| 商品名称: 小学生标准词典-(彩图版) | 出版社: 中国大百科全书出版社 | 出版时间:2008-01-01 |
| 作者: | 译者: | 开本: 64开 |
| 定价: 38.00 | 页数:954 | 印次: 1 |
| ISBN号:9787500078494 | 商品类型:图书 | 版次: 1 |
为了让学生在青少年时期就能学到规范性的语言文字,并熟练地应用它们,我们必须把国家有关语言文字规范的标准完整、具体地呈现给他们,而最重要、最有效的办法就是为他们提供一本规范性的词典,让他们真正掌握应用语言文字的能力。
众所周知,语言文字应用的规范化的水平是衡量一个社会文明程度的重要标志。目前,我国已经制定了一系列语言文字的规范标准,这不仅仅是为了让学生读得准确,写得工整,更是为了让他们更好地与人交流。我国《国家通用语言文字法》的指导思想是:“推动国家通用语言文字的规范化、标准化及其健康发展,使国家通用语言文字在社会生活中更好地发挥作用。”这也是我们编写这本词典的宗旨。
收词量大:词典共收字、词11388条。
规范性强:本词典由一线的特、高级教师,以教育部颁布的《小学语文课程标准》为基础精心编写。
实用性强:词典从注音、词性、释义、例句等多个角度阐释字、词的含义和用法。
趣味性强:词典内容新颖,精心创伤1169幅精美卡通插图,有助于学生更直观、形象地理解词语的含义。
使用指南………
凡例……………
汉语拼音音节…
检字表…………
词典正文………
附录……………
我最欣赏这本词典的地方在于它对例句的编排艺术。很多儿童词典为了追求词汇量,往往会牺牲例句的质量,生硬地套用一些不自然的句子。但这本书的处理方式非常高明,它提供的例句不仅准确地诠释了词义,更重要的是,这些句子本身就极具生活气息和教育意义。我试着用其中的一些词语和例句和我的孩子进行日常交流,发现他不仅理解了词语的意思,还能模仿着那些句子的结构来表达自己的想法,这对于提高孩子的口语表达能力和语感培养,简直是事半功倍。有些例句甚至带有一点小小的韵律感,读起来朗朗上口,这无疑大大降低了孩子们学习新词汇的枯燥感。这种潜移默化的影响,远比死记硬背来得深刻和持久,体现了编者深厚的语文教育功底,绝非一般的词典编纂者可以企及的水准。
评分与其他同类产品进行横向比较,我发现这本词典在“附加值”信息的处理上做得尤为出色。它不仅仅停留在“字、音、义”的基础层面。在一些核心的、容易混淆的词汇旁边,它巧妙地穿插了“辨析”小栏目,用最简单的语言区分了近义词的细微差别,这对于小学生辨析字词的准确性大有裨益。比如,对于“高兴”和“快乐”的区分,它的解释就非常到位,既专业又不失亲切。此外,一些富有文化底蕴的成语和典故的解释,也做到了信、达、雅的统一,既保证了历史的准确性,又确保了表述符合小读者的理解能力。这种深度的挖掘和细致的打磨,让这本词典超越了简单的查阅工具,更像是一位和蔼可亲的语文导师,随时在孩子身边提供精准的指导。
评分坦白说,作为一名对教育质量有较高要求的家长,我对工具书的耐用度和实用性有着近乎苛刻的要求。这本《小学生标准词典》(彩图版)在物理质量上表现出色,纸张的厚度和韧性都很好,即便是经常翻阅和携带,也不容易出现书页脱落或边缘磨损的问题,这一点对于高频使用的工具书来说是决定性的优势。更重要的是,它的内容更新和知识覆盖面似乎也紧跟时代步伐,没有那种老旧词汇的堆砌感,反而充满了现代生活的元素,让孩子学习到的语言是“活的”。我尤其欣赏它在收录一些现代新兴词汇时的审慎态度,既不落伍,又不滥竽充数,保持了一个工具书应有的严谨性。总而言之,这是一项值得投入的教育资源,它的价值远远超出了它所标示的价格,是小学生语文学习道路上不可或缺的坚实伙伴。
评分这本词典的装帧设计真是让人眼前一亮,色彩搭配得非常和谐,彩图部分更是精美绝伦,看得出出版社在印刷和设计上是下了真功夫的。拿到手里沉甸甸的,就知道内容一定很扎实。作为家长,我最看重的是词汇的选择是否贴合小学生的认知水平,并且能够激发他们的学习兴趣。我翻阅了一些基础词条,发现释义都非常简洁明了,没有过多复杂的术语,非常适合孩子理解和记忆。特别是那些配图,不仅仅是装饰,更是帮助孩子理解抽象词义的绝佳工具。比如,对于一些具体名词的解释,配图能让孩子瞬间建立起形象化的认知,这比单纯的文字描述有效得多。而且,词典的排版布局也很清晰,字体大小适中,不会让孩子在查找过程中感到吃力。总的来说,从外观到内容呈现的初步印象,这本词典给我的感觉是专业、用心,而且充满了对儿童学习体验的关怀,绝对称得上是为小学生量身定制的优秀工具书。
评分从一个资深“图书试用员”的孩子的视角来看,这本书简直就是一本“寻宝图”!他不是把它当成一本工具书来“查”,而是当成一本有趣的读物来“翻”。他特别喜欢那些彩图的细节,会花很长时间观察图画里的小故事。比如查到一个关于“奇妙”的词,配图展示了一个充满想象力的场景,这立刻激发了他打破砂锅问到底的精神,追着问我图上各个元素代表的含义。这说明这本词典成功地架设了一座从文字到形象思维的桥梁。而且,词条的检索设计也考虑到了低年级学生的使用习惯,拼音标注清晰,部首索引也很直观,即使是刚开始学习拼音的孩子,也能在家长稍加引导后独立完成查找任务,培养了他们自主学习的能力,这对于培养独立阅读和研究的习惯至关重要。
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