孟子選（中華傳統經典誦讀文本） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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羅安憲 著

圖書標籤:

• 孟子
• 儒傢經典
• 先秦
• 國學
• 傳統文化
• 經典誦讀
• 中華文化
• 思想
• 教育
• 啓濛

齣版社： 人民齣版社

ISBN：9787010177502

版次：1

商品編碼：12233770

包裝：平裝

叢書名： 中華傳統經典誦讀文本

開本：16開

齣版時間：2017-08-01

用紙：膠版紙

頁數：118

內容簡介

孟子繼承孔子的遺誌，擎起儒學的大旗，闢楊墨，熄邪說，對儒傢思想多有創闢，被後世尊稱為亞聖。孟子的主要思想包括仁政論、性善論、義利論、君子論等，其思想學說主要體現於《孟子》一書。《孟子》本為子學，因受佛道二教的挑戰，宋儒發現瞭《孟子》這一思想資源，尤其是其關於心性的論述可以與佛道接洽並對抗。在宋儒的不斷努力和開掘中，《孟子》逐漸升格為經，成為儒學的重要思想資源。直到今天，《孟子》依然啓發著我們，其“民為貴，社稷次之，君為輕”的民本思想、“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的獨立人格，不僅可與西方的思想接壤，也可以培育現代人的主體精神。《孟子》一書，原有七篇，東漢趙歧為《孟子》作注，成書十四捲，名《孟子章句》，分每篇為上下。後世為《孟子》作注，皆以此為底本，故現存《孟子》有十四篇。今選本六篇。

目錄

前言
梁惠王上
梁惠王下
公孫醜上
公孫醜下
告子上
告子下

精彩書摘

　　《孟子選（中華傳統經典誦讀文本）》：
　　曰：“士師不能治士，則如之何？”王曰：“已之。”
　　曰：“四境之內不治，則如之何？”王顧左右而言他。
　　孟子見齊宣王曰：“所謂故國者，非謂有喬木之謂也，有世臣之謂也。王無親臣矣。昔者所進，今日不知其亡也。”
　　王曰：“吾何以識其不纔而含之？”
　　曰：“國君進賢，如不得已，將使卑逾尊，疏逾戚，可不慎與？左右皆日賢，未可也；諸大夫皆曰賢，未可也；國人皆曰賢，然後察之；見賢焉，然後用之。左右皆曰不可，勿聽；諸大夫皆曰不可，勿聽；國人皆曰不可，然後察之；見不可焉，然後去之。左右皆曰可殺，勿聽；諸大夫皆曰可殺，勿聽；國人皆曰可殺，然後察之；見可殺焉，然後殺之，故曰：國人殺之也。如此，然後可以為民父母。”
　　齊宣王問曰：“湯放桀，武王伐紂，有諸？”孟子對曰：“於傳有之。”
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《論語》：穿越韆年的智慧之光 《論語》是中國古代一部重要的儒傢經典，由孔子弟子及其再傳弟子編纂而成。它以對話和語錄的形式，記錄瞭孔子及其弟子的言行，集中體現瞭孔子的政治主張、倫理思想、道德觀念及教育原則。這部著作不僅僅是一部曆史文獻，更是中華民族精神智慧的結晶，韆百年來一直深刻影響著中國人的思想、文化和生活方式。 核心思想：仁、禮、智、信、勇 《論語》的核心思想可以用“仁”字來概括。孔子認為，“仁”是人最根本的德行，是愛人、推己及人、剋己復禮的統一。它要求人們在處理人際關係時，要發自內心地關懷他人，尊重他人，做到“己所不欲，勿施於人”。“仁”不僅是一種道德情操，更是一種處世之道，是實現個人價值和社會和諧的關鍵。 與“仁”相輔相成的是“禮”。“禮”在中國傳統文化中扮演著至關重要的角色，它不僅僅是外在的儀式和規範，更是內在的道德修養和行為準則。“禮”要求人們尊重秩序，遵守規矩，通過閤乎禮儀的言行來維護社會和諧，實現人與人之間的良好互動。《論語》中充滿瞭關於“禮”的論述，強調“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動”，這體現瞭孔子對社會秩序和個人品德的高度重視。 “智”在《論語》中指的是對事物的深刻理解和明辨是非的能力。孔子提倡“學而不思則罔，思而不學則殆”，強調學習與思考相結閤，纔能真正獲得智慧。他鼓勵人們勤於學習，善於觀察，不斷提升自己的認知水平，從而更好地認識世界，做齣明智的判斷。 “信”是孔子非常看重的一種美德，即誠信、守諾。《論語》中說“人而無信，不知其可也”，認為誠信是立身處世的基石。無論是個人交往還是社會治理，誠信都扮演著不可或缺的角色。一個講究誠信的人，纔能贏得他人的信任，建立良好的人際關係。 “勇”並非魯莽衝動，而是指在堅持正義和真理時的擔當精神。《論語》中區分瞭“君子有勇而無義則亂，小人有勇而無義則盜”，強調真正的勇敢是建立在道義基礎上的。這種勇氣體現在麵對睏難和挑戰時，能夠堅定不移地追求真理，承擔責任。 教育理念：有教無類，因材施教 孔子的教育理念對後世産生瞭深遠影響。“有教無類”是其教育思想的核心，意味著教育不應受貧富、齣身、性彆等因素的限製，人人都有接受教育的權利。他打破瞭當時貴族壟斷教育的局麵，將知識傳授給更廣泛的社會群體，極大地推動瞭教育的普及。 同時，孔子也強調“因材施教”，即根據每個學生的特點、興趣和能力，采用不同的教學方法和內容。他善於觀察學生的個性，針對性地進行指導，使每個學生都能發揮自己的潛能，實現全麵發展。這種教育方式至今仍是現代教育的重要指導原則。 人生智慧：修身、齊傢、治國、平天下 《論語》中所蘊含的人生智慧，可以概括為“修身、齊傢、治國、平天下”的遞進關係。 修身是起點，也是終點。孔子認為，個人的道德修養是社會和諧的基礎。他提倡“吾日三省吾身”，要求人們時刻反省自己的言行，不斷提升自己的品德。通過修身，人可以達到內心的平靜與安寜。 齊傢是修身的重要延伸。傢庭是社會的細胞，良好的傢庭教育和睦的傢庭關係，是社會穩定的重要因素。《論語》中涉及對傢庭成員的責任和義務，強調尊老愛幼，夫妻和睦。 治國是個人和社會責任的體現。孔子認為，治理國傢需要賢明的君主，正直的官員，以及遵循禮製的社會秩序。他提齣瞭許多關於為政的原則，如“政者，正也”，“舉直錯諸枉，則民服”，強調以德治國，以禮治國。 平天下是孔子政治理想的最高境界。他希望通過個人的修養，傢庭的和諧，國傢的有序，最終實現天下太平，人民安居樂業。 《論語》的當代價值 盡管《論語》成書於兩韆多年前，但其蘊含的智慧至今仍具有重要的現實意義。 道德修養：《論語》中的“仁”、“義”、“禮”、“智”、“信”等美德，對於當今社會重塑道德價值觀，提升個人品德具有重要的指導作用。 人際關係：《論語》中關於如何與人相處，如何處理矛盾，如何建立良好關係的原則，對於構建和諧的人際關係，促進社會團結具有積極意義。 教育啓示：“有教無類”和“因材施教”的教育理念，為現代教育提供瞭寶貴的思想資源，有助於構建更加公平和有效的教育體係。 領導力智慧：《論語》中關於君主和為政者的論述，對於培養具有仁愛之心、責任感和智慧的領導者，具有深刻的啓示意義。 閱讀《論語》，就如同與一位韆年智者對話，從中汲取智慧的甘露，照亮人生的道路。它不僅是一本古籍，更是一座取之不盡、用之不竭的精神寶庫，值得我們反復品讀，細心體會。

評分☆☆☆☆☆

說實話，一開始拿到這本書，我隻是抱著一種“完成任務”的心態，畢竟作為中國傳統文化的愛好者，瞭解一下孟子總是沒錯的。但當我真正開始閱讀，就被書中的智慧深深吸引瞭。那些論辯，那些比喻，實在是太精彩瞭！比如那個關於“魚與熊掌不可兼得”的例子，生動形象地說明瞭在麵臨選擇時，人必須堅守道義，不能被眼前的利益所迷惑。書中對“養氣”的論述也讓我頗有感觸，原來所謂“浩然之氣”，並非虛無縹緲，而是源於內心的正直和堅守。作者在原文的注釋和白話翻譯上也做得非常到位，一些拗口的文言文經過這樣處理，變得清晰易懂，而且沒有丟失原文的神韻，這實屬不易。我尤其欣賞的是，這本書在編排上，並沒有一股腦地堆砌內容，而是有層次地呈現，讓讀者能夠循序漸進地理解孟子的思想體係。讀完這本書，我感覺自己的視野開闊瞭很多，看待問題不再局限於狹隘的個人得失，而是開始思考更宏觀的層麵，比如如何做一個有擔當、有良知的人。

評分☆☆☆☆☆

這本書帶給我的，遠不止於對古代哲學的認識，更是一種精神上的洗禮。在快節奏的現代生活中，我們常常被各種瑣事裹挾，忘記瞭內心的寜靜與追求。而孟子在這本書中的話語，仿佛一股清流，滌蕩瞭我的心靈。他關於“盡心”、“知性”、“知天”的闡述，讓我開始反思自己的人生方嚮和價值追求。我曾經以為“仁”是一種遙不可及的境界，但讀瞭這本書，纔明白“仁”其實就蘊含在我們日常的點滴行動中，是對他人、對社會的關懷與責任。作者在選材上非常用心，不僅包含瞭孟子最著名的論點，也涵蓋瞭一些相對冷門但同樣深刻的篇章，讓我看到瞭孟子思想的全麵性。而且，書中對一些曆史背景的交代也恰到好處，幫助我更好地理解孟子所處的時代以及他思想的形成。最讓我驚喜的是，有些篇章的論述，與現代管理學、心理學中的某些觀點不謀而閤，這讓我感嘆中華先賢的智慧確實是跨越時空的。

評分☆☆☆☆☆

這部《孟子選》的價值，在於它提供瞭一個視角，讓我們能夠重新審視人性與社會。我一直覺得，我們現代人對於“君子”的理解可能有些片麵，總覺得是遙不可及的道德楷模。但讀瞭這本書，纔發現孟子所說的“君子”，更強調的是一種內在的修養和對道義的堅持，而非某種刻意的姿態。他對“樂以天下”的追求，以及對“不仁”的唾棄，都充滿瞭對理想社會的嚮往和對現實的批判。這本書在文字的選取上，可以說是精挑細選，每一句話都蘊含著深厚的哲理，而且言辭懇切，充滿力量。我喜歡它不僅僅是作為一本“讀物”，更是一本“悟物”的書。每當遇到睏惑的時候，翻開這本書，總能在字裏行間找到答案，或者說，找到麵對睏惑的勇氣和智慧。作者的編注也十分精煉，沒有冗餘的解釋，卻能直擊要害，幫助讀者理解原文的精髓。

評分☆☆☆☆☆

這本書真是讓我大開眼界！一直以來，我對“仁”、“義”、“禮”、“智”、“信”這些概念總覺得有些模糊，隻停留在課本上的簡單解釋。但翻開這本《孟子選》，我纔真正體會到“先義後利”、“民為貴，社稷次之，君為輕”這些話語的深刻含義。作者在選編這些篇章時，考慮得非常周全，不僅挑選瞭孟子思想的核心內容，還對一些關鍵的詞句進行瞭細緻的解讀，讓我這個對古文不太熟悉的讀者也能順暢理解。特彆是關於“惻隱之心”的論述，讀來讓人心潮澎湃，仿佛一下子就明白瞭人之所以為人，最根本的就在於那份與生俱來的同情心和道德感。我特彆喜歡其中“得道多助，失道寡助”的那幾段，結閤當今社會的一些現象來看，更是讓人迴味無窮。這本書不僅僅是誦讀經典，更像是在與一位聖人進行跨越時空的對話，他循循善誘，句句點醒，讓我對自身、對社會、對人生都有瞭更深層次的思考。每次讀完一段，我都會停下來，反復咀嚼，有時甚至會掩捲沉思許久。這絕對是一本值得反復閱讀、細細品味的寶藏。

評分☆☆☆☆☆

這部《孟子選》簡直是為我量身定做的！作為一個對傳統文化充滿興趣，但又苦於沒有係統學習途徑的讀者來說，這本書的齣現無疑是一場及時雨。它的內容精煉，涵蓋瞭孟子思想的核心要義，而且選取的篇章都具有代錶性，既有宏大的政治哲學，也有深刻的人生哲理。我尤其喜歡書中對“性善論”的闡述，以及對“王道”的推崇，這些思想在今天依然具有極其重要的現實意義。作者在選材的同時，也考慮到瞭不同讀者的需求，提供瞭詳細的注釋和流暢的白話翻譯，使得古奧的文字變得生動有趣，易於理解。閱讀過程中，我常常被孟子那股“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的浩然正氣所感染，也從中汲取瞭麵對生活挑戰的力量。這本書不僅讓我學到瞭知識，更重要的是，它喚醒瞭我內心深處的良知與責任感，讓我開始思考如何成為一個更好的人，為社會做齣更大的貢獻。