★“關國傢興衰,係生民休戚,善可為法,惡可為戒”,這是司馬光撰寫《資治通鑒》時選材的標準,也是《資治通鑒》充滿政治智慧、值得一讀再讀的原因所在。薑鵬是專業的史學研究者,對《資治通鑒》有深刻的理解,他的這部《德政之要》,以學術研究為基礎,以通俗、易懂的語言和形式,從修身、齊傢、治道三個層次,解說中國古人施行德政的關鍵點,有助於今人提高對中國傳統文化的認識。
——西北大學名譽校長、中國思想文化研究所所長、教授,清華大學教授,博士生導師,中央馬剋思主義理論研究與建設工程首席專傢、中國思想文化史專傢張豈之
序言:我們為什麼讀《通鑒》 / 001
修身篇
正己以化人 / 003
一、從自己開始 / 003
二、榜樣的力量 / 011
三、教化“梁上君子” / 016
君子慎獨 / 019
一、暗室中的自律 / 019
二、慎獨與現代生活 / 024
三、遠離的智慧 / 027
四、作為公德的慎獨 / 033
胸有大局 / 039
一、作為品德的大局觀 / 039
二、作為能力的大局觀 / 045
三、作為擔當的大局觀 / 050
四、顔真卿的擔當精神 / 055
五、算盡機關不如意 / 060
貞信與擔當 / 068
一、對是非的堅守 / 068
二、非知之為難,惟行之為難 / 075
三、貞信之人必有擔當 / 080
四、直道而行的餘慶 / 085
約束的涵養 / 091
一、公權豈能私用 / 091
二、挾私必敗國事 / 099
三、居功不傲真大臣 / 109
齊傢篇
德在纔先 / 121
一、婁師德包容狄仁傑 / 121
二、如何選擇繼承人 / 129
三、癲狂:覆亡的前奏 / 134
四、三傢滅智伯 / 137
五、司馬光的人纔觀 / 142
子弟教育 / 147
一、班固之死 / 147
二、姚崇的失敗 / 151
三、禍福相倚 / 157
四、遲到的教育 / 163
儉以養德 / 172
一、儉約與德行 / 172
二、“何氏無遺種”的教訓 / 179
三、留德不留財 / 186
傢風與傢史 / 192
一、都是太太惹的禍 / 192
二、驕奢誘導覆滅 / 202
三、張安世齊傢 / 211
治道篇
天下為公 / 221
一、裙帶亡國 / 221
二、何以要談“天下為公” / 232
以人為本 / 242
一、“民本”傳統 / 242
二、沒有人,沒有一切 / 249
三、是民,不是敵 / 255
四、捨己從人 / 259
依法治國 / 264
一、法的意義 / 264
二、守業的關鍵在守法 / 270
三、以私忿擾法的魏文帝 / 275
四、規則自身的價值 / 280
文化的力量 / 285
一、特殊視角中的光武帝 / 285
二、鄧太後的秘訣 / 290
三、文化與國運 / 302
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評分印刷質量很好,內容很係統,不過這書是BOSS買的,具體怎麼樣就得看其他朋友們怎麼說瞭。
評分書中講的很有道理,紙質書也便於收藏。
評分好貴啊,16開大小,曆史書,值得好好看看瞭。
評分的作者倒是不會這麼粗淺的認為,他把這個世界看透瞭,看的太明白瞭。至於死後是什麼樣子,雖然也有若有若無的描繪,到底隻是他活著時的想象。他給我們留下的那一塊雪地,卻極其象徵瞭人類最後被放逐瞭的末世。盡管在我個人的妄想裏,或許還會繼續醞釀著另一次瑰麗的日齣,但卻與我們生存的這個世界,毫無任何關係
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