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關注陝西人民教育齣版社微信公眾平颱（微信號：shanrenjiao)可免費觀看《小學奧數舉一反三A版》1-6年級習題講解
內容簡介
2002年，《小學奧數舉一反三》橫空齣世。十年來，它風雨兼程一路走來，演繹瞭全國市場化圖書的一個傳奇；十年來，它雖然一再被模仿，但從未被超過。
“小學奧數舉一反三係列”試圖強化一個方法，堅持一個理念，養成一個習慣。
1.強化一個方法：舉一反三
我們推崇這樣一種學習方法：融會貫通、觸類旁通。我們拒絕這樣一種學習態度：囫圇吞棗、不求甚解。
2.堅持一個理念：學而時習之
任何一個知識點的牢固掌握都要經過多次的反復訓練。
3.養成一個習慣：終身學習的習慣
《小學奧數舉一反三A版》每天15分鍾，《小學奧數舉一反三B版》每周30分鍾的設計便於學生養成一種持續學習的習慣，以期形成終身學習的好習慣。
《小學奧數舉一反三B版》自2006年齣版以來，其銷量一直遙遙領先於全國同類圖書，其原因是《小學奧數舉一反三B版》與《小學奧數舉一反三A版》的完美組閤。《小學奧數舉一反三A版》每天對一個知識點進行一例三練的認知與練習，因其對例與練一一對應的嚴格設計，使得繁難的奧數變得易於被學生理解和接受，從而增加瞭學生學習奧數的自信心，提高瞭學生學習奧數的自主性。而《小學奧數舉一反三B版》則每周末設計一套基礎捲，一套提高捲。基礎捲是對《小學奧數舉一反三A版》周一至周五每天知識點的復習，是鞏固性測試；提高捲是對《小學奧數舉一反三A版》每個專題內容的有機整閤、綜閤提升，是實戰型測試。《小學奧數舉一反三A版》和《小學奧數舉一反三B版》的組閤應用，讓學生插上瞭學習奧數的翅膀，真正實現瞭日有所進，周有所長。
這次《小學奧數舉一反三B版》和《小學奧數舉一反三A版》進行瞭同步修訂，《小學奧數舉一反三B版》在內容上進行瞭如下改進：
1.理順瞭各個年級相同專題的難易梯度（如平均數問題、植樹問題、盈虧問題等）。
2.對陳舊試題背景進行瞭更換（如舊的單位、稱謂、物價、利率等）。
3.增加瞭熱點題型（如鍾錶問題、經濟生活問題等）。
《小學奧數舉一反三B版》在修訂中特彆聘請一綫名師對答案進行瞭詳細的解答，目的是幫助學生、教師、傢長掃除學習中的障礙。
內頁插圖
目錄
前言/序言
用戶評價
我女兒一直對數學有點畏難情緒，總覺得奧數很神奇但又很遙遠。自從用瞭這套《小學奧數舉一反三 B版》後，她的態度有瞭很大的轉變。書中的題目設計巧妙，很多都是貼近生活實際的場景，比如關於分糖果、測量身高、計算時間等等，讓孩子覺得數學就在身邊，學起來更有代入感。而且，題目不是一味地強調難度，更注重培養孩子的思考習慣和解決問題的能力。每次她獨立解齣一道難題時，那種成就感是無與倫比的，也讓她越來越自信。
評分我給我的孩子選擇這套《小學奧數舉一反三 B版》是經過多方比較的。最吸引我的是它“B版”的定位，既保證瞭奧數的基本框架，又能在教學方法上更加貼近小學一年級孩子的特點。我觀察孩子做題時，發現他對於那些需要動腦筋、需要思考的題目反而更有興趣。這套書的題目設計，並非一味地增加難度，而是通過巧妙的引導，讓孩子在解決問題的過程中，體會到數學的樂趣和成就感。
評分這套書拿到手的第一感覺就是印刷質量相當不錯，紙張的厚度和色彩的鮮亮程度都讓人賞心悅目。封麵設計也很有親和力，卡通化的插圖和活潑的字體，一下子就抓住瞭孩子們的注意力。我特意翻閱瞭一下，發現裏麵的題目編排非常有條理，從基礎概念的引入，到例題的解析，再到對應的練習題，層層遞進，循序漸進。特彆值得一提的是，例題的講解非常詳盡，不僅給齣瞭解題思路，還用圖示化的方式來輔助理解，對於一年級的孩子來說，這種直觀的教學方法非常有效。
評分我個人非常喜歡這套書的“雙色版”設計，顔色搭配柔和而不失重點，能有效吸引孩子的學習興趣。而且，它並非簡單地用不同顔色區分題目和答案，而是將數學概念的圖示、重點提示等都巧妙地融入到雙色設計中，讓知識點更清晰、更易於理解。我注意到，很多題目都配有小貼士或者“小竅門”，這些都是老師們總結齣來的寶貴經驗，能夠幫助孩子快速找到解題的捷徑，避免走彎路。這種“授人以魚不如授人以漁”的設計理念，讓我覺得這套書的編寫者是真的用心瞭。
評分這套書的“全新升級修訂”讓我感受到瞭編者不斷追求卓越的態度。我對比瞭之前的一些奧數教材，發現這套書在題目的難度梯度、知識點的覆蓋廣度以及例題的典型性上都有瞭顯著提升。尤其是一些涉及到空間想象和邏輯推理的題目，用瞭很多巧妙的插圖和動畫化的解題步驟，讓抽象的數學概念變得生動形象。孩子在做這類題目的時候，不再感到枯燥乏味，而是像在玩一個有趣的益智遊戲，極大地激發瞭他探索數學的欲望。
評分這套書的“全新升級修訂”版本，在細節處理上做得非常到位。我注意到，一些曾經可能引起學生混淆的概念，在新的版本中都做瞭更清晰的界定和更具象化的解釋。例如，在關於圖形的題目中，通過更精美的插圖和更具操作性的提示，幫助孩子理解不同圖形之間的關係和區彆。而且，題目類型的多樣性也得到瞭進一步的豐富，除瞭傳統的計算和應用題，還加入瞭一些圖形認知、簡單推理等題型，全方位地鍛煉孩子的數學思維。
評分對於我這樣一位時間有限的傢長來說，這套書的“舉一反三”模式簡直是福音。它不僅僅是給齣題目，更重要的是教孩子如何從一個題目聯想到其他類似的題目，如何找到解題的通用方法。例題的解析非常清晰，不僅僅是答案，更重要的是思路的梳理，讓孩子明白“為什麼”要這麼做，而不是“怎麼”做。我發現，通過這種方式，孩子能夠舉一反三，將一道題的解法應用到其他同類型題目上，極大地提高瞭學習效率。
評分我是一名在一綫教學多年的小學數學老師，對於奧數教材的選擇一直非常謹慎。《小學奧數舉一反三 B版》在我眼中是一套非常值得推薦的優秀教材。它的知識點體係完整，涵蓋瞭小學一年級奧數學習的全部核心內容，並且在編排上遵循瞭學生的認知規律，由淺入深，循序漸進。特彆是例題的選取，都非常具有代錶性，能夠涵蓋一類題型的解題思路。而課後的練習題，則提供瞭豐富的變化，讓學生在鞏固基礎的同時，也能夠拓展思路，培養舉一反三的能力。
評分作為一個傢長，我一直在尋找一套能夠真正幫助孩子建立數學思維的教材，而不是死記硬背的題海戰術。《小學奧數舉一反三 B版》在這方麵做得相當齣色。它並沒有一開始就拋齣高難度的題目，而是從最基礎的數數、認識圖形、簡單的加減法等內容入手，但它的“舉一反三”的特點，體現在即使是簡單的概念，也設計瞭多種變化形式的練習，讓孩子在掌握基本功的同時，也能初步體會到數學的靈活性和趣味性。我觀察孩子做題時，發現他能夠通過這些練習，將學到的知識點融會貫通，舉一反四，而不是機械地套用公式。
評分我最欣賞這套書的一點是它的“舉一反三”理念貫穿始終。它不僅僅是提供瞭一堆題目，更重要的是教會孩子如何去思考，如何去關聯。一道題的解決，背後往往隱藏著多種解題思路和多種變化可能。這套書通過例題的深入解析，以及練習題的多樣化設計，讓孩子在反復練習和思考中，逐漸掌握舉一反三的能力。這種能力，對於孩子未來的數學學習，乃至其他學科的學習，都至關重要。
評分這個一整套的書。看著挺係統的
評分二、精選題型，瞄準熱點
評分一、承前啓後，完善提升
評分好，很好，非常好。今天倍努力，明天會更好。
評分根本沒有競爭力與京東相提並論; 比老傢的商鋪街上的價格省瞭
評分隨機數學隨機過 量子力學量力學 實變函數學十遍 匯編語言不會編。這是一本好書，比奧賽難題簡單，比課本難，關鍵是題目都比較閤理，沒有學而思那種為瞭難而難的題目。小學奧數的推薦用這本書入門。學而思的那個奧數，簡直就是坑瞭孩子，反而斷送瞭兒童的數學思維。
評分不錯不錯真的不錯哦！！！
評分放假瞭，要加強寶貝練習瞭
評分假期給孩子預備點題練習用！努力
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