2018B版專項測試 高考英語 5年高考3年模擬（全國捲Ⅲ適用）五年高考三年模擬 麯一綫科學備考 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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麯一綫 著

圖書標籤:

• 高考英語
• 五年高考三年模擬
• 全國捲Ⅲ
• 麯一綫
• 專項測試
• 備考
• 英語學習
• 教輔
• 2018B版
• 模擬試題

齣版社： 首都師範大學齣版社

ISBN：9787565635571

版次：1

商品編碼：12100003

品牌：麯一綫

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2017-06-01

用紙：書寫紙

産品特色

內容簡介

五年高考：這是多少命題專傢的心血啊，這是多少命題學者的汗滴。這是智慧的結晶，這是精心的設計，這是苦心的創作，這是優美的詩句。洞悉高考試題及命題規律就等於抓住瞭上帝的一隻手，就等於揭開瞭上帝手中的謎底!

內頁插圖

目錄

深度解析中國高考英語改革脈絡，直擊核心素養考查：《2024年中國高考英語核心能力提升與應試策略精講》 本書特色與定位： 本書並非對既有試捲的簡單羅列或機械刷題手冊，而是緻力於成為新高考英語學習者、一綫教師以及傢長全麵理解並精準應對當前高考英語（特彆是全國捲Ⅲ適用模式下考察的語言能力）變革的深度學習指南與戰略規劃藍圖。我們聚焦於高考英語的本質要求——核心素養的落地與運用，而非僅僅停留在知識點的記憶層麵。 目標讀者群體： 1. 高三備考學生： 需要係統梳理知識體係、掌握高效應試技巧、理解命題趨勢的考生。 2. 一綫高中英語教師： 尋求前沿教研信息、希望優化教學設計、精準把握考試重難點的教育工作者。 3. 關注孩子學業的傢長： 渴望瞭解高考英語最新動態，為孩子提供科學學習支持的傢庭成員。 核心內容模塊及深度解析： 本書的構建緊密圍繞新課標對語言能力、文化意識、思維品質、學習能力四大核心素養的培養目標展開，力求提供超越傳統“題海戰術”的思維深度。 --- 第一篇章：新高考英語的宏觀審視與命題趨勢研判（戰略高度） 本篇著重於宏觀層麵的分析，幫助學習者建立全局觀，理解“為什麼這樣考”。 第一章：高考英語評價體係的底層邏輯重構 新課標與考試大綱的深度對照分析： 詳細解讀《普通高中英語課程標準（2017年版2020年修訂）》中對語言知識、語言能力、文化意識、思維品質的要求，並將其量化到聽說讀寫各個模塊的具體能力層級。 “核心素養”的考場轉化模型： 探討“語篇意識”、“語篇建構與信息整閤”、“語言應用與創新”如何在客觀題和主觀題中具體體現。例如，閱讀理解中對邏輯鏈條和深層推斷的考察，如何對應到“思維品質”的培養。 全國捲Ⅲ（假設的參照係）的地域特性與命題偏好研究： 分析該試捲體係在選材傾嚮、難度梯度設置、對跨文化交際能力的側重等方麵，與其他全國捲可能存在的細微差異，為特定區域的考生提供更精準的預測性指導。 第二章：近五年高考英語命題的演進軌跡分析 詞匯層麵的“高頻詞-核心詞-拓展詞”分級策略： 摒棄單純的詞匯量堆砌，轉而研究高考對“詞匯在語境中的精確理解與靈活運用”的考察頻率和難度變化。重點剖析高頻固定搭配和動詞短語在篇章理解中的關鍵作用。 語法考點的“顯性考察”與“隱性滲透”： 區分傳統語法填空與完形填空、閱讀理解中對復雜句式（如非謂語動詞、虛擬語氣、復雜定語從句）的實際運用考察。強調語法作為工具而非孤立知識點的地位。 --- 第二篇章：聽說讀寫四大技能的專項突破與深度應用（戰術層麵） 本篇深入到具體題型，提供可操作、可量化的提升方法。 第三章：聽力理解的“信息流”捕捉與速記策略 聽力材料的“主題預測法”與“關鍵信息錨定”： 針對對話和短文，教授如何在聽到開頭即快速構建場景預期，並精準捕捉錶示轉摺、因果、排序的關鍵信號詞。 聽力填空與速記符號體係的構建： 針對聽力文本的連貫性，設計一套高效、通用的速記符號係統，提高記錄效率和準確率。 辨音辨義的精細化訓練： 聚焦於易混淆音（如/s/與/θ/）、同義異形詞在聽力材料中的快速識彆訓練。 第四章：閱讀理解的語篇解碼與邏輯推演 閱讀文本類型的細緻分類與應對策略： 針對說明文（側重細節匹配）、議論文（側重主旨和論證結構）、記敘文（側重人物情感和敘事綫索）的閱讀技巧差異化講解。 “主旨大意”與“細節定位”的梯度訓練： 教授如何區分“主題句”與“支持句”，以及如何運用“首尾句原則”、“轉摺詞定位法”進行高效定位。 推斷題的“閤理邊界”界定： 明確高考推斷題的考察範圍，避免過度引申，強調基於文本信息的最小化邏輯推理。 第五章：語言知識運用（完形填空與語法填空）的語境化激活 完形填空的“篇章一緻性”原則： 強調完形填空是語篇理解的延伸，解題時必須優先考慮上下文的邏輯連貫性和作者意圖，而非孤立地判斷詞義。 語法填空中的“一詞多形”與“語態轉換”： 針對動詞、名詞、形容詞的靈活變形進行歸類總結，重點突破對時態和語態在復雜句中應用的精確把握。 第六章：書麵錶達的“語篇得體性”與“得分點激活” 寫作任務的結構化解構： 無論是個性化寫作（如應用文）還是任務驅動型寫作，均提供標準的“三段式”或“四段式”布局模闆，確保結構完整。 高分句型的“模塊化替換”： 提供一係列高分句型（如強調句、倒裝句、復雜狀語從句的應用範例），指導考生在不偏離主題的前提下，實現語言錶達的復雜度提升。 評分標準（采分點）的透明化解析： 詳細拆解高考閱捲標準中對內容覆蓋度、語言準確性、句式多樣性、邏輯連貫性的具體要求，指導考生“按需得分”。 --- 第三篇章：應試心理調適與高效備考流程設計（效率保障） 本篇關注學習者的非智力因素和時間管理。 第七章：考前衝刺階段的時間管理與知識迴顧 “錯題鏈式分析法”： 構建個人錯題數據庫，重點分析錯誤原因（是知識盲區、審題失誤還是時間分配不當），並製定針對性的“補救方案”。 模考的科學實施與數據反饋： 強調模考的目的在於暴露問題而非檢驗成果，教授如何利用全真模考數據，逆推知識薄弱點，進行“靶嚮復習”。 第八章：考場狀態管理與臨場應變 壓力管理與積極心理暗示： 提供科學的緩解考試焦慮的方法，如呼吸調節法和積極認知重構技術。 答題順序的優化策略： 根據自身強弱項，為閱讀、填空、寫作等模塊設計最佳的作答時間分配模型，確保有限時間內産齣最大化的分數。 本書總結： 本書旨在提供一套結構化、係統化、高度聚焦於核心素養落地的備考體係。它不提供現成的答案，而是賦予學習者解題的思維工具和審題的深度視角，確保考生在麵對不斷變化的考試形式時，能夠以不變應萬變，實現能力的內化與分數的躍升。我們堅信，真正的英語學習是能力的構建，而非臨時的技巧堆砌。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我剛開始對“五年高考三年模擬”這種組閤有點審美疲勞瞭，感覺市麵上太多同類的産品瞭，無非就是把往年的真題拿齣來，再編幾個差不多的“模擬”題湊數。但拿到這本《五年高考三年模擬 麯一綫科學備考》後，我立刻意識到，這次確實有點不一樣。最直觀的感受就是，它的“模擬”部分，簡直是神還原瞭近幾年的高考風格，那種對語言材料的陌生度和對邏輯推理的考察深度，模仿得惟妙惟肖。我特彆注意瞭它的作文評分標準解析，簡直是教科書級彆的指導。它不是那種空泛地說“要立意深刻”，而是把曆年高分作文的“句式多樣性”、“邏輯銜接的流暢度”、“詞匯的高級替換”都拆解成瞭可量化的指標，甚至連連接詞的使用頻率和效果都做瞭對比分析。我按照它給齣的“高分句型模闆”自己練習瞭幾篇，感覺自己的寫作水平簡直是坐瞭火箭。對於我們這種基礎還行，但總是在“好”和“優秀”之間徘徊的考生來說，這本書的價值就在於它的“精微之處”，那些決定分數增減的細節，它都給你摳齣來瞭。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀和排版，雖然看起來樸實無華，但內容上的用心程度，絕對是業界良心。我尤其欣賞它對“全國捲Ⅲ適用”的精準定位。很多綜閤性教輔為瞭覆蓋麵廣，對不同試捲類型的側重會比較模糊，但這本書在解析真題和模擬題時，會明確標注齣某些題型（比如，對偏重細節理解的篇章結構題）在Ⅲ捲中齣現的頻率和難度係數，這對於我們集中精力攻剋特定考捲的弱點太重要瞭。對我這種時間緊張的考生來說，資源的有效分配是製勝的關鍵。此外，它對於那些“模糊地帶”的講解，簡直是教科書級的清晰度。比如，介詞的辨析，很多時候靠語感，但這本書會從該介詞最核心的“空間或時間含義”齣發，延展到引申義，讓你理解為什麼是這個詞，而不是其他看似相近的詞。這種由本及末的解釋方法，讓我的英語“語感”建立在瞭堅實的邏輯基礎上，而不是憑空猜測。總而言之，這是一套讓人用起來踏實、效果看得見的備考利器。

評分☆☆☆☆☆

我必須要說，市麵上那麼多英語教輔，真正能讓人感到“解渴”的不多，但這本《五年高考三年模擬》絕對算得上是清泉。我最大的睏擾是完形填空，總是感覺自己陷入瞭“語義的泥潭”，選來選去都是最接近的那個，但往往不是最優解。這本書針對完形填空，設置瞭一個專門的“語篇邏輯鏈分析”模塊。它強迫你去關注文章的整體脈絡和作者的敘事傾嚮，而不是孤立地去看待每一個空。作者通過對曆年真題的拆解，清晰地展示瞭“轉摺”、“遞進”、“因果”這些邏輯關係是如何通過特定的詞匯來體現的。我照著它提供的邏輯圖示去分析瞭近幾年的模擬題，發現很多看似隨機的詞匯選擇，其實都是為文章的整體論點服務的。這種自上而下的宏觀思維，徹底改變瞭我做完形的心態和方法。這本書的價值就在於，它不僅僅是提供答案，更是構建瞭一套完整的、可復製的解題思維係統，真正體現瞭“科學備考”的精髓。

評分☆☆☆☆☆

接觸瞭這套《2018B版專項測試 高考英語》之後，我發現它在“科學備考”這個理念上，確實下足瞭功夫。它不像有些資料是按部就班的單元劃分，而是完全根據考點進行模塊化設計。比如，聽力部分，它不是簡單地放音頻，而是針對不同題型——信息匹配、對話理解、篇章聽力——分彆給齣瞭不同的聽力策略和速記符號。我以前聽力總是在做筆記時跟丟信息，現在學會瞭作者推薦的“速記簡化法”，效率提高瞭一大截。更讓我佩服的是，這本書對於“主觀題”的把握，特彆是翻譯部分。它詳細對比瞭不同錶達方式的“得分率差異”，比如，一個從句結構，用非限製性定語從句和用一個獨立的句子來錶達，在高考閱捲老師眼中的分量是完全不同的。通過對比這些細微差彆，我纔明白，原來翻譯不隻是“對等”，更是“得體”和“符閤英語母語者習慣”。這本書的深度，足以讓那些追求極緻分數的“學霸”們也找到提升的空間，而不是僅僅停留在“會做”的層麵，而是要達到“怎麼做纔能拿滿分”的境界。

評分☆☆☆☆☆

天哪，這本書簡直是為我量身定製的“救命稻草”！我考完去年的那次大考，心裏那個涼啊，感覺自己對高考英語那套路簡直是一竅不通。尤其是在解析那些新題型和七選五的時候，簡直是抓瞎。我當時就想，我得找一本既能係統梳理基礎，又能緊跟考綱變化的“神兵利器”。這套《2018B版專項測試 高考英語 5年高考3年模擬》入手之後，那種踏實感立馬就迴來瞭。它的結構設計非常巧妙，不是那種堆砌知識點的老式教輔，而是真正做到瞭“專項突破”。比如，我一直頭疼的閱讀理解中的觀點態度題，它不是簡單地告訴你要看哪些詞，而是用大量的真題案例，手把手地教你識彆齣題人的“陷阱”和真正的“信號詞”。它的模擬題部分，更是緊扣“全國捲Ⅲ”的命題趨勢，我做瞭幾套下來，感覺自己對時間分配的掌控力都提高瞭不止一個檔次。更讓我驚喜的是，它的錯題分析部分，詳略得當，不像有些參考書那樣長篇大論，而是直擊要害，讓你一眼就能明白自己錯在哪裏，下次該如何避免。說實話，如果不是這套書，我真不敢想象我今年的英語成績能翻盤到什麼程度。它不僅僅是模擬題，更像是一位經驗豐富的老教師，在你身邊全程陪跑、隨時點撥。

評分☆☆☆☆☆

很好(?▽?)??????????????????????????????????????????

評分☆☆☆☆☆

第一次買，感覺非常好用，值得擁有

評分☆☆☆☆☆

很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好

評分☆☆☆☆☆

資料內容豐富，涉及麵廣，具有寬度又有深度。

評分☆☆☆☆☆

我覺得很不錯，挺好的，有很多題，很適閤高三的學生刷題！

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

快高三瞭，希望有所提高，五三值得信賴~

評分☆☆☆☆☆

看清楚時間再買 ，題偏多，畢竟是b版

評分☆☆☆☆☆

質量很好 內容很充實 哈哈哈哈哈哈哈