心理学/高等学校教师教育公共课教材 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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赵燕，林可勇，谢玲平 编

图书标签:

• 心理学
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• 教育心理学
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• 心理学基础
• 师范教育
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出版社： 西南交通大学出版社

ISBN：9787564356118

版次：1

商品编码：12307175

包装：平装

丛书名： 高等学校教师教育公共课教材

开本：16开

出版时间：2017-12-01

用纸：胶版纸

页数：349

正文语种：中文

内容简介

　　《心理学/高等学校教师教育公共课教材》由十二章内容组成，分为四编。第一编由一、二、三章构成，属于心理学的基础知识，包括心理学概述、心理过程、个性心理；第二编由第四、五、六章构成，属于心理发展与培养，包括心理发展的理论、小学生心理发展与教育、中学生心理发展与教育；第三编由第七、八、九章构成，属于学习心理，包括学习理论、学习动机、学习结果；第四编由第十、十一、十二章构成，属于品德心理、心理健康教育与教师心理，包括品德与品德培养、心理健康教育与辅导、教师心理。

目录

第一编 心理学基础
第一章 心理学概论
第一节 心理学的研究对象及实质
第二节 心理学的历史及研究方法
第三节 心理学的价值
第二章 心理过程
第一节 感觉
第二节 知觉
第三节 记忆
第四节 思维
第五节 想象
第六节 注意
第七节 情绪和情感
第八节 意志
第三章 个性心理
第一节 个性概述
第二节 个性倾向性
第三节 能力
第四节 气质
第五节 性格

第二编 心理发展与培养
第四章 心理发展的理论
第一节 发展与发展心理学
第二节 认知发展理论
第三节 精神分析的发展理论
第五章 小学生心理发展与教育
第一节 小学生认知发展与教育
第二节 小学生情绪情感发展与教育
第三节 小学生自我意识和意志的发展
第六章 中学生心理发展与教育
第一节 中学生身心发展的一般特征
第二节 中学生认知发展
第三节 中学生情绪、情感、意志的发展
第四节 中学生自我意识与人际交往的发展

第三编 学习心理
第七章 学习理论
第一节 学习概述
第二节 行为主义学习理论及其应用
第三节 认知学派学习理论及其应用
第四节 建构主义学习理论
第八章 学习动机
第一节 学习动机概述
第二节 学习动机理论
第三节 学习动机的培养与激发
第九章 学习结果
第一节 学习策略的培养
第二节 学习迁移
第三节 技能的形成与训练
第四节 常见学习问题与辅导

第四编 品德心理、心理健康教育与教师心理
第十章 品德与品德培养
第一节 品德概述
第二节 品德的形成与发展
第三节 品行不端行为
第十一章 心理健康教育与辅导
第一节 心理健康的定义及标准
第二节 心理健康教育与辅导
第三节 心理健康教育的内容、途径与方法
第四节 中小学常见心理问题与异常行为及其辅导
第十二章 教师心理
第一节 教师角色与教师心理特征
第二节 教师职业生涯发展
第三节 教师的心理健康
参考文献

《人性的密码：深度解析行为与思维的驱动力》 内容梗概： 本书旨在为读者开启一扇通往人类内心世界的大门，深入剖析构成我们行为、思想、情感和人际关系的核心机制。我们并非被动地回应外部刺激，而是被一系列复杂且相互交织的心理动力所驱动。理解这些动力，不仅能帮助我们更好地认识自己，也能让我们更敏锐地洞察他人，从而在生活的方方面面做出更明智的选择，建立更和谐的关系。 《人性的密码》将从多个维度，如进化心理学、认知心理学、社会心理学、发展心理学乃至神经科学等前沿领域汲取养分，以严谨的科学理论为基石，结合生动鲜活的案例，层层剥开人性的奥秘。我们将探究人类最根本的动机，例如生存与繁衍的本能，对归属感和安全感的渴求，以及我们内心深处对意义和价值的追求。本书将详细阐述这些动机如何塑造我们的决策，影响我们的情绪反应，甚至决定我们的人格特质。 在认知层面，我们将深入研究人类思维的工作原理。你是否曾对自己的某些决策感到困惑？为何有时候我们理性分析，却仍做出看似“不合逻辑”的选择？本书将揭示认知偏差、启发式思维、记忆的运作机制以及信息的加工过程，帮助你理解大脑是如何构建我们对世界的认知，又是如何在信息爆炸的时代保持清醒的头脑。我们会探讨“确认偏误”如何让我们固守既有观念，“锚定效应”如何影响我们的判断，以及“光环效应”如何蒙蔽我们的双眼。理解这些思维的“捷径”和“陷阱”，将极大地提升你的批判性思维能力。 本书还将重点关注社会因素对个体心理的深刻影响。人类是社会性动物，我们的心理状态和行为模式很大程度上受到群体、文化、人际关系的影响。我们将探讨从众行为的心理根源，权威效应的强大力量，以及我们如何通过社会比较来评估自我。此外，群体动力学、偏见与歧视的形成机制、以及冲突与合作的心理基础也将是本书深入探讨的议题。在理解这些社会心理现象时，我们将不仅仅停留在描述层面，更会追溯其深层的心理根源，以及这些现象在现实生活中的具体体现。 在情感领域，我们将揭示情绪的复杂性及其在人类生存中的关键作用。情绪并非简单的生理反应，而是承载着丰富信息、驱动行为的重要心理过程。本书将剖析喜悦、悲伤、愤怒、恐惧等基本情绪的生理基础和心理机制，探讨情绪的调节与管理，以及情绪智力（EQ）的重要性。我们将学习如何识别和理解自己的情绪，如何有效地应对负面情绪，并利用积极情绪来提升生活质量。同时，我们将审视依恋理论如何影响我们成年后的亲密关系，以及童年经历如何为我们的人生底色涂抹上或明或暗的色彩。 此外，本书还将触及发展心理学的一些核心概念，探讨个体从出生到衰老的心理发展轨迹。我们将关注儿童的认知、情感和社会性发展，青少年身份认同的形成，以及成年期和老年期的心理挑战与适应。理解个体发展的规律，能让我们更好地理解不同年龄段人群的特点和需求，从而在教育、家庭、工作等各个场景中建立更有效的沟通和支持。 神经科学的最新发现也将穿插其中，为我们理解心理现象提供生理学层面的解释。大脑的结构与功能，神经递质的作用，以及大脑的可塑性，都将帮助我们建立一个更完整的心理学图景。例如，我们将了解杏仁核在恐惧反应中的作用，多巴胺与奖赏机制的关联，以及学习和记忆是如何在大脑中发生的。 《人性的密码》并非一本枯燥的学术著作，而是充满了引人入胜的故事、发人深省的思考和切实可行的建议。书中将穿插大量心理学实验的介绍，如米尔格拉姆的服从实验、阿希的从众实验、斯坦福监狱实验等，这些经典的实验不仅展示了心理学的魅力，也为我们理解人性提供了深刻的洞见。通过对这些实验的深入剖析，读者可以更直观地认识到环境和情境对个体行为的巨大影响，以及隐藏在日常现象背后的复杂心理机制。 本书的内容还将延伸至更广泛的应用领域。在个人成长方面，我们将探讨如何提升自我认知，建立更健康的人格，以及如何有效地设定和实现个人目标。在人际关系方面，本书将提供关于沟通技巧、冲突化解、同理心培养等方面的指导，帮助读者建立更稳固、更具支持性的人际网络。在职业发展方面，我们将探讨工作场所中的心理动力，如团队合作、领导力、激励机制等，为读者在职场上取得成功提供心理学视角。甚至在社会现象的理解方面，本书也将帮助读者更深入地理解媒体传播、消费行为、社会运动等背后的心理驱动力。 《人性的密码》是一次探索之旅，它邀请你一起揭开人类行为和思维的层层迷雾，发现那些驱动着你我以及我们所处世界的深层力量。通过这本书，你将获得一把钥匙，能够更深刻地理解自己，更敏锐地洞察他人，并最终更从容、更有智慧地 navigate 人生的复杂航程。本书的目标是赋能读者，让他们能够运用心理学的智慧，创造更充实、更和谐、更有意义的生活。 本书特点： 深度与广度并存： 融合了心理学多个分支的经典理论和最新研究成果，提供全面而深入的视角。 理论与实践结合： 严谨的学术基础与生动的生活案例相结合，让抽象理论变得触手可及。 启发性与实用性： 不仅提供知识，更注重启发读者的思考，并提供实用的工具和方法论，帮助读者应对现实生活中的挑战。 引人入胜的叙事： 采用流畅的语言和引人入胜的叙事风格，让阅读过程充满乐趣。 强调批判性思维： 鼓励读者独立思考，不盲从，培养对信息和现象进行独立判断的能力。 跨学科视角： 借鉴了进化论、社会学、神经科学等相关学科的知识，构建更宏观的理解框架。 适读人群： 所有渴望深入了解人类行为与思维机制的读者。 希望提升自我认知、改善人际关系、优化决策能力的人群。 对心理学感兴趣，但又希望获得系统、深入解读的初学者。 需要运用心理学知识来指导教育、管理、咨询等工作领域的专业人士。 对社会现象和人类本质充满好奇心的探索者。 《人性的密码》将是你理解自己、理解他人、理解世界的一扇重要窗口，一场关于内心深处的精彩旅程。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计简洁大方，封面的配色也让人感到非常舒缓，一看就知道是一本关于心灵的读物。拿到书的那一刻，我就被它沉甸甸的分量所吸引，这不仅仅是纸张的堆叠，更是知识的重量。翻开目录，我看到了一些我熟悉的名词，比如“认知心理学”、“发展心理学”，还有一些我不太了解的领域，这让我对接下来的阅读充满了期待。这本书的排版也很清晰，字体大小适中，阅读起来不会感到吃力。虽然我还没来得及深入阅读，但从目录的设置和章节的划分来看，作者显然是经过了深思熟虑，力求将心理学的各个方面都进行系统性的梳理。我尤其关注其中关于“情绪管理”和“人际沟通”的部分，因为这对我日常的工作和生活都非常有帮助。我希望这本书能够提供一些实用的方法和理论，帮助我更好地理解自己和他人，并在实际生活中加以运用。这本书的出版，对于所有想要了解心理学、提升自我的人来说，无疑是一个福音。我迫不及待地想开始我的阅读之旅，去探索那些隐藏在心灵深处的奥秘。

评分☆☆☆☆☆

这本书的文字风格非常吸引人，没有那些枯燥乏味的理论堆砌，而是用生动形象的语言，将复杂的心理学概念娓娓道来。读起来就像在听一位经验丰富的老师在讲课，既有深度又不失趣味性。作者在论述过程中，经常会引用一些经典的心理学实验案例，这些案例都非常有趣，而且能够帮助我更直观地理解抽象的理论。例如，在讲解“认知偏差”时，作者用了一个关于“锚定效应”的实验，让我深刻体会到了我们在做决策时，是如何受到第一印象的影响的。书中还有很多这种引人入胜的例子，让我在轻松愉快的阅读体验中，收获了宝贵的知识。我特别喜欢书中关于“动机”的章节，它深入剖析了驱动我们行为的内在和外在因素，让我对自己的学习和工作动力有了更清晰的认识。这本书不仅仅是理论的阐述，更像是为你打开了一扇认识自己、认识世界的新窗户。我感觉这本书在很大程度上，已经帮助我建立起了一个初步的心理学知识框架，为我后续更深入的学习打下了坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格非常细腻，作者在描述心理现象时，用词精准而富有感染力。我感觉他不仅仅是在传授知识，更是在引导我用一种全新的视角去观察和理解周围的世界。书中对“心理健康”的阐述，让我重新审视了自己对这个概念的认知，它不仅仅是“没有疾病”，更是一种积极的、充满活力的状态。作者通过大量的研究数据和案例，揭示了维持心理健康的重要性，以及一些简单易行的方法。我特别喜欢其中关于“积极心理学”的内容，它让我意识到，关注和培养我们的优势和积极情绪，对提升生活幸福感至关重要。这本书让我对“人”这个复杂的生命体有了更深刻的敬畏和好奇。它不仅仅是一本教材，更像是一本能够帮助我提升自我认知，并对生活充满热情和希望的读物。我强烈推荐这本书给所有对心理学感兴趣，并希望更好地认识自己、提升生活品质的朋友们。

评分☆☆☆☆☆

这本书的结构设计非常人性化，每一章节都围绕着一个核心主题展开，逻辑清晰，过渡自然。作者在组织内容时，非常注重知识的系统性和连贯性，让我能够一步一个脚印地深入理解心理学的各个分支。我喜欢它在每一章的结尾，都会有一个“思考与实践”的环节，这不仅仅是一个简单的总结，更是引导读者去反思自己，并将所学知识与个人经历相结合。这个环节的设计，极大地增强了这本书的互动性和参与感，让我感觉自己不再是被动地接收信息，而是积极地参与到学习的过程中。书中关于“人格发展”的论述，让我对不同人生阶段可能出现的心理特点有了更深刻的理解，这对于我理解自己以及周围的人都很有帮助。我感觉这本书的作者是一位非常了解读者需求的教育者，他能够站在读者的角度，将复杂的知识进行条理化的梳理，让学习过程变得更加高效和愉快。

评分☆☆☆☆☆

这本书在理论深度和实践应用之间取得了很好的平衡。它并没有一味地追求学术上的严谨，而是将许多前沿的心理学研究成果，转化成易于理解和操作的内容。我尤其欣赏书中对于“学习策略”的介绍，它不仅仅是罗列了一些学习技巧，而是从心理学的角度，解释了为什么这些技巧有效，以及如何根据自己的特点来选择和调整。例如，书中关于“间隔重复”的原理，我就在自己的学习中尝试了一下，效果确实不错。而且，这本书的案例分析非常贴合实际，很多都源于日常生活中的场景，比如“如何克服考试焦虑”、“如何与同事建立良好的关系”等等。这些案例的分析，让我觉得书中的知识离我并不遥远，而是可以直接应用于我的生活。这本书就像一位循循善诱的良师益友，它不仅告诉你“是什么”，更告诉你“为什么”和“怎么做”。我感觉这本书对于正在备考或者工作中需要不断学习提升的人来说，具有非常高的参考价值。