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编辑推荐

它既是高校教师教育教育不可多得的精品教材，亦是大学青年教师专业成长不可或缺的进阶宝典。汇集多年“大学教学技能”师资培训一线授课经验，融教育理论与教学实践于一体，内容丰富、结构严谨、事例鲜活，通俗易懂，不仅做到了理论视角高屋建瓴，而且在教学实践中也取得了显著成效。

内容简介

本书基于作者多年“大学教学技能”师资培训一线授课经验，融教育理论与教学实践于一体，内容丰富、结构严谨、事例鲜活、通俗易懂，不仅做到了理论视角高屋建瓴，而且在教学实践中也取得了显著成效。它既是高校教师教育教学不可多得的精品教材，亦是大学青年教师专业成长不可或缺的进阶宝典。

作者简介

邢红军 博士
首都师范大学教师教育学院教授，课程与教学论博士生导师。教育部全国高校教师网络培训中心特聘教授，曾任北京市教委高等学校师资培训中心“大学教学技能”主讲教师，面授培训北京地区近万名大学教师。全国高等物理教育研究会理事，《物理通报》副主编，教育部国培计划高中物理首批专家库入选专家。
从教30多年，曾获河南省优质课教学特等奖，被评为河南省优秀教学标兵；2013年荣获北京市基础教育教学成果二等奖。曾在《教育研究》《课程?教材?教法》等刊物发表论文240篇，出版著作16部。

目录

第一章 引言

第二章 教学基本规范

第一节 教学基本规范 32

第二节 教学高级规范 49

第三章 教学语言技能

第一节 语言技能——基本之技 68

第二节 导入技能——开门之技 80

第三节 讲解技能——表达之技 90

第四节 提问技能——交流之技 110

第五节 结束技能——关门之技 118

第四章 大学教学的动作技能

第一节 演示技能——动手之技 130

第二节 板书技能——门面之技 146

第三节 变化技能——风格之技 157

第四节 强化技能——巩固之技 169

第五节 互动技能——沟通之技 181


目
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