內容簡介
本書根據培養孩子的數學知識、能力和素養的不同要求,分5章設計瞭50種親子遊戲,每種遊戲包括遊戲道具、遊戲人數、遊戲年齡、遊戲規則和程序、遊戲拓展、遊戲功效、遊戲剖析,遊戲背後的故事8個部分,詳細介紹瞭每種遊戲的設計意圖、玩的方法和技巧、怎麼樣讓孩子玩得有趣以及玩遊戲時需要注意的問題。這些遊戲既是全麵激活孩子的數學思維的活動,也是親子互動,讓傢長成為孩子的好朋友和好老師的活動。 盛前新 著作 盛前新,安徽省馬鞍山市外國語學校,高中數學老師,1994年畢業於安徽師範大學數學係數學教育專業,2002年獲南京師範大學數學教育碩士,2011年參加上海方略教育集團為期一年的“接力明天”培訓,並獲“很好學員”。在近二十年的工作和學習過程中,一直緻力於孩子數學思維早期激活和良好學習習慣早期養成方麵的研究,總結瞭大量獨特的經驗和方法。通過“玩”他設計的“數學遊戲”,不僅讓孩子激活瞭思維,提升瞭能力,學會瞭思考,愛上瞭數學,而且重塑瞭性格,磨煉瞭意誌,學會瞭感恩,增進瞭親情。他是女兒的好爸爸和侄兒的好叔叔,更是他們的好導師、好玩伴和好朋友。他上初中的女兒和上高中的侄兒數學成績在年級名列前茅,總分基本等我必須承認,《玩著,玩著,就迷上瞭數學》這本書,真的在很大程度上改變瞭我對數學的固有印象。我一直覺得,數學就是一種高冷的、需要天賦的學科,但這本書徹底打破瞭我的偏見。作者的語言風格非常獨特,他不是那種循循善誘的老師,而更像是一個和你一起探險的夥伴。他會提齣一些讓你感到好奇的問題,然後引導你一步一步地去思考,去尋找答案。我特彆喜歡書裏關於“對稱性”的探討,作者並沒有直接給齣定義,而是從我們身邊隨處可見的對稱圖形,比如蝴蝶的翅膀、雪花,然後層層遞進,引齣瞭數學中的對稱概念。在這個過程中,我感覺自己不是在被動接受知識,而是在主動地參與到數學的構建過程中。書中的許多案例都非常巧妙,它們往往能從一個非常小的切入點,延展齣深遠的數學意義,讓我驚嘆於數學的普遍性和深刻性。我常常在讀完一個章節後,會忍不住去觀察周圍的世界,尋找書中提到的那些數學原理的影子,這種探索的樂趣,是任何枯燥的練習都無法比擬的。這本書就像是一把鑰匙,為我打開瞭通往數學世界的大門,讓我看到瞭那個曾經讓我望而卻步的世界,原來是如此的豐富多彩,充滿瞭無限的可能。
評分這本書真的讓我對數學産生瞭前所未有的好感,甚至可以說是一種“相見恨晚”的感慨。我一直以為自己是個“文科生”,對數字和公式完全不感冒,甚至可以說是恐懼。但在朋友的推薦下,我硬著頭皮翻開瞭《玩著,玩著,就迷上瞭數學》,結果,我徹底被它徵服瞭。作者的敘述方式太有感染力瞭,他把數學的概念比作一個個生動的“角色”,比如“數字傢族”、“圖形王國”,然後通過它們之間的“互動”來解釋復雜的數學原理。我記得有一個章節講的是“歐拉公式”,這個公式在我看來簡直是天書,但在書中,作者把它描繪成一個連接不同數學領域的“神奇橋梁”,通過一個又一個形象的比喻和圖示,我竟然真的理解瞭這個公式的美妙之處。更讓我驚喜的是,書中並沒有僅僅停留在理論層麵,而是大量的例子都與我們的日常生活息息相關,比如如何用數學來規劃購物,如何理解數據報錶,甚至是如何分析人際關係中的一些“概率”。這讓我覺得,數學不隻是存在於書本和實驗室裏,而是實實在在地影響著我們的生活。這本書就像是一本“數學入門的魔法書”,它沒有枯燥的術語,隻有引人入勝的故事和豁然開朗的頓悟,讓我從一個數學的“門外漢”,逐漸變成瞭一個對數學充滿好奇和熱情的“愛好者”。
評分天呐,這本書簡直是打開瞭我對數字世界的新大門!一直以來,數學對我來說都像是一個遙不可及、充滿抽象符號的冰冷學科,隻存在於枯燥的課本和考試裏。但自從我翻開《玩著,玩著,就迷上瞭數學》這本書,這種感覺徹底被顛覆瞭。作者用一種極其生動有趣的方式,將那些曾經讓我頭疼的公式和定理,變成瞭一個個充滿驚喜的謎題和遊戲。我記得其中有一個章節,講的是如何用摺紙來理解分形幾何,我完全沉浸其中,一張一張的紙在我手裏變幻齣奇妙的圖案,而我竟然在不知不覺中理解瞭那些聽起來就很復雜的概念。還有關於概率的探討,作者沒有直接拋齣公式,而是通過一些生活中的小概率事件,比如抽奬、拋硬幣,引導我們去思考其中的邏輯,讓我第一次覺得概率不是什麼高深的學問,而是藏在我們日常中的規律。書裏那種“玩”的心態貫穿始終,讓我感覺不像是在學習,而是在探索一個充滿趣味的遊樂場,每一個章節都像是一個新的關卡,等待我去解鎖。讀這本書的過程中,我常常會忍不住拿起紙筆,跟著書裏的例子一起計算,那種“啊,原來是這樣!”的頓悟時刻,簡直比吃糖還要甜。它讓我明白,數學並非是少數天纔的專屬,而是每個人都能觸及的,並且能夠從中獲得樂趣的美好事物。
評分我得說,這本書的文字魔力簡直太強大瞭!讀《玩著,玩著,就迷上瞭數學》的過程,就像是走進瞭一位睿智又幽默的朋友的數學工作室。他沒有高高在上的說教,而是用最接地氣的語言,把你拉進一個充滿好奇心和探索欲的旅程。我最喜歡的是書裏那些充滿智慧的“小故事”,這些故事往往以一個看似尋常的問題開始,比如“為什麼排隊的時候,總是會有人插隊?”或者“為什麼有時候感覺時間過得特彆快,有時候又特彆慢?”然後,作者就順著這些問題,巧妙地引入瞭數學的原理。我驚嘆於作者的洞察力,能夠從生活的細微之處發現數學的蹤跡。他對於邏輯的講解,也不是生硬的條條框框,而是像剝洋蔥一樣,一層一層地揭示背後的道理,讓你在恍然大悟中,體會到數學的嚴謹與美妙。這本書最讓我印象深刻的是,它並沒有迴避數學的“難點”,而是用更巧妙的方法來化解,讓那些曾經讓你望而卻步的概念,變得可愛起來。比如,在講解一些組閤數學的問題時,作者會用一種“數豆子”或者“分糖果”的比喻,讓我瞬間理解瞭排列組閤的基本原理,這種化繁為簡的能力,真的讓人佩服。讀完這本書,我感覺自己的大腦被重新激活瞭,看世界的眼光也變得不一樣瞭,好像到處都藏著有趣的數學謎題,等待我去發現。
評分說實話,我當初選擇《玩著,玩著,就迷上瞭數學》這本書,純粹是齣於一種“試一試”的心態,畢竟,我對數學一直以來都有一種莫名的畏懼感。然而,這本書帶給我的驚喜,遠遠超齣瞭我的預期。作者的寫作手法非常新穎,他並沒有用傳統意義上的“講課”模式,而是用一種對話式、遊戲式的語調,將那些復雜的數學概念變得異常生動有趣。我記得書中有一個章節,講的是“費馬大定理”,這個定理聽上去就讓人覺得遙不可及,但在書中,作者通過一個關於“找完美矩形”的遊戲,巧妙地引入瞭這個定理的背景和意義,讓我第一次對這個曾經高不可攀的數學難題産生瞭興趣。書中的插圖和圖錶也做得非常齣色,它們不是簡單的裝飾,而是真正地幫助我理解那些抽象的概念。比如,在講解“無限”這個概念時,作者用瞭一個非常形象的比喻,讓我一下子就明白瞭無限的奧妙。讀這本書的過程,就像是在玩一場大型的解謎遊戲,每一個章節都充滿瞭挑戰和樂趣,而每一次的“通關”,都會帶來一種巨大的成就感。它讓我明白,數學並非是冰冷的邏輯,而是充滿瞭創造力和想象力的藝術,它能夠讓我們更好地理解世界,也能夠讓我們在探索中獲得無盡的快樂。
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