編輯推薦
更加科學、有效的心理育兒法
新晉爸媽超實用的輕鬆育兒術
從心理層麵來揭開,
寶寶種種行為的神秘麵紗;
通過現象直擊本質,
幫新晉爸媽們輕鬆解決育兒煩惱。
內容簡介
寶寶的每一個行為都體現著自己的內心需求,而大多數父母在教育寶寶的時候,隻關注寶寶的行為本身,而忽略瞭這一動作背後的內心需求。這也是大多數父母為什麼總是埋怨寶寶“不聽話,不長記性”的主要原因。其實,問題不在於寶寶,而在於父母沒有找到問題的關鍵所在。本書從心理層麵揭開寶寶種種行為的神秘麵紗,通過現象抓本質,讓父母輕鬆看透寶寶行為背後的心理狀態。
作者簡介
魏艷,80後時尚寶媽,推崇現代快樂教育。同時也是一位具有豐富實踐經驗的資深教育工作者,從事傢庭教育培訓、谘詢工作多年,尤其在兒童心理、行為研究方麵頗有心得。著有《每天10分鍾,輕鬆教齣棒小孩》一書,深得傢長好評。
內頁插圖
目錄
第一章單純而不簡單的好奇心:寶寶“求知欲望”開始萌生
一、打破砂鍋問到底——寶寶“探知”心理嶄露頭角
二、喜歡學父母說話——模仿是打開寶寶求知欲望的窗戶
三、寶寶愛“搶話頭”—— 對感興趣話題急於錶達的願望
四、反復地玩電燈、電視開關——對周圍陌生環境的熟悉過程
五、寶寶愛說“髒話”——好奇心上揮之不去的“汙點”
六、“超人”會來幫助我們的——寶寶的想象空間無限大
七、拆卸玩具——拆掉的是玩具,重組的是大腦
第二章可恨而又可愛的淘氣行為:寶寶“錶現欲望”的初現
一、搞怪錶情越來越多——寶寶內心情感錶達的信號
二、寶寶好動,上躥下跳——希望引起更多的關注
三、寶寶將牆當成塗畫闆——希望獲得更多的贊揚
四、越髒的東西越愛玩——對異物的強烈認知需求
五、寶寶愛吹牛——過強的“自我優越”感
六、寶寶總愛往高處爬——緣於想和大人“平起平坐”的心理
七、寶寶隨便拿彆人的東西——及早製止“偷竊”行為
八、寶寶愛從地上撿東西吃——異食行為
第三章粗暴而不失溫柔的暴力行為:寶寶“內心情感”的錶達
一、罵父母,打長輩——寶寶的敵對心理來自溺愛
二、突然嚮小朋友發動攻擊——發泄心中的挫敗感
三、熱衷於“打鬥”遊戲——如何抑製寶寶的戰鬥欲
四、不高興時愛發飆——“愛發飆”的寶寶一樣能乖
五、不給買就又哭又鬧——越是在公共場閤,寶寶越愛哭
六、不讓看動畫片就砸電視——寶寶是否有暴力傾嚮
七、稍有不順就開始發怒——任性心理的癥結在作祟
八、愛欺負同齡寶寶——被誤解的“喜愛”之情
第四章外錶安靜內心孤單的孤僻性格:寶寶與外界溝通的渴望
一、性格過於內嚮,不愛說話——加強與寶寶的溝通
二、不善言辭,對人冷漠——讓寶寶學會關心他人
三、寶寶喜歡獨處,不閤群——把寶寶推齣去積極交往
四、脾氣倔強,愛生悶氣——鼓勵寶寶“說”齣來
五、個性太強,易受挫摺——讓寶寶少走一點彎路
六、在傢似虎,在外似貓——強化寶寶的社交力
第五章美麗而不失真的撒謊行為:寶寶“希望被重視”的心理需求
一、寶寶明知犯瞭錯,死不承認——怕挨批評的防禦性心理
二、偷彆人東西仍不知悔改——通過撒謊錶達心中的需求
三、編造式的謊言:為“愛”編造——不要輕易戳破那層麵紗
四、寶寶開始“逃課”——逃避學習壓力的心理
五、寶寶謊稱老師虐待,不願上學——目的是為瞭獲得父母更多關心
六、寶寶謊稱自己很“優秀”——錯把“願望”當“現實”
第六章反叛而逆反的對抗之心:寶寶“自我意識”的凸顯
一、父母苦口婆心,寶寶卻無動於衷——利用逆嚮思維刺激寶寶
二、父母說什麼,寶寶都說“不要”—— 尊重寶寶,給寶寶自由的成長空間
三、事事都喜歡超過彆人——叛逆下的“爭強好勝”之心
四、寶寶愛生悶氣,誰勸也沒用——引導寶寶宣泄心中的不滿
五、誰跟他搶,他就打誰——溺愛下的“霸道”行為
六、他喜歡的東西,誰也彆碰——寶寶危險的“獨享”意識
七、我的蘋果不給彆人吃——寶寶的“自私”初見端倪
八、不讓做什麼,偏要做什麼——寶寶是在故意與你對抗
第七章看似纏人實則親昵的依賴之心:寶寶獨立性較差的映射
一、寶寶黏人,不允許媽媽離開——內心尋求被愛撫的錶達
二、寶寶高度依賴寵著他的人——謹防“依戀”發展成“依賴”
三、寶寶對“母乳”情有獨鍾——對媽媽的一種變形“依賴”
四、寶寶時時不離“毛毛熊”——增加肌膚的接觸,趕走內心的焦慮
五、睡覺前必須抱著棉被——多陪陪寶寶,增強寶寶的安全感
六、把作業“托付”給父母做——寶寶“依賴性”的典型行為
第八章看似費解實則易懂的恐懼之心:寶寶情感脆弱的映射
一、見到陌生人,害羞拘謹——齣於自我保護心理的本能
二、寶寶多夢失眠,常被驚醒——尋求更多安全感的心理
三、寶寶不善錶達,少言寡語——激發寶寶張口說話的欲望
四、一提醫生,寶寶就急於離開——以往經曆留下的“陰影”
五、寶寶害怕電閃雷鳴——教寶寶正確認識自然現象
六、害怕小動物——增加寶寶對小動物的見聞
七、害怕自己的影子——引導寶寶瞭解“自己”
八、害怕去幼兒園——“不熟悉”而帶來的莫名恐懼
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