具体描述
编辑推荐
适读人群 ：小学一年级到小学六年级，每个学期一册。小学生、教师和家长等。本套图书按“教育部中小学课程标准”要求进行编写，小学部分阅读内容同步了人教版数学教材的进度，以“生活数学、数学探索、课堂之外、东东童话、马马虎虎”等栏目的形式呈现阅读单元，每一个阅读单元对应教材的一个知识点，非常适合小学生在学习的过程进行同步阅读，培养学习数学的兴趣，延伸数学知识。
内容简介
《数学在哪里（小学一年级上册）》主要用于小学生的数学阅读，配合学生的所学内容，辅以数学游戏、数学智慧、数学美学、数学趣题、数学故事等。使学生在轻松的阅读中，感悟数学之美，激发学习数学的兴趣和探索数学奥秘的好奇心。告诉小读者，数学之美存在于我们生活的方方面面，目之所及、耳之所闻、手之所触，都蕴含着数学之美。在数学阅读之中，开启数学大门，提高数学素养，赋予小朋友们发现数学之美的眼睛！作者简介
唐彩斌，教育学硕士，杭州市科协第十届科协委员，杭州市时代小学校长。出版了《技术改变课堂》、《怎样教好数学-小学数学名家访谈录》、《小学数学研究》、《小学数学教学设计》等作品。承担了信息技术与小学数学学科整合的新方式、基于超级画板的小学数学教学应用研究、中小学教师教学机智的生成策略研究等教研项目，获得国家基础教育课程改革成果二等奖、浙江省基础教育教学成果奖一等奖。精彩书评
★数学阅读能帮助学生用数学的眼光观察现实，用数学的思维分析现实，用数学的语言表达现实。数学阅读，能让孩子们接触到更多“好吃有营养”的数学，从而丰富学生对数学的认识，加深对数学的体验，进而爱上数学。——全国人大代表、中国小学数学教育专业委员会理事长、著名特级教师 吴正宪
★数学在哪里，是一个切中要害的问题，有时孩子们把学校数学和现实数学割裂开来，数学阅读可以让孩子感受生活周围的数学；而且通过有意思的故事有挑战的探索主动地获得，数学阅读让学生真切地感受到什么是数学，以及数学与自己有什么关系，进而感受到只有在课堂上学好数学，才有可能用数学的眼光来看待现实世界。
——美国特拉华大学教授、国际数学教育专家 蔡金法
★阅读可以丰富知识，数学可以灵活思考，透过数学阅读的故事、探索、游玩等，让课堂里的数学深化、课堂外的数学广化，以此来培养数学素养。
——台北教育大学教授、台湾教育部师铎奖获得者 钟静
目录
第一章：数字是我们的好朋友 1
课堂之外：“调皮蛋”小阳 2
生活数学：阿帅老师的第一堂数学课 4
东东童话：期待猫 7
生活数学：数字有什么用？ 9
数学故事：数字从哪儿来？ 15
数学故事：古时候的数 20
第二章：最小两位数“10”的故事 23
生活数学：螃蟹舞会 24
数学故事：便携式计数器 27
数学故事：10是怎么回事？ 29
东东童话：神奇的数字房屋 31
第三章：数字宝宝探险记 37
数学好玩：森林王国探险 38
数学探索：神奇的加法串 43
数学好玩：会唱歌的图书馆 48
东东童话：长耳朵兔子 51
第四章：小不点“0”的故事 59
数学探索：会恶作剧的火柴 60
生活数学：消失的0 63
东东童话：可怕的大逃亡 67
第五章：立体图形的奥秘 73
生活数学：骰子的样子 74
生活数学：大虎开启百宝箱 76
数学好玩：有趣的机器人 79
数学故事：不懂数学的猴子 83
生活数学：美丽的立体图形 86
数学探索：搭图形很有趣 89
数学好玩：动手做圆柱体 91
第六章：平面图形的奥秘 93
课堂之外：了不起的数字 94
生活数学：认识平面图形 97
数学故事：数学课or美术课？ 99
生活数学：蜜蜂的智慧 101
数学好玩：阿帅老师的难题 104
数学探索：大虎的拿手绝活 107
第七章：我们一起玩数学 111
数学好玩：巧摆硬币 112
马马虎虎：啦啦队到底有几人？ 115
数学杂谈：分与合 118
东东童话：猪八戒吃蟠桃 120
数学探索：机智的斗牛士 123
第八章：钟表上的时间问题 125
数学杂谈：认识钟表 126
数学杂谈：钟表的故乡 128
生活数学：时钟的制作 131
东东童话：奇幻森林探险 133
东东童话：营救音乐仙子 136
第九章：有趣的火柴棒 141
生活数学：电影院中的数学问题 142
数学探索：虎妈妈过河 145
数学好玩：超级变变变 148
数学探索：梦见外星人 150
数学好玩：巧走迷宫 152
数学幽默：大虎爸爸的测谎仪 155
精彩书摘
《数学在哪里（小学一年级上册）》：邻水花园是一个非常漂亮的住宅小区，而且非常特别，因为这个小区里住了一位可爱的小朋友。他圆圆的脑袋，灵活的眼珠，小细胳膊小细腿儿，黑黝黝的皮肤，瘦精精的身板，一看就知道是个正宗的“调皮蛋”，大家都叫他小阳。
小阳最近很苦恼，为什么呢？因为他要去上学了。
别的小朋友盼星星盼月亮期待着早一点儿上学，可是小阳呢，就怕上学的那一天。幼儿园秦老师每次在小阳犯规后，就无奈地叹气：“看来，只有等你上小学了，让小学老师制住你喽！”妈妈总在收拾小阳的玩具时，竖起眉毛，气呼呼地说：“等着瞧吧，上了小学就有人能收拾你啦！”听得多啦，小阳一闭上眼睛，就看到了自己的小学班主任，黑着脸，手里拿着长长的教鞭，张开大嘴，严厉地训着话。你说，这能不让人担心吗？
这个烦恼小阳不能和妈妈说，妈妈日盼夜盼就等着他上小学的那一天。
也不能和爸爸说，爸爸最近很忙，晚上总是很晚才回来，压根儿没有时间听他说。
也不能和幼儿园的秦老师说，如果秦老师知道了他的秘密一定会笑话他：“想不到你这个小孙悟空也有害怕的时候呀！”
是啊，小学的班主任一定是如来佛祖，会把我这个小猴子压在五指山下的。
不管多么不愿意，入小学的那一天还是准时来临了。
8月31日，爸爸妈妈带着小阳走进了邻水小学。
一（1）班的教室门口，王老师正笑眯眯地站在那里，长长的头发像黑色的瀑布一样，一直垂到腰际，亮闪闪的大眼睛水汪汪的，眼珠又清又亮，她非常非常漂亮，笑起来还有两个深深的酒窝。
小阳觉得王老师漂亮极了，像什么呢？像仙女？不对。像美羊羊？也不对。我知道了，像阳光，对，就像今天灿烂的阳光。我喜欢王老师，我喜欢上小学。小阳的心里快乐得要飞起来啦。
等他们全部坐下来后，王老师开始给大家发新书。这时，一个人影像旋风一样刮进教室，他又高又帅，笑眯眯地跟大家打招呼：“小朋友们，你们好啊！我帅不帅呀？对啦，我就是你们的阿帅老师，名副其实哦，大家以后可以叫我阿帅。”全班小朋友瞬间笑翻了，太有趣了，这个老师酷毙了。
……
前言/序言
数学阅读，读出精彩亲爱的小读者：
当你打开这本书的时候，心里是否多少有些好奇，“数学在哪里”“数学怎么也有阅读”？是啊，阅读不是语文学科学习的专用方式，在“全民阅读”的今天，阅读是每一门学科都在倡导的学习方式，数学也是如此。
为什么数学也要阅读？阅读是未来公民的核心素养。大教育家苏霍姆林斯基曾经这样说：“一个不阅读的孩子就是学习上潜在的差生，一个人的智力启蒙、道德养成、素质培养，以及创新能力的发展，都离不开阅读”。阅读对一个人成长和社会发展所起的作用，怎么说都不夸张，既关乎个人的健康成长，也关乎社会的文明滋养。
可能有小读者，还有一点小疑问：这些阅读的时间，还不如多做几道题呢？数学阅读难道也会提高成绩？不错，在越来越多的国际大规模学力测评中，都有大量的证据证明阅读与数学学业成就正相关，也就是会阅读的人成绩更好。另外，实不相瞒，从全球教育比较看来，我们中国学生的阅读数量和能力都有待进一步提升，只有我们在阅读上多花点功夫，才能在未来社会成为有国际竞争力的人。
正是基于这样的考虑，为了便于读者们顺着学校数学学习方向展开数学阅读。我们在大数学家张景中院士的影响下，开始了“数学科普”的工作。编写组从全国范围邀请了一批特级教师、教研员和教坛新锐，精心选择内容，用心编写文章，希望同学们能基于学过的知识去阅读，能在阅读中了解到课堂数学知识背后的知识，拓展数学学习的视野，感受到数学的用处；基于阅读材料，也可以熟练掌握课堂要求的数学基本技能，深化理解，提升解决问题背后的数学思想方法，感受到数学的美妙；书中还有很多富有趣味的故事情境，希望能激发读者们学习数学的兴趣和探索数学奥秘的好奇心，能感悟数学之美，感受到数学好玩。
数学的学习是有线索的，但线索不是唯一的。解决数学问题的方法是多样的，方法是没有限制的。静态的教科书、有限的课堂时空，都不应该阻挡每一个学习者不断思考与探索，数学阅读就是为大家拓开一个新的学习时空。如果你在学习数学时曾遇到困难，没关系，也许在书中你能找到适合你的方法，让你豁然开朗；如果你在学习时曾轻松掌握，还想接受新的挑战，在阅读中你可以继续接受高等级的挑战，让你勇往直前；如果你在学习数学的过程中，曾经觉得无趣，甚至有点接近无聊，在阅读中你会感受到数学的美妙与趣味，说不定会从“恨它”变成“爱它”哦。阅读，会创造很多的可能。
小读者们，编写组的成员都是有着一腔热情致力于小学数学阅读的老师，我们可能没有大专家们“站得高”，但是我们和你们“贴得近”；我们可能没有作家般的文采来润泽文字，但是我们知道怎样的语言会让你们心领神会；虽然我们也知道准备匆忙，内容还不够丰富，但只要你有心，这些内容足以让你们读出美妙，感受精彩！数学阅读，还有很多的工作要做，我们知道也许这不是一套完美的图书，但我们恳切地希望大家都参与进来，能够不断地丰富完善。
小读者们，阅读带来新世界，精彩等你去发现！
主编大朋友：唐彩斌彭翕成
用户评价
这本书真是太神奇了，我翻开第一页就觉得自己仿佛进入了一个奇妙的数学世界。书的封面设计得色彩鲜艳，卡通形象也很可爱，一下子就吸引了我的目光。我平时一听到“数学”两个字就有点头疼，感觉那些数字和符号都离我好远，但这本书完全颠覆了我的认知。它没有枯燥的公式，也没有复杂的计算，而是用一种非常有趣的方式，把数学藏在我们生活的方方面面。比如，它讲到我们早上起床，刷牙需要数几下，穿衣服怎么把纽扣一颗颗对齐，这些看似简单的事情，竟然都和数学有关。我以前从未留意过，原来数学这么贴近生活，这么实用。书中的插画非常生动形象，把抽象的概念变得可视化，就像给我打开了一扇新世界的大门。我特别喜欢里面一个关于“形状”的章节，它用各种各样的生活物品，比如桌子、椅子、盘子、球，来讲解正方形、圆形、长方形等等，我这才发现，原来这些形状在我们身边无处不在，而且它们都有自己的名字和特性。我开始试着在家里寻找这些形状，并且给它们命名，感觉自己像一个小小的侦探，在探索数学的秘密。这本书不仅教会我认识数学，更重要的是，它让我爱上了数学，不再害怕它，甚至对它充满了好奇。我期待着这本书接下来的内容，想知道数学还会以怎样有趣的方式出现在我的生活中，我想成为一个小小数学家！
评分我拿到《数学在哪里（小学一年级上册）》的时候，感觉就像收到了一份珍贵的礼物。这本书真的太有趣了，它让我看到了数学在我们日常生活中的无限可能。我以前觉得数学就是数数，就是加减法，但这本书让我明白，数学远不止于此。它用非常形象生动的例子，让我理解了很多抽象的概念。比如，书里讲到我们去游乐园玩，需要数有多少个气球，有多少个小朋友，这让我明白了“数数”可以用来统计数量。还讲到我们早上起床，需要穿衣服，怎么把纽扣一颗颗对齐，这让我理解了“顺序”和“对应”的概念。书中的插图非常精美，每一个画面都充满了童趣和想象力。我尤其喜欢关于“认识图形”的章节，它用各种各样的生活物品，比如圆形的盘子，方形的书本，三角形的屋顶，让我直观地认识了各种图形，并且学会了在生活中寻找它们。我开始尝试着画出各种图形，并且给它们命名，感觉自己像个小小艺术家。这本书真的让我对数学产生了浓厚的兴趣，我不再觉得数学是枯燥的，而是充满了乐趣和挑战。我迫不及待地想继续探索这本书，想知道数学还能以怎样有趣的方式出现在我的生活中。
评分我迫不及待地翻开了《数学在哪里（小学一年级上册）》，这本书给我的感觉就像是在玩一场大型的寻宝游戏。每一页都藏着一个数学的“宝藏”，等待我去发现。我从来没有想过，原来搭积木、玩拼图、甚至和朋友们一起分享零食，都蕴含着数学的道理。书里有个故事，讲的是小兔子和小松鼠一起分苹果，怎么样才能分得公平，让我明白了“平均分”的概念，虽然里面没有直接说“平均分”这三个字，但是通过故事的情节，我完全理解了。还有关于“多少”的比较，书里用了小鸡吃虫子的数量来做对比，一边的小鸡吃了很多虫子，另一边的小鸡吃得很少，让我直观地感受到了“多”和“少”的区别。这些例子都非常贴近孩子的生活，很容易理解，也很容易在现实生活中找到对应的场景。我感觉这本书就像一个魔法棒，把那些枯燥的数字和算式都变成了有趣的玩伴。我尤其喜欢其中关于“认识时间”的部分，它用太阳升起、月亮出来这样生动的情景，来介绍白天和黑夜，以及一天的时间流逝，我开始尝试着观察家里的时钟，虽然还不完全认识，但已经有了一些概念。这本书真的让我觉得，数学不是一门需要死记硬背的科目，而是一种观察世界、理解世界的方式。我每天都迫不及待地想看看今天又会在哪里发现数学的踪迹，它让我的生活充满了惊喜和乐趣，我真的爱上了这本书！
评分这本书简直太棒了！《数学在哪里（小学一年级上册）》这本书就像一本藏宝图，每一页都藏着一个关于数学的惊喜。我之前总觉得数学离我很遥远，好像是一堆看不懂的数字和符号，但是这本书彻底改变了我的看法。它用非常贴近我们生活的方式，把数学变得生动有趣。比如，书里讲到我们和小伙伴们一起搭积木，需要数有多少块积木，怎么样才能搭得更高，这让我明白了“数数”和“比较”的重要性。还讲到我们和小猫小狗玩耍，需要知道谁跑得快，谁跑得慢，这让我理解了“快慢”的概念。书中的插图非常生动形象，色彩也很鲜艳，让我感觉就像在看一本有趣的绘本故事。我特别喜欢关于“认识时间”的部分，它用太阳的东升西落，来介绍白天和黑夜，以及一天的基本时间概念，我开始尝试着观察家里的时钟，虽然还不完全认识，但已经有了一些初步的了解。这本书真的让我觉得，数学不是一个遥远的概念，而是我们生活的一部分，它让我的生活变得更加有条理，也更加有趣。我不再害怕数学，反而充满了好奇心，想要去发现更多隐藏在生活中的数学奥秘。
评分《数学在哪里（小学一年级上册）》这本书，对我来说，就像是打开了一扇通往奇妙世界的大门。我之前总觉得数学离我好远，好像是大人世界里的事情，但这本书让我看到了，原来数学就在我们身边，而且那么有趣！它没有那些复杂的数字和公式，而是用我最熟悉的生活场景来给我讲解。比如，书里讲到我们和小朋友们一起玩捉迷藏，需要数数，也需要判断谁藏在了哪里，这让我明白了“数数”和“位置”的概念。还有，当我们一起分享饼干的时候，怎么样才能分得公平，让每个人都吃到一样多的，这让我理解了“相等”的概念。书中的插图色彩斑斓，角色造型也很可爱，让我感觉像是在读一本有趣的绘本故事。我特别喜欢关于“高低”的比较，书里用小兔子和小象的身高来做对比，让我一下子就明白了“高”和“低”的区别。我开始在家里寻找“高”和“低”的东西，比如椅子比桌子高，小熊比我高，感觉自己像个小小探险家。这本书让我觉得，学习数学不再是一件苦差事，而是一场充满惊喜的探索。我每天都迫不及待地想翻开下一页，看看又会在哪里发现数学的“身影”。这本书真的太棒了！
评分我之前对数学一直没有什么概念，觉得那是一堆枯燥的数字和符号，直到我看到了《数学在哪里（小学一年级上册）》。这本书就像一位神奇的向导，带我进入了一个充满乐趣的数学世界。它没有给我灌输复杂的理论，而是用我能理解的方式，让我看到了数学在生活中的应用。比如，书里讲到我们去公园玩，需要数有多少个滑梯，有多少棵树，这让我明白了“数数”可以用来了解周围的环境。还讲到我们叠衣服，怎么把大大小小的衣服叠得整整齐齐，这让我理解了“大小”和“顺序”的概念。书中的图画充满了童趣，让我在阅读的过程中感到非常开心。我尤其喜欢书中关于“认识时间”的部分，它用太阳的东升西落，来介绍白天和黑夜，以及一天的基本时间概念，我开始尝试着观察家里的时钟，虽然还不完全认识，但已经有了一些初步的了解。这本书真的让我觉得，数学不是一个遥远的概念，而是我们生活的一部分，它让我的生活变得更加有条理，也更加有趣。我不再害怕数学，反而充满了好奇心，想要去发现更多隐藏在生活中的数学奥秘。这本书真的让我爱不释手！
评分我拿到《数学在哪里（小学一年级上册）》这本书的时候，我并没有抱太大的期望，因为我总觉得一年级的数学应该很简单，而且枯燥无味。但是，当我翻开书的第一页，我就被深深吸引住了。这本书不仅仅是一本关于数字的书，更是一本关于如何观察和思考的书。它用非常贴近孩子生活的故事和插图，将抽象的数学概念具象化。比如，书里提到小蚂蚁搬家，需要知道队伍有多长，有多少只蚂蚁，这让我理解了“数数”和“排列”的概念。我还学会了辨认方向，比如“前面”和“后面”，“左边”和“右边”，这让我觉得自己好像在参加一次寻宝探险，每学会一个数学概念，就拿到一张藏宝图的一部分。书的语言非常生动活泼，就像在听一个有趣的故事，一点也不会让人感到乏味。我尤其喜欢关于“分类”的那一章，它用不同颜色、不同形状的积木，让我学会了把它们按照一定的规则分到不同的盒子里，我感觉自己像个小小收纳师，把混乱的积木变得井井有条。这本书让我明白，数学不仅仅是学习知识，更是一种解决问题的能力。我开始用数学的眼光去看待生活中的事物，并且尝试用数学的方法去解决一些小问题。这本书真的让我受益匪浅，我爱上了它！
评分这本书简直就是一本“生活数学指南”，让我大开眼界！我一直以为数学就是数字和加减乘除，但《数学在哪里（小学一年级上册）》彻底刷新了我的观念。它让我明白，原来我们生活的世界，处处都隐藏着数学的规律和奥秘。书里讲到我们排队等公交车，人数的多少，谁在前，谁在后，这都是关于“顺序”和“数量”的概念。我还学会了怎么数数家里的家具，比如有几把椅子，几张桌子，这让我觉得数数不再是枯燥的练习，而是在清点我的“王国”。书中的图画色彩鲜艳，人物造型可爱，让我在轻松愉快的氛围中学习。我特别喜欢关于“大小”和“长短”的比较，书里用了小猫和小老鼠的身高、尾巴的长度来做对比，我一下子就明白了什么叫做“大”和“小”，“长”和“短”。我开始在家里面到处找“大”和“小”的玩具，量一量它们的“长”和“短”，感觉自己像个小小的科学家，在进行各种测量和比较。这本书没有让我感到任何压力，反而让我对周围的世界充满了好奇心。我常常会主动去数东西，去比较大小，去寻找规律，这都是因为这本书点燃了我对数学的兴趣。我真的非常喜欢这本书，它让我的生活变得更有趣，也让我对数学有了全新的认识。
评分我必须说，《数学在哪里（小学一年级上册）》这本书，彻底颠覆了我对数学的认知！我之前总觉得数学是枯燥乏味的，是数字和公式的堆砌，但是这本书让我看到了数学的美丽和趣味。它把数学融入到我最熟悉的日常生活场景中，让我觉得数学无处不在，而且非常有意义。比如，书中讲到我们去公园玩，需要数有多少个花坛，有多少棵树，这让我明白了“数数”可以用来了解周围的环境。还讲到我们和小伙伴们一起分享零食，怎么样才能分得公平，让每个人都吃到一样多的，这让我理解了“相等”的概念。书中的插画色彩鲜艳，充满了童趣，让我在阅读的过程中感到非常愉快。我尤其喜欢关于“认识图形”的章节，它用生活中的各种物品，比如圆形的盘子，方形的书本，三角形的屋顶，让我直观地认识了各种图形，并且学会了在生活中寻找它们。我开始尝试着画出各种图形，并且给它们命名，感觉自己像个小小艺术家。这本书真的让我对数学产生了浓厚的兴趣，我不再觉得数学是枯燥的，而是充满了乐趣和挑战。我迫不及待地想继续探索这本书，想知道数学还能以怎样有趣的方式出现在我的生活中。
评分这本书真的是一本“宝藏书”！我拿到《数学在哪里（小学一年级上册）》的时候，就被它可爱的封面吸引住了。翻开书，里面的内容更是让我惊喜连连。我一直觉得数学很难，枯燥乏味，但是这本书完全改变了我的看法。它把数学融入到我们生活的方方面面，让我觉得数学无处不在，而且非常有趣。比如，书中讲到我们去超市购物，需要数有多少种水果，每种水果有多少个，这让我明白了“数数”的重要性。还讲到我们和小伙伴们一起玩游戏，怎么样才能公平地分配玩具，这让我理解了“比较”和“公平”的概念。书中的插画非常精美，色彩搭配也很舒服，让我在阅读的过程中感到非常放松和愉快。我特别喜欢书里关于“形状”的讲解，它用生活中的各种物品，比如圆形的时钟，方形的窗户，圆柱形的卷纸筒，让我直观地认识了各种形状，并且学会了在生活中寻找它们。我开始尝试着画出各种形状，并且给它们命名，感觉自己像个小小画家。这本书不仅教会我认识数学，更重要的是，它让我对数学产生了浓厚的兴趣。我每天都迫不及待地想看看今天又会发现什么新的数学秘密。这本书真的太棒了！
评分非常的不错！很满意！
评分发货快，包装好，质量好，纸张质量好，内容精彩!
评分唐老师是真正热爱数学的名师，写的书也很适合推荐给学生阅读。
评分京东的东西一直值得信赖。虽然经常黑我号，但是还需要继续的买。。。客服小姐姐挺好。。快递小哥哥最辛苦。为他们点个赞。。。
评分还没有看呢，数学老师推荐看的书，准备假期给孩子看看，看后再追加评价吧。
评分质量很好，，
评分老师推荐的，还没有读，粗看不错，当故事书了
评分感觉这本书还可以使用，价值比较高。京东的产品一直在购买。
评分一直信赖京东，从大到小都是京东购，图书更别说，必须好评，孩子慢慢看！
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