同义词近义词反义词组词造句词典.双色版.新课标学生专用辞书 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

黄成兰编 著

图书标签:

• 同义词
• 近义词
• 反义词
• 组词
• 造句
• 词典
• 语文
• 新课标
• 学生
• 工具书

店铺： 文轩网少儿专营店

出版社： 四川辞书出版社

ISBN：9787806825358

商品编码：1677135807

出版时间：2013-01-01

同义词近义词反义词组词造句词典.双色版.新课标学生专用辞书 作  者:黄成兰 编 著作 定  价:29.8 出 版 社:四川辞书出版社 出版日期:2013年01月01日 页  数:1094 装  帧:精装 ISBN:9787806825358 ●凡例
●索引
●正文
●附录

内容简介

暂无

好的，以下是关于一本名为《同义词近义词反义词组词造句词典.双色版.新课标学生专用辞书》的图书的简介，这份简介将聚焦于该书未包含的内容，但会以专业、详实的图书介绍口吻来撰写，避免提及AI或任何生成过程的痕迹。 --- 《汉字文化探索与应用：基于古代典籍的词汇演变研究》 导言：追溯汉字深层意蕴的学术之旅 本卷《汉字文化探索与应用：基于古代典籍的词汇演变研究》并非一本面向日常速查的工具书，而是旨在深入剖析汉语言文字在历史长河中流变轨迹的专业性学术著作。本书的核心目标，在于超越现代汉语词汇的表面对应关系，探究词语的“根”与“源”，揭示其在古代经典文本中承载的文化内涵与哲学意蕴。我们规避了针对中小学生日常教学要求的词汇辨析与基础组词训练，转而致力于为高校学者、古代文学研究者以及深度爱好者提供一套严谨的、基于文献学的研究范本。 第一部分：词源学与语义漂移的宏观考察 本书的第一部分聚焦于宏观的词源学考察，系统梳理了上古汉语、中古汉语至近古汉语时期核心词汇的语义漂移现象。我们重点研究了以下几个未在普通学生工具书中详细探讨的领域： 一、古义与今义的系统性偏离分析： 不同于仅指出“古今异义”的基础做法，本书采用了大量的出土文献（如甲骨文、金文、竹简帛书）与传世文献（如《诗经》《楚辞》、先秦诸子百家著作）进行交叉比对。例如，对于“道”一词，本书不仅会指出其在古代指代“道路”和“道理”的双重含义，更会深入分析《道德经》中“道”作为宇宙本源的形而上学意义，并追溯其在不同学派（儒家、道家、墨家）语境下的具体侧重与演变路径。这些复杂、多层次的语义辨析，远超一般学生词典所能提供的简洁定义。 二、同源异形的词汇群落研究： 我们构建了一套“同源异形”词汇群落模型，旨在揭示那些在现代汉语中形体迥异，但追溯至上古时期实则共享同一语素的词汇。例如，对“行”和“彳”部首的深层关联分析，以及对一系列表示“行动”“实践”“施行”的古音词的溯源工作。本书详细论证了音韵的演变如何导致了词义的分化与聚合，这是词典中常见的对义项的简单罗列所无法涵盖的深度。 三、古代“反义”的辩证性： 在古代哲学语境中，对立概念往往具有强烈的辩证统一性，而非绝对的排斥。本书深入剖析了如“有无”“是非”“吉凶”等范畴，展示它们在特定历史时期的相互转化与依存关系。例如，对“祸”与“福”的探讨，不再是简单的反义词标注，而是结合《易经》中的卦象解析，分析其在不同历史阶段的动态平衡，揭示其文化符号意义。 第二部分：文学语境中的词汇功能与修辞策略 本书的第二部分将焦点转向文学文本，探讨词汇在具体语境中如何被赋予超乎其字面意义的审美价值和修辞功能。 一、古代文学中的“虚词”力量： 本书专门辟出一个章节来研究古代汉语中语气词、助词（如“夫”“矣”“哉”“也”等）的功能与位置对句子结构和情感表达的决定性影响。我们分析了这些虚词在不同文体（如赋、骈文、古诗）中的使用规范与情感张力，这对于理解古代诗文的音韵美和节奏感至关重要，而这部分内容通常被基础词典所忽略。 二、隐喻与借代的词汇迁移： 我们选取了大量古代诗词中的经典意象，如“鸿雁”“东风”“白云”，进行隐喻的源头追溯和文化意义的深入挖掘。研究不仅仅是给出“鸿雁”指“书信”的简单对应，而是阐释了“鸿雁传书”这一典故背后的历史背景、文化心理以及其在不同朝代文学中的使用频率变化，从而揭示词汇的“文化负载量”。 三、韵律与声调对词汇选择的影响： 本书引入了中古音系（如中古音、上古音），用以解释为什么在某些特定格律诗中，特定的同义词会被优先选用。这种选择往往是基于声韵配合的需要，而非单纯的语义契合度。例如，探讨在特定平仄组合下，某个词的某个异体字为何在当时成为首选，这直接关联到音韵学的知识体系。 第三部分：专业术语的演进与学科分支词汇辨析 与侧重于基础词汇和日常用法的工具书不同，本书对专业领域的词汇进行了细致的梳理与界定。 一、古代官制与法律词汇的精确界定： 针对史学研究者，本书对魏晋南北朝至唐宋时期具有高度专业性的官职名称、赋税制度术语、律令条文中的特定词语进行了详尽的释义和溯源。例如，对“中书舍人”“给事中”等词汇的职能演变和权限变化进行了详细的文献比对，这涉及对复杂的历史制度的理解，而非简单的词义查询。 二、古代哲学与科学概念的词汇辨析： 本书对古代的术数、医学、农学等领域的关键术语进行了规范化整理。例如，在探讨中医理论时，区分“精”“气”“神”在不同医家学说中的细微差别，以及它们在不同历史时期的定义演变。这些术语的理解必须依赖于对相关领域经典著作的系统阅读，绝非通过基础词汇查询工具可以准确掌握的。 结论：一本面向深度研究的学术参考书 综上所述，《汉字文化探索与应用：基于古代典籍的词汇演变研究》的目标群体是致力于汉语言文学、中国历史、古代哲学等领域进行深入研究的学者与研究生。它提供的不是一套应对考试的简化词汇表，而是一套基于严谨文献学基础的、系统性的汉字文化与词汇演变分析框架。本书内容聚焦于历史的深度、语境的复杂性以及语义的哲学性，这些都是基础性学生工具书所无法触及的领域。本书的价值在于其对“为什么是这个词”以及“这个词在历史上意味着什么”的深刻探究。 ---

评分☆☆☆☆☆

说实话，我过去买过不少号称是“学生专用”的词典，但很多都存在一个问题：内容过于陈旧，或者说，跟不上当前学校的教学进度和要求。这本双色版的词典在这一点上做得非常出色，它的选词和例句明显是参考了近几年教学大纲的重点和难点。我注意到一些非常现代的、在日常写作和考试中经常出现的固定搭配和成语，都被收录进去了，而且解释得非常到位。举个例子，关于一些近义词的“感情色彩”辨析，做得尤其到位。例如“固执”、“坚持”、“执着”这几个词，在中文里经常混用，但它们背后的褒贬义截然不同。这本书通过精妙的例句示范，让孩子能立刻捕捉到这些细微的情感差异。这不仅仅是语文学习的问题，更关乎孩子未来人际交往中的表达准确性。这种注重“语用”而非仅仅“语义”的编纂思路，体现了编者深厚的教学经验。

评分☆☆☆☆☆

作为一名长期关注基础教育的家长，我对工具书的选择一向是极为审慎的。我更看重的是它能否真正提升孩子的语言运用能力，而不是仅仅堆砌知识点。这本《同义词近义词反义词组词造句词典》给我的第一印象就是“系统性极强”。它不像那种零散的词汇手册，更像一个结构精密的语言训练系统。它的词条编排逻辑非常清晰，从最基础的词汇辨析，到进阶的词组搭配，再到最后的综合运用（造句），层层递进，符合认知规律。我尤其欣赏它在“反义词”部分的处理方式。很多时候，反义词的学习被简单化了，但这本书深入到了词义的对立面是如何构成的，这对于提升孩子的逻辑思维能力非常有帮助。比如，它会区分“大”和“小”的对立，以及“宏大”和“微小”在语义强度上的差异，这种细致入微的讲解，是其他很多面向中学生的词典所缺乏的。

评分☆☆☆☆☆

这本书的“组词”功能，是它最大的亮点之一，也是我决定购买的主要原因。很多时候，我们教孩子学了一个词，比如“繁荣”，但如果不知道它可以和哪些词语搭配，比如“经济繁荣”、“文化繁荣”，那么这个词的生命力就大打折扣了。这本词典在这方面做了大量的“知识点捆绑”。它不是简单地罗列“繁荣”的近义词，而是提供了一系列与“繁荣”相关的固定词组，并给出详细的解释和应用场景。这极大地拓宽了孩子的词汇应用广度。对我家那个喜欢写作文的孩子来说，这简直是一座宝库。以前他写作文总是词汇贫乏，现在他可以很自然地从这本书里找到那些“高级”的组合。而且，双色印刷在这个部分体现出了极高的效率，核心词是黑色，相关搭配和例句是另一种颜色，视觉焦点明确，查找速度比单色词典快了不止一个档次。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计着实抓人眼球，那种经典的红黑双色搭配，一下子就让人联想到权威和专业性。我是在书店里偶然发现它的，当时正在为孩子挑选新的学习工具书。我拿起它翻阅了一下，立刻就被它清晰的排版和详尽的释义吸引住了。很多同类词典，为了追求信息的量，常常把页面弄得密密麻麻，让人看着就头大，但这本书显然在这方面下了不少功夫。它的字体大小适中，行距处理得非常科学，即便是长时间阅读，眼睛也不会感到疲劳。更重要的是，它并非仅仅罗列词语，而是非常注重“语境”。我看到一个词条下，不仅有近义词和反义词的对比，还紧跟着好几个不同情境下的例句。这对于正处于语言能力快速发展阶段的孩子来说，简直是太及时雨了。他们不再是孤立地记忆词汇，而是能够理解词语在实际交流中的细微差别和使用规范。这本书明显是为新课标的要求量身定制的，注重能力的培养而非死记硬背，这让我对它的实用价值非常看好。

评分☆☆☆☆☆

我给这本书一个非常高的评价，特别是因为它在“造句”环节的设计上，展现了一种超越传统工具书的教育理念。它提供的例句不仅仅是“正确”的，更是“示范性”的。我观察到，一些例句的结构本身就非常优美，句式多样，从简单的陈述句到复杂的并列句和复杂句，应有尽有。这意味着，孩子在使用这本书查阅词语的同时，也在无形中学习了优秀的句子结构。这对于提升中学生的整体书面表达能力至关重要，因为很多时候，学生的问题不是词汇量不够，而是不知道如何将已有的词汇组织成一个流畅、有力量的句子。这本书相当于把“词汇学习”和“句法训练”完美地融合在了一起，提供了一个自洽的学习闭环。这种高度整合的设计，让这本词典真正担得起“学生专用辞书”的称号，它不仅仅是查找工具，更是一个可以长期陪伴孩子成长的语言伙伴。