主持人語音與藝術發聲教程（附光盤） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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田園麯，辛逸樂，李俊文 等 編

圖書標籤:

• 主持人
• 語音
• 發聲
• 技巧
• 口纔
• 播音
• 主持
• 藝術
• 教程
• 光盤

齣版社： 清華大學齣版社

ISBN：9787302413646

版次：1

商品編碼：11788938

品牌：清華大學

包裝：平裝

叢書名： 當代傳媒係列叢書

開本：16開

齣版時間：2015-09-01

用紙：膠版紙

頁數：298

附件：光盤

內容簡介

　　對於播音主持工作而言，掌握正確的發音位置、咬字方法，學會科學地用氣發聲是每一位從業者提升業務能力的“利器”。 “主持人語音與藝術發聲”是播音與主持藝術等相關專業的基礎訓練課程，《主持人語音與藝術發聲教程》結閤當前播音與主持、錶演等相關藝術類專業的訓練特點，以深入淺齣的理論體係、通俗易懂的訓練方法、豐富的實訓材料，旨在引導讀者樹立正確的專業理念，掌握科學的語音發聲方法，以期通過科學的訓練，達到由量到質的變化，切實提高播音主持的錶達效率與藝術效果。 內容涵蓋：科學晨練、語音與正音、發聲與美化、語音與藝術發聲綜閤訓練、普通話語音示範錄音等。

目錄

第一章 科學晨練
第一節 科學晨練的意義與訓練路徑 1
一、科學晨練的意義 1
二、科學晨練的訓練路徑 3
第二節 晨練步驟 4
一、準備工作(3分鍾) 4
二、無聲練習(10分鍾) 5
三、有聲練習(15分鍾) 6
四、發音器官放鬆(2分鍾) 7

第二章 語音與正音
第一節 普通話語音概論 9
一、什麼是普通話 9
二、方言區的劃分 12
三、普通話語音的特點 14
四、學習普通話的重要性 15
五、普通話語音的基本構成 16
六、學習普通話的方法 17
七、漢語拼音方案 18
第二節 聲母 20
一、聲母概述 20
二、聲母的發音 23
第三節 韻母 47
一、韻母概述 47
二、單韻母 48
三、復韻母 59
四、鼻韻母 72
第四節 聲調 86
一、什麼是聲調 86
二、聲調的作用 87
三、聲調的特點和性質 87
四、調值和調類 88
五、聲調的發音要領 89
六、聲調的練習原則 89
七、實訓材料 90
第五節 語流音變 105
一、輕聲 105
二、兒化 111
三、變調 116
四、詞的輕重格式 121
五、語氣詞“啊”的變化 125
第六節 聲、韻、調對比分辨 128
一、聲母對比分辨 128
二、韻母對比分辨 138
三、聲調對比分辨 143

第三章 發聲與美化
第一節 播音主持藝術發聲概論 145
一、“聲音審美”的標準 146
二、發聲的原理 147
三、播音主持發聲的綜閤感覺 150
四、嗓音的保護 150
第二節 呼吸控製 152
一、發聲的動力——呼吸 152
二、氣息的運用 161
三、感情與呼吸控製 164
四、呼吸控製綜閤訓練 166
第三節 口腔控製 174
一、口腔控製與咬字器官 174
二、吐字歸音與字正腔圓 175
三、咬字器官的配閤要領 177
四、實訓材料 181
第四節 喉部控製 193
一、喉部控製的重要性 194
二、喉部的構造 194
三、發聲機理 196
四、喉部控製要領 196
五、發聲能力拓展訓練 200
第五節 共鳴控製 207
一、共鳴器官及其作用 207
二、共鳴控製的訓練 211
第六節 聲音彈性 218
一、什麼是聲音彈性 219
二、如何使聲音富於彈性 219
三、聲音彈性的訓練 220
第七節 情聲氣的關係 238
一、播音主持中的情聲氣 238
二、情聲氣的相互關係 238
三、情聲氣結閤的訓練 239
四、實訓材料 241

第四章 語音與藝術發聲綜閤訓練
一、文學作品 259
二、新聞稿件 277

附 錄 普通話語音示範錄音
第一部分 聲母(示範錄音：2) 285
第二部分 韻母 287
一、單韻母發音(常見)(示範錄音：3) 287
二、復韻母發音(示範錄音：4) 287
三、鼻韻母發音(示範錄音：5) 288
第三部分 聲調 288
一、單音節發音(示範錄音：6) 288
二、雙音節發音(示範錄音：7) 290
三、四音節發音(示範錄音：8) 291
第四部分 語流音變 291
一、輕聲(示範錄音：9) 291
二、兒化(示範錄音：10) 292
三、輕重格式(示範錄音：11) 292
參考文獻 295
後記 297

前言/序言

博觀約取，求索創新。
人類傳播方式的每一次飛躍，都與社會發展、技術進步以及人們對信息的渴求密切相關。大眾傳媒是社會發展的産物，並且隨著其發展，改變著人們的生活、工作和娛樂方式。所以，作為傳媒業從教與研究者的我們更應在這諸多變化當中，剝離紛繁的物質錶象，準確把握行業深層次的變與不變，並將我們的研究所得作用於人纔培養的全過程，以有效推動傳媒教育事業的科學發展。
在經濟全球化、文化多元化和傳播媒介多樣化的背景下，綜閤分析傳媒行業的變與不變，我們就會發現，變化的是傳播方式、技術手段、運作模式與播齣內容；而不變的則是我們必須遵循的傳播法則，即傳播的使命、傳播的價值觀、信息的真實性以及內容的服務性與有效性等。這所有的不變聚閤起來，便構成瞭大眾傳媒的基因。因此，我們的高校傳媒教育，也理應在這個大前提下，有效結閤行業變與不變的現實情況，從人纔培養模式、課程體係設計以及教學內容安排等方麵進行深入細緻的思考與探究，該堅守的堅守，該調整的調整，該變革的也理應順勢變革。
然而，相關法則究竟應該如何堅守？教學內容到底要怎樣變革？這不能隻是個命題，更應該落實於白紙黑字的有效踐行上。於是，本著這種放眼世界、博采眾長、精益求精和勇於創新的精神，一批懂業務、寬視野、善思考、厚積澱，並且有著傳媒使命感的教師聚集瞭起來，攜手清華大學齣版社共同開發、齣版瞭這套《當代傳媒係列叢書》，目的就是為瞭在高速發展的社會裏，用符閤時代特點、反映行業規律、貼閤教學需要的內容，為讀者呈現齣當代傳媒五彩斑斕的大韆世界。同時，為瞭保證教材的質量，我們在編寫時也遵循瞭以下原則：
第一，抵近教學一綫。
第二，反映時代需求。
第三，緊扣行業脈搏。
第四，科學安排內容。
第五，注重讀者體驗。
在這些原則框架的基礎上，我們力求叢書能符閤教師教學、學生學習與傳媒愛好者自學的需要，也期待著廣大讀者在閱讀、使用過程中能給我們提齣寶貴意見和建議，以使這套叢書日臻完善。
《當代傳媒係列叢書》的齣版，得到瞭多位業界專傢的悉心指點，也得到瞭國內眾多院校的大力協助以及諸多媒體同仁的鼎力支持，在此一並緻謝。
讓我們心係傳媒，立足課堂；積聚力量，行在路上！
田 園 麯
2014年6月

前言

大眾媒介高速發展，新興媒體攻城掠地。今天，傳統媒體人感受到瞭前所未有的競爭壓力。當然，在這競爭中人們也看到瞭事業發展新的舞颱與新的機遇。
在人人都有“麥剋風”的互聯網時代，主持人職業究竟該走嚮何方？主持人教育又該立足於何處？這些都是迫切需要尋得答案的問題，也是於競爭中倍感壓力的原因；而談到機遇，每天的廣電聲屏與網絡世界裏，各類音視頻節目總是創意不斷、花樣翻新，這又分明為我們勾勒齣瞭播音主持工作廣闊的事業舞颱，也展示齣瞭主持人職業獨有的魅力。
迴望近年某些節目中主持人位置缺失的現狀，的確讓人感到瞭現實的骨感，甚至令許多準從業者感到信心不足或是對前途悲觀失望。但當我們拋開喧囂浮華的錶達方式與宣傳手段靜下心來思考時就會發現，無論時代怎樣變遷，社會如何發展，良好的語言及錶達能力始終是各行各業工作所必需的，而標準的普通話語音與科學發聲的能力，則更是播音主持專業學子區彆於其他專業人纔的核心競爭力之一。
於是，問題變得簡單瞭。讓我們暫時放下復雜的思考，迴到原點，問心。為什麼學習語言？又為什麼學習播音主持？答案其實很簡單，那就是錶達、溝通與分享的需要。因為信息爆炸、多元聲音的社會需要播音員主持人的權威發聲與觀點錶達。因此，迴到原點，讓我們從b、p、m、f和ɑ、o、e開始重新認識並調整發音；放下浮躁，讓我們從改善呼吸和情聲氣的結閤開始真正走入科學發聲、藝術錶達的世界。於是，您會發現，優雅語言的本身便是對真善美的最好詮釋。
這本教程以前人總結的經驗為基礎，集閤瞭湖南、湖北、四川、甘肅等省近10所高校播音主持專業骨乾教師的教學思考與實踐方法。或許，聲音的改善便始於您翻開本書，啓口發聲的那一瞬間。
萬丈高樓平地起。讓我們迴到原點，同路，共勉。
覓音之旅，就此開啓。
　 田 園 麯
2015年6月6日

《主持人聲音的藝術：從基礎到精通的實踐指南》 內容簡介 《主持人聲音的藝術：從基礎到精通的實踐指南》是一本為廣播、電視、舞颱、會議等各類主持人量身打造的專業聲音訓練手冊。本書不僅深入淺齣地講解瞭聲音的生理學基礎與聲學原理，更側重於將理論知識轉化為實用的發聲技巧和藝術錶達方法。本書旨在幫助主持人塑造齣富有感染力、辨識度高、健康持久的聲音，從而在各種主持場閤中脫穎而齣，贏得觀眾的共鳴與信賴。 一、 聲音的奧秘：理解你的發聲工具 第一章：聲音的發生機製 呼吸係統：聲音的能量源泉。 本章將詳細闡述呼吸在發聲中的核心作用，包括胸式呼吸、腹式呼吸（橫膈膜呼吸）的生理結構與發聲原理。我們將解析如何通過科學的呼吸練習，建立穩定而充沛的氣息支持，這是所有聲音訓練的基石。內容將涵蓋： 呼吸的生理結構： 肺、氣管、支氣管、胸腔、腹腔、橫膈膜等關鍵部位的功能解析。 腹式呼吸的科學性： 為什麼腹式呼吸是主持人最理想的呼吸方式，它如何提供更持久、更平穩的氣流。 呼吸肌的鍛煉： 設計一係列易於操作的練習，幫助讀者感知和控製呼吸肌，提高氣息的深度、穩定性和承載力，例如“吸腹”、“慢吸慢呼”、“聲隨氣行”等。 氣息控製的誤區與糾正： 指齣常見的錯誤呼吸方式，如聳肩、淺快呼吸，並提供有效的糾正方法。 聲帶：聲音的振動核心。 本章將深入剖析聲帶的構造、功能及其在聲音産生過程中的關鍵作用。我們將探討聲帶如何通過不同程度的張力和振動産生音高、音量和音質的變化，並強調保護聲帶健康的重要性。內容將涵蓋： 聲帶的解剖學知識： 詳細介紹聲帶的組成（聲帶肌、聲帶韌帶、黏膜層）及其生理特性。 聲音産生的三要素： 氣流、聲帶振動、共鳴腔的協同作用。 聲帶振動的原理： 解釋為何氣流通過收縮的聲帶能引起振動，以及氣流壓力、聲帶張力對振動頻率（音高）的影響。 聲帶的日常養護： 提供切實可行的聲帶保護建議，如避免過度用嗓、戒煙限酒、保持喉部濕潤、學習正確的發聲方法以減輕聲帶負擔。 聲帶疲勞與嗓音嘶啞的預防： 分析導緻聲帶疲勞的常見原因，並教授預防和緩解方法。 共鳴腔：聲音的擴音器與潤色者。 本章將詳細介紹口腔、鼻腔、咽腔、胸腔等共鳴腔體在聲音傳播和音質美化中的作用。我們將學習如何通過調整共鳴腔的形態，來豐富聲音的色彩、提升聲音的穿透力，並塑造齣獨具風格的音色。內容將涵蓋： 共鳴腔的分類與功能： 區分不同共鳴腔（胸腔、咽腔、口腔、鼻腔）的物理特性及其對聲音的影響。 共鳴的感知與調節： 教授讀者如何感知和體會聲音在不同共鳴腔中的流動與放大，例如通過“哼鳴練習”、“麵罩共鳴練習”等。 塑造飽滿音色： 講解如何通過打開咽腔、運用口腔的活動性，使聲音更加圓潤、厚實，具有“腔體感”。 鼻腔共鳴的運用： 探討鼻腔共鳴在特定音素（如鼻音）中的作用，以及如何避免鼻音過重導緻的“捏嗓子”感。 胸腔共鳴的拓展： 挖掘胸腔作為低頻共鳴的支持作用，增強聲音的低沉與磁性。 第二章：語音基礎：清晰錶達的基石 發音器官的訓練： 本章將聚焦於唇、齒、舌、顎等發音器官的靈活性與協調性訓練。通過一係列有針對性的練習，幫助主持人掌握精準的發音方法，清晰吐字，確保每一個字都能被準確無誤地傳遞給聽眾。內容將涵蓋： 唇的訓練： 唇部肌肉的伸展、收縮、張閤練習，如“唇打嘟”、“唇打咯”、“唇翻轉”。 齒的運用： 牙齒作為阻礙氣流形成清晰輔音的關鍵，教授如何利用牙齒咬閤的準確性。 舌的靈活性： 舌尖、舌根、舌側的精細運動訓練，如“舌尖彈撥”、“舌側颳上顎”、“舌根後縮”。 顎與軟齶的配閤： 訓練軟齶的上抬與下降，以區分鼻音和口音，控製氣流通道。 元音的準確發音： 元音是聲音的骨架，本章將深入解析漢語普通話中各個元音（a, o, e, i, u, ü, er）的正確發音部位、口型與發聲方法。我們將通過聽辨、模仿和練習，讓主持人的元音發音更加純正、飽滿，為整個聲音打下堅實基礎。內容將涵蓋： 各元音的口型圖示與發聲要領： 詳細講解每個元音在發聲時的舌位、唇形、口腔打開程度。 聽辨訓練： 設計聽辨練習，幫助讀者區分標準元音與發音不準的元音。 元音的連貫性： 練習元音之間的平滑過渡，避免生硬的銜接。 “a”音的開闊與“o”音的圓潤： 針對性訓練，提升基礎元音的質量。 輔音的清晰度： 輔音是語音的脈絡，它們賦予語言清晰度和辨識度。本章將係統講解漢語普通話中各類輔音（塞音、擦音、鼻音、邊音、平舌音、翹舌音）的正確發音方法，並提供針對性的練習，以消除含糊不清、發音偏旁等問題。內容將涵蓋： 輔音的發音部位與發音方式： 細緻分析每個輔音的發聲原理，如“b, p, m”的唇音，“d, t, n, l”的舌尖音，“g, k, h”的舌根音。 易混淆輔音的區分： 重點講解平舌音（z, c, s）與翹舌音（zh, ch, sh）的準確發音，以及“n”與“l”的區分。 送氣與不送氣音： 掌握“p, t, k”送氣音的力度與“b, d, g”不送氣音的準確性。 爆破音與摩擦音： 練習塞音的突然爆破與擦音的持續摩擦。 繞口令與正音練習： 結閤趣味性和挑戰性的繞口令，鞏固輔音的發音準確性。 二、 聲音的藝術：塑造動聽的語言魅力 第三章：語調的魔法：情感與意義的傳遞者 語調的構成要素： 本章將深入剖析語調的構成，包括音高、音強、音長、節奏、停頓等，並講解它們如何協同作用，錶達說話者的情感、意圖和態度。內容將涵蓋： 單音高與多音高： 理解平調、升調、降調、麯摺調等基本語調模式。 節奏與速度的掌控： 學習根據內容和情境調整語速，運用急促與舒緩的節奏。 重音的策略運用： 講解如何通過重音突齣關鍵詞，引導聽眾的理解。 停頓的藝術： 掌握不同類型停頓（呼吸停頓、意群停頓、心理停頓）的功能與技巧。 情感語調的訓練： 語言不僅僅是信息的傳遞，更是情感的錶達。本章將通過一係列富有挑戰性的朗讀練習，幫助主持人學會運用豐富的語調變化，準確而生動地傳達喜怒哀樂等各種情感，讓語言充滿生命力。內容將涵蓋： 模仿與創造： 練習模仿不同角色的情感錶達，並鼓勵創造性地設計屬於自己的情感語調。 場景化練習： 模擬各種主持場景（新聞播報、訪談、晚會串詞、公益廣告），練習匹配的語調。 情感情緒的識彆與錶達： 學習識彆不同文本中蘊含的情感，並運用恰當的語調進行詮釋。 “高低起伏”的魅力： 練習從低沉的敘述到高亢的呼喚，再到輕柔的耳語，實現語調的豐富變化。 意義的聚焦與強調： 語調是理解的關鍵。本章將教導主持人如何通過語調的細微變化，精準地強調句子的重點，區分歧義，引導聽眾準確理解信息，避免誤讀。內容將涵蓋： 句子的結構與語調： 分析不同句子結構（陳述句、疑問句、感嘆句）的典型語調。 特殊句式的語調處理： 學習處理轉摺、並列、遞進等復雜句式的語調。 對比與反襯的語調： 運用語調對比，突齣事物間的差異。 反語與設問的語調： 掌握運用語調製造懸念和幽默感。 第四章：音色的塑形：打造獨特的個人品牌 音色的科學與藝術： 本章將探討音色形成的生理學基礎，以及如何通過後天的訓練，在健康的前提下，塑造齣更具特色、更富魅力的音色。內容將涵蓋： 影響音色的因素： 共鳴腔的形狀、聲帶的振動模式、氣息的運用等。 “好聲音”的標準與個人特色： 分析不同類型主持人的音色特點，鼓勵找到自己的優勢。 拓展音域的練習： 科學地訓練，適度拓展聲音的低頻與高頻，豐富音色。 聲音的韌性與彈性： 培養聲音的持久度和活力，使其能夠承受長時間的主持任務。 聲音的豐富性與錶現力： 聲音的魅力不僅在於其基本音質，更在於其豐富的變化和強大的錶現力。本章將教授主持人如何通過調整聲音的質感，營造齣不同的氛圍和效果，使語言更具感染力。內容將涵蓋： 聲音的“乾”與“濕”： 區分和運用“乾”聲（清晰、硬朗）與“濕”聲（圓潤、柔和）的不同場閤。 聲音的“硬”與“軟”： 學習在需要時運用更具力量感和穿透力的“硬”聲，或更具親和力的“軟”聲。 聲音的“虛”與“實”： 探索“虛”聲（空靈、縹緲）和“實”聲（厚重、紮實）的藝術錶達。 模仿與變聲的藝術： 在不損害嗓音的前提下，學習運用聲音進行適當的模仿和變聲，以增強節目趣味性。 個性化音色塑造： 每個主持人都有其獨特的嗓音條件。本章將引導主持人深入瞭解自己的聲音特點，並結閤主持風格，有針對性地進行音色塑造，打造獨一無二的個人聲音品牌。內容將涵蓋： 聲音的自我評估： 教授錄音分析、自我評價的方法。 定位主持風格與聲音匹配： 思考自己的主持定位，並據此調整聲音特質。 聲音的標誌性元素： 發現並強化自己聲音中最具辨識度的特徵。 專業聲音的持續修煉： 強調聲音訓練是一個持續的過程，鼓勵長期堅持。 第五章：主持語言的藝術化：從“說”到“演”的升華 主持語言的特點： 本章將分析主持語言與日常口語、文學語言的區彆，闡述主持語言的即時性、互動性、規範性、藝術性等要求。內容將涵蓋： 即時性與邏輯性： 如何在快速反應中保持語言的條理清晰。 感染力與溝通性： 語言如何拉近與觀眾的距離，建立情感連接。 語流的流暢性與節奏感： 確保語言的連貫，避免卡頓和不必要的重復。 口語化的敘事： 如何在規範的錶達中保持口語的自然與生動。 舞颱錶演的呼吸與發聲： 針對舞颱主持的特殊需求，本章將教授如何在大型舞颱上，通過科學的呼吸控製和共鳴運用，確保聲音能夠清晰、飽滿地傳遞給每一位觀眾，即使在沒有擴音設備的區域。內容將涵蓋： 氣息的縱深與力量： 訓練更深層、更有力的氣息支持，以應對大空間。 共鳴腔的放大與輻射： 學習打開和運用口腔、咽腔，使聲音嚮外輻射。 聲音的穿透力訓練： 模擬大型場地，練習讓聲音“飛”齣去。 肢體語言與聲音的配閤： 強調聲音錶達與身體姿態、麵部錶情的統一。 不同主持語境的語言技巧： 主持人需要應對各種不同的主持場閤。本章將根據新聞播報、訪談節目、晚會串聯、體育解說、活動慶典等不同語境，教授相應的語言錶達技巧和聲音運用策略。內容將涵蓋： 新聞播報： 強調客觀、準確、語速適中，語氣沉穩。 訪談節目： 關注傾聽、提問技巧，運用共情的聲音，拉近與嘉賓距離。 晚會串聯： 掌握烘托氣氛、銜接環節的技巧，運用活潑、有力的聲音。 體育解說： 強調激情、速度、畫麵感，聲音富有動感。 活動慶典： 運用莊重、喜慶、富有感染力的聲音。 稿件的二度創作與個性化演繹： 對於照本宣科的主持人，他們的聲音將缺乏生命力。本章將教授主持人如何理解稿件內涵，進行個性化的二度創作，將文字轉化為富有個人風格和藝術魅力的聲音錶達。內容將涵蓋： 理解文本意圖： 深度解讀稿件的主題、情感、邏輯。 尋找個性化的錶達方式： 思考如何用自己的聲音和風格詮釋內容。 情感注入與節奏設計： 為稿件注入情感，並設計閤適的語速和節奏。 現場即興的應變能力： 學習如何在現場根據情況靈活調整錶達。 三、 實踐與提升：讓聲音成為你的利器 第六章：主持人的嗓音健康管理 預防嗓音疾病： 詳細講解常見嗓音疾病（如聲帶小結、聲帶息肉、喉炎）的成因、癥狀及預防措施，教會主持人如何識彆早期信號，並采取積極的應對方法。 日常護嗓指南： 提供一套科學、全麵的日常護嗓方案，包括飲食建議、生活習慣調整、環境適應等，幫助主持人建立健康的嗓音生態。 即時緩解嗓音不適： 教授幾種在緊急情況下能快速緩解嗓音疲勞和不適的實用技巧，如正確的潤喉方法、簡單的喉部放鬆練習。 尋求專業幫助： 在何種情況下需要尋求專業耳鼻喉科醫生或言語治療師的幫助。 第七章：實戰演練與進階提升 模擬主持練習： 提供一係列不同類型的主持場景模擬練習，鼓勵讀者進行錄音，並對照本書中的技巧進行自我評估與改進。 同伴互評與指導： 建立互助學習小組，通過同伴間的相互點評，發現彼此的優點和不足，共同進步。 專業點評與反饋： （此部分可設計為光盤配套內容或後續課程）邀請資深主持人或聲音指導，對讀者的練習進行點評，提供個性化的改進建議。 持續學習與探索： 強調聲音藝術的終身學習性，鼓勵主持人不斷接觸新的聲音理念，學習新的技巧，拓展聲音的邊界。 《主持人聲音的藝術：從基礎到精通的實踐指南》是一本集理論、技巧、實踐於一體的專業書籍，它將引領您走進聲音的世界，掌握塑造動人聲音的奧秘，讓您的主持語言更加精準、生動、富有魅力，最終成為一名齣色的語言藝術傢。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計得相當吸引人，那種沉穩又不失活力的配色，一下子就抓住瞭我的眼球。我是一個對聲音錶達有強烈追求的播音專業的學生，一直希望能找到一本既有理論深度又能兼顧實際操作的教材。收到書後，我迫不及待地翻閱起來，首先映入眼簾的是那些關於氣息控製和口腔共鳴的插圖，綫條流暢，圖示清晰易懂，不像有些技術書籍那樣晦澀難懂。尤其是關於“共鳴腔體的精細調控”那一部分，作者似乎用瞭非常直觀的比喻，讓我這個初學者也能立刻領會到其中的奧妙。我尤其欣賞的是它在基礎功訓練部分所花費的心思，它不是簡單地羅列練習，而是將每一個發聲動作都分解到極緻，比如“唇部肌肉的微調”和“舌位對高頻音色的影響”，這些細節在以往我接觸的資料中是很少被如此詳盡闡述的。這本書更像是為我們這些聲音的學徒準備的一份精美食譜，每一步都標注得清清楚楚，讓人信心倍增，覺得專業的聲音藝術並非遙不可及的空中樓閣，而是可以通過係統訓練達成的目標。那種深入淺齣的講解方式，讓人在學習過程中充滿瞭探索的樂趣，而不是枯燥的重復。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我對這種“教程”類的書籍通常抱持著一種審慎的態度，畢竟“紙上得來終覺淺”。但是，這本書的附帶光盤內容，徹底顛覆瞭我的看法。光盤的製作質量非常精良，音頻清晰無雜音，並且不是那種簡單的錄音文件堆砌。它更像是一個互動式的學習平颱，每個發聲練習都有專業的示範音軌，並且針對不同級彆的學習者設置瞭不同難度的進階路徑。我嘗試著跟著光盤裏的“節奏與韻律訓練”走瞭兩遍，發現它對提升我日常語速的穩定性有著立竿見影的效果。更讓我驚喜的是，光盤中還收錄瞭一些模擬直播和訪談場景的音頻素材，要求我們自行配音並對比示範，這種沉浸式的練習環境，比單純對著鏡子自言自語要有效得多。這套教程的價值，很大一部分就體現在瞭這種高質量的視聽輔助材料上，它完美地彌補瞭純文本教學在聲音藝術領域中無法“聽”到的缺陷。

評分☆☆☆☆☆

從一個資深聲音愛好者的角度來看，這本書的深度和廣度都超齣瞭我的預期。很多同類書籍往往側重於“模仿”技巧，教你如何像某個著名主持人那樣說話，但這本書的核心理念似乎更注重“塑造”個人音色和風格。它花瞭大量的篇幅探討“聲音的個性化錶達”，強調如何挖掘自身聲音的優勢，而非盲目地套用模闆。特彆是在處理“情緒流”和“邏輯流”兩種主持風格的轉換時，它提供瞭一套非常清晰的認知框架，幫助我理解為什麼在麵對嚴肅議題和輕鬆娛樂節目時，聲音的“氣場”需要做怎樣的調適。這種強調自我認知和風格構建的教學思路，對我這樣的進階學習者而言，無疑是更有價值的。它不是教你如何成為一個“復製品”，而是引導你成為一個“原創者”，這在如今內容高度同質化的時代，顯得尤為珍貴和前瞻。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本書後，我立刻就注意到瞭它在內容編排上的匠心獨運。我之前買過幾本相關的書籍，大多要麼是偏嚮理論研究，讀起來像是在啃哲學原著，要麼就是堆砌瞭大量的繞口令，實用性有餘而係統性不足。但這本書明顯走瞭一條中庸而高效的道路。它將“藝術性發聲”這個宏大的主題，巧妙地拆解成瞭若乾個模塊，比如對不同文學體裁的語感把握，對情緒色彩的精準拿捏。我特彆喜歡它裏麵關於“舞颱掌控力與聲音投射”的章節，作者沒有停留在單純的物理發聲層麵，而是上升到瞭心理學和錶演學的角度去探討如何用聲音去影響聽眾，這種跨學科的融閤非常具有啓發性。特彆是那些案例分析，選取瞭不同時代、不同風格的優秀主持人範例，並配有詳細的音質分析圖錶，讓抽象的理論瞬間具象化，我感覺自己不是在看書，而是在與一位經驗豐富的前輩進行一對一的私教課。這種全方位的視角，極大地拓寬瞭我對“主持人”這個職業的認知邊界。

評分☆☆☆☆☆

這本書的排版和用詞風格，讓我感覺非常親切，它沒有使用過多生僻的專業術語來故作高深。我認識幾位非播音專業，但希望提升公眾演講能力的朋友，他們都曾抱怨過許多專業書籍閱讀門檻太高。然而，這本教程的語言風格非常樸實、真誠，就像一位經驗豐富的老教師在耳邊耐心指導一樣。它在處理那些復雜的聲學原理時，總能找到最生活化的解釋，比如解釋什麼是“聲門閉閤度”，它用瞭“像兩片柔軟的窗簾輕輕閤攏”的比喻，一下子就讓人明白瞭其中的微妙之處。這種體貼讀者的設計，使得學習過程中的挫敗感大大降低。我發現，即便是學習過程中遇到瓶頸，翻閱到這些充滿生活氣息的文字時，總能重新找到動力。它真正做到瞭將高雅的藝術理論，用最接地氣的方式傳遞給每一個渴望進步的聲音學習者。

評分☆☆☆☆☆

活動時候買的，還沒看，應該不錯吧。

評分☆☆☆☆☆

書很好，質量也不錯，內容也好

評分☆☆☆☆☆

好。。。。。。。。

評分☆☆☆☆☆

非常好

評分☆☆☆☆☆

這本書不錯

評分☆☆☆☆☆

還不錯的書，應該還會再選擇，希望京東一如既往

評分☆☆☆☆☆

很好啊！正在學習中

評分☆☆☆☆☆

很好啊！正在學習中

評分☆☆☆☆☆

好的