天道维艰，我心毅然：记数学家、教育家、科普作家王梓坤 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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张英伯 著

图书标签:

• 数学家
• 教育家
• 科普作家
• 人物传记
• 科学史
• 数学普及
• 教育创新
• 人生奋斗
• 中国数学
• 王梓坤

出版社： 哈尔滨工业大学出版社

ISBN：9787560363158

版次：1

商品编码：12222310

包装：平装

开本：32开

出版时间：2017-05-01

用纸：胶版纸

页数：265

字数：152000

正文语种：中文

内容简介

　　《天道维艰，我心毅然：记数学家、教育家、科普作家王梓坤》用平实、真挚的语言，讲述了我国著名的数学家、教育家、科普作家王梓坤院士艰难曲折，而又充满机遇的一生；童年丧父后家庭的极度贫困；少年和青年时代的寒窗苦读；学成归国后全身心投入科研的倾情专注；“**”时期致力于科普创作的顽强坚守；以及在北师大校长任上的非凡努力。
　　《天道维艰，我心毅然：记数学家、教育家、科普作家王梓坤》适合于大中学生、中小学教师和各行各业的科学爱好者阅读。

作者简介

　　张英伯，北京师范大学数学科学学院教授，博士生导师。自19世纪80年代初起，在北京师范大学数学系工作，1990年在德国Bielefeld大学获理学博士学位。主要从事基础数学的科研和教学，研究方向为代数学，阿廷代数的表示理论，长期为本科生讲授高等代数、近世代数，为研究生讲授各种代数类课程，热爱教学工作，深受学生欢迎。
　　发表论文72篇，译著2部，撰写教材2部，其中《基础代数》被评为北京高等教育精品教材。主持国家自然科学基金委重点项目子项目4项，基金委主任基金及科普基金各1项，主持教育部博士点基金2项，参加国际基金项目多项。曾获教育部科技进步三等奖，被中国科协授予第五届全国科技工作者荣誉称号。曾任中国数学会常务理事，基础教育委员会主任，国际数学教育委员会执行委员，北京师范大学数学系学术委员会主任，《数学通报》主编，任《数学大辞典》以及《数学名词》代数分册主编。
　　涉足中学教育，主编《数学通报》，主编中学生数学小丛书《美妙的数学花圃》，编写《对称中的数学》。在数十所中学、各类数学教育机构和团体为教师和学生做过近酉场数学科普，以及数学精英教育方面的报告。

目录

1 童年趣事
2 少年立志
3 寒窗苦读
4 求学武大
5 留学苏联
6 痛失双亲
7 南开立业
8 浊流砥柱
9 科学之春
10 书生治校
11 教师万岁
12 学者之家
13 桃李芬芳
14 老骥伏枥
参考文献
参考资料
致谢
编辑手记

精彩书摘

　　《天道维艰，我心毅然：记数学家、教育家、科普作家王梓坤》：
　　在20世纪30年代的抗日战争前夕，中华民族陷入了外族侵略、国破家亡的巨大危机之中。灾难降临了，物价开始上涨，生意很不景气，店员们的工资随之下跌，有些人被辞退了。福毛的哥哥已经成家，他在老家读过几年私塾，原本也在衡阳做事，失业后只身回乡种田。嫂嫂在第二年尾随而去。
　　1936年，妈妈也准备带福毛和周岁的弟弟元伢子回江西了。父亲是非常喜爱福毛的，他觉得这个儿子的长相和性格都像自己，天分不错，将来会有出息。
　　作为一名店员，他没有将福毛培养成大才的非分之想，只是希望将他留在身边多读点书，有能力找个好一点的差事干干。
　　李妈更是舍不得他。王梓坤在他的回忆录《旧事偶记》（简称《偶记》）中写道：“我喜欢李妈比爱亲妈还好，我该跟哪个妈呢？我妈说你爱跟谁就跟谁，结果还是跑到亲妈那边。我看到李妈大哭一场，从此再未见她，也再无消息。至今心中仍深感不安。命运小儿捉弄人，要是我那次跑到李妈那边，会是什么结果呢？”王梓坤长大成人后曾数次去衡阳谢家巷寻她，“但旧居早已不见踪影，想是被日本人炸掉了。”母子三人乘汽车辗转回到枫墅村的老家。枫墅村是一个清雅秀丽的江南村落，有一百多户人家，六百多人口。村后生长着一片繁茂的山林，村边环绕着一条清澈的小溪。村里的房屋造型统一：淡灰色青砖垒墙、深黑色青瓦铺顶；屋顶中央镶嵌着采光用的玻璃天窗，两侧均为马头屋檐，墙壁上设有32开书本大小的孔洞通气；房屋建筑面积大约150平方米，中间是一个两层高的厅堂，两边的下层有四问卧室，后面是一问厨房，上层的阁楼堆放草料。村中的房屋排列整齐，每排之问用青石板铺路，同排相邻的房屋仅有一米间隔。富裕些的人家墙壁是一水的青砖，贫穷些的只在墙体外侧砌一层青砖，福毛家属于后者（图4）。
　　福毛和弟弟跟着母亲与兄嫂一家住在家乡的老屋，屋里老鼠很多，夜晚蚊虫轰鸣，不得不点一把稻草来熏，蚊子散了才得以入睡。家家户户的房子一模一样，福毛几次出门玩耍后找不到自己的家，好在乡亲们淳朴善良，每次都热情地把他送回去了。
　　枫墅村家家姓王，分成上下、前后四房，四房的总祠堂叫作敬简堂，上下房共用宾公祠；前房有政公祠、葆元堂；福毛家所在的后房香火旺盛，读书人最多，建立了三多堂、立本堂、世美堂。清代的政府机构到县，民国时期到乡，乡村社会的细胞是宗族，由族长管理祭奠祖先、婚丧嫁娶、调解纠纷等族中诸项事务，祠堂有土地供族人租种，并有些资产用以救灾、帮学。世美堂在清朝期间曾经资助族中两兄弟考中了举人，村头立有碑文。
　　在那生产力低下的年代，土地十分贫瘠，大多数人家或耕种自己的少许薄田，或租种富户和宗族的土地。每年初春，赣江水尚未转暖，他们已经在料峭的春寒中赶着水牛下田犁地了，赤脚在泥水中蹒跚，身子在冷雨中浸泡；夏天顶着烈日，低头用双手插秧，背脊晒得像要冒火；秋天割完稻子，围着木桶打禾，禾芒从衣缝中落到身上，刺如针扎，艰辛的劳作，困苦的生活，使得世代受到庐陵文化熏陶的枫墅村人大都有和王肇基相同的心愿：让孩子读一点书，将来走出大山谋生。各个宗族的乡亲们商量着办一所村学，请了本村品学兼优的老知识分子王少诚先生当教员，村里的人家就是再穷再苦都要把孩子送去读书。
　　学校办在村东头的政公祠里，开学那天春光融融，风和日丽，7岁的福毛由兄长带领到祠堂报名，从那天开始，福毛以他的学名王梓坤正式面对这个世界了，乡下人把老师叫作师老，少诚师老喜欢这个宽额头、高鼻梁、大耳朵、眉清目秀，略显单薄的孩子，夸他的名字起得好，王梓坤问：“怎么好啊？”师老说：“梓，家乡也；坤，大地也。”师老一个人管着三十多名学生，他的工资是每个学生每年交一担谷（约合1（）O斤），乡里各家杀猪，做红白喜事时都请他吃饭。师老戴副眼镜，中等偏胖身材，不苟言笑，在村民当中颇受敬重。他教书很负责任，每天端一壶茶，一个水烟筒到祠堂上课，如果有学生淘气或者背不出书，则打手板或打屁股，村学的孩子们对师老畏之如虎……
　　……

前言/序言

　　2014年夏天，《数学文化》-年一度的编委会在香港浸会大学召开.当讨论到人物栏目的选题时，汤涛主编提出写一下概率论专家王梓坤的建议，并补充道：“就请同在北京师范大学的张老师执笔吧”，
　　当时我有点诚惶诚恐，说实在的，我与王梓坤先生并不熟识.王先生1984年从南开来到北京师范大学担任校长时，我还是一名助教.第一次见到王先生是在1985年春数学系的春节茶话会上，系里的老师都没有想到校长会来跟我们一起联欢.我的第一印象是这位瘦高清癯的校长太有书卷气了，笑眯眯的那么谦和，他走过来与相识的教授们一一握手，然后静静地坐下，并没有发表什么讲话.以后每年系里的春节茶话会他都必定参加.
　　五年后他卸任校长回归学术研究，因为专业不同，我与王先生仍然没有太多的接触，但在系办公室碰面的机会多了.2008年他写好《南华文革散记》，还送了一本给我.记得有一次系里聚会，我刚好坐在王先生旁边，他看了看我说：“张英伯，你长得很像启功啊，都是团团脸，你认他当伯伯好了.”我赶紧说：“我认识启先生，启先生不认识我呀，”王先生一本正经地回答：“我给你们介绍啊，”他和周围的几位老师交换了一下眼神，大家都看着我，会心地笑了，我也不好意思地笑了.原来儒雅的学者还可以相当幽默.
　　接到为王先生写传的任务，我到南开大学、武汉大学、江西吉安以及在北京本地走访王先生的学生、同事、同学、朋友、乡亲、家人，越是深入地了解他的经历、贡献、为人处世，越是钦佩这位可敬的长者.他的独立思想和独立人格，他宽厚、容忍、谦让的品德，深深地感动了我.
　　《数学文化》期刊在2015年第6卷第2期刊登了“记数学家王梓坤”，引起了比较强烈的反响，随后，哈尔滨工业大学出版社邀请我将原文扩充成一本小册子，我再次采访了北京师范大学、南开大学、清华大学、中国科学院的多位教授，增添了王先生作为一位教育家，在五年校长任上非凡的事迹，订正了原文的个别事实，于是有了这本《天道维艰，我心毅然：记数学家、教育家、科普作家王梓坤》.
　　在本书出版之际，我依然诚惶诚恐，不知道是不是能够将一个真实的学者王梓坤呈献在读者面前，只能静心等待了.

天道维艰，我心毅然：记数学家、教育家、科普作家王梓坤 一部跨越世纪的生命史诗，一曲献给真理与启蒙的赞歌。 本书以细腻而深沉的笔触，全景式地记录了中国杰出的数学家、卓越的教育家、广受欢迎的科普作家王梓坤先生波澜壮阔的一生。王梓坤先生的一生，恰如其名，充满了对“天道”（自然的规律、学术的顶峰、时代的洪流）的探索与抗争，以及那份矢志不渝、绝不动摇的“我心毅然”。 这不是一部简单的传记，而是透过一位知识分子的个体命运，折射出近现代中国科学、教育和社会思想变迁的宏大画卷。全书围绕王梓坤先生的学术成就、教育思想、科普实践与个人品格四个核心维度展开，力求展现一个立体、丰满、有血有肉的知识巨人形象。 --- 第一部分：数学之光——探寻抽象宇宙的孤独行者 王梓坤先生的学术生涯始于对纯粹数学的狂热追逐。早年，他负笈海外，在二战阴影下的学术孤岛中，完成了奠基性的研究。本书详尽梳理了他在代数拓扑学和非线性泛函分析领域的开创性贡献。我们不仅追溯了他早期关于“同调群的极限结构”的突破性论文的诞生过程，更深入解读了这些看似高深的理论是如何影响了后世的几何学与物理学交叉研究。 书中专门开辟章节，细致描绘了他回国后，在物质条件极为匮乏的年代，如何凭借坚韧的毅力，重建国内该领域的研究梯队。他提出的“结构映射迭代法”，虽未立刻获得国际顶尖的认可，却为当时培养的一批青年学者提供了坚实的思维框架。我们力求还原那些在昏暗灯光下，伏案推导公式的艰辛时刻，展现数学家在真理面前的虔诚与不屈。 > “在那些没有恒温的房间里，王先生的思维却能抵达宇宙最精妙的结构。他的办公室里堆满了手写的草稿，每一页都凝聚着对抗混沌的决心。” --- 第二部分：教育薪火——桃李不言，下自成蹊的园丁 如果说数学是王梓坤先生的战场，那么教育则是他倾注毕生心血的园地。他深知，科学的传承，比自身的成就更为重要。本书重点刻画了他在高等教育改革中的诸多实践。 王先生坚决反对“填鸭式”教学，提倡启发式、探究式的学习方法。他主持制定了本世纪初国内一流数学系的基础课程体系改革方案，提出了“从求是到创新”的教育理念。书中收录了大量他与学生的珍贵通信和课堂手记，展现了他对青年学子个性化培养的细致入微。他不仅教导学生如何解题，更重要的是，教导他们如何思考、如何面对失败、如何坚守学术良知。 书中记录了数位经他指导后成为国际知名学者的故事，他们共同的回忆勾勒出一位既严厉又充满父爱、既高瞻远瞩又脚踏实地的教育大师形象。他的教育哲学，超越了特定学科的范畴，成为一种关于如何塑造独立思考者的普遍智慧。 --- 第三部分：科普之翼——架设科学与大众的桥梁 在学术的象牙塔与大众的现实之间，王梓坤先生选择搭建一座坚实的桥梁——科普。他深信科学知识的普及是社会进步的基石。 本书详述了他如何将晦涩的数学概念转化为生动有趣的文字和案例。从他早年撰写的系列科普读物《数的奥秘》到晚年参与制作的电视教育片，无不展现了他惊人的文字功底和深厚的文化底蕴。我们追溯了他与《自然之窗》等知名科普栏目的合作历程，特别关注了他如何巧妙地运用历史典故、哲学思辨来解释复杂的概率论或集合论原理，使得普通读者也能窥见数学之美。 书中收录了大量王先生关于科普理念的论述，他认为科普不是“降维打击”，而是“提升视角”。正是这种对大众的尊重和对科学传播的热忱，使他赢得了社会各界的广泛赞誉，被誉为“最会讲故事的数学家”。 --- 第四部分：风骨长存——坚守与担当的时代注脚 王梓坤先生的一生，并未远离时代的风雨。本书的这一部分，着重展现了他在不同历史时期所展现出的知识分子的良知与担当。 他如何在复杂的学术政治中，坚守纯粹的学术标准，不随波逐流？他如何利用自己的声望，为身处困境的同行和学生提供保护与支持？书中坦诚地记录了他在重大历史事件中的抉择与挣扎，揭示了他“我心毅然”背后的深刻社会责任感。 王先生晚年致力于倡导科学精神与人文素养的结合，他提出的“理性精神的构建”理论，成为当代社会思潮中极具影响力的声音。通过回顾他晚年的讲座和访谈，读者将看到一位智者对生命、对真理、对人类未来最深沉的思考与期盼。 --- 结语：天道不语，精神永恒 《天道维艰，我心毅然：记数学家、教育家、科普作家王梓坤》是一部充满力量的作品。它不仅记录了一位伟大人物的成就清单，更重要的是，它探讨了在知识追求的道路上，如何保持初衷、如何坚守底线、如何将个人的智慧转化为推动社会前行的力量。 本书献给所有在各自领域默默耕耘、不畏艰难的探索者、教育者和思考者。王梓坤先生的精神，如同他所研究的数学定理一般，穿越时空，依然闪耀着不朽的光芒。 他的人生轨迹，是一部活生生的教材，教导我们如何在现实的泥泞中，仰望星空，并以坚毅之心，走完一程。

评分☆☆☆☆☆

评价一： 《天道维艰，我心毅然：记数学家、教育家、科普作家王梓坤》这本书，一拿到手，就被它沉甸甸的分量和精美的装帧所吸引。我一直对那些在各自领域默默耕耘，却又影响深远的人物充满敬意，而王梓坤先生无疑是这样一位值得深入了解的智者。从书名就能感受到一种坚韧的力量，“天道维艰”暗示了探索真理的道路充满坎坷，而“我心毅然”则彰显了王先生面对挑战不屈不挠的精神。我期待书中能详细描绘他在数学研究上那些可能不为人知的艰辛探索，那些如同在黑暗中摸索，却终能点亮智慧火花的瞬间。同时，作为教育家，他又是如何将深奥的数学知识，以一种通俗易懂的方式传达给年轻一代的？这其中的智慧和方法，绝对是本书的看点之一。而科普作家的身份，更是让我好奇，他如何能将复杂的科学概念，转化为大众喜闻乐见的语言，激发人们对科学的热情。我非常想知道，在这些截然不同的角色背后，是否有一个贯穿始终的灵魂，一种驱动他不断前行的力量，是怎样的信念支撑着他在漫漫学术征途上砥砺前行。这本书，不仅仅是关于一个人，更是关于一种精神，一种对知识的敬畏，对真理的追求，以及对社会责任的担当。

评分☆☆☆☆☆

评价五： 《天道维艰，我心毅然：记数学家、教育家、科普作家王梓坤》这本书，在我翻开扉页的那一刻，便让我感受到一种厚重而温暖的力量。王梓坤先生，在我的印象里，是一位在学术殿堂与社会大众之间架起桥梁的巨人。我迫切地想知道，在数学研究的“天道维艰”中，他究竟经历了怎样的磨砺，又孕育出了怎样的思想火花？他的研究成果，是否如同夜空中最亮的星，指引着后来者前进的方向？作为一名教育家，他如何用“我心毅然”的态度，去启迪和培养一代又一代的学子，让他们在知识的海洋中扬帆远航？我尤其好奇，他是否有着一些鲜为人知、感人至深的教育故事，能够展现他对学生的关怀与期望？而他作为科普作家，又是如何将高深的科学理论，转化为普通大众能够理解和接受的知识，从而激发他们对科学的兴趣和探索欲？我相信，书中一定充满了关于他如何将复杂问题简单化，如何用生动的语言讲述科学原理的精彩之处。这本书，对我而言，不仅仅是对一位智者的致敬，更是对科学精神、教育理念和知识传播力量的一次深刻体验。

评分☆☆☆☆☆

评价二： 阅读《天道维艰，我心毅然：记数学家、教育家、科普作家王梓坤》的过程，与其说是在读一本书，不如说是在与一位伟大的灵魂进行一场跨越时空的对话。书中所展现的王梓坤先生，在我脑海中逐渐勾勒出一个集严谨理性与人文关怀于一身的形象。作为数学家，他所面对的抽象世界，其深度和广度，常人难以想象。我尤其想深入了解他如何在那些看似枯燥的数字和符号中，发现宇宙的规律，为人类的知识宝库添砖加瓦。而他作为教育家的另一面，又让我看到了他对人才培养的重视，他是否有着一套独特的教学理念，能够点燃学生们的学习兴趣，引导他们走上科学研究的道路？更让我着迷的是他作为科普作家，将科学知识“亲民化”的本领。在如今信息爆炸的时代，能够用清晰、生动、引人入胜的语言，将复杂的科学原理解释清楚，无疑是一项巨大的挑战，而王先生显然在这方面有着卓越的成就。我希望书中能有更多关于他如何构思科普作品，如何与读者产生共鸣的细节，这对于任何一个想要普及科学知识的人来说，都具有极高的参考价值。这本书，让我看到了科学的魅力，教育的力量，以及一个人坚持理想的闪光点。

评分☆☆☆☆☆

评价三： 《天道维艰，我心毅然：记数学家、教育家、科普作家王梓坤》这本书，以一种娓娓道来的方式，为我打开了一扇通往王梓坤先生内心世界的大门。我尤其被“天道维艰”这个词所触动，它不仅仅是对科学探索艰辛的概括，更是对人生道路上种种不易的写照。我猜想，书中必然会有许多关于王先生在科研道路上遭遇的挫折、困惑，甚至是孤寂。他又是如何凭借着“我心毅然”的精神，克服这些困难，最终取得成就的？这其中的心路历程，无疑是最为宝贵的财富。作为一位杰出的教育家，他是否曾有过“传道授业解惑”的感人故事？他所教导出的学生，是否也继承了他的求真务实、勇于探索的精神？而他的科普作品，我一直认为那是连接科学殿堂与寻常百姓的桥梁。我相信，书中会详细介绍他创作科普作品的初衷、过程以及其作品所产生的深远影响，这对于培养下一代的科学素养，普及科学文化，具有不可估量的意义。这本书，让我看到了一个知识分子在时代浪潮中的坚守与奉献，也让我对“智识”与“人文”的融合有了更深的理解。

评分☆☆☆☆☆

评价四： 拿起《天道维艰，我心毅然：记数学家、教育家、科普作家王梓坤》，我便被一种朴实而充满力量的气息所包围。王梓坤先生，这个名字在我心中一直与智慧和担当联系在一起。我期待书中能够如同一幅徐徐展开的画卷，描绘出他在数学领域那段不为人知的探索历程，那些日复一日的计算，那些灵光乍闪的瞬间，以及他如何将这些抽象的概念，转化为推动学科发展的动力。同时，作为一位教育家，他必然在塑造年轻一代的思维方式上留下了深刻的印记。我非常想了解，他是否有独特的教学方法，能够将枯燥的理论变得生动有趣，激发学生们对数学的无限热爱？而他作为科普作家，更是肩负着将科学知识普及的重任。我相信，书中会详细阐述他如何用通俗易懂的语言，将复杂的科学现象解释清楚，让更多人感受到科学的魅力，这对于提升全民族的科学素养具有至关重要的意义。这本书，我想它不仅仅是在记录一个人的生平，更是在展现一种对科学的执着，一种对教育的热忱，以及一种对社会传播知识的责任感。