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全国中学生物理竞赛委员会 著

图书标签:

• 物理竞赛
• 中学生
• 物理
• 竞赛辅导
• 专辑
• 2016-2017
• 教辅
• 学习
• 培优
• 科普

出版社： 北京大学出版社

ISBN：9787301285718

版次：1

商品编码：12243766

包装：平装

开本：16开

出版时间：2017-09-01

用纸：胶版纸

页数：320

字数：460000

编辑推荐

本书全国中学生物理竞赛委员会编写，是中国物理学会全国中学生物理竞赛委员会指定的参考书，写入了《全国中学生物理竞赛内容提要》。
目前实施的全国中学生物理竞赛内容提要及竞赛章程一直在调整变化，本书每年一册，对各种变化实时跟踪，列出新的内容。
国际物理奥林匹克竞赛试题及亚洲物理奥林匹克竞赛试题为中英文对照，由南开大学物理学院老师翻译，译稿质量很高。
国际物理奥林匹克竞赛试题及亚洲物理奥林匹克竞赛试题有高质量的参考答案，由南开大学物理学院老师翻译。
本书列出了预赛、复赛和决赛试题及参考解答，试题与考试时所用试卷相同，参考解答则对应于实际评分的步骤要求。
本书图文并茂，清晰严谨。非常注重基本知识的拓展，使学生能够综合运用基础物理知识，去联系实际、思索问题和解决问题。

内容简介

　　本书除了收录有竞赛简介、竞赛章程、内容提要之外，还新收录了前一年全国中学生物理竞赛预赛、复赛、决赛试题及参考解答，国际、亚洲物理奥林匹克竞赛试题及解答。本书是准备参加当年全国中学生物理竞赛的中学生、辅导教师和学生家长的必读指南，也可供对物理感兴趣的中学生阅读和参考。本书全国中学生物理竞赛委员会编写，是中国物理学会全国中学生物理竞赛委员会指定的参考书，写入了《全国中学生物理竞赛内容提要》。目前实施的全国中学生物理竞赛内容提要及竞赛章程一直在调整变化，本书对各种变化实时跟踪，列出新的内容。

作者简介

　　全国中学生物理竞赛委员会负责组织每年的全国中学生物理竞赛组织工作，选拔学生参加亚洲奥赛和国际奥赛的组织和选拔。

目录

第一部分 全国中学生物理竞赛章程和内容提要
第二部分 全国中学生物理竞赛专题2016
第二部分 全国中学生物理竞赛专题2017

《全国中学生物理竞赛专辑2016-2017》是一部精选了2016-2017年度全国中学生物理竞赛（包括初赛、复赛、决赛）的经典题目、详细解答以及部分优秀选手的解题思路与方法。本书旨在为广大有志于参加物理竞赛的中学生提供一份高质量的学习资料和备考指导，帮助他们深化对高中物理知识的理解，提升解题技巧和创新思维能力，为在竞赛中取得优异成绩奠定坚实基础。 内容亮点与结构解析： 本书结构清晰，内容详实，紧密围绕全国中学生物理竞赛的命题特点和考查要求展开。 精选赛题，覆盖面广： 专辑收录了2016-2017年度全国中学生物理竞赛的全部试题，涵盖了力学、热学、电学、磁学、光学、原子物理等高中物理的核心知识板块。题目难度梯度明显，从基础概念的理解与应用，到复杂情境的分析与建模，再到对物理思想与方法的综合运用，无一不备。这些题目不仅是检验学生知识掌握程度的标准，更是激发学生探索物理奥秘的绝佳素材。 深度解析，透彻易懂： 对每一道试题，本书都提供了详尽而专业的解答。解答不仅给出了最终答案，更侧重于解析解题思路的形成过程，引导读者如何从题目情境中提取关键物理量，如何选择合适的物理定律和公式，如何进行严谨的数学推导，以及如何分析和处理各种物理模型。解析力求做到逻辑严密，步骤清晰，语言通俗易懂，即使是初学者也能在理解基本概念的基础上，逐步掌握解题的要领。 多元解法，启迪思维： 针对部分重点、难点题目，本书会深入探讨多种解题方法，展示不同的物理思想和策略。例如，对于一些力学问题，可能会分析惯性参考系与非惯性参考系的适用性；对于电磁学问题，可能会比较不同分析方法的优劣；对于光学问题，可能会对比几何光学与波动光学的处理方式。这种多元化的解题视角，有助于拓展学生的思维空间，培养学生灵活运用知识解决问题的能力，避免思维定势。 方法点拨，技巧精炼： 除了直接的题目解析，本书还会穿插一些物理思想方法和解题技巧的专题讲解。例如，会重点介绍类比法、等效法、对称性分析法、能量守恒法、动量守恒法、电势与场强的关系分析等在竞赛解题中的应用。这些方法点拨将帮助学生更好地理解物理世界的规律，掌握更高效、更巧妙的解题技巧。 优秀解析，示范引领： 部分题目还会收录一些优秀选手的解题思路，这些解题过程往往体现了更深的物理理解和更敏锐的洞察力。通过学习这些优秀案例，学生可以了解顶尖选手是如何思考问题、如何构建模型、如何进行优化的，从而为自己树立更高的学习目标。 紧扣考纲，紧随前沿： 本书内容严格依据国家中学生物理竞赛的最新考纲和命题趋势，确保了资料的时效性和实用性。所选题目和解析方法均反映了近年来竞赛命题的风格和热点，帮助学生把握考试脉搏，有的放矢地进行复习。 本书适用人群： 高一至高三的在校中学生： 尤其是对物理学科有浓厚兴趣，并计划参加全国中学生物理竞赛的同学。 物理教师： 可作为课堂教学的补充材料，用于启发学生思维，引导学生进行更高层次的物理探究。 对物理竞赛感兴趣的大学新生： 仍可从中汲取有益的物理知识和解题经验。 学习建议： 本书的学习贵在“思”与“练”。读者应在独立思考、尝试解题的基础上，再对照解析，深入理解解题思路。遇到不理解之处，应回顾相关知识点，反复揣摩。同时，应重视对不同解题方法的比较和归纳，形成自己的解题体系。通过系统地研读本书，相信能够显著提升广大中学生在物理竞赛中的应试能力和综合素养。 《全国中学生物理竞赛专辑2016-2017》不仅仅是一本题目集锦，更是一部引领学生深入物理殿堂的探索指南，一本激发学生挑战极限的智慧宝典。

评分☆☆☆☆☆

拿到《全国中学生物理竞赛专辑2016-2017》这本书，我最大的感受就是它的“专业性”和“实战性”。它不像很多市面上泛泛而谈的书籍，而是非常紧密地结合了2016-2017年的竞赛特点，从题目的选材到知识点的讲解，都显得非常到位。我尤其欣赏它对一些“易错点”和“陷阱题”的深度剖析。例如，在讲解“动量守恒”时，它会详细分析在哪些情况下动量守恒定律无法直接应用，以及如何修正，这对于我避免在考试中犯低级错误非常有帮助。书中的例题，质量非常高，它们不仅仅是难度上的提升，更是在考察学生对物理概念的理解深度和灵活运用能力。我记得有一道关于“相对论”初步概念的题目，当时把我难住了，而这本书的解析，用非常通俗易懂的语言，结合形象的图示，解释了时间膨胀和长度收缩效应，让我这个对相对论一窍不通的学生，也能有所理解。这种“化繁为简”的讲解方式，正是竞赛物理辅导书所需要的。而且，书中还会穿插一些关于物理学发展趋势的介绍，或者对一些前沿物理现象的初步探讨，这极大地拓展了我的视野，激发了我对物理学的更深层次的兴趣。

评分☆☆☆☆☆

我必须承认，《全国中学生物理竞赛专辑2016-2017》这本书，是让我真正体会到“物理之美”的一本书。它不仅仅是枯燥的公式和计算，而是通过对自然现象的深入剖析，展现了物理学的严谨与和谐。我特别欣赏它在讲解过程中，对物理概念的“追根溯源”。比如，在讲解“牛顿第三定律”时，它不仅仅是告诉你“作用力与反作用力大小相等，方向相反”，而是通过分析相互作用的本质，比如引力、弹力、摩擦力等等，来让你深刻理解这一定律的普遍性和重要性。书中的例题，更是让我眼前一亮，它们不仅仅是难度上的提升，更是在考察学生对物理概念的理解深度和灵活运用能力。我记得有一道关于“多普勒效应”的题目，当时我一直无法理解为什么声源靠近和远离时，频率会发生变化，而这本书的解析，用非常形象的“波前”图，解释了声波在介质中的传播方式，以及观察者相对于波源的运动如何影响接收到的频率，让我茅塞顿开。这种“可视化”的讲解方式，比单纯的数学推导要生动得多，也更容易理解。而且，书中还会穿插一些关于物理学思想的介绍，比如“理想化”和“近似”在物理模型建立中的作用，这让我觉得学习物理不仅仅是在记忆知识，更是在学习一种科学的思维方式。

评分☆☆☆☆☆

这本《全国中学生物理竞赛专辑2016-2017》简直是为我们这些备战物理竞赛的学生量身定做的！我最看重的是它内容的深度和广度。它不仅仅停留在课本上的知识点，而是将那些在竞赛中经常出现的、更深层次的物理概念和解题技巧都囊括其中。例如，在讲到动量守恒定律时，它会从更一般的概念出发，引导我们理解微观粒子碰撞中的动量传递，以及在天体运动中的应用，这让我感觉物理知识的边界被极大地拓展了。书中的例题设计非常有代表性，很多都是历年竞赛中的经典难题，而且解析详尽，不仅仅给出了最优解法，还分析了其他可能的思路，甚至会提示一些容易出错的地方，这对于我们纠正思维误区非常有帮助。我记得有一次，我在做一道关于电磁感应的题目时，总是无法找到正确的切割磁感线速度，而这本书的解析恰恰点出了我忽视的相对运动问题，并给出了详细的分析，让我豁然开朗。此外，书中还穿插了一些关于物理学思想方法的介绍，比如分析法和综合法的运用，如何建立物理模型等等，这些对于提升我们的解题能力和逻辑思维能力非常有益。它让我明白，物理竞赛不仅仅是知识的比拼，更是思维的较量。

评分☆☆☆☆☆

在我看来，《全国中学生物理竞赛专辑2016-2017》是一本真正“有温度”的物理竞赛辅导书。它没有那种冷冰冰的、纯粹的理论灌输，而是充满了对物理现象的细致观察和对解题方法的深入挖掘。我特别喜欢它对一些“看似简单却暗藏玄机”的物理过程的讲解，比如在讲解“液体压强”时，它不仅仅是给出公式，而是通过分析不同形状容器中液体的受力，以及自由液面与容器壁的接触情况，来深入阐述压强产生的本质，以及在极端情况下的应用，这让我觉得物理知识是如此的生动和贴近生活。书中的例题，都是经过精心挑选的，它们不仅仅是难度上的提升，更是在考察学生对物理概念的理解深度和灵活运用能力。我记得有一道关于“电场强度”的题目，当时我用常规方法计算了半天，结果与答案总是不符，而这本书的解析，采用了“高斯定理”的巧妙应用，瞬间就将问题简化，让我恍然大悟。这种“另辟蹊径”的解题思路，正是竞赛物理所需要的。而且，书中还会穿插一些关于物理学史的趣闻轶事，或者对一些经典实验的介绍，这不仅仅增加了阅读的趣味性，也让我对物理学的发展历程有了更直观的认识。

评分☆☆☆☆☆

这本书，名为《全国中学生物理竞赛专辑2016-2017》，但它给我的感觉，远不止于“专辑”这么简单，更像是一位经验丰富、学识渊博的物理学者的“私房秘籍”。我之所以这么说，是因为它在内容编排上，有着非常独特的匠心。它没有那种铺天盖地的知识点罗列，而是精选了那些最核心、最能体现竞赛特色的内容。我尤其欣赏它对物理概念的“溯源”式讲解，不仅仅告诉你“是什么”，更告诉你“为什么是这样”，比如在讲解万有引力定律时，它会从开普勒定律的观察现象出发，一步步引导你推导出牛顿的引力公式，这种学习方式，让我感觉自己不仅仅是在记忆公式，更是在理解科学的诞生过程。书中的例题，更是让我眼前一亮，它们不像普通的课后习题那样简单，而是具有很强的迷惑性和挑战性，往往需要学生在多个知识点之间建立联系，并运用灵活的解题策略。我记得有一道关于力学和电学的综合题，我当时就束手无策，而这本书的解析，用了非常巧妙的能量守恒和动量守恒方法，将原本复杂的问题迎刃而解。这种“点拨式”的解题思路，让我受益匪浅，也让我学会了如何从不同的角度去审视和解决问题。

评分☆☆☆☆☆

说实话，刚拿到《全国中学生物理竞赛专辑2016-2017》的时候，我并没有抱太高的期望，毕竟市面上这类辅导书实在太多了，很多都只是换汤不换药。但这本书，真的给了我惊喜。它的内容编排非常合理，不是那种硬邦邦的知识点堆砌，而是紧密结合了2016-2017年的竞赛考情，从选材到讲解，都显得非常有针对性。我特别喜欢它对一些经典竞赛题型的拆解和分析，那些题目往往综合性很强，涉及多个知识点，而且解题思路也比较巧妙。这本书并没有简单地给出解法，而是深入剖析了这些题目的出题意图、考察的重点以及解题的关键点，帮助我们理解“为什么”要这么做，而不仅仅是“怎么”做。我记得其中有一道关于牛顿定律的综合题，涉及到多个物体的受力分析和运动过程的判断，我当时就卡住了，百思不得其解。翻到这本书的相应章节，作者用非常形象的图示和清晰的语言，一步步引导我梳理了物体的运动状态，分析了各个受力，最终找到了解决问题的突破口。这种“授人以渔”的学习方式，让我感觉自己不仅仅是在学习解题技巧，更是在提升自己的物理思维能力。而且，书中的一些拓展内容，比如对物理学史的简要回顾，或者对某个前沿物理概念的趣味介绍，也极大地激发了我对物理学的兴趣，让我觉得物理不仅仅是考试科目，更是一门充满魅力的科学。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对物理竞赛充满好奇但又有些畏难情绪的学生，《全国中学生物理竞赛专辑2016-2017》的出现，无疑为我打开了一扇新的大门。它并没有一开始就扔给我一堆难度极大的题目，而是以一种非常平缓但又循序渐进的方式，将我引入了竞赛物理的殿堂。我尤其喜欢它对基础概念的重新梳理和深化。比如，在讲解“功与能”时，它不仅仅是给出了几个公式，而是通过分析各种复杂的运动场景，比如弹性碰撞、非弹性碰撞、以及带有摩擦力的运动，来展示动能、势能、内能等各种能量形式之间的转化和守恒，让我对“能量”这个概念有了更深刻的理解。书中挑选的例题，质量非常高，而且解析详尽，不仅仅给出了最终答案，更重要的是，它会一步步剖析解题思路的形成过程，帮助我理解“为什么”要这样思考，以及“如何”才能想到这样的解题方法。我记得有道关于“简谐运动”的题目，当时我一直找不到切入点，而这本书的解析，通过分析受力情况和运动的对称性，巧妙地运用了能量观点，让我茅塞顿开。这种“解题思路揭秘”的方式，比单纯的“答案揭晓”要有效得多，真正帮助我提升了独立思考和解决问题的能力。

评分☆☆☆☆☆

《全国中学生物理竞赛专辑2016-2017》这本书，给我最大的启示是，物理竞赛不仅仅是知识的积累，更是思维的训练。它在内容编排上，非常有条理，从基础概念的夯实，到复杂问题的突破，层层递进，一点都不让人觉得突兀。我特别喜欢它对物理“模型”的强调。例如，在讲解“单摆”的运动时，它不仅仅是给出公式，而是先让你建立理想单摆的模型，分析其中的受力和运动特点，然后再讨论实际情况下的影响因素，比如阻力、驱动力等等。这种“由简入繁”的思维方式，让我能够更好地理解和应用物理概念。书中的例题，更是让我眼前一亮，它们不仅仅是难度上的提升，更是在考察学生对物理概念的理解深度和灵活运用能力。我记得有一道关于“电磁感应”的题目，当时我一直找不到正确的切入点，而这本书的解析，用了非常巧妙的“磁通量变化率”的观点，将原本复杂的问题迎刃而解。这种“另辟蹊径”的解题思路，正是竞赛物理所需要的。而且，书中还会穿插一些关于物理学方法的介绍，比如如何运用“等效替代法”来简化电路计算，或者如何运用“对称性”来简化力学分析，这对于提升我的解题效率和准确性非常有帮助。

评分☆☆☆☆☆

这本《全国中学生物理竞赛专辑2016-2017》真的是让我眼前一亮，甚至可以说是一次学习上的“拨云见日”。我当初拿到这本书，纯粹是抱着一种“试试看”的心态，毕竟高中物理竞赛对我来说一直是个既熟悉又陌生的领域，总觉得它高高在上，遥不可及。然而，翻开第一页，我便被它严谨又不失趣味的编排方式所吸引。它不像某些纯粹的题集，上来就是海量习题堆砌，而是以一种循序渐进的方式，从基础概念的梳理，到核心公式的推导，再到经典例题的解析，层层递进，逻辑清晰。我尤其欣赏它对一些“易错点”、“难点”的深度剖析，往往用一种非常接地气的方式，将那些看似复杂的物理现象，通过生动的比喻和图示，瞬间变得浅显易懂。比如，在讲解能量守恒定律时，它不仅仅罗列公式，而是通过分析一系列生活中的现象，比如弹簧的压缩与伸长、滑块在斜面上的运动等，让我们直观感受到能量的转化与守恒，这种“润物细无声”的教学方式，让我这个本来对理论有些畏惧的学生，也开始主动去理解和运用。而且，书中引用的例题，既有考察基础知识的，也有难度较高的综合题，而且每道题的解析都极其详尽，不仅给出了答案，更重要的是，它会详细分析解题思路的形成过程，告诉你为什么要这样想，为什么要这样算，甚至会探讨其他可能的解题方法，这对于培养我的解题能力和物理思维至关重要。我感觉自己仿佛有了一个经验丰富的物理老师，在旁边循循善诱，不断点拨，让我受益匪浅。

评分☆☆☆☆☆

坦白讲，拿到《全国中学生物理竞赛专辑2016-2017》的时候，我并没有抱有多大的期待，毕竟这类书籍市场上实在太多了，很多都只是泛泛而谈。但是，这本书的内容质量，真的让我刮目相看。它不是那种干巴巴的理论堆砌，也不是简单粗暴的题海战术，而是将2016-2017年全国竞赛的特点和趋势，以及那些真正能够提升学生能力的知识点，进行了深入的梳理和整合。我特别欣赏它对一些抽象概念的讲解方式，例如在讲到热力学第二定律时，它通过生活中的例子，比如一杯热咖啡如何慢慢变凉，房间如何变得凌乱，来形象地阐述熵增原理，这种方式比单纯的公式推导要生动得多，也更容易理解。而且，书中精选的例题，质量非常高，它们不仅仅是考察对某个知识点的掌握程度，更侧重于考察学生综合运用知识、分析问题和解决问题的能力。我记得有一道关于光学衍射的题目，当时把我难住了，而这本书的解析，不仅给出了详细的数学推导，还配有清晰的光路图，帮助我理解了光波的干涉和衍射现象是如何产生的，以及如何进行计算。这种深入浅出的讲解，让我觉得学习物理不再是枯燥的背诵和计算，而是一种探索未知、理解世界的奇妙过程。

评分☆☆☆☆☆

一般

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真心不错的，放心购吧，哈哈哈！

评分☆☆☆☆☆

宝贝不错，喜欢。

评分☆☆☆☆☆

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评分☆☆☆☆☆

快递速度快，印刷清晰，是正版，好评

评分☆☆☆☆☆

对参加物理竞赛的学生有帮助！

评分☆☆☆☆☆

新时代学习新方法，教与学改革永远在路上!

评分☆☆☆☆☆

不错，快递特别快。

评分☆☆☆☆☆

內容不错，讲得挺好，值得一看！