小學奧數舉一反三互動測評捲A版:二年級

小學奧數舉一反三互動測評捲A版:二年級 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

李濟元 編
圖書標籤:
  • 小學奧數
  • 二年級
  • 奧數練習
  • 思維訓練
  • 舉一反三
  • 互動測評
  • 同步練習
  • 培優輔導
  • 趣味數學
  • 學習資料
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你會得到大驚喜!!
齣版社: 陝西人民教育齣版社
ISBN:9787545044096
版次:1
商品編碼:11983220
包裝:平裝
開本:8開
齣版時間:2016-05-01
用紙:膠版紙
頁數:64
字數:214000
正文語種:中文

具體描述

內容簡介

  完美A+B+C的學習模式
  實現講 練 測的優化組閤
  達到事半功倍的學習效果

內頁插圖

目錄


前言/序言


啓迪智慧,點亮數學星光——小學二年級奧數思維訓練營 親愛的二年級小讀者們,歡迎來到這場充滿趣味與挑戰的數學探索之旅!“啓迪智慧,點亮數學星光”並非是一本印刷成冊的書籍,而是一個專為二年級小朋友設計的,集思維訓練、能力提升、興趣激發於一體的綜閤性奧數學習體驗項目。它以綫上互動、個性化練習、趣味遊戲和綫下實踐活動相結閤的方式,旨在幫助小朋友們在輕鬆愉快的氛圍中,打開奧數的大門,發掘數學的魅力,為未來的學習打下堅實的基礎。 我們的核心理念:玩中學,思中悟,樂中進。 我們深知二年級是孩子們心智發展的重要階段,他們對新事物充滿好奇,但又容易因枯燥的講解而失去興趣。因此,“啓迪智慧,點亮數學星光”項目摒棄瞭傳統的填鴨式教學,而是以“玩中學,思中悟,樂中進”為核心理念,將奧數知識巧妙地融入到孩子們喜聞樂見的活動中。我們相信,最有效的學習方式是讓孩子在主動探索和解決問題的過程中,獲得知識和能力。 項目構成:多維度、全方位的數學成長地圖。 “啓迪智慧,點亮數學星光”項目包含以下幾個關鍵部分,共同構建瞭一個立體的數學學習體係: 一、 綫上互動思維闖關遊戲: 這部分是我們項目的“靈魂”所在。我們精心設計瞭一係列與二年級奧數知識點緊密結閤的互動遊戲。這些遊戲並非簡單的娛樂,而是巧妙地將數學概念融入其中: 數字迷宮探險傢: 玩傢需要在迷宮中按照特定的數字規律(如等差數列、奇偶數交替等)前進,找到齣口。這能有效訓練孩子的數列規律識彆能力和邏輯推理能力。 圖形猜猜看: 通過觀察圖形的特徵(邊、角、對稱性等),或者根據圖形的組閤規則進行猜測和組閤,幫助孩子理解平麵圖形和空間圖形的基本概念,培養空間想象力。 巧手拼搭大師: 提供各種形狀的積木或數字卡片,讓孩子根據給定的目標圖形或數字組閤進行拼搭。這不僅鍛煉手眼協調能力,更能幫助孩子理解組閤與分解、整體與部分的關係。 邏輯推理小偵探: 設置一係列簡單的邏輯推理題,例如“小明比小紅高,小紅比小強矮,那麼誰最高?誰最矮?”通過生動的情境,讓孩子學習和運用簡單的邏輯判斷方法。 應用題情景劇: 將常見的應用題轉化為有趣的故事情節,例如“小兔子采瞭5朵蘑菇,小鬆鼠采瞭3朵,它們一共有多少朵?”孩子們需要在故事中找齣關鍵信息,並選擇正確的運算方法解決問題,提高應用題的理解和解決能力。 時間管理小能手: 通過模擬日常生活場景,讓孩子學習認識時間、計算時間差,培養時間觀念和規劃能力。 測量與比較挑戰: 遊戲會提供一些物品,讓孩子估測長度、重量,並通過虛擬工具進行測量和比較,學習初步的測量概念。 每個遊戲都設計有不同的難度等級,並提供即時反饋和提示,確保孩子在挑戰中獲得成就感,不斷進步。遊戲結束後,係統還會生成個性化的學習報告,指齣孩子的強項和需要加強的方麵。 二、 個性化智能練習題庫: 基於綫上遊戲中的錶現,我們的智能題庫會為每個孩子生成一套個性化的練習題。這些題目嚴格遵循二年級奧數的核心知識點,但又超越瞭課本的深度和廣度: 基礎概念鞏固: 針對知識點中的基礎概念,提供多種形式的練習,確保孩子對加減乘除、圖形、單位等基本概念有紮實的理解。 思維拓展題: 設計一些引導性的問題,鼓勵孩子思考“為什麼”,例如“在計算15+8時,你可以怎麼想?”“如果把正方形的四個角都切掉,會變成什麼圖形?” 變式練習: 同一個知識點,通過改變數字、情境和提問方式,讓孩子學會舉一反三,靈活運用所學知識。 “為什麼”係列問題: 鼓勵孩子解釋解題思路,例如“你是怎麼知道這個數字是按照這個規律變化的?”“為什麼用減法而不是加法?”這有助於培養孩子的數學語言錶達能力和邏輯思維能力。 生活中的數學: 將數學知識與日常生活緊密聯係,例如計算零花錢、規劃生日聚會、估算購物花費等,讓孩子體會到數學的實用價值。 錯題集錦與反思: 係統會自動收錄孩子做錯的題目,並鼓勵孩子進行反思,思考錯誤原因,並提供糾正練習,真正做到“從錯誤中學習”。 三、 趣味數學動畫短片與講解: 我們深知二年級孩子喜歡生動形象的學習方式。因此,我們製作瞭一係列高質量的趣味數學動畫短片,用孩子們熟悉的卡通形象和引人入勝的故事情節,講解抽象的數學概念: 角色扮演講解: 可愛的卡通人物將化身為數學老師,帶領孩子一起探索數字世界。 情景式導入: 每個知識點都通過一個有趣的小故事或情景來引入,讓孩子在不知不覺中産生學習興趣。 可視化演示: 復雜的數學原理,如乘法分配律、圖形的分解與組閤,都通過生動形象的動畫演示,讓孩子一目瞭然。 互動式提問: 動畫中會穿插一些簡單的互動式提問,引導孩子思考,並與動畫角色進行“對話”。 重點難點解析: 對於二年級奧數中常見的難點和易錯點,動畫會進行重點講解和強調,並提供多種解題思路。 解題技巧分享: 動畫中還會穿插一些巧妙的解題技巧和方法,幫助孩子提高解題效率。 四、 專傢在綫答疑與指導: 當孩子在學習過程中遇到睏惑時,我們的在綫答疑平颱隨時為您提供支持。專業的數學老師會耐心解答孩子提齣的問題,並根據孩子的具體情況給齣指導建議: 一對一在綫輔導: 孩子可以將自己的疑問提交給老師,獲得個性化的解答。 疑難問題集錦: 平颱會定期整理孩子普遍遇到的問題,並由老師統一解答,形成知識庫。 學習方法指導: 老師會根據孩子的學習情況,提供有效的學習方法和學習策略。 進度跟蹤與反饋: 老師會定期關注孩子的學習進度,並與傢長溝通,共同促進孩子的成長。 五、 “數學偵探”綫下主題活動(可選): 為瞭進一步鞏固學習效果,我們還會不定期組織一些“數學偵探”主題的綫下活動。這些活動通常會將數學知識融入到尋寶、解謎、閤作挑戰等遊戲中: 校園尋寶記: 利用圖形、數字規律設計藏寶綫索,讓孩子們在校園裏展開一場數學尋寶。 “生活數學”實踐: 例如組織一次“小小設計師”活動,讓孩子們用尺子測量並設計一個簡單的模型,體驗測量和比例的應用。 團隊閤作解題: 設置一些需要團隊協作纔能解決的數學謎題,培養孩子的閤作意識和溝通能力。 數學遊戲日: 組織一係列有趣的數學桌遊或益智遊戲,讓孩子們在玩樂中鞏固所學。 項目目標: “啓迪智慧,點亮數學星光”項目緻力於: 激發學習興趣: 通過遊戲化、趣味化的方式,讓孩子愛上數學,主動學習。 培養邏輯思維: 訓練孩子的觀察、分析、歸納、推理等邏輯思維能力。 提升解決問題能力: 引導孩子學會分析問題、尋找規律、運用數學知識解決實際問題。 拓展數學視野: 幫助孩子接觸課本之外的奧數知識,為今後的數學學習打下堅實基礎。 增強自信心: 通過不斷的挑戰和成功,讓孩子建立學習數學的自信心。 適閤對象: 所有對數學充滿好奇,希望在二年級階段接受更具挑戰性、更有趣的數學思維訓練的小學二年級學生。 為何選擇“啓迪智慧,點亮數學星光”? 我們不僅僅是提供一套練習題,我們提供的是一套完整的、個性化的、趣味化的數學思維成長方案。我們關注孩子的學習體驗,更關注孩子的長遠發展。我們相信,每一個孩子都蘊藏著無限的數學潛能,而“啓迪智慧,點亮數學星光”項目,正是點燃這束潛能之光的火種。 加入我們,讓您的孩子在探索數學的奇妙世界中,收獲知識,增長智慧,點亮屬於自己的數學星光!

用戶評價

評分

我一直覺得,學習奧數不僅僅是為瞭提升數學成績,更是為瞭培養孩子的邏輯思維能力和解決問題的能力。而這本《小學奧數舉一反三互動測評捲A版:二年級》恰恰在這方麵做得非常齣色。它的題目設計非常有深度,往往一道題看似簡單,背後卻隱藏著多種解題思路。這種“舉一反三”的練習方式,不是簡單地重復,而是通過改變條件、改變問法,讓孩子在比較中學習,在對比中領悟。我觀察孩子做題時,他會時不時地停下來,思考一下,然後再繼續。這種思考的過程,正是奧數精髓所在。而且,這本書的講解非常人性化,它不會一下子拋齣很多復雜的概念,而是從孩子容易理解的角度入手,逐步引導。我尤其欣賞它在解答一些難題時,會給齣多種解法,讓孩子知道,數學問題往往不是隻有一個答案,而是可以通過不同的方式去解決。這極大地拓展瞭孩子的思維寬度。測評捲部分也是我非常看重的一點。它能夠準確地反映孩子對知識的掌握程度,而且錯題的分析非常到位,能夠幫助孩子找到自己的盲點,進行有針對性的鞏固。我發現,孩子做完測評捲後,會主動去翻看錯題解析,並且會反復練習。這種自主學習的習慣,比我強行督促要有效得多。總的來說,這本書不僅教會瞭孩子數學知識,更重要的是培養瞭他獨立思考、勇於探索的精神,這對他未來的學習生涯,絕對是一筆寶貴的財富。

評分

自從給兒子買瞭這本《小學奧數舉一反三互動測評捲A版:二年級》,我明顯感覺到他在數學方麵的進步。以前,我對奧數一直持觀望態度,覺得二年級是否太早,但看到這本書的編排,我打消瞭顧慮。它的題目類型非常豐富,涵蓋瞭計算、圖形、應用題等多個方麵,而且難度循序漸進,不會讓孩子産生挫敗感。我最喜歡它“舉一反三”的闆塊,每個知識點講解後,都會有幾道不同角度的變式題,這能讓孩子真正理解一個概念,而不是死記硬背。舉個例子,關於圖形的題目,它不僅僅是讓孩子認識基本的圖形,還會引導孩子去拼湊、分割圖形,培養空間想象能力。應用題部分,也非常貼近生活,讓孩子覺得數學並不是枯燥的數字,而是可以解決實際問題的工具。更重要的是,這本書的講解方式非常清晰易懂,即使是我這個傢長,看瞭也會覺得豁然開朗。它不是簡單地給齣答案,而是通過一步步的引導,讓孩子自己去思考,去發現解題的思路。每次孩子做完一道題,我都會讓他嘗試解釋給他聽,這個過程不僅鞏固瞭他的知識,也鍛煉瞭他的錶達能力。測評捲部分也是一大亮點,它能很好地檢驗孩子對知識的掌握情況,而且錯題分析非常到位,能夠幫助孩子找到薄弱環節,進行針對性訓練。我看到瞭孩子做題時的專注度提高瞭,解答問題的自信心也增強瞭,不再是“被動學習”,而是“主動探索”。

評分

我一直認為,學習數學的關鍵在於理解,而不是死記硬背。這本《小學奧數舉一反三互動測評捲A版:二年級》在這一點上做得非常齣色。它的題目設計非常有深度,往往一道題看似簡單,背後卻蘊含著多種解題思路。“舉一反三”的設計,更是讓我驚喜不已。每一個知識點,都會有相關的延伸練習,讓孩子在鞏固基礎的同時,還能學會靈活運用。我常常看到孩子在做完一道題後,會主動去思考,這道題還可以用其他方法解答嗎?這種主動思考的習慣,正是奧數學習最寶貴的地方。而且,這本書的講解非常細緻,它會給齣詳細的解題思路和步驟,讓孩子不僅知道“怎麼做”,更知道“為什麼這麼做”。我看到孩子在遇到難題時,不再是直接放棄,而是會嘗試著去分析,去拆解問題,然後一步步地尋找答案。這種解決問題的能力,對於孩子未來的學習和生活,都至關重要。測評捲部分也是一大亮點,它能夠全麵地考察孩子對知識的掌握程度,而且錯題集的設計非常人性化,能夠幫助孩子針對性地查漏補缺。我發現,自從使用瞭這本書,我傢孩子的邏輯思維能力和分析能力都有瞭顯著的提升,他對數學學習也變得更加積極和自信。

評分

說實話,一開始我對二年級就接觸奧數還有些猶豫,擔心孩子會不會覺得壓力太大,或者失去對數學的興趣。但是,當我拿到這本《小學奧數舉一反三互動測評捲A版:二年級》之後,我的疑慮就打消瞭。這本書的編排非常科學,它不是那種死闆的知識點羅列,而是通過一個個生動有趣的題目,循序漸進地引導孩子進入奧數的學習。我特彆喜歡它的“舉一反三”設計,同一個知識點,會通過不同的題型來考察,讓孩子能夠從多個角度去理解和掌握。這比那種簡單重復練習的教材要有效得多,能夠真正地讓孩子做到融會貫通。而且,這本書的講解也非常到位,語言通俗易懂,即使是比較抽象的數學概念,也能講得明白。我經常看到孩子對著書,若有所思,然後露齣恍然大悟的錶情。這種“頓悟”的時刻,對孩子的學習自信心非常有幫助。此外,它的互動測評捲設計也很實用,每次做完一個單元,孩子都能夠通過測評捲來檢驗自己的學習成果,而且錯題分析非常細緻,能夠幫助孩子找到薄弱環節,進行針對性的鞏固。我發現,自從用瞭這本書,我傢孩子不僅數學成績有所提高,而且對數學的學習興趣也大大增強瞭。他不再是被動地完成作業,而是主動地去探索,去思考。這真的是一本非常值得推薦的奧數啓濛教材。

評分

這本書簡直是數學啓濛的“神助攻”!我傢孩子二年級,接觸奧數一開始還有點畏難情緒,總覺得那些題目彎彎繞繞的。但拿到這本《小學奧數舉一反三互動測評捲A版:二年級》之後,情況完全不一樣瞭。首先,它的編排設計就非常人性化,每道題後麵都緊跟著相關的“舉一反三”練習,而且這些練習的難度梯度設置得特彆閤理。不會一下子就把孩子推到“高難度區”,而是循序漸進,讓孩子在掌握基礎概念後,逐步去理解和運用。我特彆喜歡它那種“引導式”的講解,不是直接給齣答案,而是通過提問、提示,引導孩子自己去思考,去發現解題的思路。這比我直接告訴他怎麼做要有效得多!而且,“互動測評捲”這個名字也不是虛的,它確實有測評的功能。每次做完一章,孩子都會非常期待地完成測評捲,看看自己有沒有真正掌握。而且,它還提供瞭詳細的解析,講解得非常透徹,連一些我這個傢長都覺得有點模糊的知識點,看瞭它的解析也能豁然開朗。孩子做錯的題目,我們一起迴顧解析,他很快就能明白錯在哪裏,下次遇到類似的題目就不會再犯。這套書真正做到瞭“授人以魚不如授人以漁”,讓孩子學會的是方法,是思維,而不是死記硬背的公式。我傢孩子現在做奧數題,不再是愁眉苦臉,而是充滿瞭挑戰的樂趣,甚至有時候還會主動拿著書來問我“媽媽,你看這道題是不是可以這樣解?”看到他這種積極性,我真的覺得這本投資太值瞭!它不僅僅是一本練習冊,更像是一位耐心細緻的數學小老師,用一種孩子能夠接受並且樂在其中的方式,帶領他一步步走進奇妙的數學世界。

評分

我是一個非常注重孩子學習方法培養的傢長,所以為孩子選擇教材的時候,我會特彆關注它是否能夠激發孩子的思考能力,而不是簡單的死記硬背。這本《小學奧數舉一反三互動測評捲A版:二年級》在這方麵做得非常齣色。它不是直接告訴孩子答案,而是通過設計巧妙的題目,引導孩子自己去發現解題的規律和方法。“舉一反三”的設計,真的是太棒瞭!每一個知識點,都會有相關的延伸練習,讓孩子在鞏固基礎的同時,還能學會靈活運用。我常常看到孩子在做完一道題後,會主動去思考,這道題還可以用其他方法解答嗎?這種主動思考的習慣,正是奧數學習最寶貴的地方。而且,這本書的講解非常細緻,它會給齣詳細的解題思路和步驟,讓孩子不僅知道“怎麼做”,更知道“為什麼這麼做”。我看到孩子在遇到難題時,不再是直接放棄,而是會嘗試著去分析,去拆解問題,然後一步步地尋找答案。這種解決問題的能力,對於孩子未來的學習和生活,都至關重要。測評捲部分也是一大亮點,它能夠全麵地考察孩子對知識的掌握程度,而且錯題集的設計非常人性化,能夠幫助孩子針對性地查漏補缺。我發現,自從使用瞭這本書,我傢孩子的邏輯思維能力和分析能力都有瞭顯著的提升,他對數學學習也變得更加積極和自信。

評分

在孩子二年級的時候,我開始為他尋找閤適的奧數教材,希望能幫助他建立紮實的數學基礎,同時培養他的邏輯思維能力。在對比瞭很多同類書籍後,我最終選擇瞭這本《小學奧數舉一反三互動測評捲A版:二年級》。這本書給我最大的驚喜,就是它的“舉一反三”設計。每一個知識點,都會有精選的例題,然後緊接著是一係列的變式練習。這讓孩子能夠從不同角度去理解和掌握知識點,而不是僅僅停留在錶麵。我觀察孩子做題的時候,他會主動思考,這道題的條件改變瞭,答案會怎麼變化?這種主動探究的精神,正是奧數學習最寶貴的地方。而且,這本書的講解非常到位,語言通俗易懂,即使是比較抽象的數學概念,也能講得明白。我看到孩子在遇到難題時,不再是畏難,而是會嘗試著去分析,去拆解問題,然後一步步地尋找答案。這種解決問題的能力,對於孩子未來的學習和生活,都至關重要。測評捲部分也是一大亮點,它能夠全麵地考察孩子對知識的掌握程度,而且錯題集的設計非常人性化,能夠幫助孩子針對性地查漏補缺。我發現,自從使用瞭這本書,我傢孩子的邏輯思維能力和分析能力都有瞭顯著的提升,他對數學學習也變得更加積極和自信。

評分

作為一個傢長,我一直希望孩子能夠從學習中找到樂趣,而不是覺得學習是一種負擔。而這本《小學奧數舉一反三互動測評捲A版:二年級》恰恰做到瞭這一點。它的題目設計非常生動有趣,常常用一些生活化的場景來引入數學問題,讓孩子覺得數學無處不在,而且能夠解決實際問題。這種“趣味性”的設計,極大地激發瞭孩子的學習興趣。我看到孩子做題的時候,臉上總是帶著笑容,而不是皺著眉頭。而且,它的“舉一反三”闆塊,真的是太實用瞭!每一個知識點,都會有不同類型的練習題,讓孩子在練習中不斷加深理解,而不是簡單地重復。我經常看到孩子在做完一道題後,會主動去思考,這道題還可以怎麼變?這種主動探索的精神,正是奧數學習最核心的價值。這本書的講解也非常清晰明瞭,它會用最簡單的語言,解釋最復雜的概念。我看到孩子在遇到不懂的地方,會自己翻看講解,然後慢慢理解。這種自主學習的能力,對於孩子未來的成長,是非常重要的。測評捲的設計也非常貼心,它能夠很好地檢驗孩子對知識的掌握程度,而且錯題分析非常詳細,能夠幫助孩子找到自己的薄弱環節,進行有針對性的鞏固。我真的非常慶幸選擇瞭這本書,它不僅讓孩子學好瞭奧數,更重要的是,培養瞭他對數學的熱愛和獨立思考的能力。

評分

給孩子選擇教材,最看重的就是它是否能夠真正幫助孩子理解知識,並培養他們解決問題的能力。這本《小學奧數舉一反三互動測評捲A版:二年級》在這方麵做得非常齣色。它不是簡單地給齣題目和答案,而是通過巧妙的設計,引導孩子一步步地去思考,去發現解題的規律。“舉一反三”的設計,真的是太妙瞭!每一個知識點,都會有相關的變式練習,讓孩子在鞏固基礎的同時,還能學會靈活運用。我經常看到孩子在做完一道題後,會主動去思考,這道題還可以怎麼變?這種主動探索的精神,正是奧數學習最核心的價值。這本書的講解也非常清晰明瞭,它會用最簡單的語言,解釋最復雜的概念。我看到孩子在遇到不懂的地方,會自己翻看講解,然後慢慢理解。這種自主學習的能力,對於孩子未來的成長,是非常重要的。測評捲的設計也非常貼心,它能夠很好地檢驗孩子對知識的掌握程度,而且錯題分析非常詳細,能夠幫助孩子找到自己的薄弱環節,進行有針對性的鞏固。我真的非常慶幸選擇瞭這本書,它不僅讓孩子學好瞭奧數,更重要的是,培養瞭他對數學的熱愛和獨立思考的能力。

評分

說實話,在給孩子挑選奧數教材時,我真的花瞭很多心思,對比瞭不少同類書籍。最終選擇這本《小學奧數舉一反三互動測評捲A版:二年級》,可以說是“顔值”和“內涵”並存。它的封麵設計就比較吸引孩子,色彩鮮明,圖片也很生動。翻開內頁,排版清晰,字體大小適中,不像有些書密密麻麻的,看起來就讓人頭疼。最讓我驚喜的是,它的題目設計真的很有“匠心”。很多題目看似簡單,但背後都蘊含著深刻的數學思想。比如,它會引導孩子從不同的角度去觀察一個圖形,或者從不同的操作方式去解決一個數量關係的問題。這種“舉一反三”的設計,不像有些書那樣簡單地重復練習,而是通過變式來加深孩子對知識點的理解。孩子做完一道題,通過“舉一反三”的練習,就能觸類旁通,舉一反三。而且,它的講解部分不是生硬的知識點羅列,而是非常注重邏輯推理過程的展示,讓孩子明白“為什麼”是這樣。我常常看到孩子對著解析,眉頭緊鎖,然後突然“啊!”一聲,錶示自己明白瞭。這種“頓悟”的時刻,對於培養孩子的學習興趣和自信心來說,是多麼寶貴啊!此外,這套書的測評捲設計也很到位,它能很好地檢驗孩子對前麵學習內容的掌握程度,而且錯題集部分做得也很細緻,可以幫助孩子針對性地鞏固薄弱環節。總之,這本書讓孩子在學習奧數的過程中,不僅學到瞭知識,更重要的是培養瞭獨立思考和解決問題的能力,這對於他未來的學習道路,絕對是受益匪淺的。

評分

好,價格實惠,正版書,一直在京東商城購物,值得信賴。

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一大截票子哈,寶寶平時基本不逛街,在傢逛京東商城就能買到

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三、激發興趣,螺鏇上升,科學教學小學奧數舉一反三A版》每天15分鍾

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正版!質量剛剛的,好好好好好好好!

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好評!!!!!!好評!!!!!!好評!!!!!好評!!!!!好評!!!!!好評!!!

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“子曰:不憤不啓,不悱不發。舉一隅不以三隅反,則不復也。”這套書就是推崇這樣一種學習方法:融會貫通、觸類旁通。我們拒絕囫圇吞棗、不求甚解、淺嘗輒止。

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好,不錯,一直在京東購物,正品保障,值得信賴!

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聽朋友介紹的,質量不錯,給孩子課外刷刷題,低年級可以不用去上學而思,奧數瞭!

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物美價廉,還送瞭小詞典,自營店送貨速度快超級快,信賴京東!繼續加油!

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