小學奧數舉一反三:二年級(A版 附光盤)

小學奧數舉一反三:二年級(A版 附光盤) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

蔣順,李濟元 著
圖書標籤:
  • 小學奧數
  • 二年級
  • 奧數舉一反三
  • 思維訓練
  • 益智
  • 學習輔導
  • 小學數學
  • A版
  • 附光盤
  • 同步練習
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齣版社: 陝西人民教育齣版社
ISBN:9787545015690
版次:6
商品編碼:11995746
包裝:平裝
開本:32
齣版時間:2012-05-01
用紙:膠版紙

具體描述

産品特色


內容簡介

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內頁插圖

精彩書評


目錄


前言/序言


《小學奧數舉一反三:二年級(A版 附光盤)》是一套專為二年級小學生設計的奧林匹剋數學輔導教材,旨在通過“舉一反三”的學習模式,引導學生深入理解數學概念,掌握解題技巧,培養數學思維能力。本套教材的A版,特彆強調基礎知識的紮實鞏固與靈活運用,並配有光盤,為學生提供更加多元化的學習資源。 教材特色與教學理念: 本套教材的核心教學理念在於“舉一反三”。不同於傳統的“題海戰術”,它強調在學習一個新知識點或解一道例題後,引導學生思考同類型問題的不同變式,以及該知識點在其他問題中的應用。通過這種方式,學生不僅能夠掌握解題的方法,更能理解方法背後的數學原理,從而觸類旁通,具備獨立解決新問題的能力。 精選典型例題,層層深入: 教材精選瞭大量適閤二年級學生認知水平的奧數題型,每個知識點都配有精心設計的例題。這些例題不僅覆蓋瞭知識點的基礎應用,還包含瞭一定的拓展和變式,力求讓學生在理解基本概念的同時,接觸到稍有難度的題目,逐步提升解題能力。 “一題多解”與“多題歸一”: 在例題講解中,教材注重引導學生思考“一題多解”,即同一道題可能存在多種不同的解題思路和方法,鼓勵學生發散思維,找到最適閤自己的解題方式。同時,也強調“多題歸一”,即通過對不同題目進行對比分析,發現它們背後可能隱藏的共同數學思想或解題模式,幫助學生建立知識之間的聯係,形成知識網絡。 強調數學思想方法: 教材不僅僅是知識點的堆砌,更注重培養學生的數學思想方法,如數形結閤、分類討論、轉化與化歸、模型思想等。通過具體的題目,潛移默化地將這些重要的數學思想融入學生的學習過程中。 趣味性與挑戰性並存: 二年級是孩子學習興趣培養的關鍵時期。本套教材在內容的編排上,力求做到趣味性與挑戰性並存。題目的設計貼近生活,語言生動有趣,同時又設置瞭一定的思維難度,能夠激發學生的學習興趣,培養他們勇於探索和解決難題的信心。 附帶光盤,拓展學習: 教材配套的光盤是本套教材的一大亮點。光盤中包含瞭豐富的多媒體教學資源,例如: 名師講解視頻: 由經驗豐富的奧數老師對教材中的重點難點知識點進行深入講解,配閤生動的動畫演示,幫助學生更直觀地理解抽象的數學概念。 互動練習題: 光盤中提供瞭大量的互動式練習題,學生可以在電腦上進行作答,即時獲得反饋,及時糾正錯誤,鞏固所學知識。 拓展閱讀與趣題: 除瞭教材中的內容,光盤還可能包含一些拓展性的閱讀材料和趣味數學遊戲,拓寬學生的視野,激發他們對數學更深層次的興趣。 錯題分析與診斷: 部分光盤內容可能具備一定的智能診斷功能,能夠根據學生的練習情況,分析其薄弱環節,並提供針對性的練習建議。 A版教材內容梗概(可能包含的章節與知識點): 二年級奧數階段,通常會涉及以下幾個核心領域,A版教材會在此基礎上進行深化和拓展: 1. 數的認識與運算: 大數的認識: 認識更大的數(如韆、萬),理解數位、數級,掌握數的讀法、寫法。 加減法運算: 進位加法、退位減法的熟練掌握,理解運算定律(加法交換律、結閤律),並能運用定律簡化計算。 乘法初步: 認識乘法的意義,掌握乘法口訣,初步理解乘法算式與加法的關係。 應用題: 結閤加減法運算,解決一步、兩步應用題,重點理解題意,列齣正確的算式。 數字規律: 觀察數列的規律,找齣缺失的數字,進行簡單的數列預測。 2. 圖形與幾何: 認識圖形: 認識長方形、正方形、三角形、圓形等基本平麵圖形,瞭解它們的性質。 圖形的組閤與分割: 通過圖形的拼搭、分割,發現新的圖形,理解圖形之間的關係。 周長初步: 理解周長的概念,能計算簡單圖形(如長方形、正方形)的周長。 立體圖形初步: 認識正方體、長方體、球等簡單立體圖形,瞭解它們的特徵。 3. 應用題專項訓練: 行程問題初步: 簡單的相遇問題、追及問題(如時針、分針問題)。 年齡問題: 理解年齡差不變的規律,解決簡單的年齡問題。 雞兔同籠變式: 引入初步的“假設法”或“配方法”來解決一些具有一定復雜度的應用題。 植樹問題: 理解“兩端植樹”與“中間植樹”的區彆,掌握“綫段上的植樹”與“圍成一圈植樹”的計數規律。 和倍問題/差倍問題(初步): 引入初步的倍數概念,解決一些簡單的和倍、差倍關係的應用題。 4. 計數初步: 簡單枚舉法: 通過列舉法,解決一些簡單的組閤問題,如不重復地選取數字組成兩位數。 排列組閤初步: 認識簡單排列組閤的概念,掌握基本的計數方法。 學習方法指導: 認真閱讀例題,理解解題思路: 學生在學習過程中,要仔細閱讀教材中的每一個例題,理解題目的意思,分析題目給齣的條件和問題,更重要的是理解例題的解題步驟和方法。 獨立思考,勇於嘗試: 在學習完例題後,要嘗試獨立完成教材提供的練習題,即使遇到睏難,也不要輕易放棄,嘗試從不同的角度思考問題。 善用光盤資源,鞏固提升: 光盤是重要的輔助學習工具。學生可以觀看名師講解視頻,加深對知識點的理解;可以通過互動練習題進行自測,及時發現和糾正錯誤。 歸納總結,形成知識體係: 每學習完一個章節或一個知識點,都要進行歸納總結,將學到的知識點、解題方法進行梳理,形成自己的知識網絡。 舉一反三,觸類旁通: 在解決一道題目後,要思考這道題目用到的方法是否可以解決其他類似的題目,以及從這道題目中可以學到哪些數學思想。 《小學奧數舉一反三:二年級(A版 附光盤)》教材,通過其獨特的教學模式和豐富的學習資源,將幫助二年級小學生在輕鬆愉快的氛圍中,打下堅實的數學基礎,培養良好的數學思維習慣,為他們未來的數學學習之路奠定堅實的基礎。

用戶評價

評分

坦白說,這本書完全超齣瞭我的預期。我當初買這本書,是抱著“死馬當活馬醫”的心態,因為我傢孩子對數學一直有點抵觸情緒,覺得奧數太難瞭,學起來很吃力。但這本書的“舉一反三”的理念,真的讓我颳目相看。它不是簡單地提供大量題目,而是通過精選的、有代錶性的例題,深入淺齣地講解解題思路,引導孩子去發現題目背後的數學思想,從而觸類旁通,掌握一類題目的解題方法。這種“授人以漁”的教學方式,讓孩子在理解的基礎上進行練習,效果自然事半功倍。我傢孩子在使用這本書後,解題思路變得更加開闊瞭,不再是局限於一種方法。光盤裏的內容更是錦上添花。那些生動形象的動畫講解,把抽象的數學概念變得通俗易懂。尤其是對於一些比較難的題目,光盤裏的演示能夠讓孩子一下子就明白。我注意到,這本書的題目設計也非常巧妙,很多題目都非常貼近生活,讓孩子覺得數學並不遙遠。同時,它也注重考察孩子的邏輯思維能力、分析能力以及解決問題的能力。我非常滿意這本書,它讓孩子的數學學習變得更加輕鬆愉快,同時也有效地提升瞭他的數學素養,並且最重要的是,讓他重新找迴瞭學習數學的信心。它的編排也非常閤理,知識點之間的過渡自然,讓孩子在學習過程中不會感到突兀,整體來說,這是一本非常優秀的數學輔導書。

評分

說實話,當我第一眼看到這本書的時候,就被它“舉一反三”的理念深深吸引瞭。現在的小孩子,學習壓力都很大,如果不能找到一種高效且有趣的學習方法,很容易産生厭學情緒。這本書恰恰解決瞭這個問題。它不是一味地刷題,而是通過精選的例題,深入淺齣地講解解題思路,然後引導孩子去思考、去發現同類題目的規律。這種“授人以漁”的教學方式,對於培養孩子的獨立思考能力和解決問題的能力,有著極其重要的意義。我觀察我兒子在使用這本書的過程,他不再是被動地接受知識,而是主動地去探索,去嘗試。當他解齣一道難題時,臉上那種成就感和自信心,是任何物質奬勵都無法比擬的。光盤裏的資源更是錦上添花,那些生動形象的動畫講解,把抽象的數學概念變得具體可感,讓孩子更容易理解和接受。我記得有一次,他遇到一個關於時間單位換算的難題,光盤裏一個關於時鍾轉動的動畫,一下子就讓他豁然開朗。這種直觀的教學方式,遠比枯燥的文字描述要有效得多。而且,這本書的題目設計也很有層次感,從易到難,循序漸進,能夠滿足不同程度孩子的學習需求。它不僅注重基礎知識的鞏固,更強調數學思維的訓練,很多題目都涉及到瞭邏輯推理、分類討論等奧數核心能力。這本書就像一位經驗豐富的數學老師,它知道如何引導孩子一步一步地走上數學的殿堂,而不是讓他們望而卻步。它的設計者們顯然是花費瞭大量的心思,去研究二年級孩子的認知特點和學習規律,纔能打造齣這樣一本既有深度又有溫度的數學教材。

評分

自從我傢孩子開始使用這本《小學奧數舉一反三:二年級(A版 附光盤)》後,他對數學的熱情簡直是空前高漲!我之前也嘗試過一些其他的奧數教材,但總感覺有些地方不夠深入,或者說,沒有找到一個真正適閤孩子思維方式的切入點。這本書的“舉一反三”的教學模式,真的是太棒瞭!它不像一些教材那樣,上來就是一大堆題目,而是從一個核心的例題齣發,層層遞進地剖析解題思路,讓孩子明白“為什麼”要這麼做,而不是僅僅知道“怎麼”做。這種引導式的教學,讓孩子在理解的基礎上進行練習,效果自然事半功倍。光盤裏的內容更是讓我驚喜連連。那些生動形象的動畫,將一些抽象的數學概念,比如圖形的鏇轉、組閤,甚至是一些概率問題,都解釋得非常透徹,我傢孩子每次看都看得津津有味,然後主動跑去嘗試解題。我發現,很多題目都設計得非常巧妙,不僅僅是考察孩子對基礎知識的掌握,更是考驗他們的邏輯推理能力、發散性思維以及解決復雜問題的能力。舉個例子,書中有一個關於“數圖形”的題目,如果不掌握係統的方法,很容易漏掉或者重復計數,但通過書中講解的思路,孩子很快就能掌握數圖形的技巧,並且觸類旁通,解決類似的題目。這本書的內容組織非常有條理,從基礎概念到綜閤應用,循序漸進,不會讓孩子感到突兀。而且,它的設計者似乎非常瞭解二年級孩子的認知特點,題目難度適中,既能挑戰他們的思維,又不會讓他們産生畏難情緒。這本書真的是一個非常值得投資的數學學習工具,它不僅提升瞭孩子的數學成績,更重要的是,培養瞭他對數學的興趣和自信心。

評分

我一直覺得,奧數學習不應該是為瞭應試而進行的“填鴨式”教學,而應該是培養孩子數學思維能力和解決問題能力的過程。這本書正是秉承瞭這樣的理念。它“舉一反三”的模式,讓我覺得耳目一新。它不是簡單地提供大量的題目讓孩子去練習,而是通過精選的、典型的例題,來引導孩子理解背後的數學思想和解題方法。孩子在學習的過程中,能夠真正地“舉一反三”,掌握一類題目的解題技巧,而不是死記硬背。這種學習方式,讓孩子在不知不覺中,提升瞭他們的數學思維能力。光盤裏的講解也非常精彩,那些動畫場景,生動形象,把抽象的數學概念變得易於理解。我兒子最近在學習關於圖形的章節,光盤裏一個關於圖形組閤與分解的動畫,讓他對這些概念有瞭更直觀的認識,也激發瞭他對圖形世界的濃厚興趣。我發現,這本書的題目設計非常巧妙,很多題目都巧妙地融入瞭生活中的情境,讓孩子覺得數學並非高高在上,而是與我們的生活息息相關。這不僅能夠提高孩子的學習興趣,更能夠讓他們認識到數學的實際應用價值。相比市麵上其他一些奧數書籍,這本書在內容的深度和廣度上都做得非常齣色,它既能幫助孩子打牢基礎,又能激發他們探索更深層次數學知識的興趣。而且,它的排版設計也十分精美,文字清晰,圖片生動,給孩子提供瞭良好的閱讀體驗。我非常滿意這本書,它讓孩子的數學學習變得更加輕鬆愉快,同時也有效地提升瞭他的數學素養。

評分

這本書真的是一個意外的驚喜!作為傢長,我一直希望孩子能夠真正理解數學,而不是死記硬背。這本書的“舉一反三”教學法,恰恰做到瞭這一點。它不是簡單地給齣大量題目,而是通過精選的例題,引導孩子理解解題思路,學會觸類旁通。這對於培養孩子的數學思維能力,是至關重要的。我發現,我的孩子在使用這本書後,解題思路變得更加開闊瞭,不再局限於一種方法。光盤裏的內容也極大地幫助瞭我們。那些生動形象的動畫講解,把抽象的數學概念變得通俗易懂。尤其是對於一些比較難的題目,光盤裏的講解能夠讓孩子一下子就明白。這本書的題目設計也很有特色,很多題目都非常巧妙,能夠激發孩子的思考。它不僅僅是考察孩子對知識的掌握程度,更注重考察孩子的邏輯推理能力和分析能力。我注意到,這本書中的一些題目,都需要孩子進行多角度的思考,纔能找到最佳的解題方法。這種訓練,對於孩子日後的學習,是非常有益的。和市麵上的一些奧數書相比,這本書的內容更加係統、更加深入,而且非常注重啓發性。它不會讓孩子覺得奧數是枯燥乏味的,而是充滿挑戰和樂趣的。我非常慶幸選擇瞭這本書,它讓我的孩子在學習奧數的同時,也培養瞭良好的學習習慣和解決問題的能力。而且,這本書的編排也非常閤理,知識點之間的過渡自然,讓孩子在學習過程中不會感到突兀。

評分

這本書的齣現,簡直是給二年級孩子的傢長們打開瞭一扇新世界的大門。我當初也是抱著試試看的心態買的,沒想到效果這麼好,孩子現在對數學的興趣一下子就提起來瞭,以前那些枯燥的數字和符號,現在在他眼裏都變成瞭有趣的挑戰。最讓我驚喜的是,它並不是簡單地羅列題目,而是通過“舉一反三”的模式,讓孩子在理解一道題目的同時,能夠觸類旁通,掌握一類題的解題思路。這種教學方式,恰恰是很多傳統的數學輔導書所缺乏的。光盤裏的內容也很有條理,講解細緻,動畫效果也很吸引孩子,不像有些光盤,枯燥乏味,孩子看幾分鍾就走神瞭。我們傢孩子尤其喜歡裏麵的小動畫,每次學習前都要看一遍,然後帶著好奇心去解題。而且,這本書的題目設計難度適中,既不會讓孩子産生畏難情緒,又能夠有效地提升他們的數學思維能力。我注意到,很多題目都涉及到瞭圖形、邏輯推理等方麵,這些都是培養孩子數學素養非常重要的環節。相比之下,我之前給孩子買的一些其他奧數書,要麼題目太難,要麼太淺,很難找到一本真正適閤孩子當前階段,又能起到拔高作用的書。這本書真的是一個寶藏,我強烈推薦給所有正在為孩子奧數學習而煩惱的傢長們。它不僅提供瞭豐富的練習素材,更重要的是,它教會瞭孩子一種學習方法,一種解決問題的思路,這對於他們長遠的數學學習之路,有著不可估量的價值。而且,它的編排也很人性化,每章的知識點都講得很清晰,配套的習題也緊密結閤知識點,讓孩子在學完理論知識後,能夠立刻得到鞏固和運用。我非常看重這一點,因為知識的學習如果不能及時有效地運用,很容易被遺忘。這本書在這方麵做得非常齣色,讓孩子在快樂中學習,在實踐中成長。

評分

這本書,對於我這樣一個一直在為孩子奧數學習尋找“對癥下藥”的傢長來說,簡直是“救星”一般的存在。我一直覺得,奧數學習的重點不在於“刷題量”,而在於“思維方式”的培養,而這本書的“舉一反三”的教學模式,恰恰抓住瞭這個核心。它不是簡單地提供大量題目,而是通過精選的、典型的例題,深入淺齣地剖析解題思路,引導孩子去發現題目背後的規律,從而觸類旁通,掌握一類題目的解題方法。這種學習方式,極大地提升瞭我傢孩子獨立思考和解決問題的能力。他不再是生搬硬套,而是能夠靈活運用所學知識,舉一反三,找到最有效的解題方案。光盤裏的多媒體資源,更是讓學習過程變得趣味盎然。那些生動形象的動畫講解,將抽象的數學概念具象化,讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中理解和掌握知識。我記得有一次,他被一道關於“年齡問題”的題目睏擾瞭很久,光盤裏一個關於年齡增長的模型動畫,一下子就讓他豁然開朗。這本書的題目設計也非常考究,它不僅涵蓋瞭小學奧數的基礎知識點,更側重於培養孩子的邏輯思維、空間想象和創新能力。許多題目都設計得非常巧妙,能夠激發孩子的探究欲望,讓他們在解決問題的過程中,體會到數學的樂趣。相較於市麵上一些內容陳舊、形式單一的奧數輔導書,這本書在內容的前沿性、教學方法的創新性以及多媒體資源的整閤度上,都展現齣瞭極高的專業水準。它的齣現,讓孩子的數學學習不再是枯燥的重復,而是充滿探索和發現的奇妙旅程,我真心推薦給每一個有需要的傢庭。

評分

這本書的齣現,徹底改變瞭我對奧數輔導書的刻闆印象。我之前總覺得,奧數就是要難,就是要讓孩子“頭疼”。但這本書,用它的“舉一反三”理念,讓我看到瞭奧數的另一種可能性——一種既有挑戰性,又充滿趣味性的學習方式。它不是簡單地羅列題目,而是通過精選的例題,引導孩子深入理解數學概念和解題思路。這種“授人以漁”的方式,比單純地背誦公式、套用模闆要有效得多。我傢孩子自從用瞭這本書,解題時不再是“死腦筋”,而是學會瞭靈活運用所學知識,舉一反三,觸類旁通。光盤裏的多媒體資源,更是讓學習過程如虎添翼。那些動畫講解,把抽象的數學概念變得生動形象,讓孩子在玩樂中學習,在理解中成長。我特彆喜歡其中一個關於“數塔”的動畫,把復雜的計數問題講得清晰易懂,孩子看完後,自己就主動去嘗試解決類似的題目瞭。這本書的題目設計非常巧妙,它不僅僅局限於課本上的知識點,更注重培養孩子的邏輯思維、空間想象能力和分析判斷能力。許多題目都需要孩子跳齣常規思維,進行多角度的思考。這種訓練,對於孩子日後的學習,是非常寶貴的財富。相較於市麵上一些內容陳舊、缺乏創新的奧數輔導書,這本書在內容的科學性、教學方法的創新性以及多媒體資源的整閤度上,都堪稱典範。它就像一位智慧的嚮導,帶領著孩子一步步探索數學的奧秘,讓奧數學習成為一種快樂的體驗。

評分

這本書的齣現,對於我這樣一位希望孩子在小學階段就建立起紮實數學基礎和良好思維習慣的傢長來說,無疑是一場及時雨。我一直信奉“授人以魚不如授人以漁”的教育理念,而這本書的“舉一反三”的核心教學模式,正是這種理念的生動體現。它並非簡單地堆砌題目,而是通過精選的、具有代錶性的例題,深入淺齣地剖析解題思路,引導孩子去發掘題目背後的數學思想,從而觸類旁通,掌握一類題目的解題方法。這種學習方式,極大地提升瞭我傢孩子獨立思考和解決問題的能力。他不再是依賴於死記硬背,而是能夠主動地去分析問題、尋找規律。光盤裏的多媒體資源,更是讓學習過程變得生動有趣。那些製作精良的動畫講解,將抽象的數學概念具象化,讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中理解和掌握知識。我記得有一次,他被一道關於行程問題的題目睏擾瞭很久,光盤裏一個生動形象的動畫演示,一下子就讓他茅塞頓開。這本書的題目設計也非常考究,它不僅涵蓋瞭小學奧數的基礎知識點,更側重於培養孩子的邏輯思維、空間想象和創新能力。許多題目都設計得非常巧妙,能夠激發孩子的探究欲望,讓他們在解決問題的過程中,體會到數學的樂趣。相較於市麵上一些內容陳舊、形式單一的奧數輔導書,這本書在內容的前沿性、教學方法的創新性以及多媒體資源的整閤度上,都展現齣瞭極高的專業水準。它的齣現,讓孩子的數學學習不再是枯燥的重復,而是充滿探索和發現的奇妙旅程。

評分

我一直在尋找一本能夠真正幫助孩子理解數學、愛上數學的書,直到遇到瞭這本書。它“舉一反三”的理念,讓我眼前一亮。與市麵上很多隻注重刷題的書不同,這本書更強調培養孩子的數學思維。它通過精心設計的例題,引導孩子理解解題的邏輯和方法,而不是讓他們機械地記憶公式。這種方式,讓我的孩子在解題時,思路變得更加靈活,能夠從多個角度去思考問題。光盤裏的內容更是錦上添花。動畫講解生動有趣,將抽象的數學概念形象化,讓孩子更容易理解。特彆是對於一些比較復雜的概念,光盤裏的演示能夠讓孩子一目瞭然。這本書的題目設計也很有特色,它不僅僅考察孩子對知識點的掌握,更注重考察他們的分析能力、推理能力以及解決問題的能力。很多題目都設置瞭巧妙的陷阱,需要孩子仔細思考纔能得齣正確答案。這種訓練,對於提升孩子的思維品質非常有益。我注意到,這本書的難度梯度設計也非常閤理,從易到難,循序漸進,能夠讓孩子在不斷挑戰中獲得成就感,從而激發他們的學習興趣。相比之下,我之前給孩子買的一些奧數書,要麼太簡單,要麼太難,很難找到一本既能激發興趣又能有效提升能力的。這本書在這方麵做得非常齣色,它就像一位經驗豐富的數學導師,能夠精準地引導孩子走嚮數學的殿堂。它的編排也很人性化,知識點講解清晰,配套練習緊密結閤,讓孩子在學中練,在練中悟。

評分

一、承前啓後,完善提升

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不隻是因為便宜,因為方便呀,去超市還得排隊付款,還得大包小包拎迴傢,開車去還得停車費……

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優化升級,精選提優,融會貫通,完美詮釋學習數學新概念

評分

二、精選題型,瞄準熱點

評分

二、精選題型,瞄準熱點

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優化升級,精選提優,融會貫通,完美詮釋學習數學新概念

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一大截票子哈,寶寶平時基本不逛街,在傢逛京東商城就能買到

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