薄冰英语语法系列:薄冰小学图解英语语法

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薄冰 编
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出版社: 开明出版社
ISBN:9787513117951
版次:1
商品编码:11648229
包装:平装
丛书名: 薄冰英语语法系列
开本:16开
出版时间:2015-01-01
用纸:胶版纸
页数:138
字数:89000
正文语种:中文,英文

具体描述

编辑推荐

  专家把关——“五亿人的英文老师,六十年来影响中国语言学习的十大人物之一”薄冰教授生前亲自审订;
  图文并茂——延续《薄冰小学英语语法》活泼明快的设计风格,一例一图,插图更丰富;以图释文,解析更易懂;
  紧扣课标——严格依据教育部《英语课程标准》,充分结合小学英语教学改革实际情况;
  讲练结合——每一小节后均附有适量习题,帮助小学生夯实基础,及时巩固所学。

内容简介

  《薄冰英语语法系列:薄冰小学图解英语语法》是以薄冰先生生前审订文稿为基础,其目标是为全国小学生量身定制人生的一本英语语法书。为此,它在延续《薄冰小学英语语法》活泼明快风格的基础上,更注重概念明晰、语言浅近、图文并茂、讲练结合等特点。《薄冰英语语法系列:薄冰小学图解英语语法》在内容、体例、设计、风格等方面具有如下特色:
  一、在内容选取上,《薄冰英语语法系列:薄冰小学图解英语语法》依据教育部《英语课程标准》,结合当前小学英语教改的实际情况,对难度相对较大的语法知识点进行了适度的删减;
  二、在体例编排上,《薄冰英语语法系列:薄冰小学图解英语语法》正文中几乎每一例词或例句均配有插图,不仅可以帮助小学生更好地理解语法知识点,更能激发他们学习英语的兴趣,取得事半功倍的效果;
  三、在习题的设置上,与《薄冰小学英语语法》不同,《薄冰英语语法系列:薄冰小学图解英语语法》将每章一练改为每节一练,将整章的习题均匀分配到每一小节,习题答案则统一编排在全书正文之后。这样既能收到立竿见影的检测效果,又不给小读者造成过重的负担;
  四、在整体风格上,《薄冰英语语法系列:薄冰小学图解英语语法》采用全彩色印刷,版式活泼明快又不失干净整洁,插图细腻逼真、引人入胜,一定会让小读者手不释卷,给他们带来英语语法学习的新体验。

作者简介

  薄冰(1921-2013),先生是我国著名英语语法专家和英语教育家。其著作《薄冰英语语法》自1998年由我社出版后,深受读者好评,社会反响强烈,在中华大地上掀起了经久不衰的“薄冰热”。此后,薄冰先生在我社陆续出版了《新版薄冰中学英语语法系列》《薄冰小学英语语法》《薄冰中学英语语法》《薄冰大学英语语法》等系列图书。他一生致力于英语基础教学,深受广大英语学习者的追随和厚爱,被誉为“五亿人的英文老师,六十年来影响中国语言学习的十大人物之一”。

内页插图

目录

Unit 1 名词
1.什么是名词
练习1
2.专有名词和普通名词
练习2
3.可数名词和不可数名词
练习3
4.名词的所有格
练习4

Unit 2 冠词
1.什么是冠词
2.不定冠词
练习1
3.定冠词
练习2
4.某些不用冠词的情况
练习3

Unit 3 代词
1.什么是代词
2.人称代词
练习1
3.物主代词
练习2
4.反身代词
练习3
5.指示代词
练习4
6.疑问代词
练习5

Unit 4 形容词
1.什么是形容词
练习1
2.形容词的位置
练习2
3.形容词的比较等级
4.形容词比较等级的构成
练习3

Unit 5 副词
1.什么是副词
2.副词的种类
练习1
3.副词的比较等级
4.副词比较等级的构成
练习2

Unit 6 数词
1.什么是数词
2.基数词
练习1
3.序数词
练习2

Unit 7 介词
1.什么是介词
2.时间介词
3.方位介词
4.动向介词
5.其它常用介词
练习1

Unit 8 连词
1.什么是连词
2.常见连词的基本用法
练习1

Unit 9 感叹词
1.什么是感叹词
2.常见感叹词的基本用法
练习1

Unit 10 动词
1.什么是动词
2.行为动词
3.连系动词
练习1

Unit 11 动词的时态
1.什么是时态
2.一般现在时
练习1
3.一般过去时
练习2
4.一般将来时
练习3
5.现在进行时
练习4

Unit 12 句子
1.什么是句子
2.陈述句
练习1
3.疑问句
练习2
4.祈使句
练习3
5.感叹句
练习4
6.There be结构
练习5
参考答案
附录一 动词的基本形式
附录二 不规则动词变化表
附录三 时间表示法

前言/序言


薄冰(1921-2013)先生是我国著名英语语法专家和英语教育家。其著作《薄冰英语语法》自1998年由我社出版后,深受读者好评,社会反响强烈,在中华大地上掀起了经久不衰的“薄冰热”。此后,薄冰先生在我社陆续出版了《新版薄冰中学英语语法系列》《薄冰小学英语语法》《薄冰中学英语语法》《薄冰大学英语语法》等系列图书。他一生致力于英语基础教学,深受广大英语学习者的追随和厚爱,被誉为“五亿人的英文老师,六十年来影响中国语言学习的十大人物之一”。

本书是以薄冰先生生前审订文稿为基础,其目标是为全国小学生量身定制人生的第一本英语语法书。为此,它在延续《薄冰小学英语语法》活泼明快风格的基础上,更注重概念明晰、语言浅近、图文并茂、讲练结合等特点。本书在内容、体例、设计、风格等方面具有如下特色:

一、在内容选取上,本书依据教育部最新版《英语课程标准》,结合当前小学英语教改的实际情况,对难度相对较大的语法知识点进行了适度的删减;、

二、 在体例编排上,本书正文中几乎每一例词或例句均配有插图,不仅可以帮助小学生更好地理解语法知识点,更能激发他们学习英语的兴趣,取得事半功倍的效果;

三、 在习题的设置上,与《薄冰小学英语语法》不同,本书将每章一练改为每节一练,将整章的习题均匀分配到每一小节,习题答案则统一编排在全书正文之后。这样既能收到立竿见影的检测效果,又不给小读者造成过重的负担;

四、在整体风格上,本书采用全彩色印刷,版式活泼明快又不失干净整洁,插图细腻逼真、引人入胜,一定会让小读者手不释卷,给他们带来英语语法学习的新体验。

衷心希望《薄冰小学图解英语语法》成为小读者英语学习生涯中的第一本语法书,陪伴小读者进步、成长、成功。同时期待广大读者不吝对本书提出宝贵意见,以便我们不断修改、完善。

开明出版社英语编辑室

2015年1月



好的,这是一份关于“薄冰英语语法系列:薄冰小学图解英语语法”之外的其他英语学习类图书的详细简介,力求内容丰富、自然流畅,避免任何AI痕迹。 --- 系列图书:《探索者英语学习导航》 分册一:《零基础英语听说速成:从“你好”到日常对话的实用指南》 目标读者: 英语初学者、希望快速建立口语信心的自学者、需要进行基础商务或旅行交流的人士。 内容概述: 本册教材摒弃了枯燥的传统语法讲解,聚焦于“即学即用”的听说能力提升。全书共分为十大单元,从最基础的问候、自我介绍入手,逐步扩展到购物、问路、点餐、时间表达等高频生活场景。 核心特色: 1. 情景驱动式学习: 每课都围绕一个真实的交流场景展开,例如“在机场办理登机手续”、“在咖啡馆预定饮品”。学习者首先接触真实语境下的对话录音,理解语境后,再进行重点词汇和句型的模仿和替换练习。 2. 音标与发音精讲: 针对零基础学习者,前两章用图文并茂的方式详细解析了国际音标的发音口型和舌位,并配有真人示范音频,确保学习者从一开始就建立正确、清晰的发音基础。特别关注连读、弱读和语调的自然运用。 3. “万能句型”速记模块: 提炼出100个在不同情境下可以灵活套用的“万能句型”。例如,掌握了“Could you tell me where the [noun] is?” 这一句型,就可以替换不同的地点名词,应对多种问路需求。 4. 互动练习与反馈: 书中嵌入了大量的听力填空、角色扮演对话练习,并推荐配套的在线语音跟读软件,实时矫正发音,确保学习者能够将“输入”高效转化为“输出”。 预期效果: 经过本册学习,学习者能够自信地参与10分钟左右的日常基础英语对话,并能听懂语速适中的生活场景英语。 --- 分册二:《进阶语法精炼:从规则到语感的深度剖析》 目标读者: 已有一定英语基础(如学完初中或高中基础课程),希望系统梳理并深化理解复杂语法的学习者、备考中级水平考试者。 内容概述: 本书是语法学习的“精炼手册”,专注于那些容易混淆、理解深入后才能真正掌握的语法点。全书结构严谨,从时态的细微差别到虚拟语气的高级用法,再到从句的嵌套与省略,层层递进。 核心特色: 1. “易错点”聚焦分析: 区别于简单罗列规则,本书设立了大量“对比分析”章节。例如,专门对比“现在完成进行时”与“过去完成进行时”在时间轴上的精确区分;详细解析“which”引导的非限制性定语从句与限制性定语从句在句子结构和意义上的决定性差异。 2. 语境化例证体系: 所有的语法规则均通过文学作品、新闻报道或学术片段中的真实语境进行例证。这帮助学习者理解规则在实际写作和阅读中是如何被应用的,避免“为语法而语法”的学习误区。 3. 逻辑梳理与图表辅助: 对于动词的复杂形式变化(如非谓语动词的结构)和复杂句的拆分,本书大量使用了流程图、思维导图和对比表格,将抽象的语法结构可视化,便于记忆和快速回顾。 4. “反向设计”练习: 除了传统的填空和选择,本书提供了“句子改写”和“错误诊断”练习。学习者需要分析一段包含多个语法的文本中的错误,并解释其错误原因,从而锻炼深度理解能力。 预期效果: 学习者能够准确识别和运用复杂的英语语法结构,写作表达将更加精准、地道,为雅思、托福等考试的高分打下坚实的结构基础。 --- 分册三:《学术写作与批判性思维:构建逻辑严密的英语论述》 目标读者: 大学生、研究生、准备出国深造或从事国际学术交流的人士。 内容概述: 本书旨在跨越日常英语的藩篱,直击学术交流的核心要求——清晰、有力、有逻辑的论证。它不仅教授“怎么写”,更引导学习者思考“如何论证”。 核心特色: 1. 论点构建与支撑: 详细拆解一篇优秀学术论文或报告的结构:引言(Hook, Background, Thesis Statement)、主体段落(Topic Sentence, Evidence, Analysis, Transition)和结论。重点讲解如何有效地引用(Citation)和转述(Paraphrasing)外部信息。 2. 连接词的精准控制: 传统写作常犯的错误是连接词(Transitions)的滥用。本书系统分类了表示递进、转折、因果、举例的连接词,并根据其在正式语境中的强度和功能进行排序,指导读者选择最恰当的逻辑连词。 3. 批判性思维融入写作: 教授如何有效地提出反驳(Counter-arguments)并进行有力回应(Rebuttal)。这要求学习者不仅要阐述自己的观点,还要能预见并处理潜在的质疑。 4. 专业词汇与语体风格: 针对不同学科(如社科、理工科)的常用句式和避免过度口语化的表达进行了专项指导。提供大量的“口语化表达”到“学术正式表达”的转换范例。 预期效果: 学习者能够独立撰写结构完整、论证清晰的学术论文或研究报告,达到专业沟通的水准。 --- 配套资源说明: 本系列图书均提供配套的在线资源库,包含所有音频文件、可下载的练习PDF以及进阶写作的范文解析。我们致力于提供一个全面、多维度的英语能力提升方案,覆盖从口语起步到专业写作的每一个关键阶段。

用户评价

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这本书最让我感到惊喜的是它在“语境化”方面的努力。很多传统的语法书,把“名词、动词、形容词”像积木一样拆开来教,学生学完一堆定义,却不知道如何在真实对话中使用。这本《薄冰英语语法系列》巧妙地将语法点融入到微型故事或对话场景中。比如,在讲解“比较级”的时候,它不是简单地给出“A is taller than B”的句型,而是设定了一个“动物园里谁最高”的迷你情景剧,让孩子在理解故事内容的同时,自然而然地掌握了比较级的使用逻辑。这种“先体验,后总结”的模式,极大地降低了语法的“抽象墙”。我注意到,孩子在模仿书中的句子进行口头表达时,错误率明显降低了。这表明,这本书成功地将书本知识转化为了可用的语言能力,而不是停留在试卷上的分数。对于希望孩子能将语法真正用活的家长来说,这是一个非常宝贵的资源。

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我得说,我是一个对教材非常挑剔的家长,因为我本人就是学外语出身的,深知语法体系的重要性。我买这本书纯粹是抱着试一试的心态,毕竟市面上很多“图解”类的书籍,往往是“图”多而“解”少,华而不实。然而,这本书的内容深度和广度出乎意料地平衡。它没有停留在仅仅区分“一般现在时”和“一般过去时”这种初级层面。它敢于触及一些在小学阶段可能被忽略的,但对未来衔接中学语法至关重要的知识点,比如“可数与不可数名词”在特定语境下的处理,以及“介词的抽象含义”。最关键的是,它对这些“进阶”内容的解释依然保持着图文并茂的风格,拒绝使用晦涩难懂的专业术语。当我看到它用一个“漏斗”的比喻来解释“some”和“any”的区别时,我立刻被说服了。这个比喻简洁有力,瞬间打通了理解的任督二脉。这本书不仅是给孩子看的,很多知识点,连我这个成年人再看一遍,都能温故知新,这才是真正的好教材。

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这本书的封面设计着实吸引人,色彩明快,配图生动形象,一下子就能抓住孩子们的注意力。我是一个五年级学生的家长,一直为孩子在英语语法上的学习感到头疼,各种教材枯燥乏味,孩子学起来兴趣索然。但看到这本《薄冰英语语法系列》,尤其是那“图解”二字,让我眼前一亮。我记得我当时翻开扉页,看到里面对基础时态的讲解,不是那种冷冰冰的规则堆砌,而是用了很多生活化的场景和有趣的插图来辅助说明。比如,讲解现在进行时,书里画了一个小男孩正在追逐一只蝴蝶的画面,旁边配着简单的句子,形象地传达了“正在发生”的含义。这种直观的表达方式,对于正在形成语言思维的小学生来说,简直是福音。我孩子以前对语法总是敬而远之,觉得那是难啃的骨头,但自从用了这本之后,他竟然主动拿起来翻阅,甚至会跟我讨论书里某个图画的意思。这让我看到了巨大的改变,感觉这本书在培养孩子学习兴趣和理解深度方面,确实有独到之处。它没有过度拔高,完全是贴合小学生的认知水平,让复杂的语法概念变得触手可及。

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我是一名小学英语老师,手头上的语法书和教辅资料不下几十本,但真正能让学生在课堂上感到“豁然开朗”的,实在凤毛麟角。这本《薄冰英语语法系列》的编排逻辑非常值得称赞。它不像传统语法书那样,把所有规则一股脑地抛给学生,而是采取了一种“螺旋上升”的教学法。基础概念先用最简单的图示建立认知,等你掌握了,再逐步引入更复杂的句式变化和例外情况。我尤其欣赏它对“情态动词”那一章的处理。通常情态动词的细微差别最容易混淆,但这本书通过对比不同情境下的表情和动作描绘,让“must”、“should”、“may”的语气差异清晰可见。很多孩子抱怨的“死记硬背”问题,在这本书里得到了极大的缓解。他们不再是机械地背诵“be动词的用法”,而是通过观察图例,理解了“身份”、“状态”和“位置”是如何通过不同的be动词形态来表达的。这不仅仅是语法知识的传授,更是一种语感的初步培养,这一点在教学实践中极其有效,我打算在下个学期把它作为课后辅导的首选材料。

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这本书的装帧质量,说实话,比我想象中的要好太多了。纸张厚实,印刷清晰,即便是反复翻阅,也不会有那种廉价的塑料感。我女儿是个比较粗心的孩子,经常在书本上乱涂乱画,或者不小心沾上点水渍。但这本书的耐用性给了我很大的信心。除了物理层面的质量,它的排版设计也体现了对阅读体验的极致追求。每一页的留白恰到好处,不会让人感觉信息量过载。那些语法规则的展示区域,都有明显的色块区分,使得重点一目了然,非常适合注意力集中时间较短的小学生。我发现孩子做练习时,即便是遇到难题,也会习惯性地翻回讲解部分,而不是直接去看答案。这说明书中的布局设计有效地引导了他们自主查阅和理解的过程,而不是单纯地依赖标准答案。这种“主动学习”的习惯养成,远比单纯学会某个语法点重要得多。

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正版图书,价格实惠,挺好的!

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书内容很简单,适合低年级学

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对复杂的技能心存畏惧

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这本书真的很好用。内容很丰富

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书是好书,但是在途中不知道遭遇了啥,都快折了,就一本书懒得计较,不换了!快递包装就一颗星了哈!

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送货及时,信赖京东。

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买来给孩子看,希望能有帮助

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