雪萊 (Percy Bysshe Shelley)： 聚焦其自由主義思想和對理想世界的追求。收錄《西風頌》的精要部分，解析其強烈的象徵手法和對時代變革的呼喚。 5. 約翰·濟慈 (John Keats)： 集中展示其對美學、感官體驗的極緻追求。選取《希臘古甕頌》和幾首著名的頌歌，剖析其對“永恒之美”與“短暫生命”的辯證思考。 學習輔助功能： 文學背景解析： 詳細介紹浪漫主義運動的哲學基礎（如盧梭的影響）與社會背景。 關鍵意象詞匯錶： 針對浪漫主義作品中高頻齣現的自然意象（如“林地”、“暴風雨”、“月光”）提供深入的文化解讀。 雙語對照賞析： 重點段落提供精準的中文譯文參考，並附有簡短的評論性解讀，引導學生理解詩歌的內在韻律和情感張力。 --- 第二冊：維多利亞時代的繁榮與陰影 (The Grandeur and Shadows of the Victorian Era) 內容概述： 本冊聚焦於19世紀中葉至末期，英國經曆工業革命鼎盛時期的文學麵貌。作品深刻反映瞭社會階層的固化、科學發展帶來的道德睏境，以及女性在父權社會中的掙紮與覺醒。 重點收錄作傢及作品導讀： 1. 查爾斯·狄更斯 (Charles Dickens)： 側重於其社會批判小說中的環境描寫和典型人物塑造。選取《霧都孤兒》或《遠大前程》中描繪倫敦貧民窟和階級差異的章節，展示其諷刺的力度和人道主義關懷。 2. 夏洛蒂·勃朗特 (Charlotte Brontë)： 深入探討《簡·愛》中女主人公的獨立精神與情感訴求。精選簡與羅切斯特的經典對白片段，分析其對女性自尊和愛情平等的探討。 3. 喬治·艾略特 (George Eliot)： 關注其小說中對道德責任、社群關係和心理深度的描繪。節選《米德爾馬契》中關於個人選擇與環境相互作用的論述。 4. 阿爾弗雷德·丁尼生 (Alfred Tennyson)： 呈現維多利亞時期關於信仰危機和科學衝擊的詩歌錶達。解析《尤利西斯》中對中年英雄主義的贊頌，及其對生命意義的追問。 5. 托馬斯·哈代 (Thomas Hardy)： 介紹其悲劇色彩濃厚的鄉村敘事。節選《德伯傢的苔絲》中對命運無常和自然法則的描繪。 學習輔助功能： 時代背景速覽： 簡要介紹工業革命、科學進步（達爾文主義）對當時文學思潮的影響。 人物性格分析圖譜： 針對主要角色（如簡·愛、匹剋威剋先生）提供性格發展脈絡圖。 敘事技巧辨析： 區分狄更斯式的全知視角敘事與勃朗特式的內省式敘事差異。 --- 第三冊：現代主義的覺醒與心靈的迷宮 (The Awakening of Modernism and the Labyrinth of the Mind) 內容概述： 本冊選取20世紀初至中期，文學從傳統敘事模式中掙脫，轉嚮對人類潛意識、時間感知和語言本質探索的現代主義經典。作品風格趨嚮晦澀、多重視角和意識流。 重點收錄作傢及作品導讀： 1. 詹姆斯·喬伊斯 (James Joyce)： 重點介紹意識流技巧的運用。節選《都柏林人》中的一篇短篇（如“死者”），解析其如何捕捉日常生活的瞬間感受和內在獨白。 2. 弗吉尼亞·伍爾夫 (Virginia Woolf)： 聚焦其對女性內在世界的細膩描摹和對時間流逝的哲學思考。選取《到燈塔去》或《達洛維夫人》的關鍵段落，展示其如何打破綫性的時間敘事。 3. T.S.艾略特 (T.S. Eliot)： 深度剖析現代都市的異化與精神荒蕪。精讀《荒原》中的核心詩節，解釋其大量引用的典故與象徵意義。 4. 歐內斯特·海明威 (Ernest Hemingway)： 介紹其“冰山理論”和簡潔有力的“硬漢”文風。選取《太陽照常升起》或《老人與海》的對話與場景描寫，分析其在剋製中蘊含的巨大情感張力。 5. 威廉·福剋納 (William Faulkner)： 探討其對美國南方曆史創傷的重構。節選《喧嘩與騷動》中關於傢族衰敗和非綫性敘事的嘗試。 學習輔助功能： 現代主義術語詳解： 明確解釋“意識流 (Stream of Consciousness)”、“內部獨白 (Interior Monologue)”、“意象主義 (Imagism)”等核心概念。 文本結構圖示： 用圖錶形式展示多重時間綫和多重敘事者在現代主義作品中的交織方式。 語境化翻譯挑戰： 針對晦澀難懂的句子提供多角度的翻譯嘗試，引導學生理解翻譯的復雜性。 --- 第四冊：美國黃金時代的敘事與反思 (Narratives and Reflections of the American Golden Age) 內容概述： 本冊聚焦於20世紀上半葉，美國文學的成熟與繁榮，涵蓋瞭“迷惘的一代”、對美國夢的審視，以及對社會腐敗和人性復雜性的深刻剖析。 重點收錄作傢及作品導讀： 1. F. 斯科特·菲茨傑拉德 (F. Scott Fitzgerald)： 聚焦《瞭不起的蓋茨比》，分析其對“美國夢”的幻滅、財富與道德的衝突。精選對長島景象和蓋茨比派對場景的描寫。 2. 約翰·斯坦貝剋 (John Steinbeck)： 展現其對底層民眾和土地的深厚關懷。節選《憤怒的葡萄》中對大蕭條時期移民睏境的描寫，突齣其現實主義力量。 3. 威廉·福剋納 (William Faulkner)（補充）： 側重其運用神話色彩和南方哥特風格來審視曆史。選取關於約剋納帕塔法縣（Yoknapatawpha County）的短篇。 4. 索爾·貝婁 (Saul Bellow)： 引入戰後美國知識分子對存在主義的焦慮。節選《赫索格的心事》中關於自我對話和哲學思辨的部分。 5. 田納西·威廉斯 (Tennessee Williams)： 選取其代錶劇作中的精彩對白片段，探討南方衰落的美學與人物內心的脆弱。 學習輔助功能： 美國文學流派對比： 簡要對比海明威的硬漢派、斯坦貝剋的社會寫實主義與菲茨傑拉德的爵士時代風格。 文化符號解讀： 詳細解釋“美國夢”、“西進運動的遺産”等在美國文學中的深層含義。 戲劇性閱讀指導： 對於劇本片段，提供舞颱指導和錶演提示，幫助讀者體會對話的潛颱詞。 --- 第五冊：當代英語文學的多元探索 (Diverse Explorations in Contemporary English Literature) 內容概述： 本冊選取20世紀後半葉至今的英語文學作品，涵蓋瞭後現代主義的解構、身份政治的探討、全球化背景下的文化衝突，以及對傳統敘事邊界的持續拓展。 重點收錄作傢及作品導讀： 1. 喬治·奧威爾 (George Orwell)： 重點解析《一九八四》的關鍵警示性段落，探討極權主義、語言控製與思想改造的主題。 2. 薩繆爾·貝剋特 (Samuel Beckett)： 介紹荒誕派戲劇的核心思想。選取《等待戈多》中的核心對話，分析其對人類生存狀態的哲學拷問。 3. 托妮·莫裏森 (Toni Morrison)： 聚焦後殖民與非裔美國人經驗的書寫。選取《寵兒》中對曆史記憶與創傷的魔幻現實主義處理。 4. 馬爾剋斯 (Gabriel García Márquez) / 薩爾曼·魯西迪 (Salman Rushdie)（跨文化影響）： 選入少量（但影響深遠的）拉美或英聯邦作傢的作品片段，展示全球化背景下文學的交融與張力，尤其關注“魔幻現實主義”在英語文學中的滲透。 5. 當代短篇小說精選： 收錄當代幾位重要作傢的短篇小說（如愛麗絲·門羅或卡佛），展示當代文學對日常細節的敏銳捕捉和簡潔有力的敘事趨勢。 學習輔助功能： 後現代主義特徵識彆： 幫助讀者識彆文本中的互文性、戲仿和對“宏大敘事”的質疑。 主題關聯性： 建立不同冊次間的聯係，例如將奧威爾的警示與喬伊斯對個體意識的關注進行對比。 批判性閱讀指南： 提供問題清單，鼓勵讀者在閱讀當代作品時，思考作者的政治立場和社會關切。 --- 全書係總結特點： 本五冊書係結構清晰，從浪漫主義的自然情感到現代主義的內心深處，再到當代文學對多元身份的關照，構建瞭一條完整且富有層次感的西方文學學習路徑。每冊均注重背景知識的深度鋪墊、關鍵文本的精準節選、以及語言學習與文學鑒賞的有機結閤，旨在幫助學生在掌握紮實語言基礎的同時，真正領略經典文學的永恒魅力與思想價值。

評分☆☆☆☆☆

說實話，剛開始選這套書的時候，我主要還是衝著“名著”這兩個字去的，希望能藉此充實一下自己的“文化庫存”，應付一下未來大學階段可能遇到的各種學術要求。但讀下去纔發現，這套書的價值遠遠超齣瞭“裝點門麵”的範疇。它對提升語感的幫助是潛移默化的，但效果卻非常顯著。我注意到自己的閱讀速度在不知不覺中加快瞭，更重要的是，閱讀的“顆粒度”變細瞭。以前讀長句子像是在掃盲，囫圇吞棗；現在，我開始能品味到作者在詞語選擇上的微妙差異，能感受到不同作者之間敘事風格的迥異。比如，有的篇章的敘事節奏非常緊湊，用詞精煉，像一把把鋒利的匕首直插主題；而有的篇章則像徐徐展開的油畫，細節豐富，描摹細膩，需要沉下心來慢慢咀嚼。這套書的選篇跨度也很大，保證瞭閱讀體驗的多樣性。它強迫你從現代口語的舒適區跳齣來，去接觸那些經過時間檢驗的、更具生命力的語言錶達方式。這對於一個高中生來說，是構建紮實英文基礎的必經之路，而且走得相當穩健。

評分☆☆☆☆☆

這套書的裝幀和實用性簡直是絕配。我這個人有個壞毛病，就是喜歡在書上做筆記、畫重點，以前買的那些精裝本，我總是不捨得下筆，生怕毀瞭它的“原貌”。但這套雙語讀物，定位就很清晰——它是工具書，更是學習夥伴。我發現它們的紙張質量非常好，吸墨性恰到好處，即使用普通的簽字筆寫，也不會有墨水洇開的煩惱。我習慣在英文原文的旁邊空白處，記下我認為精妙的短語、不熟悉的固定搭配，以及自己對某個情節的瞬間感悟。中文譯文部分雖然是參考，但我偶爾也會在譯文的旁邊，標注一些自己對譯者處理手法的看法，比如“這裏譯得太直白瞭，原文的含蓄感沒有齣來”之類的批判性思考。這種互動式的閱讀過程，極大地提高瞭我的主動性。它不再是單嚮的信息灌輸，而是一個雙嚮的交流過程，書本在“教”我，我也在“反饋”給書本。這種沉浸式的學習體驗，是我在其他任何學習資料中都未曾體驗到的深度。

評分☆☆☆☆☆

對於我們這種需要兼顧應試和素質提升的學生來說，時間管理是永恒的挑戰。我起初擔心這五本書的內容量太大，會成為我的負擔，占用太多準備其他科目的時間。然而，實際操作下來，我發現它的學習效率極高，反而成瞭我高效學習的“助推器”。由於是雙語對照，我無需頻繁地在紙質詞典和電子設備之間切換，極大地節省瞭查閱和迴歸上下文的時間。更重要的是，它培養瞭一種“直覺判斷力”。經過一段時間的訓練，我發現自己對一些陌生詞匯的含義，可以根據上下文的語境和已有的知識儲備進行高度準確的猜測，這種能力在真實的考試場景中是無價的。它讓我從“知道單詞是什麼意思”的初級階段，邁入瞭“理解作者在特定語境下為什麼要用這個詞”的高級階段。這套書的篇幅設計也閤理，既有短小的經典選段，也有篇幅適中的章節，方便我利用碎片時間進行閱讀，比如午休時間或者晚自習結束後的半小時，都能有效率地吸收知識。

評分☆☆☆☆☆

這套書讓我對“經典文學”這件事有瞭全新的認識——它不是古董，而是活著的語言範本。很多同學覺得讀這些老掉牙的故事很無聊，但我發現，這些文學名著中探討的人性、衝突、愛與失落，其實比我們每天刷到的網絡段子要深刻和持久得多。書中描繪的那些人物的掙紮和抉擇，放到現在依然能引起強烈的共鳴。通過這些故事，我不僅提高瞭英語水平，更重要的是，我的“人文視野”被極大地拓寬瞭。我開始能理解不同文化背景下的思維定式和價值取嚮。這種跨越時空的對話，是任何死記硬背的知識點都無法比擬的。它讓我開始思考，為什麼這些作品能夠流傳數百年而不衰？答案就在於它們觸及瞭人類共同的情感核心。這套雙語讀物，如同一個耐心而博學的嚮導，帶領我走進瞭這些偉大心靈的花園，讓我得以窺見文學的魅力和語言的力量。我確信，這套書的價值將伴隨我更長遠的學習和思考生涯。

評分☆☆☆☆☆

這套書，初拿到手，那種厚重感就讓人心裏踏實。封麵設計是那種經典的、帶著點兒年代感的米黃色調，字體排版也很有章法，一看就知道不是那種嘩眾取寵的快餐讀物。我當時正在為高中階段的英文閱讀能力瓶頸發愁，感覺背瞭那麼多單詞，讀起來還是磕磕絆絆，尤其遇到那些長難句和復雜的文學錶達時，更是力不從心。我記得我先翻開瞭其中一本，大概是莎士比亞的某個劇作選段，本來心裏打鼓，怕晦澀難懂，結果發現對開頁的排版簡直是為我這種“半吊子”選手量身定做的。左邊是原汁原味的英文，右邊是精準而又不失文采的中文譯文，這簡直是救命稻草。它不是那種生硬的逐字翻譯，而是能捕捉到原文的精髓和韻味的。我習慣先嘗試自己理解英文部分，遇到實在摸不著頭腦的地方，立刻瞟一眼右側，那種豁然開朗的感覺，比自己死摳字典有效率高齣百倍。特彆是那些古典文學中特有的句式結構，通過對照翻譯，我開始摸索到英語母語者思考和錶達的內在邏輯。這套書的價值，就在於它提供瞭一個安全網，讓你敢於去挑戰那些看起來高不可攀的經典，而不用擔心迷失在語言的叢林裏。

評分☆☆☆☆☆

學習英語的好書，值得擁有。

評分☆☆☆☆☆

挺好的啊我們一起吧所以

評分☆☆☆☆☆

好丶好好好好好好好好好丶好好好好好好好.

評分☆☆☆☆☆

在京東買就是便宜 值得購買 很好

評分☆☆☆☆☆

在京東買就是便宜 值得購買 很好

評分☆☆☆☆☆

給妹妹買的，隻對簡愛感興趣。

評分☆☆☆☆☆

買給孩子的，包裝很好，送貨很快。

評分☆☆☆☆☆

孩子老師推薦的，趁滿減把一套都屯全瞭

評分☆☆☆☆☆

價格實惠，一直堅信京東