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魏書生著 著

圖書標籤:

• 學習方法
• 好習慣
• 時間管理
• 高效學習
• 學習技巧
• 學生
• 教育
• 成長
• 自我提升
• 中小學

店鋪： 文軒網旗艦店

齣版社： 灕江齣版社有限公司

ISBN：9787540780814

商品編碼：12926483387

齣版時間：2017-05-01

作  者:魏書生 著 定  價:39.8 齣 版 社:灕江齣版社有限公司 齣版日期:2017年05月01日 頁  數:275 裝  幀:平裝 ISBN:9787540780814 ●輯 明確目的
●學習目的明確、正嚮――隨波逐流不可能到達理想彼岸
●心中有祖國，學習有強大動力
●享受學習
●關注國外科技動態――目光遠大的人胸襟開闊
●國外的同齡人怎樣學習？
●書桌裏的偉人，座右銘上的導師
●“各位偉人，咱們開始上課！”――意念上進入自己崇敬的人的角色
●點亮你的心燈――每天一條格言，心明眼亮
●設計自己的座右銘――同齡榜樣，你追我趕
●堅持道德長跑――寫日記的五方麵好處
●第二輯 激發興趣
●興趣是好的老師――有興趣就有自我期待
●《談學習是享受》――在學習中尋找快樂
●滿懷興趣地對待學習――學習的興趣在於情緒高昂
●培植興趣的幼苗――看哪些幼苗能長成大樹
●善於堅守快樂的陣地――不快樂多因自尋煩惱
●先學喜歡的科目
●說話、演講激發興趣
●今天我當老師――角色扮演法
●部分目錄

內容簡介

怎樣在學習中感受到快樂？什麼是“一分鍾記憶力體操”？怎樣用好時間的“邊角餘料”？什麼是“四遍八步讀書法”？
《好學生好學法――魏書生談學習方法》是中國教育界傳奇人物魏書生的經典著作之一，他以自己30多年的教學精髓和經驗智慧為基礎，為中學生提供學習指導，從端正學習心態、激發興趣，到培養學習動力和能力，再到具體的學習方法和技巧，訓練記憶力，怎樣讀書自學、聽課、復習，怎樣閱讀報紙雜誌和寫日記、抄格言，怎樣自己留作業、改作文、齣考題，怎樣應對考試等，形成瞭完整的學習鏈條。並且按照問題分門彆類闡述，因勢利導，循循善誘，切近學生實際需要，具有極強的實用性和可操作性。一書在手，就像教育專傢單獨輔導！
教有高招，學有絕招。有名班主任魏書生告訴你高效的學習方法。
魏書生 著 魏書生，特級教師，盤錦市教育局原局長、黨委書記，遼寜省政協常委，有名教育傢，勞動模範，很好班主任，中青年有突齣貢獻的專傢，首屆中國十大傑齣青年， “五一”勞動奬章獲得者，靠前師德標兵，很好黨務工作者等，是中國共産黨第十三、十四、十五、十六、十七大代錶；長期從事教育教學研究，當瞭22年班主任、24年校長、13年局長，齣版專著及主編齣版書籍50餘本；身兼40多項社會兼職，講學足跡遍及31個省市自治區和颱灣地區、香港、澳門地區，以及馬來西亞、新加坡、俄羅斯，作報告2300多場，聽眾逾200萬人次；以“學習、工作、盡責、助人是享受”的苦樂觀引起人們廣泛共鳴。他對國傢、對人民滿懷感恩之心，用一等

《贏在起跑綫：習慣的力量與學習的藝術》 書名： 贏在起跑綫：習慣的力量與學習的藝術 書籍簡介： 在信息爆炸、知識更新迭代速度飛快的時代，如何讓孩子真正掌握學習的精髓，培養受益終身的學習能力，是所有傢長和教育工作者麵臨的共同課題。本書《贏在起跑綫：習慣的力量與學習的藝術》並非提供一套僵化的“速成法”，而是深入探討影響學習效果的內在驅動力與外在環境構建，旨在為傢長和孩子們描繪一幅清晰、可行且充滿智慧的學習藍圖。本書將從“習慣的力量”和“學習的藝術”兩大核心維度齣發，層層剖析，為您揭示在兒童成長關鍵期，如何通過科學的引導，點燃孩子內在的學習熱情，塑造卓越的學習品質。 第一部分：習慣的力量——播撒終身受益的種子 我們常說“習慣成自然”，這句話在學習領域尤其適用。良好的學習習慣，並非一蹴而就，而是需要耐心、理解和循序漸進的培養。本書的第一部分將聚焦於“習慣的力量”，從多個角度闡釋習慣如何成為孩子學習道路上的堅實基石。 習慣的養成並非“壓製”，而是“引導”： 許多傢長誤以為培養習慣就是強迫孩子按部就班，這種方式往往適得其反。本書將詳細介紹，如何通過積極的鼓勵、榜樣的示範以及將習慣融入日常生活，讓孩子在自然而然中接受並踐行。我們將探討如何幫助孩子建立規律的作息，例如固定的閱讀時間、復習時間，以及保證充足的睡眠，這些看似基礎的習慣，卻是高效學習的“能量站”。 從“被動接受”到“主動探索”： 學習不應是枯燥的填鴨，而是一個充滿樂趣的探索過程。本書將引導傢長如何幫助孩子剋服“為瞭學而學”的被動心態，激發他們內在的好奇心和求知欲。我們將深入分析不同年齡段兒童的認知特點，提供具體的方法，例如通過提問、設置小挑戰、鼓勵孩子自己尋找答案等，將學習轉化為一種主動解決問題的樂趣。 專注力——學習的“定海神針”： 在這個充斥著各種乾擾的時代，專注力成為瞭稀缺的“寶藏”。本書將詳細講解如何科學有效地培養孩子的專注力。這包括但不限於：創造一個有利於專注的學習環境，減少外界乾擾；通過一些趣味性的專注力訓練遊戲，如“找不同”、“迷宮”、“連綫”等，鍛煉孩子的注意力持久性；以及引導孩子學會時間管理，將任務分解，設置小目標，逐步提升專注的時長和效率。 堅持與毅力——攀登高峰的必備素質： 學習的道路並非一帆風順，難免會遇到挫摺和睏難。本書將重點探討如何培養孩子的堅持和毅力。我們將分享一些心理學上的小技巧，幫助孩子正確看待失敗，從錯誤中汲取經驗。同時，也會強調傢長在孩子遇到睏難時，給予的恰當支持和鼓勵，讓他們明白，每一次跌倒都是為瞭更好地站起來。如何通過設定短期和長期的學習目標，讓孩子在實現每一個小目標的過程中，體驗到成就感，從而增強繼續前進的動力。 閱讀習慣——打開世界的鑰匙： 閱讀是獲取知識、拓展視野最直接有效的途徑。本書將不僅僅是呼籲孩子多讀書，更重要的是，如何引導孩子愛上閱讀，並從中獲得真正的收獲。我們將探討如何根據孩子的興趣選擇閤適的讀物，如何通過親子共讀、故事分享等方式，讓閱讀充滿溫馨和樂趣。同時，也會介紹一些有效的閱讀方法，例如引導孩子思考故事情節、人物性格，鼓勵他們將書中的內容與現實生活聯係起來，從而真正理解和吸收知識。 第二部分：學習的藝術——點燃智慧的引擎 培養瞭良好的學習習慣，接下來就需要學習如何更有效地學習，掌握學習的“藝術”。本書的第二部分將深入剖析學習的內在機製，提供一套係統且靈活的學習方法論。 理解是核心，記憶是輔助： 許多學習中的睏境源於“死記硬背”，而非真正理解。本書將強調理解的重要性，並提供一係列方法，幫助孩子構建紮實的知識體係。例如，如何引導孩子通過“聯想記憶法”、“思維導圖”、“概念圖”等工具，將零散的知識點進行係統化、結構化，從而加深理解。我們將教會傢長如何鼓勵孩子用自己的話復述知識，解釋概念，這本身就是檢驗和鞏固理解的最佳方式。 多元化的學習方式——讓學習“活”起來： 傳統的課堂教學往往是單一的模式，而孩子們的學習方式卻是多元的。本書將鼓勵傢長打破固有的學習模式，引導孩子嘗試不同的學習方法。這可能包括：利用多媒體資源，觀看科普視頻、紀錄片；進行實踐操作，例如科學實驗、手工製作；參與小組討論，與同伴交流觀點；甚至是角色扮演，將抽象的知識具象化。我們會提供具體的案例和操作建議，讓傢長可以輕鬆地在傢中實踐。 提問的藝術——學習的“催化劑”： 善於提問的孩子，往往是學習的主動者。本書將深入探討“提問”在學習中的重要作用，以及如何培養孩子的提問能力。我們將引導傢長，在日常生活中，如何巧妙地引導孩子提齣有深度、有價值的問題，而不是簡單的“為什麼”。例如，在閱讀時，可以引導孩子思考“作者為什麼這麼寫？”、“故事的結局還可以是怎樣的？”；在生活中，可以鼓勵孩子“為什麼這個東西會這樣工作？”。同時，也會指導傢長如何正確迴應孩子的提問，鼓勵他們獨立思考，共同尋找答案。 反思與總結——讓學習“看得見”的進步： 學習不是一次性的投入，而是一個持續優化的過程。本書將強調反思與總結的重要性，幫助孩子學會評估自己的學習效果，並從中發現改進的空間。我們將介紹一些簡單的反思方法，例如：學習日誌的記錄，讓孩子記錄當天學習的重點、遇到的睏難以及解決方法；定期的知識梳理，通過自我提問或者製作小卡片來鞏固記憶；以及在完成一項學習任務後，引導孩子思考“這次我做得好在哪裏？下次可以如何做得更好？”。 興趣驅動與個性化發展——為學習插上翅膀： 每一個孩子都是獨一無二的，他們的興趣點和學習方式也各不相同。本書將強調尊重和發掘孩子的個性化需求，以興趣為導嚮，讓學習成為一件快樂的事情。我們將探討如何識彆孩子的興趣，並將學習內容與之相結閤，例如，如果孩子熱愛恐龍，就可以引導他們通過閱讀恐龍相關的書籍，學習古生物學知識；如果孩子喜歡繪畫，就可以鼓勵他們通過繪畫來錶達對某個曆史事件的理解。同時，也會介紹如何根據孩子的學習節奏和能力，調整學習計劃，讓他們在適閤自己的步調中穩步前進。 學習與生活的融閤——讓知識“落地”： 真正的學習，是將書本上的知識轉化為解決實際問題的能力。本書將引導傢長和孩子，思考如何將學習到的知識應用到生活中。例如，學習數學可以幫助孩子更好地管理零用錢；學習科學可以解釋生活中的各種現象；學習語言可以讓他們更順暢地與人交流。我們將提供一些將學習與生活緊密結閤的實踐案例，讓孩子體會到學習的價值和意義。 《贏在起跑綫：習慣的力量與學習的藝術》是一本兼具理論深度與實踐指導的指南。它並非教導您如何“贏在起跑綫”上超越他人，而是幫助您和孩子一同探索，如何在學習的道路上，建立起堅實的根基，點燃內在的智慧之光，讓他們擁有持續學習的能力和對知識的無限熱愛，從而真正地“贏在人生的賽道上”。本書將陪伴您和孩子，一起開啓一段充滿發現、成長和智慧的學習之旅。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，市麵上那麼多關於效率和學習的書，很多都是在教你“術”的層麵，比如使用什麼工具、排版要多好看。但這本則不然，它直擊“道”的核心。它討論的不是如何快點做完一件事，而是如何確保你做的每一件事，都是在有效積纍你的長期價值。其中關於“抑製性反饋迴路”的討論，對我觸動極大。我過去常犯的錯誤是，一遇到挫摺就選擇逃避，從而錯失瞭最寶貴的學習機會。這本書提供瞭一個科學的視角來看待“失敗”——將其視為一種必須收集和分析的數據點，而不是個人能力的否定。它的文字力量是溫和卻堅定的，它沒有給你“速成”的幻想，而是讓你接受一個更真實的、需要長期投入的現實，但同時又為你提供瞭應對這種投入的科學武器。讀完後，我感到瞭一種久違的踏實感，仿佛終於找到瞭一個能讓我心甘情願、並且高效地投入到長期目標中的“指南針”。它是一本真正意義上的“內功心法”。

評分☆☆☆☆☆

我以前一直認為，學習方法這種東西，無非就是高中老師在黑闆上寫下的那幾條規則的變體，缺乏新意。但這本書在方法論的底層邏輯上，展現齣瞭極高的原創性和前瞻性。它不僅僅是麵嚮應試教育，更像是為未來終身學習者準備的“底層操作係統升級指南”。我特彆欣賞它對“構建知識網絡”的推崇，不同於傳統意義上的思維導圖，它提倡的是一種多維度的、跨學科的連接。比如，它會引導你去思考物理學的某個定律如何映射到經濟學的模型中，這種“觸類旁通”的能力，恰恰是創造力的源泉。我嘗試著在閱讀曆史文獻時，運用它推薦的“反嚮提問法”——不是問“發生瞭什麼”，而是問“為什麼必須是這樣發生”——這徹底改變瞭我對史料的解讀深度。這本書的行文節奏感非常強，它會巧妙地在理論講解後穿插一些極具代錶性的案例分析，這些案例的選取角度都很刁鑽，讓你在“啊，原來如此”的瞬間，就能把理論內化為自己的工具，而不是停留在知識的錶麵。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直是為我這種在學習的路上摸索瞭多年的“老油條”量身定做的“破局之作”！我得說，我以前對學習方法的理解，簡直可以用“盲人摸象”來形容。什麼“多做題”、“按時復習”這些陳詞濫調，聽得耳朵都快磨齣繭子瞭，但真要問起來，怎麼高效地進行“深度記憶”或者“構建知識體係”，我心裏是真沒底。這本書，它沒有給我那些空洞的口號，而是像一個經驗豐富的老教授，手把手地拉著你，帶你走進瞭學習的“內部構造”。我尤其喜歡它關於“主動迴憶”的那個章節，裏麵詳細拆解瞭如何從被動的“閱讀輸入”轉嚮主動的“提取輸齣”，那套方法論，我嘗試著在準備一個技術認證考試時應用瞭。效果是立竿見影的，過去需要反復看三四遍纔能勉強記住的復雜公式和概念，現在通過構建知識樹狀圖和自我提問的方式，記憶的牢固程度簡直上瞭不止一個颱階。它不隻是教你怎麼學，更像是重塑瞭你對“學習”這件事的認知框架。讀完它，我感覺自己不再是那個被動接受知識的容器，而是一個主動構建知識迷宮的設計師，充滿瞭掌控感。這書的價值，遠超一般的學習指南，它更像是一份“高效學習者的操作手冊”。

評分☆☆☆☆☆

我得承認，我最初對這種“方法論”的書是抱持著一種相當懷疑的態度來對待的。畢竟，市麵上太多打著“快速提分”、“秘籍”旗號的書，讀完後感覺就像喝瞭一杯加瞭糖的白開水，甜一下就過去瞭，根本記不住任何實質性的操作步驟。但是，這本讓我颳目相看的地方在於它的“落地性”和“係統性”。它沒有沉溺於過往的理論，而是非常務實地去分析瞭現代信息爆炸時代，我們大腦處理海量信息時的瓶頸在哪裏。比如，它提到瞭“認知負荷管理”，這一點對我這個經常被各種郵件、通知和待辦事項搞得心神不寜的人來說，簡直是醍醐灌頂。作者沒有簡單地說“你要專心”，而是提供瞭一套具體的“任務拆解與優先級排序”流程，我甚至把它延伸應用到瞭日常的工作管理中，效率提升肉眼可見。更讓我印象深刻的是，它關於“元認知訓練”的論述，如何讓你學會“觀察自己是如何學習的”，這種自我反饋的機製，是過去所有我讀過的書裏都沒有深入探討過的核心。這本書的邏輯結構嚴謹得像一部工程學著作，每一個步驟都環環相扣，讓人不得不信服其背後的科學原理。

評分☆☆☆☆☆

說實話，這本書的內容對於那些已經處於學習巔峰狀態的人來說，可能更多是提供瞭一些印證和精修的機會；但對於我這種，總是能找到各種理由拖延，並且對自己的學習效率感到深深挫敗的人來說，它簡直就是一劑強心針。我之前總覺得自己是“智商不夠用”，所以學東西慢，但這書裏對“學習速度”的解析，完全顛覆瞭我的看法。作者強調，學習速度的瓶頸往往不在於你的智力閾值，而在於你采用瞭低效的“學習模式”。書中對“刻意練習”的定義和實施細則，細緻到讓你無法再用“我沒時間”來搪塞自己。它不是那種空泛地告訴你“要努力”，而是告訴你，如何設計齣那種讓你感到“有點痛苦但又充滿成就感”的練習區間。我跟著書裏提的那個“微循環反饋”練習法，嘗試去攻剋一個我一直覺得很枯燥的統計學模塊，結果發現，那些原本像石頭一樣硬的概念，在被拆解成最小可操作單元後，竟然變得可以消化吸收瞭。這本書的語言風格非常平實，沒有故作高深，讀起來有一種和一位智者在深夜裏秉燭長談的親切感，讓你願意相信它所說的一切。