如何进行跨学科研究

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[美] 艾伦·雷普克(Allen,F.,Repko) 著
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  • 跨学科研究
  • 研究方法
  • 学术写作
  • 创新思维
  • 知识整合
  • 学科交叉
  • 科研设计
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出版社: 北京大学出版社
ISBN:9787301275078
版次:1
商品编码:11990669
包装:平装
丛书名: 北大高等教育文库·学术规范与研究方法丛书
开本:16开
出版时间:2016-10-01
用纸:胶版纸
页数:1032
字数:479000

具体描述

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内容简介

  《如何进行跨学科研究》是一本全面、系统地介绍跨学科的研究过程及其理论的著作。反映了跨学科研究的大量新兴研究及方法,其突出贡献是提供了整合多种学科的跨学科研究视角。
  《如何进行跨学科研究》提供了易于遵循的决策过程,突出学科的跨学科的工作的基础和补充作用。本书运用了自然科学、社会科学、人文科学和应用科学领域的众多范例来说明如何创建共同点,以及如何构建更全面的跨学科的理解和反思,测试和交流。本书为第二版

作者简介

  (美)艾伦·雷普克(Allen F. Repko),得克萨斯大学教授。

目录

第一部分 关于跨学科研究
第一章 跨学科研究释义

第二章 交叉学科驱动力图解
第二部分 借鉴学科见解
第三章 开启研究进程
第四章 学科入门
第五章 识别相关学科
第六章 进行文献检索
第七章 熟识相关学科
第八章 分析问题并评估见解
第三部分 整合见解
第九章 认识整合
第十章 识别见解间的矛盾
第十一章 创建概念间的共识
第十二章 创建理论间的共识
第十三章 构建更全面的认识或理论
第十四章 反思、检验和交流认识
结语 面向新世纪的交叉学科
探索未知疆域:跨学科研究的奥秘与实践 在这知识爆炸、信息互联的时代,我们所面临的许多复杂问题,已不再是单一学科能够独立解答的。从气候变化到人工智能伦理,从生物多样性保护到社会公平,这些挑战往往交织着科学、技术、人文、社会等多个维度的复杂性。正因如此,探索未知疆域,整合多元智慧,进行跨学科研究,已成为推动人类进步和解决现实困境的必然选择。 本书并非一部枯燥的学术论文集,也不是一套机械的教学指南。它是一次深入的思考,一次诚挚的对话,一次对“如何”——如何突破学科藩篱,如何汇聚不同视角的洞见,如何让不同知识体系的火花碰撞出创新的光芒——的探索。我们将一同走进那些敢于挑战传统边界的研究者们的心灵花园,窥探他们如何在看似格格不入的领域中找到共通之处,如何在看似遥不可及的观点间建立桥梁。 第一章:跨越界限的必要性:为何我们如此需要跨学科? 我们生活在一个日益碎片化的世界,知识体系也随之被细分。然而,现实世界的诸多难题,却呈现出鲜明的整体性和复杂性。单一学科的视角,如同盲人摸象,虽然能触及局部,却难以把握全貌。例如,要理解和应对一场流行病,我们不能仅仅依靠病毒学家对病原体的研究,还需要流行病学家的传播模型,社会学家的行为分析,经济学家对社会经济影响的评估,以及公共政策制定者的资源调配能力。跨学科研究,正是为了打破这种“信息孤岛”,建立起“知识网络”,实现“系统性”的认知和解决。 本章将深入剖析当前知识体系的局限性,阐述跨学科研究在应对全球性挑战、推动科学前沿突破、以及促进社会创新方面所扮演的关键角色。我们将通过生动的案例,展示当不同学科的思想碰撞时,所产生的“1+1>2”的奇效,以及为何在当下,不进行跨学科思考,就可能意味着原地踏步,甚至被时代抛弃。 第二章:心灵的重塑:培养跨学科的研究思维 跨学科研究并非仅仅是将不同学科的知识简单堆砌,更重要的是一种思维方式的转变。它要求我们拥有开放的心态,敢于质疑固有的学科框架,愿意学习和理解那些与自己领域看似无关的知识。这是一种“好奇驱动”的学习,一种“问题导向”的研究。 我们将探讨如何培养这种“跨越式”的研究思维。这包括: 打破学科傲慢: 认识到每个学科都有其局限性,尊重并欣赏其他学科的价值和贡献。 建立“翻译”能力: 学会用简洁、易懂的语言解释自己学科的复杂概念,并能理解和吸收他人的专业术语。 拥抱不确定性: 跨学科研究常常面临未知领域,需要耐心、毅力和对复杂性的包容。 发展批判性思维: 能够辨别不同学科信息的可靠性,并从中提炼出有价值的洞见。 培养共情能力: 理解不同学科背景的研究者的观点和工作方式,促进有效的沟通与协作。 本章将提供一系列培养跨学科思维的实用方法,帮助读者在日常学习和研究中,有意识地构建起跨学科的认知框架。 第三章:寻踪觅迹:识别与构建跨学科的研究问题 跨学科研究的起点,往往是一个复杂而棘手的问题。这些问题往往超越了单一学科的边界,需要从多个维度进行审视和解答。如何识别这些“跨学科”的问题,并将其转化为可行的研究方向,是跨学科研究成功的关键第一步。 我们将学习: 从现实世界中寻找痛点: 关注社会、环境、科技等领域出现的复杂难题,它们往往是跨学科研究的沃土。 识别“未解之谜”: 关注那些当前研究无法完全解释的现象,探究是否需要引入新的学科视角。 “交叉点”的捕捉: 留意不同学科的研究中频繁出现的连接点和相互影响,这些往往是潜在的跨学科研究课题。 问题的再定义: 如何将一个宏观的、模糊的现实问题,分解成可以由多个学科共同攻克的具体子问题。 形成研究假设: 基于多学科的理解,提出初步的、可以检验的研究假设。 本章将提供一套识别和构建跨学科研究问题的框架,并辅以实际案例,引导读者学会从纷繁复杂的现实中,提炼出有价值的跨学科研究命题。 第四章:筑桥铺路:跨学科团队的组建与协作 跨学科研究,绝非单打独斗。它需要不同领域的研究者汇聚在一起,形成一个充满活力的团队。然而,不同学科背景的研究者,在沟通方式、研究方法、学术习惯等方面可能存在差异,如何有效地组建和管理跨学科团队,是实现研究目标的重要保障。 我们将探讨: 团队成员的选择: 如何识别和邀请具备互补性技能和开放心态的研究者。 建立共同的语言: 制定团队内部的沟通规范,减少术语障碍,确保信息有效传递。 明确分工与协作: 如何在发挥个体专长的同时,实现高效的团队协作。 冲突管理与解决: 面对可能出现的学科观点冲突,如何通过建设性的对话来解决。 领导力在跨学科团队中的作用: 如何引导团队成员朝着共同目标努力,激发团队创造力。 本章将提供实用的团队管理技巧,帮助研究者构建高效、协作的跨学科研究团队,最大化团队的整体效能。 第五章:融汇贯通:跨学科研究的方法论 跨学科研究并非没有方法,而是需要根据研究问题本身的特点,灵活地融合和创新研究方法。它不是简单地照搬单一学科的方法,而是要从中汲取养分,并根据实际情况进行调整和组合。 本章将深入探讨: 经典跨学科研究范式: 如综合法、整合法、协同创新法等。 案例研究的跨学科应用: 如何通过深入剖析具体案例,整合多学科的解释。 数据驱动的跨学科分析: 如何利用大数据、建模等技术,整合来自不同领域的数据。 定性与定量方法的结合: 如何在研究中,巧妙地运用定性访谈、问卷调查、统计分析等多种方法。 原型设计与实验: 在工程、设计等领域,如何通过跨学科的协作进行产品原型开发和测试。 人工智能与计算方法在跨学科研究中的应用: 学习如何利用先进的计算工具,加速和深化跨学科的探索。 我们将展示各种具体的跨学科研究方法论,并结合案例进行解析,帮助读者选择和应用最适合自身研究问题的工具和技术。 第六章:破茧成蝶:跨学科研究成果的传播与转化 跨学科研究的价值,不仅在于产出新知,更在于其能够解决现实问题,推动社会进步。因此,如何有效地传播和转化跨学科研究成果,让它们真正地“落地生根”,至关重要。 本章将关注: 多渠道的成果传播: 如何通过学术论文、会议报告、科普文章、公众讲座等多种形式,将研究成果传递给不同受众。 跨学科的沟通挑战: 如何用易于理解的语言,向非专业人士解释复杂的跨学科研究。 成果的政策转化: 如何将研究发现转化为可行的政策建议,影响决策制定。 技术转移与创新创业: 如何将研究成果转化为实际的产品或服务,创造经济和社会价值。 建立跨学科的知识生态系统: 鼓励研究者、政策制定者、产业界和社会公众之间的良性互动。 本章将分享成功转化跨学科研究成果的经验,并探讨如何打破成果转化的壁垒,让创新的火花点亮更广阔的未来。 第七章:未来展望:跨学科研究的永恒命题 知识是无限的,问题是层出不穷的。跨学科研究,作为一种应对复杂世界的有力武器,其重要性将日益凸显。从人工智能的伦理困境,到气候变化的全球治理,从人类健康的未来,到太空探索的新篇章,都需要我们以更加开放、更加整合的姿态,去拥抱跨学科的探索。 本书的最后一章,将是对跨学科研究未来发展的展望。我们将探讨: 新兴的跨学科领域: 关注那些正在快速发展的、融合性强的研究方向。 教育体系的改革: 呼吁教育体系应该更加注重培养学生的跨学科学习能力和研究素养。 技术进步对跨学科研究的推动: 展望人工智能、大数据等技术将如何进一步促进跨学科的融合与创新。 鼓励终身学习和持续探索: 强调跨学科研究是一个持续不断的过程,需要我们保持好奇心,不断学习和进步。 结语: “如何进行跨学科研究”,并非一个简单的技术性问题,它关乎我们的视野、我们的思维、我们的协作,以及我们对知识的理解和应用。它是一场永无止境的探索,一场充满挑战与机遇的旅程。 本书旨在为您打开一扇窗,让您看到跨学科研究的广阔前景,掌握跨学科研究的实用方法,并激发您投身于这场激动人心的知识冒险。愿您在本书的引导下,能够自信地跨越学科的边界,去发现那些隐藏在“未知”背后的深刻真理,为解决我们时代所面临的重大挑战,贡献您独特的智慧与力量。让我们一同,用跨学科的眼光,去理解这个更加复杂、也更加美好的世界。

用户评价

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我必须承认,这本书的理论密度非常高,初读时,我甚至需要频繁地停下来,在笔记本上画思维导图来跟上作者的论证链条。它不像一本面向大众的科普读物,更像是一份为资深研究人员准备的“元方法论宣言”。其中关于“知识域的边界张力”的探讨尤其令人深思。作者通过对后结构主义哲学与复杂系统理论的精妙对话,提出了一个激进的观点:真正的创新并非发生在学科的交汇点,而是发生在学科内部的“不可通约性”被暂时搁置的瞬间。书中对特定历史案例的挖掘也极其深入,例如,它详细考察了20世纪初,一位音乐理论家如何受到拓扑学思想的启发,从而构建了全新的和声分析模型。这种对历史深度的挖掘,使得那些原本抽象的理论概念,立刻具备了鲜活的、可追溯的实践基础,让人对“知识的流动性”有了更为深刻的敬畏。

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从排版和装帧设计来看,这本书显然是为深度阅读而生的。大量的脚注和延伸阅读建议,显示出作者在材料组织上的极大耐心。但抛开这些形式上的东西,其核心价值在于它对“问题定义”这一环节的极致强调。作者反复论证,一个模糊或被错误定义的问题,是导致跨学科研究项目流产的头号元凶。他提供了一套精妙的“问题解构框架”,该框架要求研究者必须在研究的初期,就明确地列出所有涉及学科对核心概念的“默认假设”。我特别喜欢其中关于“语言隔离”的章节,它用生动的比喻描述了科学家们如何习惯于使用特定的“行话”来建立内部认同,并无意中构建了知识的围墙。这本书没有提供现成的解决方案,而是提供了一套极其严格的自我拷问流程,逼迫读者在进入实际操作前,把所有潜在的冲突都摆在桌面上。

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这本书给我的最直接感受是,它像一位耐心的导师,引导我审视自己的思维盲区。我原本以为跨学科研究就是简单地“借用”其他学科的模型,但作者在探讨“本体论差异的调和”时,彻底颠覆了我的看法。他用非常清晰的语言阐述了,不同学科对“真实性”、“因果性”的定义是多么根深蒂固地不同,以及强行将它们套用在一起的危险。书中引用的多个失败的跨学科项目案例,分析得鞭辟入里,揭示了“术语滥用”和“概念漂移”是最大的陷阱。最有趣的是,作者花了相当大的篇幅来讨论“研究者的人格特质”如何影响跨学科的成功率,他认为,高度的认知灵活性和对自身学科偏见的持续自我反思,比任何技术性的指导都更为关键。这使得这本书的视角非常独特,它关注的不仅仅是“做什么”,更是“成为谁”。

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这部作品简直是一剂对传统学术壁垒的强效解药,它没有像我预期的那样,直接提供一套僵硬的“方法论工具箱”,教你如何生硬地拼接物理学和文学。相反,它更像是一场关于思维模式转变的深度漫游。作者的叙事技巧高超,将复杂的认知神经科学原理,巧妙地嵌入到对文艺复兴时期艺术家如何看待解剖学的案例分析中。我特别欣赏他对“隐喻作为认知桥梁”的论述,这部分内容让我对日常交流中的类比用法有了全新的认识。比如,书中细致地剖析了早期化学家如何用“炼金术的神秘语言”来表达他们对物质转化的初步猜想,这种描述方式远比枯燥的实验步骤记录要生动得多。读完后,我感觉自己不是在学习一项技能,而是在重塑观察世界的方式,仿佛眼睛学会了同时聚焦于宏观的系统结构和微观的细节差异。它真正触及了跨学科的精髓——即找到不同领域知识结构中深层的、可移植的逻辑骨架。

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说实话,这本书的文学性出乎我的意料。它没有采用那种教科书式的、平铺直叙的写作风格,而是充满了散文诗般的洞察力。作者仿佛是站在一座高塔之上,俯瞰着人类知识的广袤版图,然后用充满哲理的笔触勾勒出不同知识山脉之间的峡谷和桥梁。特别是在论述“直觉的学科化”时,作者的笔锋变得极为感性,他描绘了那些伟大的思想家在概念突破瞬间,那种近乎于艺术创作的爆发力。书中对“失败的优雅”这一概念的探讨也十分动人,它肯定了那些虽然没有直接产生明确成果,但却在过程中催生了全新思维工具的探索。它教会我,跨学科研究的价值,往往不在于最终得出的那个可被量化的结论,而在于探索过程中所磨砺出的、对世界更具包容性的感知能力。这本书读起来,更像是一次精神上的洗礼,而不是一次知识的灌输。

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灰常好+1 评价的我好累

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书籍包装坏掉了,不开心!

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还没有看,质量非常好。书也非常好!

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符合当下,值得一读,值得购买!

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还没有看,质量非常好。书也非常好!

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人文学科和自然学科的跨学科经典交叉研究理念

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一般般,没宣传的那么好~~

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京东活动618,价格使劲地下爬。

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不错不错是真的,有优惠

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