具体描述
内容简介
《小学奥数举一反三A版》每天15分钟《小学奥数举一反三B版》每周30分钟
优化升级，精选提优，融会贯通，完美诠释学习数学新概念
一、承前启后，完善提升
二、精选题型，瞄准热点
三、激发兴趣，螺旋上升，科学教学
内页插图
目录
用户评价
我当初买这本《小学奥数举一反三 C 优化升级版 四年级》的时候，其实是有一些顾虑的，因为“奥数”这个词，总是让人联想到高难度、高压力，我担心孩子会因为学奥数而对数学产生畏惧心理。但这本书，完全打消了我的这种担忧。它最大的成功之处在于，它将奥数学习的“趣味性”和“严谨性”完美地结合在了一起。我儿子之前对数学课本上的内容都算接受，但一到奥数，就显得有点力不从心。这本教材，它不会一开始就抛出很难的题目，而是从一个非常基础、非常贴近孩子生活的例子入手，比如用分苹果、分糖果来引入“平均数”或者“整除”的概念，让孩子在生活中就能感受到数学的用处。然后，它会循序渐进地引入一些经典的奥数题型，并且用非常形象的比喻和生动的语言来讲解。我儿子最喜欢的是里面的“思维游戏”和“数学侦探”板块，这些内容看起来像是在玩游戏，但实际上都在考察孩子的逻辑推理能力和分析能力。通过这些游戏，他不仅学到了知识，更重要的是培养了解决问题的兴趣。而且，这本书的“举一反三”设计非常巧妙。它不仅仅是重复同一个知识点，而是会在不同的情境下，用不同的方式来考察同一个核心思维。这就好像让孩子学会了“一套武功”，这套武功在不同的场合都能派上用场，而不是只会“一招鲜”。我注意到，书中的很多题目，不仅仅是要求算出答案，还会引导孩子去思考“为什么这么做”，或者“还有没有其他方法”。这种对思维过程的关注，是我在其他奥数教材上很少看到的。这本书，真的让我看到了孩子在数学学习上的变化，他不再是死记硬背，而是开始主动思考，开始享受解决数学难题的过程。这对于一个四年级的孩子来说，是非常难得的。
评分关于这本《小学奥数举一反三 C 优化升级版 四年级》，我最想强调的一点是它的“系统性”和“科学性”。市面上很多奥数辅导书，内容比较零散，知识点之间缺乏联系，孩子学完之后，容易“顾此失彼”。而这本教材，它的体系搭建得非常完善。它从四年级奥数的核心能力要求出发，将知识点进行科学的划分，每一个章节都聚焦于一到两个核心的数学思维，并且通过“举一反三”的方式，层层深入地进行讲解和练习。我儿子之前在学一些关于“倍数”和“约数”的知识时，经常会混淆。但这本书，它先是用非常直观的图示来解释“倍数”和“约数”的关系，然后通过一系列精心设计的题目，引导他去辨析这两种概念在不同题目中的应用。比如，一道题目可能是在问“至少有多少个”，另一道题目可能是在问“最多有多少个”，虽然都是围绕着倍数和约数，但考察的角度却完全不同。这本书能够很好地帮助孩子理解这些细微的差别。而且，它的“优化升级”体现在题目类型的多样化和题目的难度梯度上。它不会只给你一种类型的题目，而是会让你接触到各种不同情境下的应用，从基础的计算题，到图形题，再到应用题，都涉及到了。更重要的是，它的题目难度设计非常平缓，从入门级，到进阶级，再到挑战级，让孩子能够在保持信心的同时，不断地突破自己。我儿子现在做题，感觉越来越有条理，他不再是拿到题目就盲目地去算，而是会先分析题目的类型，选择合适的解题方法。这是一种非常宝贵的学习能力。这本书，真的就像一个经验丰富的数学老师，循循善诱地引导孩子走进奥数的殿堂。
评分要说这本书《小学奥数举一反三 C 优化升级版 四年级》，我得说，它的“优化升级”绝不是空穴来风。我家里已经囤了不少奥数书，有的是给孩子打基础的，有的是冲着竞赛去的。但自从用了这本，感觉之前的那些书都有点“不香”了。它的编排实在是太有智慧了，我之前遇到的很多奥数书，都是一上来就给一大堆题目，孩子做得晕头转向。但这本不一样，它讲究的是“精讲精练”，每个章节都围绕着一个核心的数学思维，比如“假设法”、“排除法”、“转化法”等等，然后通过一个精炼的例题，深入浅出地讲解这个思维的原理和应用。最关键的是，它不只停留在一道例题上，而是会设计出多种多样的变式题，而且这些变式题的难度和考察的角度都不同，让孩子能够充分理解这个思维的“举一反三”的精髓。我儿子跟我说，以前他觉得奥数题就像一道道“谜语”，怎么猜都猜不对，但现在，他觉得很多题好像都“似曾相识”，因为他掌握了背后的“解谜方法”。这本书还有一个特别棒的地方，就是它的“解题思路拓展”板块。很多题目，它不仅仅给出答案，还会提供多种解题思路，甚至会分析不同思路的优劣，这对于培养孩子的数学思辨能力非常有帮助。我儿子现在做题，越来越喜欢去思考“有没有更好的方法”，而不是机械地套用公式。这是一种非常宝贵的学习习惯。而且，这本书的排版和设计也非常人性化，字体大小合适，留白充足，看起来一点也不压抑。有时候，我看着儿子专注地做题，旁边放着这本内容充实、设计精美的教材，心里就觉得特别踏实。我相信，坚持用这本书学习，孩子的数学逻辑思维和解决问题的能力一定会得到质的提升。
评分我必须得说说这本《小学奥数举一反三 C 优化升级版 四年级》带给我的惊喜。我是一名全职妈妈，平时在家辅导孩子学习，也算是“身经百战”了，但真正让我觉得省心又高效的，这本教材算是头一份。它最大的特点就是“懒人友好”，当然，这里的“懒人”是指家长。它的讲解部分非常详尽，每一个知识点都剖析得很到位，而且用词通俗易懂，我这个数学“小白”都能看明白，并且能清晰地给儿子讲解。更不用说它里面的“举一反三”设计了，它不是简单地给你出几个变式，而是会把这些变式背后的“思维逻辑”讲清楚。比如，一道关于“和差倍问题”的题目，它可能先讲解一个最基础的“和差问题”，然后引申到“和倍问题”，再到“差倍问题”，最后还会有一些综合性的应用题。每一个小环节的过渡都非常自然，孩子很容易就能跟上。我儿子现在自己做题，遇到一些新题型，他不再是第一时间来找我，而是会先翻翻书，看看有没有类似的例题，然后自己去尝试。这说明他已经学会了“独立思考”和“举一反三”了。而且，这本书的题目质量非常高，不是那种“水题”，每一道题都有它存在的意义，都能有效地考察孩子对某个知识点或者某种思维的掌握程度。我曾经对比过一些其他的奥数书，很多书的题目比较重复，或者难度跳跃太大，孩子容易产生厌烦情绪。但这本书，它的题目梯度设计得非常完美，让孩子在不断的“小成功”中积累自信，最终走向“大突破”。这本教材，真的让我这个妈妈在辅导孩子奥数这件事上，从“头疼”变成了“享受”。
评分我当时选择这本《小学奥数举一反三 C 优化升级版 四年级》完全是出于偶然，在书店里随便翻到的。一眼就吸引我的是它的封面设计，虽然是给孩子看的书，但设计得一点也不幼稚，反而透露出一种专业和严谨。翻开内页，更是惊喜连连。这本书最大的亮点在于它对每一个知识点的讲解都非常透彻，而且“举一反三”的设计恰到好处。它不是简单地重复练习，而是通过一个基础题，引出它的各种变式，并且详细讲解了每一种变式背后的解题思路。我儿子刚开始接触奥数的时候，特别容易遇到瓶颈，就是学了一个题型，换个说法就不知道怎么做了。这本书就很好地解决了这个问题，它会引导孩子从根本上理解题目的意思，而不是死记硬背解题技巧。我记得有一次，他遇到一个关于“行程问题”的题目，以前他总是要纠结好久，但是这本书里，用了一个非常形象的比喻，把两个运动的物体比作赛跑，让他们在“赛道”上“相遇”或者“追及”，一下子就让他豁然开朗。书中的题目难度设置也很合理，从易到难，层层递进，让孩子在不断挑战中获得成就感。我儿子以前一遇到难题就容易放弃，但是这本书里的题目，有时候即使有点难度，他也会有动力去尝试，因为前面的基础题让他有了信心。另外，我特别喜欢这本书里的一些“拓展阅读”和“思维训练”栏目，这些内容非常有价值，能够帮助孩子拓宽思路，培养创新思维。有时候，我还会和儿子一起讨论书里的题目，甚至会发现一些自己当年都没有接触过的数学思想。总而言之，这本教材给我的感觉是：既有深度，又不失趣味；既严谨，又贴近孩子。它不仅仅是一本习题集，更是一个引导孩子爱上数学、爱上思考的“好伙伴”。强烈推荐给所有正在为孩子奥数学习而发愁的家长们！
评分对于这本《小学奥数举一反三 C 优化升级版 四年级》，我最大的感受就是它的“实用性”和“前瞻性”。说它实用，是因为它紧密围绕着小学四年级奥数的教学大纲，将核心知识点进行了细致的拆解和讲解。书中的每一道例题，都是经过精心设计的，能够清晰地展示一个知识点的运用。而“举一反三”的设计，则让孩子能够在一个知识点上得到充分的练习和巩固，并且能够看到同一个知识点在不同情境下的变化。这就像是给孩子打下了一个非常牢固的“数学地基”，让他们在未来的学习中能够站得更稳。说它有前瞻性，是因为它不仅仅局限于课本上的内容，而是会涉及到一些更深层次的数学思维训练，比如逻辑推理、归纳总结、发散思维等等。我儿子以前在学一些“行程问题”的时候，总是觉得很抽象，但这本书，它用了一个非常生动的“跑道模型”，让孩子能够直观地理解“相遇”和“追及”的过程。而且，它还会引导孩子去思考，如果改变一下条件，比如速度、距离，结果会有什么不同。这种对“变化”的思考，能够极大地激发孩子的学习兴趣和探索欲望。我特别喜欢书中的一些“小贴士”和“解题技巧”，这些都是非常实用的东西，能够帮助孩子事半功倍。我儿子现在做题，越来越有自信，因为他知道，即使遇到难题，他也能通过书中学到的方法去尝试解决。这本书，真的让孩子从“怕学奥数”变成了“爱学奥数”，这对我来说，是最大的成功。
评分这本《小学奥数举一反三 C 优化升级版 四年级》我真的太有感触了，购买之前也犹豫了很久，毕竟奥数这东西，说实话，很多家长都觉得头疼，自己当年上学的时候也是对数学有点畏惧，生怕孩子以后也走上这条“坎坷”之路。但是，看着身边同事的孩子在奥数班里学得风生水起，参加各种竞赛都能拿到不错的名次，心里还是痒痒的。就想着，要不还是试试？这本“C优化升级版”听名字就觉得很专业，好像是经过了多次迭代和改进，应该不会错。拿到手之后，我真的是爱不释手，里面的编排逻辑非常清晰，不是那种枯燥的罗列题目，而是通过一个基础例题，然后引申出多种变式，再到更复杂的题目，层层递进，难度曲线也很平缓，不会让人一开始就产生挫败感。特别是对于四年级这个阶段，很多孩子对数字的理解和逻辑思维都在快速发展，这本书正好抓住了这个关键时期，用很多贴近生活、生动有趣的例子来讲解抽象的数学概念，比如“植树问题”、“鸡兔同笼”这些经典题型，它不只是给出了解法，更重要的是教会了孩子如何去思考，如何用不同的角度去分析问题。我儿子一开始对奥数还有点抵触，觉得太难了，但自从我给他用了这套书，他每天放学回来都会主动翻开看看，有时候还会跑来问我“妈妈，这个题怎么这么巧就能这样想呢？”听到他这么问，我心里真是乐开了花，这比他死记硬背公式重要多了。而且，书的装帧也很精美，纸张质量也很好，拿在手里很有分量感，一看就是用心做的。我特别欣赏的是，它里面有些题目还附带了“解题思路启发”或者“易错点提醒”，这对于家长指导孩子学习来说，简直是福音，有时候我自己在旁边看，都能学到不少东西。真的，如果你还在为给孩子找奥数教材而纠结，不妨试试这一本，绝对不会让你失望的，它不仅仅是一本书，更是一个能够点燃孩子数学兴趣，培养他们逻辑思维能力的得力助手。
评分说实话，我当初入手这本《小学奥数举一反三 C 优化升级版 四年级》的时候，并没有抱太大的期望，毕竟市面上奥数辅导资料多如牛毛，质量良莠不齐，很多都是换个包装，内容依旧是老一套。但是，我真的被这本书的“优化升级”给惊艳到了。首先，它的题目设计非常有针对性，不是那种海量的、泛泛而谈的练习，而是围绕着四年级奥数的核心知识点，进行了精细化的拆解和拓展。每一个知识点，都从最基本的概念入手，然后通过“举一反三”的方式，层层递进，让孩子在不知不觉中掌握同一种解题思路在不同情境下的应用。我儿子告诉我，以前学一些奥数题，总觉得有点“跳跃”，老师讲完感觉懂了，自己做就懵了，但是这本书里，每个例题都像一个“跳板”，从例题跳到变式题，再跳到综合题，每一步都衔接得非常自然，就像在爬楼梯一样，稳稳地向上走，从来不会感到吃力。而且，这本书的语言风格也很活泼，不是那种冷冰冰的学术语言，而是用了很多孩子容易理解的比喻和设问，让学习过程变得更加有趣。我儿子最喜欢的是里面的一些“趣味数学小故事”，这些故事虽然短小精悍，但却巧妙地融入了数学原理，让他在快乐阅读的同时，也理解了数学的魅力。我个人特别看重的是，这本书的编者在考察孩子对知识的理解深度上下足了功夫。它不仅仅考察孩子能否算出答案，更重要的是考察孩子是否理解了背后的逻辑和思想。很多题目要求孩子写出详细的解题过程，或者用不同的方法解答，这大大锻炼了孩子的分析能力和表达能力。我儿子现在做题，不再是急于求成地得出答案，而是会先思考一下，有没有其他方法，会不会有其他可能性。这种思维模式的转变，对我来说，比任何一次考试成绩都重要。这本书真的让我看到了一个孩子对数学由“被动接受”到“主动探索”的转变，这才是教育的真正意义所在。
评分当初之所以选择《小学奥数举一反三 C 优化升级版 四年级》，主要是看中了它的“优化升级”这个标签，我希望找到一本能够真正帮助孩子提升数学能力，而不是仅仅应付考试的教材。拿到手后，这本书没有让我失望。我最欣赏它的是它对“思维训练”的重视。奥数不仅仅是计算，更是思维的锻炼。这本书，它非常注重引导孩子去思考“为什么”，去理解数学背后的逻辑。比如，在讲解“植树问题”时，它不仅仅告诉孩子“棵数=间隔数+1”，更重要的是会通过画图、对比等方式，让孩子理解这个公式是怎么来的，什么时候适用，什么时候不适用。然后，它会设计出各种变式题，比如植树在道路两旁，或者植树在一个封闭的图形里，让孩子在不同的情境下，去灵活运用这个“植树模型”。这种“模型化”的教学方式，非常有利于孩子构建自己的数学知识体系。而且，书中的题目类型非常丰富，涵盖了小学奥数四年级阶段的几乎所有重要知识点和题型。从基础的数论，到行程问题，再到图形计数，都进行了深入的讲解和练习。更重要的是，它非常注重考察孩子解决实际问题的能力，很多题目都设计得非常贴近生活，让孩子在解决数学问题的同时，也能感受到数学在生活中的应用。我儿子现在做题，越来越有“侦探”的范儿，他会仔细分析题目的每一个信息，寻找解题的线索，而不是急于下笔。这种思考问题的习惯，对我来说，比他能解出多少道难题都重要。这本书，真的不仅仅是一本教材，更是一个帮助孩子培养数学思维和科学素养的“启蒙导师”。
评分我得承认，当初买这本《小学奥数举一反三 C 优化升级版 四年级》的时候，多多少少有点“跟风”的成分。身边很多家长都在推荐，说它“提分效果好”、“孩子喜欢学”。但实际使用下来，我发现它真的名副其实。这本书最大的优点，在于它的“启发性”和“引导性”。它不像一些教材那样，上来就给一大堆公式和定义，而是通过大量的例题，让孩子自己去发现规律，去总结方法。我儿子告诉我，这本书里很多题目，他感觉“自己就能想到答案”，而不是老师“教”给他的。这正是“启发性”的体现。比如，在讲解“平均数”的概念时，它不是直接给公式，而是通过一个分蛋糕的故事，让孩子理解“平均分配”的意义，然后再引申到平均数的计算。这种“润物细无声”的教学方式，让孩子在不知不觉中掌握了知识。而“引导性”，则体现在它对孩子思维过程的关注。它不仅仅关注答案，更注重过程。很多题目，它会引导孩子去思考“为什么”，去分析“这个方法好在哪里”，甚至会鼓励孩子去尝试“不同的解法”。我儿子现在做题，越来越有自己的主见，他不再是机械地套用公式，而是会根据题目的特点，选择最合适的方法。而且，这本书的“举一反三”设计也做得非常出色。它不是简单地重复，而是通过对题目的“变型”和“拓展”，让孩子看到同一个知识点在不同应用场景下的灵活性。这极大地锻炼了孩子的举一反三的能力。总之，这本教材，它不仅仅是教孩子解题，更是教孩子如何去“学数学”，如何去“爱数学”。
评分好书。。。。。。。。。。。。。。。。。。
评分好。。。。。。。。。。。。。
评分京东买，今天买明天到，质量还有保障，何乐而不为呢？
评分我为什么喜欢在京东买东西，因为今天买明天就可以送到。我为什么每个商品的评价都一样，因为在京东买的东西太多太多了，导致积累了很多未评价的订单，所以我统一用段话作为评价内容。
评分从孩子的绘本，带孩子的玩具，到米油盐，到纸巾...一切生活用品，都在京东一站搞定。很久没去过超市了，哈哈
评分很好，微信扫码后有视频讲解，适合孩子！
评分《小学奥数举一反三B版》每周30分钟
评分《小学奥数举一反三B版》每周30分钟
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