具体描述
编辑推荐
内容丰富，详细讲解7个面向对象设计原则和24个常用设计模式。
实例驱动，提供24个模式应用实例的完整设计方案和程序代码
学练结合，包含超过150道习题和3套设计模式模拟试题
内容简介
本书使用Java语言详细讲解常用的软件设计模式。全书共26章，内容包括设计模式概述、面向对象设计原则、简单工厂模式、工厂方法模式、抽象工厂模式、建造者模式、原型模式、单例模式、适配器模式、桥接模式、组合模式、装饰模式、外观模式、享元模式、代理模式、职责链模式、命令模式、解释器模式、迭代器模式、中介者模式、备忘录模式、观察者模式、状态模式、策略模式、模板方法模式和访问者模式。本书结合大量项目实例对每一个设计模式进行全面、细致的讲解。全书结构合理、条理清晰、内容丰富，且在每一章后面都配有一定数量的习题，在附录中还提供了UML类图相关知识的介绍和3套设计模式模拟试题。另外，扫描书中二维码，可以观看与本书内容配套的课程教学视频，本书还提供了完整的教学资源。
本书既可作为高等院校计算机及软件相关专业本科生和研究生软件设计模式、软件体系结构、面向对象分析与设计等课程教材，也可作为各软件培训机构培训教材及全国计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试辅导教材，还可作为软件架构师、软件工程师及广大软件爱好者的自学读物和参考用书。
作者简介
刘伟，中南大学计算机应用技术博士，高级工程师，中国计算机学会会员，国家认证系统分析师，首批国家认证系统架构设计师，数据库系统工程师，微软认证系统工程师，CSDN认证专家及知名博主。具有十多年软件开发、项目管理及教育培训经验。目录
目录
第1章设计模式概述
1.1设计模式的诞生与发展
1.1.1模式的诞生与定义
1.1.2软件模式概述
1.1.3设计模式的发展
1.2设计模式的定义与分类
1.2.1设计模式的定义
1.2.2设计模式的基本要素
1.2.3设计模式的分类
1.3GoF设计模式简介
1.4设计模式的优点
1.5本章小结
1.6习题
第2章面向对象设计原则
2.1面向对象设计原则概述
2.2单一职责原则
2.3开闭原则
2.4里氏代换原则
2.5依赖倒转原则
2.6接口隔离原则
2.7合成复用原则
2.8迪米特法则
2.9本章小结
2.10习题
第3章简单工厂模式
3.1创建型模式
3.2简单工厂模式概述
3.3简单工厂模式结构与实现
3.3.1简单工厂模式结构
3.3.2简单工厂模式实现
3.4简单工厂模式应用实例
3.5关于创建对象与使用对象
3.6简单工厂模式的简化
3.7简单工厂模式优/缺点与适用环境
3.7.1简单工厂模式优点
3.7.2简单工厂模式缺点
3.7.3简单工厂模式适用环境
3.8本章小结
3.9习题
第4章工厂方法模式
4.1工厂方法模式概述
4.2工厂方法模式结构与实现
4.2.1工厂方法模式结构
4.2.2工厂方法模式实现
4.3工厂方法模式应用实例
4.4反射机制与配置文件
4.5工厂方法的重载
4.6工厂方法的隐藏
4.7工厂方法模式优/缺点与适用环境
4.7.1工厂方法模式优点
4.7.2工厂方法模式缺点
4.7.3工厂方法模式适用环境
4.8本章小结
4.9习题
第5章抽象工厂模式
5.1产品等级结构与产品族
5.2抽象工厂模式概述
5.3抽象工厂模式结构与实现
5.3.1抽象工厂模式结构
5.3.2抽象工厂模式实现
5.4抽象工厂模式应用实例
5.5开闭原则的倾斜性
5.6抽象工厂模式优/缺点与适用环境
5.6.1抽象工厂模式优点
5.6.2抽象工厂模式缺点
5.6.3抽象工厂模式适用环境
5.7本章小结
5.8习题
第6章建造者模式
6.1建造者模式概述
6.2建造者模式结构与实现
6.2.1建造者模式结构
6.2.2建造者模式实现
6.3建造者模式应用实例
6.4指挥者类的深入讨论
6.5建造者模式优/缺点与适用环境
6.5.1建造者模式优点
6.5.2建造者模式缺点
6.5.3建造者模式适用环境
6.6本章小结
6.7习题
第7章原型模式
7.1原型模式概述
7.2原型模式结构与实现
7.2.1原型模式结构
7.2.2浅克隆与深克隆
7.2.3原型模式实现
7.3原型模式应用实例
7.4原型管理器
7.5原型模式优/缺点与适用环境
7.5.1原型模式优点
7.5.2原型模式缺点
7.5.3原型模式适用环境
7.6本章小结
7.7习题
第8章单例模式
8.1单例模式概述
8.2单例模式结构与实现
8.2.1单例模式结构
8.2.2单例模式实现
8.3单例模式应用实例
8.4饿汉式单例与懒汉式单例
8.5单例模式优/缺点与适用环境
8.5.1单例模式优点
8.5.2单例模式缺点
8.5.3单例模式适用环境
8.6本章小结
8.7习题
第9章适配器模式
9.1结构型模式
9.2适配器模式概述
9.3适配器模式结构与实现
9.3.1适配器模式结构
9.3.2适配器模式实现
9.4适配器模式应用实例
9.5缺省适配器模式
9.6双向适配器
9.7适配器模式优/缺点与适用环境
9.7.1适配器模式优点
9.7.2适配器模式缺点
9.7.3适配器模式适用环境
9.8本章小结
9.9习题
第10章桥接模式
10.1桥接模式概述
10.2桥接模式结构与实现
10.2.1桥接模式结构
10.2.2桥接模式实现
10.3桥接模式应用实例
10.4桥接模式与适配器模式的联用
10.5桥接模式优/缺点与适用环境
10.5.1桥接模式优点
10.5.2桥接模式缺点
10.5.3桥接模式适用环境
10.6本章小结
10.7习题
第11章组合模式
11.1组合模式概述
11.2组合模式结构与实现
11.2.1组合模式结构
11.2.2组合模式实现
11.3组合模式应用实例
11.4透明组合模式与安全组合模式
11.5组合模式优/缺点与适用环境
11.5.1组合模式优点
11.5.2组合模式缺点
11.5.3组合模式适用环境
11.6本章小结
11.7习题
第12章装饰模式
12.1装饰模式概述
12.2装饰模式结构与实现
12.2.1装饰模式结构
12.2.2装饰模式实现
12.3装饰模式应用实例
12.4透明装饰模式与半透明装饰模式
12.5装饰模式优/缺点与适用环境
12.5.1装饰模式优点
12.5.2装饰模式缺点
12.5.3装饰模式适用环境
12.6本章小结
12.7习题
第13章外观模式
13.1外观模式概述
13.2外观模式结构与实现
13.2.1外观模式结构
13.2.2外观模式实现
13.3外观模式应用实例
13.4抽象外观类
13.5外观模式优/缺点与适用环境
13.5.1外观模式优点
13.5.2外观模式缺点
13.5.3外观模式适用环境
13.6本章小结
13.7习题
第14章享元模式
14.1享元模式概述
14.2享元模式结构与实现
14.2.1享元模式结构
14.2.2享元模式实现
14.3享元模式应用实例
14.4有外部状态的享元模式
14.5单纯享元模式与复合享元模式
14.6享元模式与String类
14.7享元模式优/缺点与适用环境
14.7.1享元模式优点
14.7.2享元模式缺点
14.7.3享元模式适用环境
14.8本章小结
14.9习题
第15章代理模式
15.1代理模式概述
15.2代理模式结构与实现
15.2.1代理模式结构
15.2.2代理模式实现
15.3代理模式应用实例
15.4远程代理
15.5虚拟代理
15.6Java动态代理
15.7代理模式优/缺点与适用环境
15.7.1代理模式优点
15.7.2代理模式缺点
15.7.3代理模式适用环境
15.8本章小结
15.9习题
第16章职责链模式
16.1行为型模式
16.2职责链模式概述
16.3职责链模式结构与实现
16.3.1职责链模式结构
16.3.2职责链模式实现
16.4职责链模式应用实例
16.5纯与不纯的职责链模式
16.6职责链模式优/缺点与适用环境
16.6.1职责链模式优点
16.6.2职责链模式缺点
16.6.3职责链模式适用环境
16.7本章小结
16.8习题
第17章命令模式
17.1命令模式概述
17.2命令模式结构与实现
17.2.1命令模式结构
17.2.2命令模式实现
17.3命令模式应用实例
17.4实现命令队列
17.5记录请求日志
17.6实现撤销操作
17.7宏命令
17.8命令模式优/缺点与适用环境
17.8.1命令模式优点
17.8.2命令模式缺点
17.8.3命令模式适用环境
17.9本章小结
17.10习题
第18章解释器模式
18.1解释器模式概述
18.2文法规则和抽象语法树
18.3解释器模式结构与实现
18.3.1解释器模式结构
18.3.2解释器模式实现
18.4解释器模式应用实例
18.5解释器模式优/缺点与适用环境
18.5.1解释器模式优点
18.5.2解释器模式缺点
18.5.3解释器模式适用环境
18.6本章小结
18.7习题
第19章迭代器模式
19.1迭代器模式概述
19.2迭代器模式结构与实现
19.2.1迭代器模式结构
19.2.2迭代器模式实现
19.3迭代器模式应用实例
19.4使用内部类实现迭代器
19.5Java内置迭代器
19.6迭代器模式优/缺点与适用环境
19.6.1迭代器模式优点
19.6.2迭代器模式缺点
19.6.3迭代器模式适用环境
19.7本章小结
19.8习题
第20章中介者模式
20.1中介者模式概述
20.2中介者模式结构与实现
20.2.1中介者模式结构
20.2.2中介者模式实现
20.3中介者模式应用实例
20.4扩展中介者与同事类
20.5中介者模式优/缺点与适用环境
20.5.1中介者模式优点
20.5.2中介者模式缺点
20.5.3中介者模式适用环境
20.6本章小结
20.7习题
第21章备忘录模式
21.1备忘录模式概述
21.2备忘录模式结构与实现
21.2.1备忘录模式结构
21.2.2备忘录模式实现
21.3备忘录模式应用实例
21.4实现多次撤销
21.5备忘录模式优/缺点与适用环境
21.5.1备忘录模式优点
21.5.2备忘录模式缺点
21.5.3备忘录模式适用环境
21.6本章小结
21.7习题
精彩书摘
第3章简单工厂模式本章导学
创建型模式关注对象的创建过程，是一类最常见的设计模式，在软件开发中的应用非常广泛。创建型模式描述如何将对象的创建和使用分离，让用户在使用对象时无须关心对象的创建细节，从而降低系统的耦合度，让设计方案更易于修改和扩展。
简单工厂模式是最简单的设计模式之一，它虽然不属于GoF的23种设计模式，但是应用也较为频繁，同时它是学习其他创建型模式的基础。在简单工厂模式中只需要记住一个简单的参数即可获得所需的对象实例，它提供专门的核心工厂类来负责对象的创建，实现对象创建和使用的分离。
本章将对6种创建型模式进行简要的介绍，并通过实例来学习简单工厂模式，理解简单工厂模式的结构及特点，学会如何在实际软件项目开发中合理地使用简单工厂模式。
本章知识点
�r 创建型模式
�r 简单工厂模式的定义
�r 简单工厂模式的结构
�r 简单工厂模式的实现
�r 简单工厂模式的应用
�r 简单工厂模式的优/缺点
�r 简单工厂模式的适用环境
3.1创建型模式
软件系统在运行时类将实例化成对象，并由这些对象来协作完成各项业务功能。创建型模式(Creational Pattern)关注对象的创建过程，是一类最常用的设计模式，在软件开发中的应用非常广泛。创建型模式对类的实例化过程进行了抽象，能够将软件模块中对象的创建和对象的使用分离，对用户隐藏了类的实例的创建细节。
创建型模式描述如何将对象的创建和使用分离，让用户在使用对象时无须关心对象的创建细节，从而降低系统的耦合度，让设计方案更易于修改和扩展。每一个创建型模式都通过采用不同的解决方案来回答3个问题，即创建什么(What)、由谁创建(Who)和何时创建(When)。
在GoF设计模式中包含5种创建型模式，通常将一种非GoF设计模式——简单工厂模式作为学习其他工厂模式的基础，这6种设计模式的名称、定义、学习难度和使用频率如表3��1所示。
表3��1创建型模式一览表
模 式 名 称
定义
学习难度
使用频率
简单工厂模式
(Simple Factory Pattern)
定义一个工厂类，它可以根据参数的不同返回不同类的实例，被创建的实例通常都具有共同的父类
★★☆☆☆
★★★☆☆
工厂方法模式
(Factory Method Pattern)
定义一个用于创建对象的接口，但是让子类决定将哪一个类实例化。工厂方法模式让一个类的实例化延迟到其子类
★★☆☆☆
★★★★★
抽象工厂模式
(Abstract Factory Pattern)
提供一个创建一系列相关或相互依赖对象的接口，而无须指定它们具体的类
★★★★☆
★★★★★
建造者模式
(Builder Pattern)
将一个复杂对象的构建与它的表示分离，使得同样的构建过程可以创建不同的表示
★★★★☆
前言/序言
前言
设计模式和敏捷开发方法的创始人之一Erich Gamma曾说过： “设计和开发面向对象软件是非常困难的，而设计和开发可复用的面向对象软件则更加困难。”正因为如此，在软件开发过程中，有经验的设计者往往会重复使用一些他们在以前的设计工作中曾经用到的成功而又有效的解决方案，这些解决方案可以提高开发人员的开发效率与软件质量，并使得所设计的软件更加灵活，易于扩展，可复用性也更高。这些解决方案即设计模式，设计模式为实现可维护性复用而诞生，无论是面向对象编程的初学者还是有一定编程经验的程序员，都可以从设计模式的学习和使用中深入理解面向对象思想的精华，开发出可扩展性和可复用性俱佳的软件。
设计模式是前人经验的积累，它将让我们的软件变得更像一个艺术品，而不是一堆难以维护和重用的代码，它已经成功应用于众多软件设计中，是一个优秀的面向对象软件开发人员所必须掌握的知识和技能。本书编者在十多年的软件开发和计算机教育教学工作中积累了丰富的设计模式使用经验和教学经验，也深刻体会到学习设计模式的重要性。目前，国内外越来越多的高校在计算机及软件工程相关专业的本科生和研究生教学中开设了软件体系结构、面向对象分析与设计等课程，而设计模式是这些课程的核心组成部分，还有的学校将设计模式作为一门单独的课程来开设。此外，很多软件培训机构在软件工程师培训课程中也包含了设计模式相关内容，在各类计算机考试和企业招聘笔试中设计模式相关考题也占据了一定的比例。编者在过去几年中已完成多种设计模式教材的编写工作，本书将融合之前几种教材的优点，力求为广大师生提供一本内容全面、实用性强、通俗易懂的设计模式教材。
本书的目的在于让读者通过大量应用实例和习题，理论联系实际，以便更快、更好地理解和掌握每一个设计模式。全书共26章，可分为4个部分：
第1部分包含第1章和第2章，主要介绍与设计模式相关的一些基础知识，包括设计模式概述、7个常用的面向对象设计原则等内容，为后续设计模式的学习奠定基础；
第2部分包含第3~8章，介绍6种常用的创建型设计模式，分别是简单工厂模式、工厂方法模式、抽象工厂模式、建造者模式、原型模式和单例模式；
第3部分包含第9~15章，介绍7种常用的结构型设计模式，分别是适配器模式、桥接模式、组合模式、装饰模式、外观模式、享元模式和代理模式；
第4部分包含第16~26章，介绍11种常用的行为型设计模式，分别是职责链模式、命令模式、解释器模式、迭代器模式、中介者模式、备忘录模式、观察者模式、状态模式、策略模式、模板方法模式和访问者模式。
本书结合大量项目应用实例对每一个设计模式都进行了细致的讲解。全书结构合理、条理清晰、内容丰富、讲解深入，且在每一章后面都配有大量的习题，很多习题也都基于项目实例，让读者在学完相关知识后能够更好地消化和巩固所学知识。此外，在附录中还提供了UML类图相关知识的介绍和3套设计模式模拟试题。
本书在编写过程中参考了大量已有的设计模式书籍，集各家之所长，并进行了适当的整理和扩展，将一些原本深奥并难以理解的设计思想通过简单的应用实例来解析，让读者能够轻松掌握面向对象设计思想的精髓。本书以“实例驱动教学”为整体编写原则，每一个模式的学习都基于至少一个应用实例，结合应用实例来分析和讲解每一个设计模式，力求通过最通俗易懂的方式让读者学习和理解设计模式，让读者在真实项目实例的引导下学会选择和合理运用设计模式。在设计模式讲解部分，每一章的基本结构如下：
本书提供了完整的设计模式及应用实例的UML结构图（类图）和Java实现代码，所有类图均严格按照UML 2.X标准绘制，所有代码均在Eclipse Neon v4.6.0中通过测试且运行无误。
本书提供了与内容配套的课程教学视频，并提供了完整的配套教学资料，包括所有实例的源代码、PPT格式的电子课件、课后习题和模拟试题答案等，任课教师可以通过发送邮件来获取相关教学资料。这些教学资料将形成一个完整的体系，为教学提供便利。
本书既可作为高等院校计算机及软件相关专业本科生和研究生软件设计模式、软件体系结构、面向对象分析与设计等课程教材，也可作为各软件培训机构培训教材及全国计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试辅导教材，还可作为软件架构师、软件工程师及广大软件爱好者的自学读物和参考用书。
由于时间仓促，加之编者学识有限，虽经多次审阅与校稿，但书中不足和疏漏之处在所难免，恳请广大读者将意见和建议通过清华大学出版社反馈给我们，力求使本书精益求精，更趋完美。
编者
2018年1月
用户评价
我一直在寻找一本能够深入浅出讲解Java设计模式的书籍，并且能够真正提升我实际编程能力的书。在众多的选择中，《Java设计模式（高等学校设计模式课程系列教材）》这本书映入我的眼帘。从书名来看，它就非常有学术性和系统性，这正是我所期望的。我尤其看重的是它是否能够帮助我理解设计模式背后的思想，而不仅仅是罗列各种模式的定义和代码示例。我知道，真正掌握设计模式，关键在于理解为什么需要它们，以及在什么场景下使用最合适。很多时候，我们看到代码中使用了某个设计模式，但如果不能深刻理解其意图，那也只是“知其然，不知其所以然”。我希望这本书能够引导我深入到模式的核心，理解其优缺点，以及如何避免滥用。我特别期待它在讲解过程中，能够结合实际的软件开发案例，哪怕是模拟的，也能让我看到设计模式在解决真实问题中的威力。例如，像单例模式，虽然简单，但在并发环境下如何安全地实现，以及何时应该慎用，这些细节才是真正重要的。再比如，工厂模式，它不仅仅是创建对象的工厂，更重要的是它解耦了客户代码和具体实现，这其中的思考过程，我希望这本书能给我醍醐灌顶的启示。此外，作为一本高校教材，我预想它在内容组织上会非常严谨，逻辑清晰，循序渐进，不会跳跃式地讲解，这对于我这样一个希望系统学习的读者来说至关重要。我希望通过阅读这本书，能够建立起一套完整的设计模式知识体系，能够自信地在项目中使用它们，并能清晰地向他人解释我所做的设计决策。我也会关注书中是否有关于设计原则的阐述，比如SOLID原则，因为设计模式往往是建立在这些基本原则之上的。只有理解了设计原则，才能更好地理解和运用设计模式。
评分我抱着极大的期待打开了《Java设计模式（高等学校设计模式课程系列教材）》，这本书的篇幅不算短，但也正是这份厚重感，让我看到了它内容的深度和广度。我最看重的是它能够帮助我构建一种“设计思维”，而不是仅仅停留在“技术实现”层面。这本书在这方面做得非常出色。在介绍每一个设计模式的时候，作者总是会先从宏观层面，讲解该模式在软件架构中的作用，以及它所遵循的设计原则。例如，在讲解“装饰器模式”时，书中并没有急于给出代码，而是先强调了“组合优于继承”这一重要原则，并以此为切入点，说明了为什么在某些情况下，继承会带来僵化的类结构，而装饰器模式则能够提供更灵活的扩展能力。我尤其欣赏书中对“桥接模式”的讲解，它清晰地阐述了如何通过分离抽象和实现，来应对“多维度变化”的问题，比如一个图形系统，既有不同的形状（圆形、方形），又有不同的颜色（红色、蓝色），如果采用简单的继承，会产生指数级的类爆炸。书中通过桥接模式的讲解，让我豁然开朗，理解了如何解耦这种变化。我还在书中看到了对“外观模式”的细致分析，它帮助我理解了如何简化复杂子系统的接口，提供一个高层接口，让客户端更容易使用。这些不仅仅是代码层面的技巧，更是对如何组织和管理复杂系统的思考方式。这本书让我意识到，设计模式不是为了“炫技”，而是为了编写更优雅、更可维护、更易于扩展的代码。我常常在阅读的过程中，会停下来思考，我之前写的某些代码，是否可以应用某种设计模式来优化。这种主动思考和反思的过程，比单纯的阅读更能促进我的成长。
评分《Java设计模式（高等学校设计模式课程系列教材）》这本书，对我而言，更像是一本“设计语言”的字典和语法书。我一直在努力提升自己的代码质量，让我的代码不仅仅是“功能正确”，更能“优雅表达”。这本书在这方面给了我巨大的帮助。我尤其欣赏书中在讲解“工厂模式”系列（简单工厂、工厂方法、抽象工厂）时，那种循序渐进的引导方式。它先指出简单工厂的缺点，然后引出工厂方法模式，最后再通过产品族的引入，自然而然地引出抽象工厂模式。这种由表及里、由浅入深的讲解，让我对不同工厂模式之间的区别和联系有了非常清晰的认识。我还在书中看到了对“装饰器模式”的细致分析，它让我理解了如何通过动态地组合对象，来扩展其功能，而不是仅仅依赖于继承。书中通过为一个咖啡添加不同的配料（牛奶、糖、巧克力）的例子，生动地展示了装饰器模式的强大扩展性。我非常喜欢书中关于“备忘录模式”的讲解，它让我明白如何捕获一个对象的内部状态，并在该对象之外保存这个状态，以便之后能够恢复对象。书中通过一个文本编辑器的撤销/重做功能，清晰地展示了备忘录模式的实现。这本书让我觉得，设计模式的学习，不仅仅是学习如何写代码，更是学习如何“构思”和“组织”代码。
评分《Java设计模式（高等学校设计模式课程系列教材）》这本书，就像一位资深的设计大师，在循循善诱地教导我如何“写出更有艺术感”的代码。我一直以来都觉得，写代码不仅仅是为了实现功能，更重要的是如何优雅地实现，如何让代码更容易理解、维护和扩展。这本书在这方面给了我极大的启发。我尤其赞赏书中对“适配器模式”的讲解。它并没有仅仅停留在“让不兼容的接口变得兼容”这个层面，而是深入分析了适配器模式在解决遗留系统接口不匹配，或者第三方库接口不符合项目需求等场景下的应用。书中通过一个旧式音响接口需要连接到现代音响系统的例子，形象地展示了适配器模式的巧妙之处。我还在书中看到了对“中介者模式”的细致分析，它帮助我理解了如何通过引入一个中介者对象，来减少对象之间“点对点”的复杂交互，从而降低系统的耦合度。书中通过一个聊天室的例子，生动地展示了中介者模式如何将用户之间的直接通信转变为通过中介者进行转发，极大地简化了系统设计。我非常喜欢书中对于“状态模式”的讲解，它让我明白如何让一个对象在其内部状态改变时，改变它的行为。书中通过一个电梯的运行状态（停止、运行、开门、关门）的切换，清晰地展示了状态模式如何通过将状态封装到独立的类中，来简化复杂的条件判断。这本书让我觉得，设计模式的学习，不仅仅是掌握代码，更是掌握一种解决问题的思想和哲学。
评分《Java设计模式（高等学校设计模式课程系列教材）》这本书，对我而言，更像是一本“软件工程的艺术指南”。我一直在追求写出高质量的代码，并且希望我的代码能够经得起时间的考验。这本书在这方面给了我极大的指引。我尤其赞赏书中在讲解“策略模式”时，所强调的“面向接口编程”的思想。它并不是简单地提供一个策略接口，而是深入阐述了如何通过策略模式，实现算法的动态切换，以及如何保持代码的灵活性和可扩展性。书中通过一个文件压缩工具的例子，展示了如何根据不同的压缩算法（Zip、Rar、Tar）来动态选择压缩策略。我还在书中看到了对“责任链模式”的精彩分析，它让我理解了如何将请求沿着一个对象链传递，直到有一个对象能够处理该请求。书中通过一个请假审批流程的例子，清晰地展示了责任链模式如何将不同级别的审批者串联起来，实现请求的逐级处理。我非常喜欢书中关于“状态模式”的讲解，它让我明白如何让一个对象在其内部状态改变时，改变它的行为，就好像对象拥有了自己的“生命周期”一样。书中通过一个网络连接的状态（连接中、已连接、断开连接）的切换，生动地展示了状态模式的灵活性。这本书让我觉得，设计模式的学习，不仅仅是学习代码，更是学习如何“设计”和“架构”软件。
评分我最近开始深入研究《Java设计模式（高等学校设计模式课程系列教材）》，这本书的专业性和系统性给我留下了深刻的印象。它不像一些网络上的零散介绍，而是真正地从学术的视角出发，构建了一个完整的设计模式知识体系。我尤其欣赏书中在讲解每一个模式时，都会先深入分析该模式所要解决的“痛点”和“场景”。例如，在讲解“单例模式”时，书中并没有仅仅给出实现代码，而是详细分析了单例模式在多线程环境下的实现细节，以及各种实现方式的优缺点，比如懒汉模式、饿汉模式、登记式单例、枚举式单例等，并解释了为什么枚举式单例在Java中是最佳实践。我还在书中看到了对“代理模式”的精彩解读，它让我理解了代理模式在实现远程代理、虚拟代理、保护代理等方面的应用。书中通过一个网络访问的例子，清晰地展示了代理模式如何实现对真实对象的访问控制和增强。我非常喜欢书中关于“观察者模式”的讲解，它让我明白了如何实现对象之间的“一对多”依赖关系，当一个对象的状态发生改变时，所有依赖于它的对象都会得到通知并自动更新。书中通过一个股票行情软件的例子，生动地展示了观察者模式如何实现多用户订阅实时行情。这本书让我觉得，设计模式的学习，是一个不断深化理解和拓宽视野的过程。
评分最近我投入了大量的精力研究《Java设计模式（高等学校设计模式课程系列教材）》，这本书给我带来的冲击是前所未有的。我之前阅读过一些零散的设计模式介绍，但总觉得浮于表面，难以真正内化。而这本书，它就像一位循循善诱的导师，一步步地引导我走进设计模式的殿堂。我尤其欣赏它在讲解每一个模式时，都会先分析它所要解决的问题，描绘出没有该模式时代码的局限性，然后才引出模式的结构和实现。这种“先有问题，后有解决方案”的教学方式，让我对设计模式的产生背景和价值有了更深刻的理解。例如，在讲解“策略模式”时，作者并没有直接给出代码，而是先描述了一个电商平台，需要根据不同的支付方式（支付宝、微信支付、银行卡）来处理订单的支付流程，如果采用传统的if-else结构，随着支付方式的增加，代码会变得非常臃肿且难以维护。然后，书本自然而然地引出了策略模式，清晰地展示了如何通过定义一个统一的接口，将不同的支付策略封装成独立的类，从而实现开闭原则，轻松扩展新的支付方式。这种由浅入深的讲解方式，让我觉得设计模式不是凭空产生的，而是源于实际开发中的痛点。此外，书中对每个模式的类图和代码示例都做了非常详尽的解释，而且给出了多种实现方式的对比，让我看到了同一个模式的不同侧重点和权衡。我特别喜欢书中对于“代理模式”的讲解，它不仅仅讲了静态代理，还深入到了动态代理，以及动态代理的原理，甚至还提到了JVM字节码的生成，这对于我这样想要深入理解底层原理的读者来说，简直是太宝贵了。我发现，通过这本书，我不再是死记硬背模式的名称和代码，而是开始能够主动思考，在我的日常开发中，哪里可能会用到某种设计模式，甚至能够预见到潜在的设计问题。
评分我最近一直在啃《Java设计模式（高等学校设计模式课程系列教材）》，这本书的深度和广度都让我印象深刻。它不仅仅是简单地罗列设计模式，更重要的是它试图教会读者“如何思考”和“如何设计”。我特别喜欢书中对“享元模式”的深入探讨。它不仅仅讲了共享内部状态，还详细分析了享元模式的适用场景，以及它可能带来的潜在问题，比如对外部状态的依赖，以及如何合理地管理享元对象。书中通过一个图形绘制的例子，生动地展示了如何利用享元模式来减少图形对象的创建，从而提高性能。我还在书中看到了对“命令模式”的精彩讲解，它让我理解了如何将请求封装成对象，从而实现请求的解耦、队列化、日志记录和撤销等功能。书中通过一个遥控器控制各种电器（灯、风扇、电视）的例子，清晰地展示了命令模式的灵活性。我非常欣赏书中关于“迭代器模式”的讲解，它让我明白如何提供一种方法，顺序访问一个聚合对象中的各个元素，而又不暴露该对象的内部表示。书中通过遍历一个自定义的列表集合，生动地展示了迭代器模式的便捷性。这本书让我觉得，设计模式的学习，是一个不断实践和反思的过程。我经常会在阅读的过程中，结合自己的项目经验，思考如何在实际场景中应用这些模式。
评分我最近才开始认真研读《Java设计模式（高等学校设计模式课程系列教材）》，这本书给我带来的最大感受就是“严谨”和“系统”。它不像市面上一些拼凑起来的设计模式书籍，而是真正地从高校教材的视角出发，构建了一个完整的知识体系。我特别欣赏书中在讲解每个模式之前，都会先铺垫相关的设计原则和背景知识。比如，在讲解“模板方法模式”之前，书中会详细阐述“好莱坞原则”（Don't call us, we'll call you），以及它在定义算法骨架和延迟具体实现方面的作用。这种“由基建到上层建筑”的讲解方式，让我觉得非常扎实。我还在书中看到了对“建造者模式”的精彩解读，它不仅仅是展示如何一步步构建复杂对象，更重要的是阐述了如何将对象的创建过程和表示分离，从而使得相同的创建过程可以有不同的表示。书中通过一个复杂汉堡的构建过程，生动地展示了建造者模式的强大之处。我特别关注书中关于“组合模式”的讲解，它让我理解了如何表示“部分-整体”的层次结构，使得客户端能够统一地处理单个对象和组合对象。书中通过一个文件目录结构的例子，清晰地展示了组合模式的威力。我发现，这本书的语言风格非常学术化，但又不会过于晦涩，而是充满了逻辑性和条理性。我常常会在阅读的过程中，停下来思考，我之前在项目中遇到的类似问题，是否可以通过书中的某个模式来解决。这种主动将书本知识与实际工作相结合的思考，是我觉得最有价值的部分。
评分《Java设计模式（高等学校设计模式课程系列教材）》这本书，就像一本武林秘籍，里面记载着各种精妙的招式，而我，则是一个渴望学习这些招式，并将其融会贯通的初学者。这本书的价值，在我看来，不仅仅在于它提供的代码示例，更在于它背后所蕴含的“道”。我特别喜欢作者在分析设计模式时，那种抽丝剥茧的逻辑。例如，在讲解“工厂方法模式”和“抽象工厂模式”的时候，书中并没有简单地将它们并列介绍，而是先从“简单工厂”的不足说起，引出工厂方法模式解决的问题，然后再进一步分析工厂方法模式在处理“产品族”时的局限性，从而自然地引出抽象工厂模式。这种层层递进的讲解方式，让我对各种模式之间的关系和演进有了清晰的认识。我还在书中看到了对“享元模式”的深入剖析，它让我明白了如何在有限的内存资源下，高效地处理大量相似对象。书中通过一个游戏场景的例子，生动地展示了享元模式如何通过共享内部状态，显著减少内存占用。这种贴近实际的例子，极大地增强了我对模式的理解和记忆。我常常会在书中看到一些以前从未注意到的细节，比如在讲解“观察者模式”时，书中会提及“推模型”和“拉模型”的区别，以及各自的优缺点。这些细节，往往是决定模式在实际应用中成败的关键。这本书让我明白了，设计模式的学习，是一个不断探索和发现的过程，每一次阅读，都能有新的收获。我感觉自己正在从一个只会写“能运行的代码”的程序员，逐渐向一个能够写“好代码”的程序员转变。
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评分帮同事买的，卖相挺好看，还没看内容
评分很好！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
评分讲得比较全，例子也有。比什么大话设计模式好多了
评分好。
评分帮同事买的，卖相挺好看，还没看内容
评分奉劝各位不要在京东买书，优惠券根本算不上优惠。
评分书的内容中规中矩。但是我要吐槽下，纸张用料不行，跟盗版书似的，而且包装很次，拿到家打开就有破损。话不多说，看图。
评分适合初学者，还是不如head first通俗易懂
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