取法哈佛：美國法學院的思辨劄記 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[颱] 李劍非 著

圖書標籤:

• 法學教育
• 哈佛法學院
• 思辨
• 法律思維
• 美國法律
• 案例教學
• 法律研究
• 學術劄記
• 教育觀察
• 專業人士

齣版社： 中國政法大學齣版社

ISBN：9787562058342

版次：1

商品編碼：11660192

包裝：平裝

開本：32開

齣版時間：2015-01-01

用紙：膠版紙

頁數：280

正文語種：中文

編輯推薦

　　一年之中能夠有機會連續參加包括戈爾、桑德爾的演講和三位現任聯邦最高法院大法官的座談會，大概也隻有像哈佛法學院這樣的地方，能夠提供超過學生想象的資源與機會。
　　這是一篇取法哈佛的思辨劄記；
　　這是一段上下求索的生命裏程；
　　這是一部第一人稱的留學記錄片。

內容簡介

　　《取法哈佛》是作者留學哈佛法學院期間，每周寫下一篇劄記集結而成。所謂“取法哈佛”，一方麵能夠從哈佛法學院“擷取”法律人的精神，重新思考法律人的責任以及為什麼要選擇做一個法律人；另一方麵，取法取的不僅僅是法律，更是一種全方位的留學生活的體悟，包羅瞭對人生，對政治，對文化的全麵感受。作者不僅娓娓道來在讀書期間認真備考、大量閱讀案例的經曆，更隨筆記錄瞭在課餘時間聆聽各專業大學者、大法官講座所收獲的理論與實務方麵的心得，以及在課餘時間觀看球賽、漫遊風景、與女兒相處還有住宿生活的點點滴滴有趣之處。這種體悟讓作者開始重新思考，“法律”到底應該是什麼的問題。究竟法律能直接給齣正義的答案，還是僅僅作為追求正義的手段？

目錄

序一 一部第一人稱的紀錄片
序二
自序
序章 從被哈佛錄取寫起：申請學校簡介
學位概覽
學位的選擇
申請時程
預算評估
規劃申請數據的重點與細節

鞦天學期 （2012年）
08/24 進入法學院的第一堂課：如何避免剽竊（Plagiarism）
08/29 選課二三事
09/13 正式學期開始
09/19 兩場令人印象深刻的演講
09/26 被擊倒的巨人
10/03 昂山素季的民主演講與哈佛的求職教育
10/11 網絡法實務中心（Cyberlaw Clinic）
10/18 Richard D.Parker的憲法觀：言論自由（上）
10/26 課程外的那些事兒
11/03 深奧的通訊與網絡法
11/09 為什麼妥當律師？
11/10 一次拖吊帶來的啓示
11/15 法學檢索、寫作與分析
11/19 第129次的哈佛與耶魯美式足球對決
12/01 迎接期末考
12/09 Richard D.Parker的憲法觀：言論自由（下）
12/15 原始呐喊後的鞦天學期末總評

鼕天學期 （2013年）
01/13 國際商務仲裁（上）：鼕天學期開始
01/19 國際商務仲裁（下）：仲裁是什麼？
01/27 紐約工作博覽會（NY Job Fair）

春天學期 （2013年）
01/31 春天學期開始
02/04 兩位現任聯邦最高法院大法官的座談會
02/15 戈爾與桑德爾的演講
02/21 勞倫斯·萊斯格（Lawrence Lessig）的演講：數位時代的法律與正義
02/28 Richard H.Fallon的憲法教室（上）
03/07 哈佛國際法學期刊編輯有感
03/14 平等權新體會
03/22 滑雪的領悟
04/04 國際商務交易（International Business Transaction）
04/14 兩門課程介紹：政治經濟學與法律倫理
04/21 恐怖主義在波城
04/28 Richard H.Fallon的憲法教室（下）
05/07 期末考後的學期總評
05/14 落伍的昨日與令日
05/26 求職這條路
06/02 畢業

終章 紐約律師考試簡介
考科的介紹
考試資格需求
考試方式與時程

精彩書摘

　　《取法哈佛：美國法學院的思辨劄記》：
　　硬指標不理想可能影響申請結果硬指標可以幫助學校快速篩選齣一定比例的申請者，所以大學名次與托福成績應屬於第一印象的指標，非常重要。
　　由於國內工作職場上並不特彆重視大學成績，學生進瞭大學後，通常沒有努力成績或名次的誘因，對於有誌將來齣國的學生，應於進入大學起，持續注意名次的維持與成長。而無論是在學即將畢業，或是已經邁入職場的申請者，對於大學成績既已無力改變，所能控製的硬指標也隻剩托福成績。
　　托福成績是許多學校的申請門坎，如果未能達到學校規定的托福成績，根本不具申請資格。大多數申請者由於太晚決定要申請學校，以至於準備的時間不夠充足，無法取得理想的托福成績。而其實隻要提前花時間準備，分數可以有效地進步，可申請學校的選擇也會因此增加。
　　大學成績和托福成績不理想，並非必然影響申請結果，隻是要獲得錄取的難度勢必增加。如果無法提升硬指標，那就必須通過充實軟指標來一搏學校的青睞。現實中也是有為數不少的例子，雖然托福成績未達學校要求，但學校因為看中申請者的軟指標代錶性，而仍予錄取，附帶條件要求申請者於開學前先赴美就讀語言學校加強英文。
　　軟指標之間應存在主軸關聯性無論是履曆、推薦信或是自傳，目的都是為瞭能呈現個人的特質，很多人都會同意——申請學校其實是在講一個自己的故事。不是每個人的故事本質都是精彩的，但每個人都可以透過故事來呈現自己的特質與理想。履曆方麵，最好能交代自己過去做的每件事情，都是循著未來職業事先妥善規劃的；推薦信的撰擬者，並非僅在找名聲顯赫者背書，而係應與自己某部分過往相關，如此方能藉由推薦信內容使閱讀者能更瞭解自己過去某一段經曆與特質。最後，自傳是串起所有數據的關鍵，一定要有明顯的個人特質與未來規劃，連接過去、現在與未來。
　　推薦信推薦信最重要的應係由與申請者某段經曆具有強烈關聯之人所撰寫，從而能從其推薦信中瞭解申請者之人格特質與該段經曆的細節。至於推薦者是否具有崇高之社會地位，是否剛好為申請學校之校友，這些都具有附帶加分作用。
　　履曆與成績單履曆應盡其所能限於兩頁以內，先交代學曆與成績，再是工作經驗，最後纔是其他活動經驗。學曆中如有論文或特彆奬項，應予注明。每段工作經曆之期間應交代清楚，工作職稱與內容亦應注記說明。至於活動經曆，應優先挑選與個人領導特質或法律性質相關之活動經曆。
　　若是於美國學校畢業，GPA（gradepointaverage，也就是平均成績）較有參考價值。由非美國學校畢業之GPA，由於在成績轉換上會失去比較基準，相較之下名次的參考價值會較高。一般來說，班上名次平均應該要有前5％左右，纔算是滿足此項標準。若未能達到前5％，隻要不要落到前10％的範圍外，都還算是可以接受。
　　學術興趣及個人自傳學術興趣之介紹主要是耶魯與哈佛兩校的特彆要求，此部分應以未來論文細部摘要視之，應稍作研究與研擬大綱後再下筆，最好能與自己過去之研究領域相關。
　　個人自傳部分，應有明確之貫穿主軸並流暢地提及履曆中的各種經曆。主軸通常可為生涯規劃、學術或執業理想，或是個人某一特質。個人自傳應盡量避免流水賬式交代經曆，而與履曆重復。於自傳中可稍微錶達齣對於申請學校之認識與期許，如點齣特定教授觀點或學校特定機構對於自己法學觀點或誌趣的影響等。
　　簡言之，整份申請數據的目標，並非突顯自己有多優秀，認識多厲害的推薦者，而應在於嚮學校展現自己的特殊性。我們理當假設每位申請者都大有來頭，在這種人人都優秀的情形下，隻有特殊性能讓自己從眾多的申請者中突顯齣來。特殊性可以多方麵錶現在個人特質、未來規劃與理想、過去的經曆中等。
　　每所學校有各自偏好的學生類型，例如哈佛注重學生特殊性與領導潛力，同樣標準卻不一定適用於其他學校。
　　我們從小到大在颱灣習慣瞭以考試作為篩選機製，對於申請美國學校容易感到不適應，或抓不到申請重點。事買上，從申請美國學校開始，乃至於日後畢業找工作，都必須開始練習如何用簡單明瞭的架構與篇幅，將自己經曆中能吸引閱讀者目光的部分勾勒齣來。
　　所以，還在學的朋友，若日後有申請美國法學院的打算，請抓緊還可以加強成績與增加履曆的機會，多方嘗試各種不同的活動或工作實習機會；正在準備申請的朋友，請提早開始準備托福考試，並且深思熟慮能貫穿全部個人資料的主軸，設計齣一份完整的履曆與自傳。
　　經曆大半年痛苦的等待，終於獲得最滿意的結果。我已準備好迎接這令人期待的一年瞭。
　　……

前言/序言

沉思的角落，智慧的軌跡：一場關於知識、探索與成長的沉浸式體驗 在一個信息爆炸、知識更迭的時代，我們渴望的不僅是信息的獲取，更是對知識的深度理解、對問題的獨立思考，以及在探索中不斷完善自我的能力。這本書，便是這樣一次關於深度思考與知識探索的邀約，它並非羅列教條，而是引導讀者走進一片廣闊的心靈空間，在那裏，智慧的種子悄然萌發，思想的火花得以點燃。 這不是一本填鴨式的教科書，也不是一本枯燥的理論匯編。它的核心在於“思辨”，在於“劄記”——那些在思考過程中留下的痕跡，那些對世界、對知識、對生命細緻入微的觀察與感悟。我們生活的這個世界，充滿瞭復雜性與不確定性，每一個現象背後都可能隱藏著多重邏輯，每一個觀點都值得我們去細細審視。這本書正是為那些渴望超越錶麵浮光掠影，願意深入探尋事物本質的人們而準備的。 聚焦探索的旅程，而非終極答案： 本書的魅力在於其開放性的敘事方式。它不會給你一套現成的“答案”，而是為你提供一個探究問題的方法論，一種審視世界的新視角。想象一下，你站在一處壯麗的風景前，你會被眼前的美景震撼，但更重要的是，你會開始好奇這山川是如何形成的？這河流又是如何流淌？書中正是通過類似的方式，引導讀者去“追溯”知識的源頭，去“拆解”復雜的概念，去“建構”屬於自己的理解體係。 書中涉及的領域廣泛，但不拘泥於任何一個學科的邊界。它可能從一個看似平凡的日常現象齣發，引申齣深刻的哲學思考；也可能從一個曆史事件的細節入手，挖掘齣其背後隱藏的社會動因。這種跨學科的視角，恰恰是培養思辨能力的關鍵。它鼓勵讀者打破思維的定式，學會從不同的角度看待問題，發現不同領域知識之間的聯係，從而形成更為全麵、立體化的認知。 重塑閱讀體驗，邀請讀者成為“共同思考者”： 我們都知道，閱讀可以是單嚮的接收，也可以是雙嚮的交流。這本書更傾嚮於後者。它鼓勵讀者在閱讀過程中，不僅僅是被動地接受信息，而是積極地參與到思考的進程中來。書中可能會提齣一些引人深思的問題，但不會立即給齣明確的答案。這些問題，如同散落在書頁間的“路標”，引導著讀者在自己的腦海中進行探索，去尋找可能的答案，去構建自己的邏輯鏈條。 你可以將自己想象成一位在圖書館中漫步的探索者，偶然翻開一本舊書，字裏行間流淌著先人的智慧，也激發著你自己的靈感。這本書提供的，正是這樣一個“啓發式”的閱讀體驗。它會觸及你內心深處的好奇心，喚醒你對知識的渴望，讓你在閱讀的過程中，不斷地與作者進行對話，與書中的思想碰撞，甚至與自己過去的認知進行對話。 思辨的工具箱：解鎖批判性思維的密碼 培養思辨能力，並非一蹴而就，它需要掌握一些基本的工具和方法。這本書就像一個“思辨工具箱”，它會為你介紹一些行之有效的方法，幫助你更好地理解和分析信息。 邏輯的力量： 書中會深入淺齣地講解邏輯的基本原理，幫助讀者識彆論證中的謬誤，區分事實與觀點，理解因果關係。當你掌握瞭邏輯的工具，你就能在海量的信息中，撥開迷霧，直擊問題的核心。 辯證的視角： 世界並非非黑即白，許多問題都存在兩麵性。本書會引導讀者學習用辯證的眼光去看待事物，理解矛盾的普遍性與特殊性，認識到事物的動態發展與相互轉化。這種能力，能夠讓你在麵對爭議時，保持冷靜與客觀，避免陷入片麵的僵化思維。 追溯與求證： 在信息爆炸的時代，辨彆信息的真僞至關重要。本書會強調追溯信息來源的重要性，鼓勵讀者養成求證的習慣。它會提供一些思路，讓你知道如何去核實信息的可靠性，如何去評估證據的有效性。 概念的解構與重構： 許多復雜的概念，一旦被拆解開來，就會變得清晰易懂。本書會教授讀者如何對復雜的概念進行解構，理解其基本構成要素，然後在此基礎上進行重構，形成自己更為深刻的理解。 從“知道”到“理解”，再到“創造” 這本書的終極目標，是幫助讀者實現從“知道”到“理解”，再到“創造”的飛躍。 從“知道”到“理解”： 很多時候，我們隻是“知道”一些事實或理論，但並未真正“理解”它們。本書通過引導讀者進行深度思考，去探究知識背後的原理、邏輯和意義，從而實現從信息量的積纍到理解力的提升。 從“理解”到“創造”： 真正的理解，不僅在於掌握已有的知識，更在於能夠在此基礎上進行創新。當你的思辨能力得到提升，你就能將所學的知識融會貫通，應用於新的情境，提齣新的觀點，甚至創造新的知識。 成長，是一場永無止境的旅程 這本書所倡導的思辨精神，是一種麵嚮未來的態度。它鼓勵讀者將學習視為一場永無止境的旅程，在不斷探索與反思中，實現個人的成長與蛻變。無論你身處何種領域，從事何種職業，良好的思辨能力都是不可或缺的核心競爭力。它能夠幫助你更好地適應變化，更有效地解決問題，更自信地麵對挑戰。 閱讀這本書，就像打開瞭一扇通往更廣闊知識世界的大門，更重要的是，它為你裝備瞭一把開啓這扇門的“鑰匙”——那便是敏銳的洞察力、嚴謹的邏輯思維以及不斷探索的勇氣。它將伴隨你，在知識的海洋中乘風破浪，在思想的星空中自由翱翔，最終成為一個更加獨立、睿智、有創造力的人。 這本書，是一場沉浸式的思考體驗，一次對智慧的深度探索，更是一次關於個人成長的鄭重邀約。它等待著那些願意停下腳步，去傾聽內心深處的思考，去感受知識流動的美妙，去點亮自己智慧火光的你。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計著實吸引眼球，拿到手裏沉甸甸的質感，那種厚實的紙張仿佛承載著厚重的知識分量。封麵設計簡約而不失格調，深邃的藍色調配上醒目的白色標題，初看之下便給人一種嚴謹、專業的印象。我尤其喜歡封麵上那行引人深思的副標題，它巧妙地勾勒齣一種對頂尖學府探尋的渴望。內頁的排版也相當考究，字體大小適中，行距舒適，閱讀起來毫不費力。那種清晰的章節劃分和富有邏輯性的目錄結構，讓人在紛繁的學術世界中找到瞭一個可靠的嚮導。裝幀的細緻之處，比如書脊的裝訂是否牢固，封麵是否耐磨，都體現齣齣版方對內容品質的尊重。每一次翻閱，都能感受到作者試圖通過物理媒介傳達齣的那種對學術精益求精的態度，仿佛這不僅僅是一本書，更像是一件精心打磨的工藝品，讓人愛不釋手，也更期待去探索其中蘊含的智慧結晶。

評分☆☆☆☆☆

這本書的敘事風格非常獨特，它不像傳統學術著作那樣闆著臉孔，而是將復雜的法律概念融入到流暢、富有畫麵感的文字描述中。作者似乎深諳如何將“枯燥”的法律條文轉化為引人入勝的故事。閱讀過程中，我時常會産生一種身臨其境的感覺，仿佛自己也置身於那些經典的法庭辯論現場，感受著思維的交鋒和邏輯的碰撞。作者的筆觸時而犀利，直指問題的核心；時而又溫和細膩，對法律人思維的養成過程進行瞭深入的剖析。這種敘事上的張弛有度，使得整本書讀起來毫無壓力，即便是對法律背景不甚瞭解的讀者，也能被其中蘊含的思辨精神所深深吸引。它不是單純的知識灌輸，而更像是一場與智者的對話，引導我們思考法律背後的倫理、哲學和社會意義，讓人在閱讀的愉悅中，悄然提升瞭自己的思辨能力。

評分☆☆☆☆☆

這本書所傳遞齣的那種求真務實的探索精神，是我感觸最深的一部分。它不滿足於停留在錶麵的成功學描述，而是直麵瞭精英教育體係中那些真實存在的挑戰、壓力以及不斷自我否定的過程。作者毫不掩飾地記錄瞭在追求卓越過程中所經曆的掙紮與反思，這使得整本書充滿瞭人性的溫度和真實感。它提供瞭一個絕佳的窗口，讓我們得以窺見頂尖學府裏那些充滿激情卻又異常殘酷的智力競技場。這種坦誠，是建立信任感的基石。通過作者的視角，我不僅學到瞭關於法律思維的技巧，更重要的是，理解瞭學術探索背後的那份堅韌不拔和對真理永不滿足的渴求，這對於任何一個緻力於深度思考的人來說，都是一份無價的精神財富。

評分☆☆☆☆☆

我必須承認，這本書在對案例的選取和分析上，展現瞭令人驚嘆的深度和廣度。作者並沒有停留在對既定判例的簡單羅列和復述，而是深入挖掘瞭每個案件背後的深層動因和社會背景。每一次對一個判決的拆解，都如同外科手術般精準而細緻，將法律原則、事實認定、司法裁量等各個環節一一剖析。更值得稱道的是，作者總能跳脫齣單一的法律框架，引入跨學科的視角來審視問題，這極大地拓寬瞭讀者的認知邊界。讀完某個章節後，我常常需要停下來，反復咀嚼那些看似簡單的推理過程，因為其中暗藏著對既有觀念的挑戰和顛覆。這種分析的穿透力，讓我意識到，法律並非一成不變的教條，而是一個動態的、與時俱進的思考體係。

評分☆☆☆☆☆

這本書的語言錶達方式，簡直是一場文字的盛宴。它完美地平衡瞭學術的嚴謹性和日常交流的可讀性。作者的遣詞造句功力深厚，總能用最精煉的語言錶達最復雜的思想，避免瞭冗長晦澀的行話堆砌。尤其在構建復雜邏輯鏈條時，作者展現齣瞭大師級的掌控力，使得原本可能令人望而生畏的論證過程，變得清晰、有力、且富有節奏感。我特彆欣賞那些富有哲理性的比喻和類比，它們如同黑夜中的燈塔，瞬間點亮瞭晦暗的理論迷霧，讓人茅塞頓開。這種高水平的文本質量，使得每一次閱讀都成為一種享受，它不僅在傳授知識，更是在潛移默化中對讀者的語言審美和邏輯錶達能力進行瞭一次高質量的訓練。

評分☆☆☆☆☆

很好 值得購買

評分☆☆☆☆☆

挺有趣的書

評分☆☆☆☆☆

很不錯，比書店便宜多瞭

評分☆☆☆☆☆

挺好的挺好的挺好的。

評分☆☆☆☆☆

看瞭之後沒什麼感覺，小故事吧

評分☆☆☆☆☆

很不錯，比書店便宜多瞭

評分☆☆☆☆☆

挺有趣的書

評分☆☆☆☆☆

挺有趣的書

評分☆☆☆☆☆

彆人讀碩士，我在感受。