当阿伯拉肖夫舰长接管“本福尔德号”的时候,这艘舰艇拥有当时美国海军*为先进的装备,但其管理水平和作业效率都很差,士气低靡,很多士兵希望可以提前退役。
然而,经过两年的努力,阿伯拉肖夫舰长为美国海军打造了一支*具集体凝聚力、绩效*优的团队:
从这里走出的约翰?韦德少校直接升任“火球号”巡逻艇指挥官,并带领自己的团队赢得“作战效率奖”;
原本因表现不佳即将被美国海军除名的埃利奥特,经历了一系列转变,Z终成了一名优秀的士官;
士官托马斯将油轮清查表格中的协同作业进行合并,并建立数据库将油轮检查的效率提高了1倍;
因发射战斧式导弹的高命中率,“本福尔德号”每次都成为执行任务时装载导弹数量*多的舰艇。
“本福尔德号”取得的一系列突出成绩,经常成为海军上将晨会上的重点新闻。
在全体船员的努力下,“本福尔德号”蜕变为美国海军的王*驱逐舰,被公认为美国海军的典范。人们盛赞“美国军方比大多数的美国企业更了解管理的精髓,就连美国的企业界也需要向美国军方学习管理”。
本书分享了阿伯拉肖夫舰长成功的领导经验和管理技巧,包括:
◎树立典范
◎积极聆听
◎有效沟通
◎建立信任
阿伯拉肖夫舰长深刻地理解领导力的精髓,作为“本福尔德号”的主帅,他总会确立目标,然后从执行者的角度考虑问题。
在阿伯拉肖夫舰长的Y领下,“本福尔德号”驱逐舰的每位船员都坚信:
这是你的船!
一定要让它成为*好的!
迈克尔·阿伯拉肖夫(MichaelAbrashoff)
毕业于安纳波利斯美国海军学院。
26岁,任美国海军舰队司令休?韦伯斯特少将(HughWebster)的军事助理。
36岁,任美国国防部长威廉?佩里(WilliamPerry)的军事助理。
38岁,任美国海军装备Z先进的“本福尔德号”舰长。
退役后在波士顿创办了美国草根领导力公司(GrassrootsLeadership,Inc.),现任公司CEO。
译者序
导言001
对于任何机构的领导者来说,他们所面临的一个共同问题就是,如何从机构成员身上获得Z大限度的回报,这主要取决于三个变量:领导者的需要、组织的整体氛围以及机构成员的潜力。在这本书中,希望能够帮助这些机构(无论是军队还是企业组织)的各级领导者更好地处理这三个变量之间的关系,并Z终使其发挥百分之百的协同效应。
第1章走马上任015
21世纪的领导者所面临的一个Z大的挑战就是:吸引和挽留住优秀的人才,更重要的是,要对优秀人才进行相应的激励,从而确保他们在工作的时候能够充满激情和能量。在现实世界中,大多数领导所能做的就是帮助人们不断取得进步。
第2章树立典范045
领导者需要知道自己会对下属产生深刻的影响。作为一名经理人,你应该不断地向下属传达的一个信号就是:他们对你很重要。事实上,没有什么事情比他们更重要。想想看,你能为他们做点什么?
可笑的是,问题常出在你自己身上046
绝不要忽略你对下属可能产生的影响050
领导者应知道怎样承担责任053
《华盛顿邮报》的测试054
即使你不同意,也要学会遵守057
第3章积极聆听059
美国前国防部长威廉·佩里是一位很受欢迎的人,各国元首、外交官、国防部长还有美国军队和盟友都很喜欢他。他之所以能够做到这一点,其中一个很重要的原因就是他非常注重聆听的技巧。无论谈话对象是谁,他都会把全部注意力放在对方身上,绝不会左顾右盼。我也应该用同样的方式来影响别人。
从水兵的角度看问题061
量才适用066
利用语言的力量068
第4章有效沟通071
对于有些领导者来说,在某些事情上对人们保密可以使自己掌握更大的控制权。而这恰恰是领导者的失败。保密只会导致彼此之间的猜忌和孤立,根本不利于改革的实施。知识就是力量,领导者需要的是群体的力量,而要想得到群体的力量,就要让群体拥有知识。了解组织目标的人越多,人们就越容易对这个目标产生认同,而Z终的结果也就会越好。
使你的水兵感到“没有什么办不到”073
打开被堵塞的渠道075
确立了好名声,还要尽力捍卫080
自由产生纪律081
第5章建立信任085
如果在普通的组织里,独断会导致腐败的话,那么在军队里,独断就会导致毁灭。当一些掌握权力的人能够不必为自己所犯下的错误承担责任的时候,他们就容易做出一些毁灭性的决策。在这种情况下,中层管理人员就有义务保护自己的下属。
千万不要窝里斗086
即使Z糟糕的水兵也不是无可救药088
欢迎那些报告坏消息的人091
保护你的下属远离疯狂的上司098
要想成为Z好,就要承担责任100
信任也可以创造利润107
第6章注重结果111
在许多组织中,领导者都会任由一种压制意见的气氛在整个组织中蔓延,结果使得那些已经意识到问题的下属们不敢畅所欲言。在我看来,无论在什么样的组织中,一种勇于对Q威提出质疑的组织文化至少可以把出现事故的概率降到Z低点。
互助可以克服所有的障碍113
广开言路121
把水兵从官僚体制中解放出来125
培养一种允许失败的自由127
革新的能力与一个人的头衔无关130
帮助水兵挑战自我,C越自我135
第7章理性冒险141
每个人都知道我并不需要只会照搬命令的鹦鹉——我需要的是那些能够自己做出决定的人。这是我D一次向水兵们展示我的领导风格,效果好极了。信任是一件强有力的武器,它可以攻破任何戒心和怀疑。
把赌注压在只为自己考虑的人身上142
善于给有潜力的水兵创造机会148
废除那些毫无意义的规则152
打破某条的确有意义的规定时,一定要小心156
第8章打破成规161
在有些情况下,打破现有的条框是非常必要的,就好像当初佩里决定要在所有的船上都装上卫星电视一样。今天,美国海军所有的舰艇都配备了卫星电视,这极大地鼓舞了水兵们的士气,他们不仅愿意花更多的时间出海执行任务,而且作业水平也得到了大大提高。
把主要精力集中在重要的事情上163
在竞争中时刻保持领先地位167
打破成规,鼓励革新171
惠及四方的志愿活动174
显而易见的答案也可能是正确的178
工作不要只出蛮力,要讲究技巧179
如果你的上司是个混蛋,那么你的机会就来了185
第9章培养人才193
在管理“本福尔德号”的过程中,我始终告诉自己,要给予舰艇的年轻人充分的信任和尊重,让他们成为快乐而积极的人。对于一个企业来说也是如此,可以肯定地说,一名不懂得表扬下属的经理肯定不是好经理。即便在与上司打交道的过程当中,这种原则也同样适用:预知上司的需要,关心他们可能会遇到的问题,让他们感觉更加良好,让你变得不可或缺。当他们真正感到自己已经离不开你的时候,他们就会竭力帮助你实现你的目标。
小事情往往带来大区别195
信任你周围的人,他们通常都值得你这样做202
重视新手,善待新手206
推动所有的人一起进步210
帮助上司取得成功214
只要对下属充满信心,他们就不会让你失望!219
建立强大稳定的人才储备223
经常向下属提出真诚的忠告226
第10章同心协力233
对于任何一个组织来说,在确立团队意识的过程中Z困难的一件事就是:让人们暂时放开个人意见上的分歧,能够为整体的利益共同协作。如果我们的工程师不能让螺旋桨旋转,并把“本福尔德号”送到目的地的话,即使我们有再精密的武器,那又有什么意义呢?领导者的任务就是组建一支尽可能优良的团队,对其进行训练,然后在可能的情况下找出一种Z好的方式,让所有的团队成员为了总体利益不断努力。
求同存异,同舟共济235
严格而公平地惩罚犯事者241
对女性不利的因素会危害整个团队248
第11章提高生活质量259
在接管“本福尔德号”的时候,我为自己订下了三项工作重点:更好的食品,更好的训练,更多的升职。虽然把食品列为Z重要的工作可能有些可笑,但事实是,美味的食品的确能提高全体水兵的士气,而且Y领了整个舰艇的改革。
朋友似的融洽能造就一艘快乐的船261
Z重要的是:好的食物264
真正做到为下属着想268
当形势非常严峻的时候,一定要保持心态轻松270
让水兵为自己的舰艇而自豪272
工作出色的秘诀:玩得开心274
第12章离开“本福尔德号”279
我在本书所讲述的内容,重点也就是本书中一些篇章的标题:树立典范、积极聆听、有效沟通、建立信任、注重结果、理性冒险、打破成规、培养人才、同心协力、提高生活质量。
尾声C越292
管理岗位是一份使命,而不是一本支票簿。要想成为一名出色的管理者,你必须拥有像沙克尔顿征服南极、摩西劈开红海一样的斗志和耐心。不仅如此,你还必须学会承担责任,而不是一味推脱。
译者序
几乎所有的管理者都希望自己的下属能够像军队里的士兵那样训练有素,但迄今为止,却很少有人会想到去向那些功勋卓著的军官们讨教管理的智慧。
好在迈克尔·阿伯拉肖夫舰长并不吝啬,在奇迹般地将一艘装备先进却危机重重的导弹驱逐舰打造成美国太平洋舰队Z优秀的舰艇之后,他总结了自己的领兵经验,并慷慨地把它们拿出来与大家分享,这也正是他写作这本书的原因所在。
问题是,当所有人都在沉迷于明星CEO或管理专家们的高谈阔论时,我们为什么还要阅读一位美国海军舰艇指挥官的经历呢?原因非常简单:他所积累的管理智慧并不逊色于那些管理专家,甚至比他们还要高明。
迈克尔·阿伯拉肖夫舰长是一名能够创造传奇的军官,他与导弹驱逐舰“本福尔德号”的故事早已在美国海军内外成为传奇。和所有的管理者一样,迈克尔·阿伯拉肖夫舰长喜欢“追求卓越”,善于吸收的大脑和美国前国防部长威廉·佩里的言传身教给了他走向卓越的Z强有力的资本,他的目标非常明确:不断C越自己,让“本福尔德号”成为太平洋舰队Z优秀的舰艇。
当阿伯拉肖夫接任“本福尔德号”舰长的时候,这艘舰艇配备有当时美国海军Z为先进的装备,可令人遗憾的是,这些价格不菲的重量级装备并没有发挥其应有的作用。
当上舰长之后,阿伯拉肖夫立刻意识到了,要想改变这种情况,他必须首先改进自己的领导水平。在短短的二十几个月里,阿伯拉肖夫为美国海军造就了一支充满自信、同舟共济且极富责任心的团队。在这个过程当中,他Z常用的口号就是:这是你的船!
阿伯拉肖夫深得管理精髓,他的管理方略可以用一句话来概括:确立目标,然后从执行者的角度考虑问题。通过不断与水兵沟通,他让每个人都更加清楚地了解了“本福尔德号”的目标,而有趣的是,一旦明确了目标,以往散漫无度的水兵们很快就学会了遵守纪律,仿佛突然之间,大家所有的精力都被这个目标吸引住了。
在设身处地为他人着想方面,阿伯拉肖夫具有同样的“野心”:通过聆听水兵们的需要,他帮每个人确立了自己的方向,他要让每个人干劲十足,让他们在“本福尔德号”度过一段难忘的人生,他坚信,美国海军不仅要培养出一流的水兵,更要培养出一流的公民……
在看到这本书稿之后,阿伯拉肖夫的老上司,美国前国防部长威廉·佩里这样说道:“这是一本真正伟大的书,它趣味十足,见解深刻,必将为现代管理学的发展做出重要贡献。不仅如此,它还非常有趣,充满智慧!”这绝对不是夸张。
对于我而言,翻译本书是一个学习的过程,同时也是一段趣味盎然的经历。当然,我知道,在一本书的整个出版过程当中,翻译是一个非常基础的环节,是图书质量的重要保证。这不是凭我一己之力就可以完成的,而是一项集体努力的结晶,在此,我要向参与翻译本书的朋友表示感谢,他们是:周晶、贾哲和曾毅。
刘祥亚
《这是你的船(白金版)》——这个书名就像一束光,照亮了我心中关于企业管理和团队建设的一些模糊区域。它没有直接点出具体的管理理论,而是用一种更具象、更富有人情味的方式,传达出一种核心理念。我最感兴趣的是“责任”这个词,它在企业管理中扮演着怎样的角色,如何才能在团队中真正落地?这本书是否会提供一些方法,让责任感渗透到组织的每一个角落,而不是成为一句空洞的口号?“企业管理”和“培训管理”的组合,让我联想到如何通过有效的培训,来培养具备高度责任感的领导者和团队成员。“你的船”——这个比喻太巧妙了,它不仅仅是一个关于管理的问题,更是一种关于所有权、关于归属感、关于共同目标的隐喻。我希望这本书能告诉我,如何让每一位员工都把“这艘船”当作是自己的,从而激发他们内在的驱动力,主动去解决问题,去创新,去为船的远航贡献力量。而“白金版”的后缀,则预示着其内容的深度和权威性,或许里面隐藏着许多宝贵的实战经验和前沿的思考,能够帮助我更好地理解和实践“责任”与“管理”的精髓。
评分不得不说,《这是你的船(白金版)》这个书名,自带一种“大航海时代”的浪漫与严谨。它将“企业管理”与“培训管理”这两大模块巧妙地融合在一起,并以“责任”为核心主线,这本身就勾勒出一个充满挑战但又极具吸引力的阅读图景。我设想,这本书的作者一定是一位深谙企业运作之道,并且对人才培养有着深刻理解的实践者。当提到“你的船”时,我脑海中浮现的是一种高度的自主性和主人翁意识。它是否会探讨如何打破传统的层级壁垒,鼓励每一位员工主动承担起属于自己的责任,并在各自的岗位上发光发热?而“培训管理”部分,我更是充满期待,它是否会超越简单的技能培训,深入到企业战略、组织发展、领导力塑造等更宏观的层面?例如,如何通过培训体系的优化,培养出能够引领企业穿越风浪的领导者,以及如何让每一位员工都具备应对未来变化的适应力和创造力?“白金版”的提法,让我联想到其内容的高度凝练和价值的非凡,或许它能为我提供一套解决企业管理难题的“终极指南”,让我能够更好地驾驭“我的船”,驶向成功的彼岸。
评分当我翻开《这是你的船(白金版)》,我的直觉告诉我,这不仅仅是一本关于企业管理的教科书,更像是一次深刻的自我审视和能力重塑的邀请。书名本身就带有一种赋权感,“你的船”暗示着每个人在组织中都扮演着至关重要的角色,拥有决定航向和速度的权力,同时也肩负着让船只安全抵达彼岸的责任。企业管理是一个庞大而复杂的系统,而“培训管理”则像是其中的加速器和导航仪。我好奇这本书是否会深入剖析如何从根源上识别培训需求,而不是仅仅停留在表面的技能提升?它是否会探讨如何设计出既能满足个人成长又能服务于企业战略的培训课程?更重要的是,如何衡量培训的实际效果,并将其转化为可衡量的业务成果?我期待书中能提供一些超越传统培训模式的创新理念,也许会涉及一些前沿的管理学理论,又或者是对人性在组织中作用的深刻洞察。这本书的“白金版”字样也让我猜测,它可能包含了一些更为精炼、更为精华的内容,或许是一些作者多年实践经验的总结,甚至是独家秘诀。我希望能从中学习到如何将“责任”这个抽象的概念,具象化为可执行的管理策略。
评分这本《这是你的船(白金版)》的书名,让我联想到了一个很经典的TED演讲,虽然我不是在评价那个演讲,但书名本身就有一种强大的号召力和责任感。“你的船”——意味着掌控权、可能性,同时也意味着需要承担起航行的责任,去探索未知的海洋。当我看到“责任”、“企业管理”、“培训管理”这些关键词的时候,我脑海里立刻勾勒出了一个场景:一个初入职场、雄心勃勃却又有些迷茫的年轻人,或者是一位正在带领团队、渴望提升领导力的经理人。他们或许正在寻找一套系统化的方法论,能够帮助他们理清思路,明确方向,解决企业管理中层出不穷的问题。培训管理这个点也很关键,尤其是在当下快速变化的商业环境中,人才培养和知识传承的重要性不言而喻。我猜这本书可能会深入探讨如何构建有效的培训体系,如何激发员工的学习动力,如何让培训真正赋能企业发展,而不是流于形式。我会很期待书中能提供一些具体的案例分析,那些成功的企业是如何将“这是你的船”的精神融入到企业文化和管理实践中的,又是如何通过培训将这种理念传递给每一位船员。这本书可能会是一本既有理论深度,又不乏实践指导的宝藏。
评分《这是你的船(白金版)》——单单这个名字就让我跃跃欲试。它没有那种枯燥的学术气息,反而充满了动感和使命感。“你的船”这三个字,一下子就把读者代入了情境,好像我们就是那个掌舵人,而企业就是我们即将远航的巨轮。我特别看重“责任”这个主题,因为在企业管理中,责任的界定不清、推诿扯皮往往是导致效率低下和士气低落的根源。这本书会不会从哲学层面去探讨责任的本质?或者更多地聚焦于如何构建一个强调责任担当的企业文化?“培训管理”也是我非常关注的部分。我见过太多无效的培训,耗费了时间和金钱,却收效甚微。我希望这本书能提供一套行之有效的培训管理框架,不仅是传授知识,更是塑造思维,提升能力,让每一位员工都能成为合格的“船员”,甚至是“船长”。我想看看它是否会强调个人成长与组织发展的双向促进,以及如何通过培训赋能员工,让他们真正感受到“这艘船,是我的”。“白金版”的后缀,也让我期待内容上的升级和深度,也许会有更多独到的见解和实操性强的工具。
评分方便 快捷,
评分方便 快捷,
评分质量好,可以
评分方便 快捷,
评分书不错
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评分质量好,可以
评分这个是职场基本必备的书
评分质量好,可以
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