主持人语音与艺术发声教程(附光盘)

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田园曲,辛逸乐,李俊文 等 编
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出版社: 清华大学出版社
ISBN:9787302413646
版次:1
商品编码:11788938
品牌:清华大学
包装:平装
丛书名: 当代传媒系列丛书
开本:16开
出版时间:2015-09-01
用纸:胶版纸
页数:298
附件:光盘

具体描述

内容简介

  对于播音主持工作而言,掌握正确的发音位置、咬字方法,学会科学地用气发声是每一位从业者提升业务能力的“利器”。 “主持人语音与艺术发声”是播音与主持艺术等相关专业的基础训练课程,《主持人语音与艺术发声教程》结合当前播音与主持、表演等相关艺术类专业的训练特点,以深入浅出的理论体系、通俗易懂的训练方法、丰富的实训材料,旨在引导读者树立正确的专业理念,掌握科学的语音发声方法,以期通过科学的训练,达到由量到质的变化,切实提高播音主持的表达效率与艺术效果。 内容涵盖:科学晨练、语音与正音、发声与美化、语音与艺术发声综合训练、普通话语音示范录音等。

目录

第一章 科学晨练
第一节 科学晨练的意义与训练路径 1
一、科学晨练的意义 1
二、科学晨练的训练路径 3
第二节 晨练步骤 4
一、准备工作(3分钟) 4
二、无声练习(10分钟) 5
三、有声练习(15分钟) 6
四、发音器官放松(2分钟) 7

第二章 语音与正音
第一节 普通话语音概论 9
一、什么是普通话 9
二、方言区的划分 12
三、普通话语音的特点 14
四、学习普通话的重要性 15
五、普通话语音的基本构成 16
六、学习普通话的方法 17
七、汉语拼音方案 18
第二节 声母 20
一、声母概述 20
二、声母的发音 23
第三节 韵母 47
一、韵母概述 47
二、单韵母 48
三、复韵母 59
四、鼻韵母 72
第四节 声调 86
一、什么是声调 86
二、声调的作用 87
三、声调的特点和性质 87
四、调值和调类 88
五、声调的发音要领 89
六、声调的练习原则 89
七、实训材料 90
第五节 语流音变 105
一、轻声 105
二、儿化 111
三、变调 116
四、词的轻重格式 121
五、语气词“啊”的变化 125
第六节 声、韵、调对比分辨 128
一、声母对比分辨 128
二、韵母对比分辨 138
三、声调对比分辨 143

第三章 发声与美化
第一节 播音主持艺术发声概论 145
一、“声音审美”的标准 146
二、发声的原理 147
三、播音主持发声的综合感觉 150
四、嗓音的保护 150
第二节 呼吸控制 152
一、发声的动力——呼吸 152
二、气息的运用 161
三、感情与呼吸控制 164
四、呼吸控制综合训练 166
第三节 口腔控制 174
一、口腔控制与咬字器官 174
二、吐字归音与字正腔圆 175
三、咬字器官的配合要领 177
四、实训材料 181
第四节 喉部控制 193
一、喉部控制的重要性 194
二、喉部的构造 194
三、发声机理 196
四、喉部控制要领 196
五、发声能力拓展训练 200
第五节 共鸣控制 207
一、共鸣器官及其作用 207
二、共鸣控制的训练 211
第六节 声音弹性 218
一、什么是声音弹性 219
二、如何使声音富于弹性 219
三、声音弹性的训练 220
第七节 情声气的关系 238
一、播音主持中的情声气 238
二、情声气的相互关系 238
三、情声气结合的训练 239
四、实训材料 241

第四章 语音与艺术发声综合训练
一、文学作品 259
二、新闻稿件 277

附 录 普通话语音示范录音
第一部分 声母(示范录音:2) 285
第二部分 韵母 287
一、单韵母发音(常见)(示范录音:3) 287
二、复韵母发音(示范录音:4) 287
三、鼻韵母发音(示范录音:5) 288
第三部分 声调 288
一、单音节发音(示范录音:6) 288
二、双音节发音(示范录音:7) 290
三、四音节发音(示范录音:8) 291
第四部分 语流音变 291
一、轻声(示范录音:9) 291
二、儿化(示范录音:10) 292
三、轻重格式(示范录音:11) 292
参考文献 295
后记 297

前言/序言

博观约取,求索创新。
人类传播方式的每一次飞跃,都与社会发展、技术进步以及人们对信息的渴求密切相关。大众传媒是社会发展的产物,并且随着其发展,改变着人们的生活、工作和娱乐方式。所以,作为传媒业从教与研究者的我们更应在这诸多变化当中,剥离纷繁的物质表象,准确把握行业深层次的变与不变,并将我们的研究所得作用于人才培养的全过程,以有效推动传媒教育事业的科学发展。
在经济全球化、文化多元化和传播媒介多样化的背景下,综合分析传媒行业的变与不变,我们就会发现,变化的是传播方式、技术手段、运作模式与播出内容;而不变的则是我们必须遵循的传播法则,即传播的使命、传播的价值观、信息的真实性以及内容的服务性与有效性等。这所有的不变聚合起来,便构成了大众传媒的基因。因此,我们的高校传媒教育,也理应在这个大前提下,有效结合行业变与不变的现实情况,从人才培养模式、课程体系设计以及教学内容安排等方面进行深入细致的思考与探究,该坚守的坚守,该调整的调整,该变革的也理应顺势变革。
然而,相关法则究竟应该如何坚守?教学内容到底要怎样变革?这不能只是个命题,更应该落实于白纸黑字的有效践行上。于是,本着这种放眼世界、博采众长、精益求精和勇于创新的精神,一批懂业务、宽视野、善思考、厚积淀,并且有着传媒使命感的教师聚集了起来,携手清华大学出版社共同开发、出版了这套《当代传媒系列丛书》,目的就是为了在高速发展的社会里,用符合时代特点、反映行业规律、贴合教学需要的内容,为读者呈现出当代传媒五彩斑斓的大千世界。同时,为了保证教材的质量,我们在编写时也遵循了以下原则:
第一,抵近教学一线。
第二,反映时代需求。
第三,紧扣行业脉搏。
第四,科学安排内容。
第五,注重读者体验。
在这些原则框架的基础上,我们力求丛书能符合教师教学、学生学习与传媒爱好者自学的需要,也期待着广大读者在阅读、使用过程中能给我们提出宝贵意见和建议,以使这套丛书日臻完善。
《当代传媒系列丛书》的出版,得到了多位业界专家的悉心指点,也得到了国内众多院校的大力协助以及诸多媒体同仁的鼎力支持,在此一并致谢。
让我们心系传媒,立足课堂;积聚力量,行在路上!
田 园 曲
2014年6月


前言


大众媒介高速发展,新兴媒体攻城掠地。今天,传统媒体人感受到了前所未有的竞争压力。当然,在这竞争中人们也看到了事业发展新的舞台与新的机遇。
在人人都有“麦克风”的互联网时代,主持人职业究竟该走向何方?主持人教育又该立足于何处?这些都是迫切需要寻得答案的问题,也是于竞争中倍感压力的原因;而谈到机遇,每天的广电声屏与网络世界里,各类音视频节目总是创意不断、花样翻新,这又分明为我们勾勒出了播音主持工作广阔的事业舞台,也展示出了主持人职业独有的魅力。
回望近年某些节目中主持人位置缺失的现状,的确让人感到了现实的骨感,甚至令许多准从业者感到信心不足或是对前途悲观失望。但当我们抛开喧嚣浮华的表达方式与宣传手段静下心来思考时就会发现,无论时代怎样变迁,社会如何发展,良好的语言及表达能力始终是各行各业工作所必需的,而标准的普通话语音与科学发声的能力,则更是播音主持专业学子区别于其他专业人才的核心竞争力之一。
于是,问题变得简单了。让我们暂时放下复杂的思考,回到原点,问心。为什么学习语言?又为什么学习播音主持?答案其实很简单,那就是表达、沟通与分享的需要。因为信息爆炸、多元声音的社会需要播音员主持人的权威发声与观点表达。因此,回到原点,让我们从b、p、m、f和ɑ、o、e开始重新认识并调整发音;放下浮躁,让我们从改善呼吸和情声气的结合开始真正走入科学发声、艺术表达的世界。于是,您会发现,优雅语言的本身便是对真善美的最好诠释。
这本教程以前人总结的经验为基础,集合了湖南、湖北、四川、甘肃等省近10所高校播音主持专业骨干教师的教学思考与实践方法。或许,声音的改善便始于您翻开本书,启口发声的那一瞬间。
万丈高楼平地起。让我们回到原点,同路,共勉。
觅音之旅,就此开启。
  田 园 曲
2015年6月6日


《主持人声音的艺术:从基础到精通的实践指南》 内容简介 《主持人声音的艺术:从基础到精通的实践指南》是一本为广播、电视、舞台、会议等各类主持人量身打造的专业声音训练手册。本书不仅深入浅出地讲解了声音的生理学基础与声学原理,更侧重于将理论知识转化为实用的发声技巧和艺术表达方法。本书旨在帮助主持人塑造出富有感染力、辨识度高、健康持久的声音,从而在各种主持场合中脱颖而出,赢得观众的共鸣与信赖。 一、 声音的奥秘:理解你的发声工具 第一章:声音的发生机制 呼吸系统:声音的能量源泉。 本章将详细阐述呼吸在发声中的核心作用,包括胸式呼吸、腹式呼吸(横膈膜呼吸)的生理结构与发声原理。我们将解析如何通过科学的呼吸练习,建立稳定而充沛的气息支持,这是所有声音训练的基石。内容将涵盖: 呼吸的生理结构: 肺、气管、支气管、胸腔、腹腔、横膈膜等关键部位的功能解析。 腹式呼吸的科学性: 为什么腹式呼吸是主持人最理想的呼吸方式,它如何提供更持久、更平稳的气流。 呼吸肌的锻炼: 设计一系列易于操作的练习,帮助读者感知和控制呼吸肌,提高气息的深度、稳定性和承载力,例如“吸腹”、“慢吸慢呼”、“声随气行”等。 气息控制的误区与纠正: 指出常见的错误呼吸方式,如耸肩、浅快呼吸,并提供有效的纠正方法。 声带:声音的振动核心。 本章将深入剖析声带的构造、功能及其在声音产生过程中的关键作用。我们将探讨声带如何通过不同程度的张力和振动产生音高、音量和音质的变化,并强调保护声带健康的重要性。内容将涵盖: 声带的解剖学知识: 详细介绍声带的组成(声带肌、声带韧带、黏膜层)及其生理特性。 声音产生的三要素: 气流、声带振动、共鸣腔的协同作用。 声带振动的原理: 解释为何气流通过收缩的声带能引起振动,以及气流压力、声带张力对振动频率(音高)的影响。 声带的日常养护: 提供切实可行的声带保护建议,如避免过度用嗓、戒烟限酒、保持喉部湿润、学习正确的发声方法以减轻声带负担。 声带疲劳与嗓音嘶哑的预防: 分析导致声带疲劳的常见原因,并教授预防和缓解方法。 共鸣腔:声音的扩音器与润色者。 本章将详细介绍口腔、鼻腔、咽腔、胸腔等共鸣腔体在声音传播和音质美化中的作用。我们将学习如何通过调整共鸣腔的形态,来丰富声音的色彩、提升声音的穿透力,并塑造出独具风格的音色。内容将涵盖: 共鸣腔的分类与功能: 区分不同共鸣腔(胸腔、咽腔、口腔、鼻腔)的物理特性及其对声音的影响。 共鸣的感知与调节: 教授读者如何感知和体会声音在不同共鸣腔中的流动与放大,例如通过“哼鸣练习”、“面罩共鸣练习”等。 塑造饱满音色: 讲解如何通过打开咽腔、运用口腔的活动性,使声音更加圆润、厚实,具有“腔体感”。 鼻腔共鸣的运用: 探讨鼻腔共鸣在特定音素(如鼻音)中的作用,以及如何避免鼻音过重导致的“捏嗓子”感。 胸腔共鸣的拓展: 挖掘胸腔作为低频共鸣的支持作用,增强声音的低沉与磁性。 第二章:语音基础:清晰表达的基石 发音器官的训练: 本章将聚焦于唇、齿、舌、颚等发音器官的灵活性与协调性训练。通过一系列有针对性的练习,帮助主持人掌握精准的发音方法,清晰吐字,确保每一个字都能被准确无误地传递给听众。内容将涵盖: 唇的训练: 唇部肌肉的伸展、收缩、张合练习,如“唇打嘟”、“唇打咯”、“唇翻转”。 齿的运用: 牙齿作为阻碍气流形成清晰辅音的关键,教授如何利用牙齿咬合的准确性。 舌的灵活性: 舌尖、舌根、舌侧的精细运动训练,如“舌尖弹拨”、“舌侧刮上颚”、“舌根后缩”。 颚与软腭的配合: 训练软腭的上抬与下降,以区分鼻音和口音,控制气流通道。 元音的准确发音: 元音是声音的骨架,本章将深入解析汉语普通话中各个元音(a, o, e, i, u, ü, er)的正确发音部位、口型与发声方法。我们将通过听辨、模仿和练习,让主持人的元音发音更加纯正、饱满,为整个声音打下坚实基础。内容将涵盖: 各元音的口型图示与发声要领: 详细讲解每个元音在发声时的舌位、唇形、口腔打开程度。 听辨训练: 设计听辨练习,帮助读者区分标准元音与发音不准的元音。 元音的连贯性: 练习元音之间的平滑过渡,避免生硬的衔接。 “a”音的开阔与“o”音的圆润: 针对性训练,提升基础元音的质量。 辅音的清晰度: 辅音是语音的脉络,它们赋予语言清晰度和辨识度。本章将系统讲解汉语普通话中各类辅音(塞音、擦音、鼻音、边音、平舌音、翘舌音)的正确发音方法,并提供针对性的练习,以消除含糊不清、发音偏旁等问题。内容将涵盖: 辅音的发音部位与发音方式: 细致分析每个辅音的发声原理,如“b, p, m”的唇音,“d, t, n, l”的舌尖音,“g, k, h”的舌根音。 易混淆辅音的区分: 重点讲解平舌音(z, c, s)与翘舌音(zh, ch, sh)的准确发音,以及“n”与“l”的区分。 送气与不送气音: 掌握“p, t, k”送气音的力度与“b, d, g”不送气音的准确性。 爆破音与摩擦音: 练习塞音的突然爆破与擦音的持续摩擦。 绕口令与正音练习: 结合趣味性和挑战性的绕口令,巩固辅音的发音准确性。 二、 声音的艺术:塑造动听的语言魅力 第三章:语调的魔法:情感与意义的传递者 语调的构成要素: 本章将深入剖析语调的构成,包括音高、音强、音长、节奏、停顿等,并讲解它们如何协同作用,表达说话者的情感、意图和态度。内容将涵盖: 单音高与多音高: 理解平调、升调、降调、曲折调等基本语调模式。 节奏与速度的掌控: 学习根据内容和情境调整语速,运用急促与舒缓的节奏。 重音的策略运用: 讲解如何通过重音突出关键词,引导听众的理解。 停顿的艺术: 掌握不同类型停顿(呼吸停顿、意群停顿、心理停顿)的功能与技巧。 情感语调的训练: 语言不仅仅是信息的传递,更是情感的表达。本章将通过一系列富有挑战性的朗读练习,帮助主持人学会运用丰富的语调变化,准确而生动地传达喜怒哀乐等各种情感,让语言充满生命力。内容将涵盖: 模仿与创造: 练习模仿不同角色的情感表达,并鼓励创造性地设计属于自己的情感语调。 场景化练习: 模拟各种主持场景(新闻播报、访谈、晚会串词、公益广告),练习匹配的语调。 情感情绪的识别与表达: 学习识别不同文本中蕴含的情感,并运用恰当的语调进行诠释。 “高低起伏”的魅力: 练习从低沉的叙述到高亢的呼唤,再到轻柔的耳语,实现语调的丰富变化。 意义的聚焦与强调: 语调是理解的关键。本章将教导主持人如何通过语调的细微变化,精准地强调句子的重点,区分歧义,引导听众准确理解信息,避免误读。内容将涵盖: 句子的结构与语调: 分析不同句子结构(陈述句、疑问句、感叹句)的典型语调。 特殊句式的语调处理: 学习处理转折、并列、递进等复杂句式的语调。 对比与反衬的语调: 运用语调对比,突出事物间的差异。 反语与设问的语调: 掌握运用语调制造悬念和幽默感。 第四章:音色的塑形:打造独特的个人品牌 音色的科学与艺术: 本章将探讨音色形成的生理学基础,以及如何通过后天的训练,在健康的前提下,塑造出更具特色、更富魅力的音色。内容将涵盖: 影响音色的因素: 共鸣腔的形状、声带的振动模式、气息的运用等。 “好声音”的标准与个人特色: 分析不同类型主持人的音色特点,鼓励找到自己的优势。 拓展音域的练习: 科学地训练,适度拓展声音的低频与高频,丰富音色。 声音的韧性与弹性: 培养声音的持久度和活力,使其能够承受长时间的主持任务。 声音的丰富性与表现力: 声音的魅力不仅在于其基本音质,更在于其丰富的变化和强大的表现力。本章将教授主持人如何通过调整声音的质感,营造出不同的氛围和效果,使语言更具感染力。内容将涵盖: 声音的“干”与“湿”: 区分和运用“干”声(清晰、硬朗)与“湿”声(圆润、柔和)的不同场合。 声音的“硬”与“软”: 学习在需要时运用更具力量感和穿透力的“硬”声,或更具亲和力的“软”声。 声音的“虚”与“实”: 探索“虚”声(空灵、缥缈)和“实”声(厚重、扎实)的艺术表达。 模仿与变声的艺术: 在不损害嗓音的前提下,学习运用声音进行适当的模仿和变声,以增强节目趣味性。 个性化音色塑造: 每个主持人都有其独特的嗓音条件。本章将引导主持人深入了解自己的声音特点,并结合主持风格,有针对性地进行音色塑造,打造独一无二的个人声音品牌。内容将涵盖: 声音的自我评估: 教授录音分析、自我评价的方法。 定位主持风格与声音匹配: 思考自己的主持定位,并据此调整声音特质。 声音的标志性元素: 发现并强化自己声音中最具辨识度的特征。 专业声音的持续修炼: 强调声音训练是一个持续的过程,鼓励长期坚持。 第五章:主持语言的艺术化:从“说”到“演”的升华 主持语言的特点: 本章将分析主持语言与日常口语、文学语言的区别,阐述主持语言的即时性、互动性、规范性、艺术性等要求。内容将涵盖: 即时性与逻辑性: 如何在快速反应中保持语言的条理清晰。 感染力与沟通性: 语言如何拉近与观众的距离,建立情感连接。 语流的流畅性与节奏感: 确保语言的连贯,避免卡顿和不必要的重复。 口语化的叙事: 如何在规范的表达中保持口语的自然与生动。 舞台表演的呼吸与发声: 针对舞台主持的特殊需求,本章将教授如何在大型舞台上,通过科学的呼吸控制和共鸣运用,确保声音能够清晰、饱满地传递给每一位观众,即使在没有扩音设备的区域。内容将涵盖: 气息的纵深与力量: 训练更深层、更有力的气息支持,以应对大空间。 共鸣腔的放大与辐射: 学习打开和运用口腔、咽腔,使声音向外辐射。 声音的穿透力训练: 模拟大型场地,练习让声音“飞”出去。 肢体语言与声音的配合: 强调声音表达与身体姿态、面部表情的统一。 不同主持语境的语言技巧: 主持人需要应对各种不同的主持场合。本章将根据新闻播报、访谈节目、晚会串联、体育解说、活动庆典等不同语境,教授相应的语言表达技巧和声音运用策略。内容将涵盖: 新闻播报: 强调客观、准确、语速适中,语气沉稳。 访谈节目: 关注倾听、提问技巧,运用共情的声音,拉近与嘉宾距离。 晚会串联: 掌握烘托气氛、衔接环节的技巧,运用活泼、有力的声音。 体育解说: 强调激情、速度、画面感,声音富有动感。 活动庆典: 运用庄重、喜庆、富有感染力的声音。 稿件的二度创作与个性化演绎: 对于照本宣科的主持人,他们的声音将缺乏生命力。本章将教授主持人如何理解稿件内涵,进行个性化的二度创作,将文字转化为富有个人风格和艺术魅力的声音表达。内容将涵盖: 理解文本意图: 深度解读稿件的主题、情感、逻辑。 寻找个性化的表达方式: 思考如何用自己的声音和风格诠释内容。 情感注入与节奏设计: 为稿件注入情感,并设计合适的语速和节奏。 现场即兴的应变能力: 学习如何在现场根据情况灵活调整表达。 三、 实践与提升:让声音成为你的利器 第六章:主持人的嗓音健康管理 预防嗓音疾病: 详细讲解常见嗓音疾病(如声带小结、声带息肉、喉炎)的成因、症状及预防措施,教会主持人如何识别早期信号,并采取积极的应对方法。 日常护嗓指南: 提供一套科学、全面的日常护嗓方案,包括饮食建议、生活习惯调整、环境适应等,帮助主持人建立健康的嗓音生态。 即时缓解嗓音不适: 教授几种在紧急情况下能快速缓解嗓音疲劳和不适的实用技巧,如正确的润喉方法、简单的喉部放松练习。 寻求专业帮助: 在何种情况下需要寻求专业耳鼻喉科医生或言语治疗师的帮助。 第七章:实战演练与进阶提升 模拟主持练习: 提供一系列不同类型的主持场景模拟练习,鼓励读者进行录音,并对照本书中的技巧进行自我评估与改进。 同伴互评与指导: 建立互助学习小组,通过同伴间的相互点评,发现彼此的优点和不足,共同进步。 专业点评与反馈: (此部分可设计为光盘配套内容或后续课程)邀请资深主持人或声音指导,对读者的练习进行点评,提供个性化的改进建议。 持续学习与探索: 强调声音艺术的终身学习性,鼓励主持人不断接触新的声音理念,学习新的技巧,拓展声音的边界。 《主持人声音的艺术:从基础到精通的实践指南》是一本集理论、技巧、实践于一体的专业书籍,它将引领您走进声音的世界,掌握塑造动人声音的奥秘,让您的主持语言更加精准、生动、富有魅力,最终成为一名出色的语言艺术家。

用户评价

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这本书的排版和用词风格,让我感觉非常亲切,它没有使用过多生僻的专业术语来故作高深。我认识几位非播音专业,但希望提升公众演讲能力的朋友,他们都曾抱怨过许多专业书籍阅读门槛太高。然而,这本教程的语言风格非常朴实、真诚,就像一位经验丰富的老教师在耳边耐心指导一样。它在处理那些复杂的声学原理时,总能找到最生活化的解释,比如解释什么是“声门闭合度”,它用了“像两片柔软的窗帘轻轻合拢”的比喻,一下子就让人明白了其中的微妙之处。这种体贴读者的设计,使得学习过程中的挫败感大大降低。我发现,即便是学习过程中遇到瓶颈,翻阅到这些充满生活气息的文字时,总能重新找到动力。它真正做到了将高雅的艺术理论,用最接地气的方式传递给每一个渴望进步的声音学习者。

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说实话,我对这种“教程”类的书籍通常抱持着一种审慎的态度,毕竟“纸上得来终觉浅”。但是,这本书的附带光盘内容,彻底颠覆了我的看法。光盘的制作质量非常精良,音频清晰无杂音,并且不是那种简单的录音文件堆砌。它更像是一个互动式的学习平台,每个发声练习都有专业的示范音轨,并且针对不同级别的学习者设置了不同难度的进阶路径。我尝试着跟着光盘里的“节奏与韵律训练”走了两遍,发现它对提升我日常语速的稳定性有着立竿见影的效果。更让我惊喜的是,光盘中还收录了一些模拟直播和访谈场景的音频素材,要求我们自行配音并对比示范,这种沉浸式的练习环境,比单纯对着镜子自言自语要有效得多。这套教程的价值,很大一部分就体现在了这种高质量的视听辅助材料上,它完美地弥补了纯文本教学在声音艺术领域中无法“听”到的缺陷。

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拿到这本书后,我立刻就注意到了它在内容编排上的匠心独运。我之前买过几本相关的书籍,大多要么是偏向理论研究,读起来像是在啃哲学原著,要么就是堆砌了大量的绕口令,实用性有余而系统性不足。但这本书明显走了一条中庸而高效的道路。它将“艺术性发声”这个宏大的主题,巧妙地拆解成了若干个模块,比如对不同文学体裁的语感把握,对情绪色彩的精准拿捏。我特别喜欢它里面关于“舞台掌控力与声音投射”的章节,作者没有停留在单纯的物理发声层面,而是上升到了心理学和表演学的角度去探讨如何用声音去影响听众,这种跨学科的融合非常具有启发性。特别是那些案例分析,选取了不同时代、不同风格的优秀主持人范例,并配有详细的音质分析图表,让抽象的理论瞬间具象化,我感觉自己不是在看书,而是在与一位经验丰富的前辈进行一对一的私教课。这种全方位的视角,极大地拓宽了我对“主持人”这个职业的认知边界。

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从一个资深声音爱好者的角度来看,这本书的深度和广度都超出了我的预期。很多同类书籍往往侧重于“模仿”技巧,教你如何像某个著名主持人那样说话,但这本书的核心理念似乎更注重“塑造”个人音色和风格。它花了大量的篇幅探讨“声音的个性化表达”,强调如何挖掘自身声音的优势,而非盲目地套用模板。特别是在处理“情绪流”和“逻辑流”两种主持风格的转换时,它提供了一套非常清晰的认知框架,帮助我理解为什么在面对严肃议题和轻松娱乐节目时,声音的“气场”需要做怎样的调适。这种强调自我认知和风格构建的教学思路,对我这样的进阶学习者而言,无疑是更有价值的。它不是教你如何成为一个“复制品”,而是引导你成为一个“原创者”,这在如今内容高度同质化的时代,显得尤为珍贵和前瞻。

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这本书的封面设计得相当吸引人,那种沉稳又不失活力的配色,一下子就抓住了我的眼球。我是一个对声音表达有强烈追求的播音专业的学生,一直希望能找到一本既有理论深度又能兼顾实际操作的教材。收到书后,我迫不及待地翻阅起来,首先映入眼帘的是那些关于气息控制和口腔共鸣的插图,线条流畅,图示清晰易懂,不像有些技术书籍那样晦涩难懂。尤其是关于“共鸣腔体的精细调控”那一部分,作者似乎用了非常直观的比喻,让我这个初学者也能立刻领会到其中的奥妙。我尤其欣赏的是它在基础功训练部分所花费的心思,它不是简单地罗列练习,而是将每一个发声动作都分解到极致,比如“唇部肌肉的微调”和“舌位对高频音色的影响”,这些细节在以往我接触的资料中是很少被如此详尽阐述的。这本书更像是为我们这些声音的学徒准备的一份精美食谱,每一步都标注得清清楚楚,让人信心倍增,觉得专业的声音艺术并非遥不可及的空中楼阁,而是可以通过系统训练达成的目标。那种深入浅出的讲解方式,让人在学习过程中充满了探索的乐趣,而不是枯燥的重复。

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感觉没什么用。。。

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挺好的,挺实用的,为了学司仪今天决定不睡觉读完!!!!

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这本书不错

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很好很好很好很好

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好的

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东西很好,物有所值,不错

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好的

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这本书不错

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