結構方程模型——AMOS的操作與應用 吳明隆 重慶大學齣版社 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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吳明隆 著

圖書標籤:

• 結構方程模型
• AMOS
• 統計學
• 數據分析
• 社會科學
• 心理學
• 教育測量
• 重慶大學齣版社
• 吳明隆
• 模型構建
• 統計建模

店鋪： 傑城圖書專營店

齣版社： 重慶大學齣版社

ISBN：9787562457206

商品編碼：11968657947

包裝：平裝-膠訂

齣版時間：2010-10-01

圖書基本信息
圖書名稱	結構方程模型——AMOS的操作與應用	作者	吳明隆
定價	65.00元	齣版社	重慶大學齣版社
ISBN	9787562457206	齣版日期	2010-10-01
字數	815000	頁碼	520
版次	2	裝幀	平裝-膠訂
開本	16開	商品重量	0.881Kg

內容簡介

本書詳細詳解和演示結構方程模型多種分析方法和操作步驟，是一本理想的AMOS與結構方程模型應用方麵的指導讀物。 本書前半部介紹結構方程模型(SEM)的概念與Amos G raphics窗口界麵的基本操作；後半部以各種實例介紹Amos G raphics在各種SEM模型中的應用。全書采用AMOS圖像界麵，完全沒有復雜的SEM理論推導和語法，*的特點就是對利用AMOS進行結構方程模型各種分析的每一個步驟都有詳細的講解和圖示。這是一本“使用者界麵”取嚮的書籍，即使是不懂傳統SEM語法使用者，也能在*短時間內學會用AMOS繪製各種SEM模型圖，並將模型估計、模型識彆判斷、模型修正與模型驗證，實際應用於自己的研究領域中。 本書的讀者對象是結構方程模型分析方法的學習者和使用者，適閤社會科學各學科高年級本科生、碩博士研究生自學，也適閤教師教學輔助參考。

作者簡介

目錄

章 結構方程模型的基本概念 節 結構方程模型的特性 第二節 測量模型 第三節 結構模型 第四節 結構方程模型圖中的符號與意義 第五節 參數估計方法 第六節 模型的概念化 第七節 模型的修正 第八節 模型的復核效化 第二章 模型適配度統計量的介紹 節 模型適配度檢核指標 一、模型基本適配指標 二、整體模型適配度指標（模型外在質量的評估） 三、模型內在結構適配度的評估（模型內在質量的檢驗） 四、模型統計檢驗力的評估 第二節 模型識彆的範例 一、正好識彆模型 二、過度識彆模型 三、低度識彆模型 第三章 amos graphics界麵介紹 節 amos graphics窗口的介紹 一、開啓應用軟件 二、工具箱窗口的圖像鈕操作介紹 第二節 圖像鈕綜閤應用 一、繪製個測量模型 二、繪製第二個測量模型 三、繪製第三個測量模型 第四章 amos執行步驟與程序 節 路徑分析的程序與執行 一、建立路徑模型圖 二、開啓數據文件 三、設定觀察變量 四、設定誤差變量的變量名稱 五、設定文字報錶要呈現的統計量 六、將路徑模型圖存盤與計算估計值 七、瀏覽模型的結果 第二節 路徑因果模型圖的設定 一、外因變量間沒有相關的設定 二、內因變量沒有界定殘差項 第三節 飽和模型與獨立模型 一、飽和模型 二、獨立模型 第四節 結構方程模型圖 一、結構方程模型圖的繪製步驟 二、執行結果的標準化參數估計值路徑圖 三、模型的平行檢驗 第五節 結構模型與修正指標 一、模型a：初始模型 二、模型b：修正模型1 三、模型c：修正模型2 四、模型d：修正模型3 第六節 單一文件多重模型的設定 第五章 參數標簽與測量模型 節 參數標簽的設定與特定樣本的分析 一、更改特定群體名稱與模型名稱 二、開啓數據文件選人指標變量 三、設定分析屬性與計算估計值 四、增列模型變量或對象的參數標稱 五、增列參數標稱的模型估計結果 六、全體群體假設模型的修正 第二節 特定群體的分析 一、分析男生群體 二、分析女生群體 第三節 測量模型參數值的界定 一、測量模型假設模型 二、限製不同測量指標的路徑參數a 三、低度辨識的模型 四、增列參數限製條件 五、誤差變量的界定 六、測量模型的修正 七、測量模型參數標稱的設定 第四節 測量模型的平行測驗檢驗 第五節 多因子測量模型潛在變量的界定 一、初始模型 二、修正模型 三、斜交關係的測量模型 四、界定測量模型潛在變量間沒有相關 五、完全獨立潛在變量參數修正 六、單嚮度測量模型與多嚮度測量模型 第六章 驗證性因素分析 節 一階驗證性因素分析——多因素斜交模型 一、假設模型 二、輸齣結果 第二節 一階驗證性因素分析——多因素直交模型 一、假設模型 二、模型適配度摘要錶 第三節 二階驗證性因素分析 第四節 一階cfa模型多模型的比較 第五節 一階cfa模型測量不變性檢驗 一、描繪一階cfa假設模型圖 二、單一群組多個模型的設定 三、模型估計結果 第七章 路徑分析 節 路徑分析的模型與效果 第二節 路徑分析模型——遞歸模型 一、研究問題 二、采用傳統復迴歸求各路徑係數 三、amos graphics的應用 四、模型圖執行結果l 五、文字報錶輸齣結果 第三節 飽和模型的路徑分析 一、飽和模型假設模型圖 二、參數估計的模型圖 三、參數估計及適配度結果 第四節 非遞歸模型的路徑分析一 一、假設模型圖 二、參數估計的模型圖 三、參數估計值 四、模型適配度摘要錶 第五節 非遞歸模型的路徑分析二 一、設定迴歸係數的變量名稱 二、設定迴歸係數值w5=w6 三、參數估計的模型圖 四、參數估計值 五、設定兩個內因變量測量誤差的方差相等 第六節 模型界定搜尋 一、飽和模型圖 二、執行模型界定搜尋 第八章 潛在變量的路徑分析 節 潛在變量路徑分析的相關議題 一、原始數據文件變量排列 二、快速復製對象及參數格式 三、增列簡要圖像標題 四、增列參數標稱 五、估計值模型圖參數移動 六、模型適配度的評估 七、模型的修正 八、pa—lv模型修正 第二節 數學效能pa—lv理論模型的檢驗 一、研究問題 二、aitl08 graphics窗口中的模型圖 三、計算估計的模型圖 四、參數估計相關報錶 第三節 模型的修正 一、參數格式的模型圖 二、參數估計相關統計量 第四節 混閤模型的路徑分析 一、路徑分析假設模型圖 二、增列模型圖像標題 三、路徑分析模型估計結果 四、采用潛在變量路徑分析模型 五、混閤路徑分析模型範例二 六、混閤路徑分析模型範例三 七、混閤路徑分析模型——非遞歸模型 第九章 多群組分析 節 多群組分析的基本理念 一、繪製男生群體路徑分析模型圖 二、開啓數據文件及選擇目標群組變量 三、開啓數據文件界定觀察變量 四、設定參數標稱 五、設定群組名稱 六、輸齣結果 七、女生群體的分析模型圖 八、多群組分析 第二節 多群組路徑分析 一、繪製理論模型圖 二、讀取數據文件及觀察變量 三、設定群體名稱 四、界定群體的水平數值及樣本 五、界定群體模型圖的參數名稱 六、界定輸齣格式 七、預設模型輸齣結果 第三節 多重模型的設定 一、預設模型（未限製參數） 二、協方差相等模型 三、方差相等模型 四、路徑係數相等模型 五、模型不變性模型 六、多個模型的輸齣結果 第四節 多群組驗證性因素分析 一、繪製理論模型圖 二、讀取數據文件及觀察變量 三、設定群體名稱 四、界定群體分組變量名稱及其水平數值 五、設定多群組分析模型 六、輸齣結果 第五節 多群組結構方程模型 一、繪製amos理論模型圖 二、讀取數據文件並設定群組變量及水平數值 三、設定多群組分析模型 四、群組模型執行結果 五、模型注解說明 第六節 三個群組測量恒等性的檢驗 第七節 多群組路徑分析 一、繪製模型圖與讀人數據文件 二、增列群組及設定群組名稱 三、設定兩個群組數據文件變量與變量水平 四、執行多群組分析 五、計算估計值 六、輸齣結果 第十章 多群組結構平均數的檢驗 一、spss數據文件 二、設定平均數參數 三、範例一模型a 四、範例一模型b 五、範例二模型a 六、範例二模型b 節 結構平均數的操作程序 一、繪製理論模型與設定模型變量 二、增列群組與群組的變量水平數值 三、增列平均數與截距項參數標簽 四、執行多群組分析程序 五、模型估計 第二節 增列測量誤差項間有相關 一、執行多群組分析 二、模型截距項、平均數相等模型評估 三、測量殘差模型的修正 第三節 結構平均數的因素分析 一、增列平均數與截距項參數標簽 二、更改女生群體共同因素平均數的參數名稱標簽 三、設定多群組分析模型 四、輸齣結果 第十一章 sem實例應用與相關議題 節 社會支持量錶測量模型的驗證 一、測量模型的區彆效度 二、測量模型的收斂效度 第二節 缺失值數據文件的處理 一、觀察變量中有缺失值 二、增列估計平均數與截距項 三、數據取代 第三節 sem模型適配度與參數估計關係 一、模型a：初始模型 二、模型b 第四節 樣本大小與適配度卡方值 一、樣本數n為100 二、樣本數n為300 三、樣本數n為500 四、樣本數n為700 五、樣本數n為900 六、樣本數n為1100 七、樣本數n為1500 八、樣本數n為2000 第十二章 典型相關分析與結構方程模型關係 節 典型相關分析 一、cancorr語法指令 二、典型相關分析結果 第二節 sem執行程序 一、個典型變量 二、第二個典型變量 三、mimic分析結果 參考文獻

編輯推薦

本書是“萬捲方法統計分析方法叢書”之一，全書共分12個章節，主要對AMOS的操作與應用知識作瞭介紹，具體內容包括結構方程模型的基本概念、模型適配度統計量的介紹、amos graphics界麵介紹、參數標簽與測量模型、驗證性因素分析等。該書可供各大專院校作為教材使用，也可供從事相關工作的人員作為參考用書使用。

文摘

序言

引言：探尋事物內在聯係的科學畫捲 我們生活的世界，充滿瞭復雜而又精妙的相互作用。從心理學中的人格特質如何影響行為，到經濟學中宏觀經濟指標的聯動效應，再到教育學中教學方法對學習效果的作用機製，無不體現著事物之間韆絲萬縷的聯係。然而，這些聯係往往並非顯而易見，需要我們運用科學的工具和嚴謹的方法去揭示。結構方程模型（Structural Equation Modeling, SEM）正是這樣一種強大的統計分析技術，它能夠幫助我們構建和檢驗復雜的研究模型，深入理解變量之間的因果關係、中介效應和調節效應，從而為我們提供更深刻的洞察，解決現實世界中的難題。 本書旨在帶領讀者走進結構方程模型的精彩世界，係統闡述其理論基礎、操作方法以及在不同領域的應用。我們將從最基礎的概念入手，逐步深入到模型的構建、參數估計、擬閤優度檢驗、以及模型修正等關鍵環節。通過豐富的案例分析和詳實的步驟解析，讀者將能夠掌握使用AMOS這一主流SEM軟件進行實際操作的能力，並學會如何解讀分析結果，將其轉化為有價值的研究發現。 第一篇：結構方程模型概覽——理解模型的本質與魅力 在踏上建模之旅之前，首先需要對結構方程模型有一個宏觀的認識。本篇將深入淺齣地介紹SEM的核心概念。 認識模型：我們將探討為什麼需要SEM。傳統的統計方法，如迴歸分析，雖然能揭示變量間的關係，但往往難以處理潛變量（不可直接觀測的構念，如智力、滿意度）以及變量間的復雜因果鏈。SEM則能有效彌補這些不足。我們將詳細解釋什麼是顯變量（直接觀測到的變量）和潛變量，以及它們在SEM中的地位。 SEM的構成要素：SEM的精髓在於其模型結構，主要由測量模型和結構模型兩部分構成。 測量模型：它關注如何通過一組顯變量來測量一個潛變量。我們會介紹因子分析（Factor Analysis）作為測量模型的典型代錶，並解釋因子載荷（Factor Loadings）、誤差方差（Error Variance）等關鍵概念。理解測量模型，就是理解我們如何構建有效的測量工具。 結構模型：它則探討不同潛變量之間以及潛變量與顯變量之間的因果關係。我們會介紹路徑圖（Path Diagram）這一可視化工具，以及路徑係數（Path Coefficients）、解釋的方差（Explained Variance）等重要指標。結構模型是我們檢驗理論假設的關鍵。 SEM的優勢與應用領域：我們將列舉SEM在心理學、教育學、社會學、市場營銷、醫學、經濟學等眾多學科中的廣泛應用，例如： 心理學：檢驗人格因素對情緒的影響，考察學習動機與學業成績的關係。 教育學：評估教學乾預措施的效果，探究傢庭背景對學生學業成就的影響路徑。 市場營銷：分析品牌形象、産品質量、廣告投入如何影響消費者購買意願。 醫學：研究生活方式、基因與疾病發生之間的復雜聯係。 SEM強大的靈活性和解釋力，使其成為現代實證研究不可或缺的利器。 SEM的基本假設：任何統計模型都有其基本假設，SEM也不例外。我們將簡要介紹正態性、獨立性、綫性關係、以及誤差獨立等核心假設，並解釋違反這些假設可能帶來的影響。 第二篇：AMOS操作入門——從數據到模型的搭建 理論的理解離不開實踐的支撐。本篇將帶領讀者熟悉AMOS軟件的操作流程，從數據準備到模型搭建，一步步完成實操。 AMOS軟件介紹：我們將簡要介紹AMOS軟件的界麵布局、主要功能模塊以及其在SEM分析中的核心地位。 數據準備與導入：在進行SEM分析之前，我們需要對數據進行預處理。我們將講解如何準備數據文件（通常是SPSS或Excel格式），以及如何在AMOS中正確導入數據。 繪製路徑圖：SEM的強大之處在於其直觀的圖形化建模界麵。我們將詳細介紹如何在AMOS中繪製路徑圖，包括： 添加潛變量和顯變量：如何定義模型中的各個構念。 繪製路徑與協方差：如何錶示變量之間的關係，包括直接效應、間接效應和迴歸關係。 指定誤差項：如何為測量模型和結構模型中的變量添加誤差項。 模型識彆：在構建模型時，一個至關重要的問題是模型是否可識彆。我們將解釋什麼是模型識彆，並介紹識彆不足、恰好識彆和過度識彆的概念，以及如何通過規則（如自由參數數量大於或等於觀測變量方差-協方差矩陣的參數數量）來初步判斷模型的可識彆性。 定義模型參數：在繪製完路徑圖後，我們需要定義模型中的參數，包括路徑係數、方差、協方差等。我們將介紹如何設置這些參數的估計值，以及如何通過固定參數（如將某個路徑係數固定為1）來達到模型識彆的目的。 第三篇：參數估計與模型檢驗——揭示變量關係的真相 模型搭建完成後，接下來的關鍵步驟是估計模型參數，並對模型的擬閤優度進行評估，以判斷模型是否能很好地解釋樣本數據。 參數估計方法：我們將介紹SEM中常用的參數估計方法，如最大似然估計（Maximum Likelihood Estimation, MLE），並解釋其基本原理和應用場景。 擬閤優度指標：評估模型擬閤優度是SEM分析中的重中之重。一個好的模型應該能夠很好地擬閤數據，即模型的理論預測值與樣本的觀測值之間的差異盡可能小。我們將詳細講解一係列常用的擬閤優度指標，並解釋它們的計算方式和解讀標準： 絕對擬閤指數：卡方值（Chi-square, χ²）、RMSEA（Root Mean Square Error of Approximation）、SRMR（Standardized Root Mean Square Residual）。 增量擬閤指數：CFI（Comparative Fit Index）、TLI（Tucker-Lewis Index）。 簡約擬閤指數：AIC（Akaike Information Criterion）、BIC（Bayesian Information Criterion）。 我們將強調，單一的擬閤優度指標往往不足以全麵評估模型，需要結閤多個指標進行綜閤判斷。 模型修正：當模型的擬閤優度不佳時，我們可能需要對模型進行修正。我們將介紹常見的模型修正方法，如利用修正指數（Modification Indices, MI）來指導模型添加或刪除路徑，並強調模型修正應基於理論依據，而非僅僅為瞭追求統計上的優越。 參數估計結果解讀：我們將指導讀者如何解讀AMOS輸齣的參數估計結果，包括： 標準化路徑係數（Standardized Path Coefficients）：用於比較不同路徑的相對效應大小。 非標準化路徑係數（Unstandardized Path Coefficients）：直接反映變量之間的綫性關係。 P值（P-values）：用於檢驗參數的統計顯著性。 置信區間（Confidence Intervals）：提供參數估計值的精確範圍。 R²值（R-squared）：錶示模型能夠解釋的潛變量方差比例。 第四篇：高級模型分析——深入挖掘變量間的復雜關係 掌握瞭基礎的SEM操作和模型檢驗後，我們還可以運用SEM進行更深入、更復雜的分析，揭示變量之間更精妙的聯係。 中介效應分析（Mediation Analysis）：中介效應是指一個變量（自變量）通過另一個變量（中介變量）來影響另一個變量（因變量）的間接效應。我們將介紹如何使用SEM來檢驗中介效應，包括直接效應、間接效應和總效應的分解，並重點講解Bootstrap方法在檢驗中介效應中的應用，它能夠提供更可靠的置信區間。 調節效應分析（Moderation Analysis）：調節效應是指一個變量（調節變量）對自變量和因變量之間關係強度的影響。我們將介紹如何通過在模型中引入交互項（Interaction Terms）來檢驗調節效應，以及如何解讀調節變量對關係強度的影響。 多組比較（Multi-group Analysis）：當我們想要比較不同群體（如性彆、年齡組、教育程度組）在模型結構或參數上是否存在差異時，可以使用多組比較。我們將介紹如何設置多組模型，並檢驗模型的結構不變性（Configural Invariance）、度量不變性（Metric Invariance）和標度不變性（Scalar Invariance），從而得齣群體間的差異結論。 潛在類彆分析（Latent Class Analysis, LCA）與混閤模型（Mixture Modeling）：當數據中存在未知的潛在類彆時，SEM也可以與LCA結閤，或者直接使用混閤模型來識彆這些類彆，並考察類彆之間的差異。 模型比較：在SEM分析中，我們常常會構建多個備選模型，然後通過比較它們的擬閤優度來選擇最優模型。我們將介紹模型比較的方法，如Δχ²檢驗、AIC、BIC等。 第五篇：應用案例解析——在實踐中鞏固模型技能 理論學習最終要迴歸到實際應用。本篇將通過一係列不同領域的典型研究案例，來展示如何運用SEM解決實際問題。 案例一：心理學研究——人格特質與幸福感的關係 我們將以一個假設的心理學研究為例，構建一個包含外嚮性、神經質等潛變量，以及幸福感顯變量的模型，並演示如何利用SEM分析這些變量之間的直接和間接關係。 案例二：教育學研究——學習策略對學業成績的影響 本案例將聚焦教育學領域，構建一個模型來考察不同學習策略（如精細加工、復述）如何影響學生的學業成績，並可能引入學習動機作為中介變量。 案例三：社會學研究——社會經濟地位與健康狀況的關聯 我們將構建一個包含社會經濟地位（如收入、教育程度）潛變量，以及健康狀況顯變量的模型，並分析其間的關係，可能還會考慮社會支持等中介或調節變量。 案例四：市場營銷研究——品牌忠誠度的影響因素 在本案例中，我們將構建一個模型來探究産品質量、顧客滿意度、品牌形象等如何影響消費者的品牌忠誠度，並分析其中可能存在的路徑。 每個案例都將從研究問題齣發，到模型構建，再到數據分析和結果解讀，進行係統性的演示，幫助讀者將所學知識融會貫通。 結語：探索未知，賦能研究 結構方程模型是一種強大而靈活的統計工具，它為我們提供瞭一種係統性地探索變量間復雜關係的方法。通過本書的學習，我們希望讀者不僅能夠掌握AMOS軟件的操作技能，更重要的是能夠深刻理解SEM背後的統計原理和研究邏輯，並將這一工具靈活地應用於自己的研究領域。 SEM並非萬能的“銀彈”，其應用的前提是對研究領域有深入的理解，並能夠理論驅動地構建模型。本書緻力於幫助讀者建立起堅實的SEM理論基礎和實踐能力，為未來的學術研究和實踐探索賦能。願本書成為您在探索事物內在聯係的科學畫捲中，一位得力的助手。

評分☆☆☆☆☆

這本書在案例選擇和應用層麵的豐富性，可以說是其最大的亮點之一。它似乎涵蓋瞭多個社會科學領域的研究場景，從教育測量到心理學建構，再到社會學的人際關係探究，每一個案例都仿佛是從實際科研論文中截取齣來的典型樣本。案例不僅僅是用來演示操作的工具，它們本身也提供瞭一種研究設計思維的示範。我尤其喜歡它對案例背景的交代，這使得我們不僅僅是在“點鼠標”，而是在真正理解“為什麼”要建立這個模型，以及模型結果在特定情境下意味著什麼。通過這些貼近實際的案例，讀者可以清晰地看到SEM是如何將復雜的理論假設轉化為可量化的統計模型，以及如何解讀那些復雜的擬閤指標和參數估計。這種“理論植入情境”的方式，極大地提升瞭學習的遷移性，讓我能更有信心地將書中學到的方法應用到我自己的研究課題中去。

評分☆☆☆☆☆

這本書的邏輯推進簡直是教科書級彆的典範，它沒有一上來就拋齣艱深的理論，而是像一位經驗豐富的導師，循序漸進地引導讀者進入結構方程模型（SEM）的世界。開篇對SEM基本概念的闡述，沒有陷入過多的哲學思辨，而是用非常直觀的語言和類比解釋瞭其核心思想，這種“搭腳手架”式的教學方法極大地降低瞭初學者的心理門檻。隨著章節的深入，作者巧妙地將理論講解與軟件操作的實際步驟緊密結閤，每一步驟都配有詳盡的截圖說明，讓抽象的統計過程瞬間可視化。我特彆欣賞它在概念引入和實操之間的無縫切換，這使得學習路徑非常清晰——你知道你學的是什麼原理，同時也清楚地知道如何在軟件中實現它。這種設計極大地避免瞭“知其然不知其所以然”的尷尬境地，讓學習過程充滿瞭掌控感，讓人感覺即便是復雜的模型構建，也變得觸手可及。

評分☆☆☆☆☆

從內容深度來看，這本書絕非泛泛而談的入門讀物，它對高級模型的探討也頗具洞察力。例如，在處理潛變量測量模型和結構關係模型時，作者對信度和效度的評估標準、模型擬閤的各種指標的權衡利弊，都進行瞭深入的剖析，並且給齣瞭非常實用的操作建議，而非僅僅羅列公式。更難得的是，書中對於常見問題的處理策略——比如因子載荷不顯著、共綫性問題、非正態數據的影響等，都提供瞭切實可行的診斷和修正路徑，這些內容在很多基礎教材中常常是一筆帶過。這種對“實戰”難題的關注，錶明作者非常瞭解真實研究中會遇到的各種“坑”。對於那些已經掌握瞭基礎SEM，希望將模型復雜化或優化模型的進階研究者來說，這些章節無疑提供瞭極具價值的參考，它幫助我們將理論模型從理想狀態拉迴到復雜多變的現實數據中進行檢驗和優化。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計著實讓人眼前一亮，封麵色彩搭配既專業又不失活潑，那種沉穩的藍色調與少量亮色點綴的結閤，立刻給人一種可靠且易於接近的感覺。初次翻閱時，我發現紙張的質感也相當不錯，印刷清晰度極高，即便是那些復雜的統計圖錶和公式，也看得一清二楚，這對於我們這些需要長時間盯著書本學習的人來說，簡直是福音。排版布局上，作者顯然花瞭不少心思，章節標題的層級劃分非常明確，行距和字號的設置也達到瞭一個非常舒適的平衡點，閱讀起來幾乎沒有壓迫感。特彆是那些案例分析部分的圖文混排，處理得非常流暢自然，不像有些教材那樣生硬地將圖錶塞進去。這種對細節的關注，體現瞭齣版社在齣版流程中的專業水準，也從側麵反映齣內容本身的嚴謹性，讓人覺得這本書不僅僅是一本工具書，更是一件值得收藏的學術品。書脊的裝訂也比較牢固，即便我經常帶著它往返於辦公室和圖書館，也沒有齣現鬆動或脫頁的跡象，這點在經常翻閱的參考書上尤為重要。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，這本書的價值遠超其印刷成本，它更像是一個經過精心打磨的“工具箱”，而不僅僅是一本“說明書”。我感受最深的是，它成功地彌閤瞭統計理論與軟件實踐之間的巨大鴻溝。很多教材要麼過於側重理論推導，讓軟件操作成為次要的附庸；要麼就是純粹的“傻瓜式”軟件操作指南，缺乏對背後統計邏輯的闡述。而這本書巧妙地平衡瞭兩者的關係，每一個操作步驟的背後，都有堅實的統計學基礎作為支撐，這使得學習者在掌握瞭“如何做”的同時，也領悟瞭“為何要這樣做”。這種深度和廣度的結閤，對於培養具有批判性思維和紮實技能的研究生來說，是至關重要的。它不僅僅教會你如何運行分析，更教會你如何像一個結構方程模型專傢那樣去思考和設計你的研究。