小学生英汉词典(双色本)(第2版)/辞海版.新课标.学生系列辞书 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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唐文辞书编委会 著

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店铺： 文轩网旗舰店

出版社： 上海辞书出版社

ISBN：9787532642243

商品编码：1534410799

出版时间：2014-11-01

作  者:唐文辞书编委会 著作 定  价:28 出 版 社:上海辞书出版社 出版日期:2014年11月01日 页  数:603 装  帧:平装 ISBN:9787532642243 ●暂无

内容简介

"辞海版·新课标·学生系列辞书"是为了满足小学生多层面的学习需求而编写的。这套词典品种齐全，内容切合实际，形式力求活泼新颖，编排合理，方便学生使用。

本系列双色本第2版系在原系列基础上，精选市场反映较好的品种，延请具有多年词典编纂经验的专家学者重新修订而成。本版充分吸收读者意见，考虑小学生的年龄特点、认知水平，配合当前小学教学，更加贴合学生的实际需求。

《小学生英汉词典（双色本·第2版）》收录小学生常用英语单词近1800条。正文词目标注音标、词性，提供汉语释义与例句，活跃词还提供基本搭配词，部分词条附有与词目相关的语法知识提示、特殊词形变化、同义词、反义词、小知识、词形词义辨析等丰富信息。同时穿插场景图片、卡通图片，形式活泼、趣味性强。附录收有"动词的原形、进行式、过去式和过去分词"、"趣解英语语法"和"补充词表"，进一步帮助学生提高英语水平。

精选世界文学名著导读与赏析 一部跨越时空的阅读盛宴，深入探索人类情感与文明精髓的权威指南 本书特色： 精选经典，权威导读： 本书收录了世界文学史上最负盛名、最具影响力的文学作品，涵盖了从古希腊史诗到现当代小说的精华篇章。每部作品均由资深文学评论家撰写深度导读，帮助读者快速把握作品的时代背景、思想内涵与艺术特色。 多维度赏析视角： 不仅停留在故事情节的梳理，更深入剖析了叙事技巧、人物塑造、象征手法、主题思想等多个文学维度。通过对比分析，展现不同文化背景下作家的创作共性与差异。 深入文本，精准解读： 针对原著中的关键段落和晦涩概念，提供了详尽的注释和解读。让初次接触原著的读者能够毫无障碍地理解其深层含义，体会文字背后的张力与美感。 附录珍贵资料： 包含历代重要评论家对这些名著的评价、作者生平研究的最新成果，以及相关文化脉络的梳理，为深度研究者和爱好者提供丰富的拓展资源。 内容梗概： 本导读集旨在为广大的文学爱好者、高校学生及中学高年级学生，提供一个系统、深入、且具有可操作性的世界文学经典入门与提升的路径。我们深知，面对浩如烟海的世界文学宝库，如何选择、如何切入、如何真正读懂，是许多读者面临的难题。因此，本书的编纂核心在于“导”与“赏”，以期搭建起读者与伟大作品之间的坚实桥梁。 第一部分：西方文学的源头与基石 本部分聚焦于西方文明的文学之源，重点解析了古希腊罗马的史诗与悲剧，它们不仅是文学的开端，更是西方哲学、伦理观的载体。 荷马史诗：《伊利亚特》与《奥德赛》 我们不仅复述了特洛伊战争的英雄事迹，更着重分析了“英雄主义”在不同阶段的演变。导读部分将探讨“命运与自由意志”的永恒冲突，以及荷马在叙事结构和人物心理描摹上的高超技巧。重点分析了阿喀琉斯的“荣誉”观与奥德修斯“智慧”观的对比，揭示早期西方价值观的复杂性。 索福克勒斯悲剧：《俄狄浦斯王》 这部作品被亚里士多德誉为最完美的悲剧。导读将细致梳理“俄狄浦斯情结”的文学意涵（而非仅仅停留在弗洛伊德的心理学层面）。重点分析了命运的不可抗拒性，以及悲剧主人公在认知自我过程中的崇高性——即“知”与“承受”的重量。我们将解析合唱队在剧中的功能，如何起到承载民众声音和宗教伦理的作用。 维吉尔：《埃涅阿斯纪》 作为罗马的“国史”，本书侧重解读《埃涅阿斯纪》如何巧妙地将希腊神话母题融入罗马建国叙事之中。重点分析了埃涅阿斯作为一个“虔诚的（Pius）”英雄，其使命感如何超越个人情感，服务于国家理想的塑造过程。 第二部分：中世纪的信仰与文艺复兴的觉醒 这一阶段是西方思想从神权向人本主义过渡的关键时期。 但丁：《神曲》（选段精析） 《神曲》是连接中世纪与文艺复兴的桥梁。导读将侧重于其恢弘的宇宙结构、精妙的炼狱等级划分，以及但丁本人如何将神学、哲学与政治讽喻融为一体。特别会解析但丁对不同历史人物和教皇的评价，体现出人文主义者对世俗权力的审视。 莎士比亚的四大悲剧：《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克白》 莎翁部分是本书的重点。我们不再满足于讲述故事梗概，而是深入剖析“独白”的艺术。例如，在《哈姆雷特》中，独白如何成为角色内心世界的直接投射，而非简单的情节推动工具。针对《李尔王》，我们将聚焦于“盲目”与“洞察”的辩证关系，以及家庭伦理在巨大权力面前的崩塌过程。赏析部分会对比分析四部悲剧在“复仇”、“嫉妒”、“权力腐蚀”、“人性试炼”主题上的不同处理方式。 塞万提斯：《堂吉诃德》 本书将《堂吉诃德》定位为现代小说之父的里程碑作品。导读强调“骑士精神的衰落”与“理想主义在世俗世界中的困境”。我们将分析桑丘·潘沙的“实用主义”视角与堂吉诃德的“浪漫幻想”视角如何相互渗透、相互转化，从而创造出一种既荒诞又深刻的文学张力。 第三部分：浪漫主义、现实主义与现代性的开端 跨越18、19世纪，文学开始聚焦于个体情感的爆发与社会结构的细致描摹。 歌德：《浮士德》（上、下部精要） 浮士德形象是西方知识分子寻求超越的终极象征。导读会详细阐释“魔鬼契约”背后的哲学意义，并区分上部（浪漫爱情与个体体验）和下部（社会实践与终极救赎）在主题和基调上的差异。重点分析歌德对知识的渴望如何成为一种形而上的“永不餍足”。 巴尔扎克与司汤达：现实主义的奠基 针对巴尔扎克的《人间喜剧》系列，我们选取了最具代表性的几部作品进行剖析，重点关注他如何构建一个如同自然科学般严谨的社会生态系统，展示金钱对19世纪法国社会阶层的全面渗透。而司汤达的《红与黑》，则聚焦于于连·索雷尔的“野心”与“社会阶层壁垒”的激烈碰撞，分析其在情感描写上的精确与克制。 陀思妥耶夫斯基：《罪与罚》 本书将陀翁的作品置于“精神探索”的维度下进行解读。我们关注拉斯柯尔尼科夫的“超人理论”的诞生过程及其在良心谴责下的瓦解。导读细致分析了波尔菲里侦探的审讯艺术——这更像是一场心理学的博弈，而非简单的法庭对峙。探讨苦难、救赎与信仰在俄罗斯精神世界中的核心地位。 福楼拜：《包法利夫人》 现实主义的极致展现。本书着重分析福楼拜的“非人化叙事”技巧——即作者如何抽离个人情感，冷峻地记录艾玛·包法利的幻灭。重点剖析了“平庸的悲剧”这一概念，即一个普通女性对宏大浪漫的过度想象如何导致其悲剧性的毁灭。 第四部分：现代主义的探索与反思 进入20世纪，文学开始向内转折，探索意识流、非线性叙事以及对现代社会异化现象的批判。 乔伊斯：《尤利西斯》（核心章节导读） 鉴于《尤利西斯》的复杂性，本书采取“导读地图”的方式。我们选取了“布鲁姆的日常一天”的核心段落，详细解释意识流的技法，如自由联想、内心独白等。我们帮助读者理解，乔伊斯如何通过对日常琐事的极度细化，来映射人类精神世界的广阔与复杂。 加缪：《局外人》与存在主义 加缪的作品是理解存在主义的绝佳入口。导读清晰界定了“荒谬”的概念，并分析了默尔索的“局外人”身份如何成为对僵化社会道德体系的无声抵抗。重点分析了结尾部分，默尔索对太阳和自然的热烈拥抱，象征着他对生命本身原始价值的肯定。 马尔克斯：《百年孤独》 魔幻现实主义的巅峰之作。本书分析了马尔克斯如何将拉丁美洲的历史进程、家族的宿命论与奇特的魔幻元素无缝编织。重点梳理了布恩迪亚家族七代人中不断重复出现的特质（如孤独、预言、战争），揭示了这种“循环时间观”对拉美文化身份的深层意义。 结语：阅读的永恒回响 本书最后一部分总结了世界文学的共通主题——爱与失去、权力与反抗、个体与社会——鼓励读者将这些经典作品中的智慧，融入到对自身生活和时代的深刻反思之中。通过系统学习这些文学巨著，读者不仅能提高自身的审美情趣和人文素养，更能获得跨越文化藩篱的理解力。 本书面向对象： 具备一定阅读基础，希望系统性深入了解世界文学经典的自学者。 高等院校文史哲专业学生，作为辅助教材或深度阅读参考。 热衷于文化探索，渴望提升个人精神视野的广大读者。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计得非常吸引人，色彩搭配明快又不失稳重，一看就是那种适合学生使用的工具书。纸张的质感摸起来很舒服，厚实且不易透墨，这对于经常需要查阅和做笔记的孩子们来说简直太友好了。我印象最深的是它的排版，双色印刷的优势在这本书上体现得淋漓尽致，主词条和解释部分用不同的颜色区分开来，查找效率一下子就提升了好几个档次。即便是刚开始接触英语的孩子，也能迅速定位到自己想找的内容，不会被密密麻麻的文字淹没。而且，它的开本拿在手里正好合适，既不会太小看不清，也不会大到孩子拿不稳。作为家长，我非常看重这类工具书的耐用性，这本书的装帧看起来相当扎实，翻阅了很多次也不会轻易散页，这对于需要长期陪伴孩子学习的家长来说，绝对是一笔很划算的投资。整体而言，从视觉和触觉上，这本书就成功地给使用者留下了一个专业、耐用且人性化的第一印象。

评分☆☆☆☆☆

作为一个对工具书细节比较挑剔的人，我特别欣赏这本书在“人性化设计”上所下的功夫。比如，每个词条的音标标注都非常标准和清晰，使用了国际通用的IPA（国际音标），这对培养孩子正确的发音习惯至关重要。更贴心的是，很多高频词汇，它还可能附加了简单的美式或英式发音的提示（虽然我是在看纸质书，但这种细致程度让我联想到其设计者对发音准确性的重视）。另外，词典的检索系统做得非常人性化，除了传统的字母顺序，对一些常用短语和固定搭配的收录也十分到位，孩子在写简单的句子时，可以对照着学习如何正确地组合单词。这种对细节的关注，体现了编者团队对小学教育阶段的深刻理解，他们知道孩子需要的不是晦涩的学术定义，而是能够立刻上手应用的语言知识点。

评分☆☆☆☆☆

自从家里有了这本词典，我发现孩子面对英语学习时的“抗拒感”明显减弱了。以前查一个生词，要么跑来问我，要么就干脆跳过，现在他更倾向于自己动手去翻阅。这本书的某个特色设计——我记得是针对核心词汇增加了“知识点小贴士”或者“用法拓展”——非常巧妙地将查阅行为转变成了一种主动学习的过程。它不是冷冰冰的字典，而更像是一位耐心的、时刻待命的英语学习伙伴。它成功地在“权威性”和“易用性”之间找到了一个完美的平衡点。我甚至观察到，孩子在做课后练习时，会主动拿起它来核对一些自己不确定的用法，而不是直接依赖电子设备。这种对纸质工具书的依赖感的培养，在如今这个信息爆炸的时代，我认为是非常有价值的教育意义。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我购买这本书之前其实有点犹豫，毕竟“第2版”意味着它是在现有基础上进行了更新和优化，我担心它是否能完全跟上当前最新的教学大纲要求。在仔细翻阅后，我发现这种担忧完全是多余的。这本书在内容上体现了对新课标的深度契合，很多时新的、在教材中新出现的表达都被及时纳入了进来，这在很多老版本的词典中是看不到的。更让我惊喜的是它在附录部分的处理，一些基础的语法知识点和常见不规则动词变化都被整理得井井有条，而且排版清晰，易于快速查阅复习。这相当于它不仅是一个查单词的工具，还兼具了简易的语法手册功能。对于需要为孩子准备全面学习资料的家长来说，这种“一书多用”的设计，极大地提升了这本书的性价比和实用价值，让它在孩子的书包里占据了一个不可替代的位置。

评分☆☆☆☆☆

我孩子刚上小学三年级，正是从零星的单词积累向系统性学习过渡的关键时期。市面上很多同类型的词典，要么过于学术化，解释过于深奥晦涩，孩子看一眼就想打退堂鼓；要么就是内容太简单，词汇量严重不足，满足不了日常的阅读需求。但这本书的词汇选择和例句设计，明显是经过精心考量的。它收录的都是小学阶段最常用、最核心的词汇，每个词条后面附带的例句都非常贴近孩子们的生活场景，比如描述学校活动、家庭日常或者简单的兴趣爱好，这样一来，孩子学了就能用，学习的成就感也随之增强。我注意到，很多生词的解释都用了非常简单直白的中文来辅助理解，避免了用复杂的英语去解释另一个陌生的英语单词，这种“翻译策略”对初学者来说至关重要。比起那种只给个中文对应词的词典，这种注重语境和实用性的编排，才是真正能激发孩子学习动力的关键所在。