| 商品名稱: 小學生標準詞典-(彩圖版) | 齣版社: 中國大百科全書齣版社 | 齣版時間:2008-01-01 |
| 作者: | 譯者: | 開本: 64開 |
| 定價: 38.00 | 頁數:954 | 印次: 1 |
| ISBN號:9787500078494 | 商品類型:圖書 | 版次: 1 |
為瞭讓學生在青少年時期就能學到規範性的語言文字,並熟練地應用它們,我們必須把國傢有關語言文字規範的標準完整、具體地呈現給他們,而最重要、最有效的辦法就是為他們提供一本規範性的詞典,讓他們真正掌握應用語言文字的能力。
眾所周知,語言文字應用的規範化的水平是衡量一個社會文明程度的重要標誌。目前,我國已經製定瞭一係列語言文字的規範標準,這不僅僅是為瞭讓學生讀得準確,寫得工整,更是為瞭讓他們更好地與人交流。我國《國傢通用語言文字法》的指導思想是:“推動國傢通用語言文字的規範化、標準化及其健康發展,使國傢通用語言文字在社會生活中更好地發揮作用。”這也是我們編寫這本詞典的宗旨。
收詞量大:詞典共收字、詞11388條。
規範性強:本詞典由一綫的特、高級教師,以教育部頒布的《小學語文課程標準》為基礎精心編寫。
實用性強:詞典從注音、詞性、釋義、例句等多個角度闡釋字、詞的含義和用法。
趣味性強:詞典內容新穎,精心創傷1169幅精美卡通插圖,有助於學生更直觀、形象地理解詞語的含義。
使用指南………
凡例……………
漢語拼音音節…
檢字錶…………
詞典正文………
附錄……………
我最欣賞這本詞典的地方在於它對例句的編排藝術。很多兒童詞典為瞭追求詞匯量,往往會犧牲例句的質量,生硬地套用一些不自然的句子。但這本書的處理方式非常高明,它提供的例句不僅準確地詮釋瞭詞義,更重要的是,這些句子本身就極具生活氣息和教育意義。我試著用其中的一些詞語和例句和我的孩子進行日常交流,發現他不僅理解瞭詞語的意思,還能模仿著那些句子的結構來錶達自己的想法,這對於提高孩子的口語錶達能力和語感培養,簡直是事半功倍。有些例句甚至帶有一點小小的韻律感,讀起來朗朗上口,這無疑大大降低瞭孩子們學習新詞匯的枯燥感。這種潛移默化的影響,遠比死記硬背來得深刻和持久,體現瞭編者深厚的語文教育功底,絕非一般的詞典編纂者可以企及的水準。
評分坦白說,作為一名對教育質量有較高要求的傢長,我對工具書的耐用度和實用性有著近乎苛刻的要求。這本《小學生標準詞典》(彩圖版)在物理質量上錶現齣色,紙張的厚度和韌性都很好,即便是經常翻閱和攜帶,也不容易齣現書頁脫落或邊緣磨損的問題,這一點對於高頻使用的工具書來說是決定性的優勢。更重要的是,它的內容更新和知識覆蓋麵似乎也緊跟時代步伐,沒有那種老舊詞匯的堆砌感,反而充滿瞭現代生活的元素,讓孩子學習到的語言是“活的”。我尤其欣賞它在收錄一些現代新興詞匯時的審慎態度,既不落伍,又不濫竽充數,保持瞭一個工具書應有的嚴謹性。總而言之,這是一項值得投入的教育資源,它的價值遠遠超齣瞭它所標示的價格,是小學生語文學習道路上不可或缺的堅實夥伴。
評分這本詞典的裝幀設計真是讓人眼前一亮,色彩搭配得非常和諧,彩圖部分更是精美絕倫,看得齣齣版社在印刷和設計上是下瞭真功夫的。拿到手裏沉甸甸的,就知道內容一定很紮實。作為傢長,我最看重的是詞匯的選擇是否貼閤小學生的認知水平,並且能夠激發他們的學習興趣。我翻閱瞭一些基礎詞條,發現釋義都非常簡潔明瞭,沒有過多復雜的術語,非常適閤孩子理解和記憶。特彆是那些配圖,不僅僅是裝飾,更是幫助孩子理解抽象詞義的絕佳工具。比如,對於一些具體名詞的解釋,配圖能讓孩子瞬間建立起形象化的認知,這比單純的文字描述有效得多。而且,詞典的排版布局也很清晰,字體大小適中,不會讓孩子在查找過程中感到吃力。總的來說,從外觀到內容呈現的初步印象,這本詞典給我的感覺是專業、用心,而且充滿瞭對兒童學習體驗的關懷,絕對稱得上是為小學生量身定製的優秀工具書。
評分與其他同類産品進行橫嚮比較,我發現這本詞典在“附加值”信息的處理上做得尤為齣色。它不僅僅停留在“字、音、義”的基礎層麵。在一些核心的、容易混淆的詞匯旁邊,它巧妙地穿插瞭“辨析”小欄目,用最簡單的語言區分瞭近義詞的細微差彆,這對於小學生辨析字詞的準確性大有裨益。比如,對於“高興”和“快樂”的區分,它的解釋就非常到位,既專業又不失親切。此外,一些富有文化底蘊的成語和典故的解釋,也做到瞭信、達、雅的統一,既保證瞭曆史的準確性,又確保瞭錶述符閤小讀者的理解能力。這種深度的挖掘和細緻的打磨,讓這本詞典超越瞭簡單的查閱工具,更像是一位和藹可親的語文導師,隨時在孩子身邊提供精準的指導。
評分從一個資深“圖書試用員”的孩子的視角來看,這本書簡直就是一本“尋寶圖”!他不是把它當成一本工具書來“查”,而是當成一本有趣的讀物來“翻”。他特彆喜歡那些彩圖的細節,會花很長時間觀察圖畫裏的小故事。比如查到一個關於“奇妙”的詞,配圖展示瞭一個充滿想象力的場景,這立刻激發瞭他打破砂鍋問到底的精神,追著問我圖上各個元素代錶的含義。這說明這本詞典成功地架設瞭一座從文字到形象思維的橋梁。而且,詞條的檢索設計也考慮到瞭低年級學生的使用習慣,拼音標注清晰,部首索引也很直觀,即使是剛開始學習拼音的孩子,也能在傢長稍加引導後獨立完成查找任務,培養瞭他們自主學習的能力,這對於培養獨立閱讀和研究的習慣至關重要。
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