小学奥数举一反三 B版:三年级(双色版 全新升级修订)

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李济元,张遥 编
图书标签:
  • 小学奥数
  • 三年级
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  • B版
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  • 趣味数学
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出版社: 陕西人民教育出版社
ISBN:9787545016802
版次:4
商品编码:11907299
包装:平装
丛书名: 小学奥数举一反三
开本:16开
出版时间:2012-05-01
用纸:胶版纸
页数:122
字数:160000
正文语种:中文

具体描述

产品特色









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内容简介

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 2002年,《小学奥数举一反三》横空出世。十年来,它风雨兼程一路走来,演绎了全国市场化图书的一个传奇;十年来,它虽然一再被模仿,但从未被超过。
  “小学奥数举一反三系列”试图强化一个方法,坚持一个理念,养成一个习惯。
  1.强化一个方法:举一反三
  我们推崇这样一种学习方法:融会贯通、触类旁通。我们拒绝这样一种学习态度:囫囵吞枣、不求甚解。
  2.坚持一个理念:学而时习之
  任何一个知识点的牢固掌握都要经过多次的反复训练。
  3.养成一个习惯:终身学习的习惯
  《小学奥数举一反三A版》每天15分钟,《小学奥数举一反三B版》每周30分钟的设计便于学生养成一种持续学习的习惯,以期形成终身学习的好习惯。
  《小学奥数举一反三B版》自2006年出版以来,其销量一直遥遥领先于全国同类图书,其原因是《小学奥数举一反三B版》与《小学奥数举一反三A版》的完美组合。《小学奥数举一反三A版》每天对一个知识点进行一例三练的认知与练习,因其对例与练一一对应的严格设计,使得繁难的奥数变得易于被学生理解和接受,从而增加了学生学习奥数的自信心,提高了学生学习奥数的自主性。而《小学奥数举一反三B版》则每周末设计一套基础卷,一套提高卷。基础卷是对《小学奥数举一反三A版》周一至周五每天知识点的复习,是巩固性测试;提高卷是对《小学奥数举一反三A版》每个专题内容的有机整合、综合提升,是实战型测试。《小学奥数举一反三A版》和《小学奥数举一反三B版》的组合应用,让学生插上了学习奥数的翅膀,真正实现了日有所进,周有所长。
  这次《小学奥数举一反三B版》和《小学奥数举一反三A版》进行了同步修订,《小学奥数举一反三B版》在内容上进行了如下改进:
  1.理顺了各个年级相同专题的难易梯度(如平均数问题、植树问题、盈亏问题等)。
  2.对陈旧试题背景进行了更换(如旧的单位、称谓、物价、利率等)。
  3.增加了热点题型(如钟表问题、经济生活问题等)。
  《小学奥数举一反三B版》在修订中特别聘请一线名师对答案进行了详细的解答,目的是帮助学生、教师、家长扫除学习中的障碍。

内页插图

目录


前言/序言


小学奥数举一反三 B版:三年级(双色版 全新升级修订) 内容简介 三年级的学习阶段,是孩子思维能力发展和数学素养形成的关键时期。面对日益复杂多变的数学题目,如何帮助孩子构建扎实的数学基础,培养敏锐的观察力、严谨的逻辑思维和灵活的解题策略,是所有家长和教育工作者共同关注的焦点。《小学奥数举一反三 B版:三年级(双色版 全新升级修订)》正是为满足这一需求而精心打造的一套系统性奥数学习教材。本书以“举一反三,触类旁通”为核心理念,旨在引导学生在理解基础知识的基础上,深入挖掘题目背后的数学思想和解题方法,从而真正做到举一反三,掌握解决同类问题的能力。 本书在原有基础上进行了全面升级和修订,采用了双色印刷,不仅使版面更加清晰美观,易于阅读,更能有效地突出重点知识和关键步骤,帮助学生快速抓住学习要点。内容编排紧扣小学三年级数学课程标准,并在此基础上进行了拓展和深化,覆盖了三年级奥数学习的全部重要知识点。 核心特点与内容解析 1. 系统性与全面性: 本书内容严格按照小学三年级数学学习大纲和奥数教学规律进行编写。涵盖了所有核心奥数知识板块,包括但不限于: 数与形: 这一部分将引导学生从具象的图形出发,理解抽象的数。例如,通过观察图形的排列规律,发现数列的内在联系;或者通过对图形面积、周长等概念的深入理解,解决涉及数目的组合问题。三年级是初步接触“形”与“数”联系的关键时期,本书通过生动形象的图示和精心设计的例题,帮助学生建立空间想象能力和数形结合的初步意识。 数的认识与运算: 在学生掌握了一定的基础运算能力后,本书将引导他们深入探究数的性质,如奇偶性、整除性、因数与倍数等。同时,通过对加、减、乘、除四种基本运算进行变化和组合,设计出各种有趣的计算题,培养学生的速算、巧算能力,以及对运算规律的深刻理解。例如,对于多位数加减法,本书将引入凑整法、分组法等技巧;对于乘除法,则会介绍简便运算的策略,如乘法分配律、结合律的应用。 行程问题: 行程问题是奥数中的经典题型,也是考察学生逻辑思维和解决实际问题能力的重要载体。本书将从最基础的“相遇问题”和“追及问题”入手,逐步引入“相离问题”、“环形跑道问题”等,并详细讲解“速度”、“时间”、“路程”之间的关系。通过图示化解题思路,帮助学生理解不同运动状态下的路程变化,并熟练运用公式进行求解。本书强调理解行程问题的本质,而非死记硬背公式,引导学生分析题目中的关键信息,找到解题的突破口。 应用题: 应用题是数学知识在实际生活中的体现。本书精选了大量贴近生活的应用题,涵盖了倍数关系、和差倍问题、植树问题、年龄问题、鸡兔同笼问题等三年级常见的应用题类型。每种题型都进行了详细的讲解,从题意分析、线段图的画法、到列式计算,层层递进,引导学生理解题目的数量关系,掌握构建数学模型的方法。本书强调“读懂题意”的重要性,培养学生准确捕捉信息,并将其转化为数学语言的能力。 图形的认识与计算: 在几何方面,三年级将初步接触一些基本的平面图形,如三角形、长方形、正方形、圆形等。本书将深入讲解这些图形的周长和面积的计算方法,并通过图形的分割、组合、平移、旋转等操作,设计出各种有趣的图形题,激发学生对几何学的兴趣。例如,对于不规则图形的面积计算,本书将引导学生利用“割补法”、“添补法”等技巧将其转化为规则图形来求解。 周期问题: 周期问题是考察学生发现规律、运用规律解决问题的能力。本书将从简单的日常现象出发,如星期几的推算、日历的规律等,引导学生理解“周期”的概念,并掌握分析周期性规律的方法,从而解决与周期相关的计算和推断问题。 2. “举一反三”的学习模式: 本书最核心的特色便是其“举一反三”的学习模式。每一节课都遵循以下结构: 知识精讲: 用清晰、简洁的语言,配以直观的图示,讲解某个知识点或解题方法。避免使用过于专业的术语,力求让三年级的学生易于理解。 例题解析: 精选具有代表性的例题,对解题过程进行详细、分步的解析。每道例题都体现了所讲知识点的核心应用,并会点拨解题思路和关键技巧。 变式练习: 在例题解析之后,紧跟着是不同类型的变式练习。这些练习题在题型、数字或条件上与例题有所变化,但解题思路和方法是相通的。这能帮助学生巩固对知识点的理解,并初步体会“举一反三”的解题过程。 拓展提升: 部分章节会设置一些具有一定挑战性的拓展题,用于激发学生的思维,培养他们的创新能力和解决复杂问题的能力。这些题目并非要求所有学生都必须掌握,而是为有余力、有兴趣的学生提供进一步提升的空间。 方法总结/错题分析: 在每章的末尾,会提炼出本章的核心解题方法或技巧,便于学生复习回顾。同时,可能还会包含一些常见的易错点分析,帮助学生规避错误,提高解题的准确性。 3. 双色印刷的优势: 全新的双色印刷,使得本书在视觉呈现上更具优势。 重点突出: 关键概念、核心公式、解题步骤中的重要提示等,都会采用醒目的颜色进行标注,帮助学生在阅读时能够迅速抓住要点,提高学习效率。 图文并茂: 色彩的运用使得图示更加生动形象,特别是对于几何图形和行程问题的解析,色彩的区分能够帮助学生更清晰地理解图形的结构、运动轨迹等。 版面美观,易于阅读: 清晰的色彩搭配,使得版面整体更加整洁、舒适,减少了长时间阅读可能带来的视觉疲劳,提升了学习体验。 4. 全新升级修订的价值: 本书的“全新升级修订”,意味着在内容的科学性、严谨性、趣味性和实用性上都进行了精心的打磨。 内容更新: 结合最新的小学数学教育理念和教学实践,对部分内容进行了优化和调整,确保知识的前沿性和有效性。 题型优化: 精选了更具代表性、更能体现奥数思维的题型,剔除了陈旧或过于偏僻的题目,使练习更具针对性。 解析完善: 对例题和部分练习题的解析进行了进一步的完善,力求思路清晰、步骤完整,帮助学生真正理解解题过程,而非停留在模仿层面。 难度梯度: 更加注重题目的难度梯度设计,从易到难,循序渐进,让不同层次的学生都能找到适合自己的学习节奏,并在练习中获得成就感。 学习本书,您将收获: 扎实的奥数基础: 全面覆盖三年级奥数的核心知识点,为今后的学习打下坚实的基础。 敏锐的数学思维: 通过“举一反三”的学习模式,培养学生分析问题、解决问题的能力,提升逻辑思维和创新思维。 高效的学习方法: 学习掌握各种实用的解题技巧和速算、巧算方法,提高学习效率。 解决实际问题的能力: 接触大量贴近生活的应用题,将数学知识与生活实际相结合,培养学以致用的能力。 浓厚的学习兴趣: 生动有趣的讲解方式、精美的双色版面设计,将枯燥的数学知识变得鲜活起来,激发孩子学习数学的兴趣。 《小学奥数举一反三 B版:三年级(双色版 全新升级修订)》不仅仅是一本教材,更是一位循循善诱的良师益友,它将陪伴您的孩子在奥数的奇妙世界里,自信地探索、快乐地成长,最终收获数学的智慧与乐趣。

用户评价

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拿到这本《小学奥数举一反三 B版:三年级(双色版 全新升级修订)》,我第一感觉就是“专业”。作为一名关注孩子教育的家长,我深知奥数不仅仅是“多学几道题”,它更是一种思维训练。而这套书,从它的结构设计到内容呈现,都透着一股专业的气息。我仔细翻阅了目录和其中的几章内容,发现它在知识点的选择上非常讲究,都是三年级学生认知水平能够理解,并且对未来数学学习有重要基础作用的奥数内容。比如,在“周期性问题”这一章,它不仅仅是给出了几个例子,而是深入浅出地讲解了如何找到周期的规律,并且提供了不同类型的题目来巩固。我印象深刻的是,书中对于每一个知识点都进行了详细的拆解,将复杂的概念分解成易于理解的小步骤,并且每一步都配有清晰的例题解析。这些解析不仅仅是给出答案,更重要的是,它会分析为什么这么做,背后蕴含的数学原理是什么。这对于培养孩子的逻辑思维能力非常有帮助。而且,双色印刷的设计,让学习过程变得更加轻松愉悦,关键的公式、定理、解题步骤等都会用醒目的颜色标注出来,孩子在阅读时能够迅速抓住重点,避免遗漏。全新升级修订的内容,更是让我惊喜,它似乎融入了更多最新的教育理念和考题趋势,这一点对于家长来说非常重要,能够确保孩子学习的内容不会过时。这本书的练习题设计也非常精妙,它会从不同角度考察同一个知识点,并且难度梯度合理,让孩子在循序渐进中不断挑战自我,从而提升解题能力。我个人觉得,这套书不仅仅是给孩子做题用的,更是一本引导孩子爱上数学、理解数学思维方式的绝佳工具。

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这本《小学奥数举一反三 B版:三年级(双色版 全新升级修订)》给我一种“智慧”的感觉。它不仅仅是一本枯燥的习题集,更像是一本引导孩子探索数学奥秘的“地图”。首先,它的内容设计非常人性化,充分考虑到了三年级小学生的认知特点。双色印刷,让原本可能显得单调的数学知识变得更加生动活泼,关键的公式、定理、解题步骤都会用醒目的颜色标出,孩子在阅读的时候,能够迅速抓住重点,不至于迷失在繁杂的文字中。我仔细阅读了关于“和倍问题”的讲解,编者用了非常贴近生活的例子,比如兄弟俩的年龄差,非常形象地解释了和倍问题的基本思路,并且通过详细的图示和步骤分析,让孩子能够轻松理解。紧接着的练习题,设计得也非常巧妙,它不是简单的重复,而是从不同角度、不同侧重点地来考察同一个知识点,让孩子在反复练习中,加深对知识点的理解,并且能够灵活运用。这种“举一反三”的设计,正是这套书最大的亮点之一,它教给孩子的是一种思考问题的模式,而不是死记硬背的答案。全新升级修订的内容,更是让我看到了编者与时俱进的专业性,它紧跟最新的教学理念和考题趋势,为孩子提供了最前沿、最实用的学习内容。这本书的整体风格,既有严谨的数学逻辑,又不失趣味性,能够让孩子在轻松愉快的氛围中,爱上数学,爱上思考。

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我一直都在寻找一本能够真正激发孩子对奥数兴趣的书,而这套《小学奥数举一反三 B版:三年级(双色版 全新升级修订)》给了我很大的惊喜。首先,它的内容呈现方式非常吸引人。双色印刷的设计,让整个书籍的视觉效果非常棒,关键的公式、定理、解题步骤等都会用醒目的颜色标注出来,这对于三年级的小学生来说,极大地降低了阅读的难度,也更容易让他们集中注意力。我特别喜欢书中对于例题的讲解方式,它不仅仅是给出一个答案,而是会详细地分析解题思路,解释每一步的逻辑依据,甚至还会提供多种解题方法,让孩子明白,同一个问题可以有不同的解决途径。这对于培养孩子的发散性思维和解决问题的能力非常有帮助。而且,书中的练习题设计也非常精妙,它会从不同的角度来考察同一个知识点,有些题目还会稍作变化,让孩子学会灵活运用。这种“举一反三”的设计,能够有效地帮助孩子巩固和深化对知识点的理解。全新升级修订的版本,更是让我眼前一亮,它在内容上更加丰富,更加贴合当前的教学大纲和考试趋势,让家长能够安心地为孩子选择。总而言之,这套书不仅仅是一本奥数练习册,它更像是一位循循善诱的老师,用科学的方法,引导孩子走进奥数的奇妙世界,在轻松愉快的氛围中,提升数学能力。

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这本《小学奥数举一反三 B版:三年级(双色版 全新升级修订)》给我的感觉是“系统性”和“实用性”并存。我之所以这么说,是因为它不仅仅是罗列题目,而是将奥数知识点进行了非常有条理的梳理和归类。首先,它的内容编排非常有逻辑性,从基础概念的引入,到例题的详细解析,再到不同难度和类型的练习题,环环相扣,能够让孩子在学习过程中,感受到知识的不断积累和能力的逐步提升。我尤其欣赏它在例题讲解方面下的功夫。不仅仅是给出答案,更重要的是,它会详细地分析解题思路,解释每一步的逻辑依据,甚至还会提供多种解题方法,让孩子明白,同一个问题可以有不同的解决途径。这对于培养孩子的发散性思维和解决问题的能力非常有帮助。双色印刷的设计,也为学习增添了不少便利。关键信息和解题步骤的突出显示,能够帮助孩子快速抓住重点,提高学习效率。而且,书中的题目设计非常巧妙,它不仅仅是考查孩子的记忆能力,更注重考查他们的理解能力和应用能力。通过“举一反三”的设计,让孩子在反复练习中,深刻理解和掌握知识点,并能灵活运用到不同的题目中。全新升级修订的版本,更是让我眼前一亮,它在内容上更加丰富,更加贴合当前的教学大纲和考试趋势,让家长能够安心地为孩子选择。总而言之,这套书是一本集知识性、趣味性和实践性于一体的优秀奥数教材,能够有效地帮助孩子打下坚实的数学基础,培养良好的数学思维习惯。

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我一直认为,奥数学习的精髓在于思维的训练,而这套《小学奥数举一反三 B版:三年级(双色版 全新升级修订)》在这方面做得非常出色。首先,它的内容编排逻辑性非常强,循序渐进。从基础知识点的引入,到例题的详细解析,再到不同难度和类型的练习题,环环相扣,能够让孩子在学习过程中,感受到知识的不断积累和能力的逐步提升。我尤其欣赏它在例题讲解方面下的功夫。不仅仅是给出答案,更重要的是,它会详细地分析解题思路,解释每一步的逻辑依据,甚至还会提供多种解题方法,让孩子明白,同一个问题可以有不同的解决途径。这对于培养孩子的发散性思维和解决问题的能力非常有帮助。双色印刷的设计,也为学习增添了不少便利。关键信息和解题步骤的突出显示,能够帮助孩子快速抓住重点,提高学习效率。而且,书中的题目设计非常巧妙,它不仅仅是考查孩子的记忆能力,更注重考查他们的理解能力和应用能力。通过“举一反三”的设计,让孩子在反复练习中,深刻理解和掌握知识点,并能灵活运用到不同的题目中。全新升级修订的版本,更是让我惊喜,它在内容上更加贴合当前的教育改革方向,加入了更多具有创新性和启发性的题目,让孩子能够接触到更前沿的奥数知识。总而言之,这套书是一本集知识性、趣味性和实践性于一体的优秀奥数教材,能够有效地帮助孩子打下坚实的数学基础,培养良好的数学思维习惯。

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我一直认为,数学思维的培养,尤其是奥数,对于孩子未来的学习和发展有着潜移默化的影响,而这套《小学奥数举一反三 B版:三年级(双色版 全新升级修订)》恰恰在这方面给我留下了深刻的印象。首先,它的内容编排非常人性化。对于三年级这个阶段的孩子,抽象思维还在发展中,如果一上来就接触过于复杂的概念,很容易产生畏难情绪。这本书很巧妙地将一些看似抽象的奥数概念,通过生动形象的图示和生活化的例子来呈现,例如在讲解“平均数”的时候,它并没有直接给出一堆数字让孩子计算,而是用一群小朋友分苹果的场景来引入,这样孩子就能直观地理解平均数代表的是“每人得到多少”的概念。这种“化繁为简”的处理方式,是这本书的一大亮点。其次,我非常欣赏它“举一反三”的设计理念。每讲完一个知识点,都会有一系列的练习题,而这些练习题并非是简单的重复,而是从不同角度、不同侧重点地考察同一个知识点,有的题目甚至会稍作变形,让孩子思考知识点的应用。这真正做到了“授人以鱼不如授人以渔”,教会孩子的是一种解决问题的思维模式,而不仅仅是死记硬背题目。我注意到,书中的题目难度循序渐进,不会让孩子感到“断层”,从易到难,能够让孩子在不断克服小挑战中建立自信。双色版的印刷,也极大地提升了阅读体验,关键信息和解题步骤的区分度很高,有助于孩子集中注意力。这次的全新升级修订,更是增加了不少贴合当前小学数学教学改革方向的内容,例如一些关于几何图形的初步认识,以及一些逻辑思维训练的题目,这些都非常及时和超前。总体来说,这本书不仅仅是奥数题的堆砌,它更注重引导孩子理解数学的本质,培养他们独立思考和解决问题的能力,是一套非常值得推荐的数学思维启蒙读物。

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这套《小学奥数举一反三 B版:三年级(双色版 全新升级修订)》给我的直观感受是“贴心”。对于三年级这个年龄段的孩子,他们的学习习惯和认知能力都还在发展中,所以选择一本合适的辅导书非常重要。这本书在内容呈现和设计上,都充分考虑到了小学生的特点。首先,双色印刷的设计,是我非常喜欢的一点。它能够帮助孩子在阅读过程中,更有效地辨别信息,突出重点。那些关键的公式、定理、解题步骤,通过醒目的颜色标注,孩子一眼就能看到,这大大提高了学习效率。而且,书中对于每一个知识点的讲解,都非常细致入微。它会从最基础的概念讲起,一步步引导孩子理解,然后通过精心设计的例题,将理论知识与实际应用结合起来。我注意到,例题的解析部分,不仅仅是告诉孩子“怎么做”,更重要的是“为什么这么做”,它会解释背后的数学原理和逻辑。这对于培养孩子的独立思考能力和数学思维至关重要。书中的练习题设计也很有匠心,它们不是简单的重复,而是从不同的角度来考察同一个知识点,有些题目还会稍作变化,让孩子学会灵活运用。这种“举一反三”的设计,能够有效地帮助孩子巩固和深化对知识点的理解。全新升级修订的版本,更是让我眼前一亮,内容更加丰富,更加贴合当前的教学大纲和考试趋势,让家长能够安心地为孩子选择。总而言之,这套书不仅仅是一本奥数练习册,它更像是一位循循善诱的老师,用科学的方法,引导孩子走进奥数的奇妙世界,在轻松愉快的氛围中,提升数学能力。

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这套《小学奥数举一反三 B版:三年级(双色版 全新升级修订)》真的让我眼前一亮,说实话,之前给孩子报了一些奥数班,买了不少参考书,但总觉得有些书讲得过于枯燥,或者题目难度跨度太大,导致孩子一开始就被打击了积极性。这次拿到这套书,我被它的设计理念深深吸引。首先,双色印刷这一点就做得非常出色,对比鲜明,重点突出,这对于三年级的小学生来说,能够极大地减轻阅读压力,更容易抓住知识点的核心。而且,翻看目录,发现它的编排逻辑非常清晰,从基础概念的引入,到例题的详细讲解,再到配套的练习题,层层递进,很有条理。我特别注意到,书中的例题不仅给出了答案,更重要的是,它详细分析了解题思路和方法,甚至还包含了多种解题的可能性,这对于培养孩子举一反三的能力至关重要。很多时候,孩子不是不会做,而是没有掌握解决问题的“钥匙”。这套书在这方面做得非常到位,它不是简单地罗列题目,而是引导孩子去思考,去探索,去发现其中的规律。我试着让孩子看了一节关于“找规律”的章节,他以前对这类题目总是感到头疼,但这本书里的图文结合,将规律的变化过程直观地展现出来,而且还设计了一些小互动,让孩子感觉像是在玩游戏一样,不知不觉就把规律找出来了。这种寓教于乐的方式,我觉得是培养孩子学习兴趣最好的途径。升级修订版更是增加了不少新的题目和知识点,看得出来编者是紧跟最新的教学大纲和考试趋势的,这一点对于家长来说非常有价值,可以确保孩子学习的内容是最新的、最实用的。总的来说,这套书的出现,让我对小学奥数辅导燃起了新的希望,它不仅仅是一本书,更像是一位耐心细致的奥数启蒙老师,用科学的方法,点燃孩子对数学的兴趣,让他们在轻松愉快的氛围中,逐步提升数学思维能力。

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这套《小学奥数举一反三 B版:三年级(双色版 全新升级修订)》给我的感觉非常“用心”。打开书,第一印象就是其双色印刷的设计,这一点对于小孩子来说,真的太友好了!它能够有效地突出重点,让孩子在阅读的时候,不会觉得眼花缭乱,而是能迅速抓住核心信息,比如一些关键的公式、定义,或者解题过程中的关键步骤,都被用不同的颜色区分开来,这大大降低了阅读的难度,也更容易让孩子集中注意力。我特别仔细地看了几道关于“年龄问题”的例题,编者在解析的时候,非常耐心,不仅仅是给出了一个答案,而是详细地分析了题目的背景,如何设定未知数,以及每一步的推导过程,甚至还列举了可能存在的误区,这对于孩子来说,真的太有价值了。他们不是在死记硬背解题公式,而是在学习一种思考问题的方法。书中的题目设计也很有层次感,从最基础的铺垫,到稍微复杂一点的变式,再到一些需要综合运用知识点的题目,整个过程循序渐进,能够让孩子在不断“闯关”的过程中,逐步建立起自信心。而且,所谓的“举一反三”,在这本书里体现得淋漓尽致。一道题可能讲解完,紧接着就会有几道相似但又有不同侧重点的练习题,让孩子在巩固原有知识点的同时,学会灵活运用。我最看重的是,这本书的“全新升级修订”版本,感觉它在内容上非常贴合现在的教学需求,紧跟时代的步伐,不会让孩子学到一些过时或者不适用的知识。总而言之,这套书不仅仅是提供奥数题目,更重要的是它提供了一种科学的学习方法和思维训练方式,让孩子在不知不觉中爱上数学,爱上思考。

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坦白说,我尝试过给孩子找很多奥数书籍,但真正能让孩子持续保持兴趣的并不多。这套《小学奥数举一反三 B版:三年级(双色版 全新升级修订)》则不同,它给我一种“惊喜”。首先,它的内容呈现方式非常吸引人。双色印刷的设计,让原本可能枯燥的数学知识变得生动起来,视觉效果很棒。我注意到,书中的插图和图示运用得恰到好处,很多抽象的数学概念,通过这些生动形象的图形,孩子能够更直观地理解。比如,在讲解“行程问题”的时候,它会用小汽车、人物跑步的动画小图来展示运动方向和速度的关系,这比单纯的文字描述要容易理解得多。其次,它“举一反三”的理念贯穿始终。每学习一个新的知识点,例题讲解非常到位,步骤清晰,逻辑严谨,而且还会给出多种解题思路,这极大地拓宽了孩子的解题视野。紧接着的练习题,也不会是简单的重复,而是从不同的角度出发,让孩子运用所学的知识去解决不同类型的问题。我试着让孩子做了几道题,他发现即使题目形式不同,但核心的解题思路是相通的,这种“触类旁通”的感觉,让他非常有成就感。而且,这本书的题目难度设计非常合理,有基础巩固,也有提升拓展,能够满足不同水平孩子的需求,不会让孩子感到压力过大,也不会让他们觉得过于简单而失去挑战性。全新升级修订的部分,让我看到了编者与时俱进的努力,内容更贴合当前的教学改革,更具实用性。总的来说,这是一套能够真正激发孩子学习兴趣,培养其数学思维能力,并且引导他们爱上数学的优秀教材。

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《小学奥数举一反三B版》每周30分钟

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A版和B版一起买的套装更贵,分开还要便宜一点点。

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囤货。。。。。。。。。。

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《小学奥数举一反三B版》每周30分钟

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合意的超值商品,有些明显比超市还划算,而且还一模一样的吃

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不错 内容好 纸张好,发货速度快100分!

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老师推荐的课外练习用书,很不错

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是孩子需要的书籍。

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我儿子马上三年纪了!准备让他自己先看看! 先学学吧!

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