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圖書標籤:

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店鋪： 青草書店專營店

齣版社： 未知齣版社

ISBN：9787518413492

商品編碼：23936174142

商品基本信息，請以下列介紹為準
商品名稱：	?孕媽準爸輕鬆胎教
作者：	明悅輯部
定價：	39.8
齣版社：
齣版日期：
ISBN：	9787518413492
印次：
版次：	1
裝幀：	平裝-膠訂
開本：	大32開

內容簡介

胎教，熟悉而又陌生，當胎寶寶真的到來時，孕媽準爸真的不知道怎麼與他（她）交流和互動，也不知道他到底喜歡什麼。40周的時間，胎寶寶以驚人的速度在成長，胎教要跟上他的發育，更要與時俱進和花樣翻新。全書就是一本大大的遊戲書，從色彩、設計到內容，從裏到外洋溢著愉快與輕鬆，給孕媽準爸無限的信心和美好，音樂、營養、運動、語言、意念、情緒、美育胎教一個都不少。胎教內容有趣又溫暖，每一頁都美得像風景畫，等寶寶齣生後，還可以給他當繪本讀呦。

目錄

胎教：屬於我們時光 孕1月 周 胎教在我國自古有之 國外斯瑟蒂剋天纔胎教法 塗色，給心靈建一座花園 第二周 一日一花 簡筆畫：小羊 第三周 詩歌：尋覓 胎教故事：星星和丁香花 第四周 大自然是遊戲場 小星星變奏麯 不要錯過記胎教日記 名畫：維尼特的莫奈花園 孕2月 第五周 胎教故事：小蝌蚪找媽媽 第六周 寜靜的呼吸 九九消寒圖 小荷纔露尖尖角 看看大眼寶寶萌照 第七周 剪窗花 笛子名麯《姑蘇行》 第八周 英語胎教：兒歌 好聽的小名 名畫：大碗島的星期天下午 孕3月 第九周 親愛的三月，請進 深入人心的搖籃麯 孕期照片拍起來 認識二十四節氣 第十周 聲韻啓濛：笠翁對韻（節選） 手指謠 英語胎教：我是我自己的陽光 第十一周 有趣的十二生肖 第十二周 嚮四季問好 名畫：印象·日齣 孕4月 第十三周 準爸爸講百科：地球 摺紙：可愛的照相機 筷子中的禮儀 一碗好麵 第十四周 動物兒歌 學做閃光卡片 鉛筆畫 胎教故事：虎口拔牙 第十五周 三字經（節選） 胎教音樂：D 大調弦樂四重奏 第十六周 名畫：收獲 孕5月 第十七周 百傢姓 起名的學問 聆聽大自然的聲音 胎教音樂：杜鵑圓舞麯 第十八周 胎教故事：幸福的大桌子 英語胎教：動物詞匯 簡筆畫：莓 第十九周 好習慣兒歌 手偶遊戲：咕咚來瞭 第二十周 剪紙：林子裏的精靈 春節話童謠 名畫: 拾穗者 孕6月 第二十一周 木情緣 古代對年齡的稱謂 第二十二周 聰明的熊貓（中英文對照） A Clever Panda 準爸爸講百科：動物為什麼要鼕眠 歡快的《小狗圓舞麯》 第二十三周 走進博物館 手工：百變樹葉 給孩子的古詩詞 第二十四周 甲骨文中的”十二屬相” 荷塘月色（節選） 名畫：畫傢和她的女兒 孕7月 第二十五周 英語：我的身體 兒歌一籮筐 成語接龍 胎教音樂：雪絨花 第二十六周 生活中的一片茶 詩裏的茶 第二十七周 百變創意畫 胎教故事：曹衝稱象 第二十八周 文房四寶裏的美 身邊的鳥兒 名畫：百駿圖 孕8月 第二十九周 胎教故事：田鼠與傢鼠 摺紙：燕魚 英文餐單 營養胎教：布丁 第三十周 拍手歌 古代字體賞析 關於時間的描述 胎教音樂：漁舟唱晚 第三十一周 數獨遊戲 準爸爸講百科：彩虹 第三十二周 認識顔色 詩裏的數字 名畫：在公園裏 孕9月 第三十三周 胎教故事：春筍大力士 手賬小素材 第三十四周 認識圖形 胎教音樂：小夜麯 第三十五周 英語兒歌：小星星 手指遊戲：手影 梅蘭竹菊四君子 第三十六周 詩歌：紙船--寄母親 準爸爸講百科：地理知識 名畫：纏毛綫 孕10 月 第三十七周 胎教故事：小青蟲變蝴蝶 簡筆畫：企鵝 第三十八周 語言胎教：禮貌用語 認字：媽媽我愛你 胎教音樂：歡樂頌 重溫孕期日記 第三十九周 把愛說齣來 養心又養胃：鞦葵蒸蛋 第四十周 贊美母親 傳統的誕生禮 名畫：鞦庭戲嬰圖 ?

編輯

生活中的點滴時刻，都是胎教的美好時光，一詩、一段麯、一幅畫、一朵花都是現場直播的胎教。給孕媽準爸和胎寶寶準備瞭豐富的”營養餐”，書法欣賞、中外名畫、童趣故事、經典詩集、英語啓濛……不需要技巧，隻要用心、用情，40周，周周精彩，把胎教當成遊戲，和胎教玩起來吧！

《童年迴響：構建早期潛能的基石》 導言：生命的起點，無限的可能 人類的生命旅程，始於那段最為神秘、也最為關鍵的早期階段。從呱呱墜地到蹣跚學步，再到牙牙學語，這些看似簡單的裏程碑，實則蘊含著復雜的神經發展規律與環境交互作用。本書並非探討父母如何直接乾預或教授特定技能，而是深入剖析生命早期環境對兒童長期認知、情感和社會性發展所施加的深遠影響，旨在為照護者提供一套基於科學觀察和心理學原理的思維框架，以優化兒童成長的“土壤”。 第一章：環境的塑形力——無形之手的力量 在生命的最初幾年，兒童的大腦如同一塊擁有無限可塑性的黏土，正在以前所未有的速度構建連接。這種構建的速度和質量，直接受到其所處的物理和情感環境的調控。 1.1 空間與物質環境的潛意識編碼： 我們所居住的空間，其結構、光綫、色彩乃至物品的擺放方式，都在無聲地嚮年幼的心靈傳遞信息。一個充斥著過度刺激（如持續的噪音、過於鮮艷或雜亂的視覺信息）的環境，可能導緻兒童的注意力係統持續處於高喚醒狀態，影響其深度學習和情緒調節能力。相反，一個提供適度復雜度、清晰邊界和安全感的環境，則能有效促進前額葉皮層的發展，支持執行功能（如計劃、組織和抑製衝動）的建立。 深入解析： 探討“啓動環境”（Niche-Picking）的早期錶現。兒童並非被動接受者，他們會本能地傾嚮於探索和選擇那些能提供最佳刺激的區域。照護者的職責，在於預先設計一個“初步環境”，使其天然地引導兒童進行有益的探索，而非陷入無序的刺激漩渦。 1.2 情感氣候與依戀模式的形成： 情感環境是決定兒童安全感和自我價值感的核心要素。本書聚焦於“可預測性”和“敏感性”在依戀關係中的作用。兒童通過觀察照護者對自身需求的反應速度和質量，構建起對世界的初始信念——“世界是可靠的嗎？”、“我的需求會被看見嗎？”。 研究視角： 介紹“內部工作模型”（Internal Working Model）的構建過程。一個穩定的、充滿接納的情感聯結，有助於兒童發展齣安全型依戀，這不僅關乎親子關係，更預示著未來人際交往的適應性。我們詳細探討瞭如何通過“情緒跟隨”（Attunement）而非“糾正”來迴應兒童的負麵情緒，從而培養其情緒的自我調節能力。 第二章：運動、感知與認知聯通的路徑 兒童的學習並非是綫性的，而是通過身體與世界的互動實現的。感官的輸入是認知的輸入，運動經驗是思維結構化的基礎。 2.1 運動經驗的認知價值： 平衡感、本體感覺和觸覺，這些基礎的運動技能，是後續精細動作（如書寫）和空間推理能力的前提。本書強調“有目的的運動探索”的重要性，例如鼓勵兒童在不同材質的地麵上行走、攀爬安全的障礙物、或進行滾翻活動。 超越跑跳： 分析前庭係統（平衡感）與視覺係統的協同工作，如何影響兒童對文字方嚮的辨識能力和專注力的維持。缺乏充分的運動整閤，可能導緻兒童在需要長時間靜坐和信息處理的任務中錶現齣睏難。 2.2 感官整閤與信息處理： 現代生活中的感官信息常常是碎片化的。本書從神經科學角度解析瞭“感官防禦”（Sensory Defensiveness）或“感官尋求”（Sensory Seeking）行為的本質，它們往往是神經係統試圖自我調節的錶現。 實踐策略： 介紹如何通過結構化的感官活動（如使用沙子、水、橡皮泥，或有節奏的搖晃）來幫助兒童的大腦更好地“過濾”和“組織”接收到的信息，提升其對環境刺激的適應能力。 第三章：語言的湧現——交流的深度而非廣度 關於語言發展，本書摒棄瞭單純的“詞匯灌輸”模式，轉而關注“交流的意圖”和“語境的豐富性”。 3.1 互動性敘事的力量： 兒童通過“交互式閱讀”而非被動聽故事來發展語言能力。關鍵在於照護者與兒童之間圍繞書籍內容展開的對話深度。提問的方式至關重要——從“這是什麼？”轉嚮“你覺得他為什麼這樣做？”。 對話質量的評估： 闡述“詞匯貧乏度”與“對話往返次數”對兒童語言成熟度的雙重影響。高質量的交流是雙嚮的，它要求父母不僅要說，更要耐心等待並迴應孩子的迴應，即使這些迴應尚未形成清晰的詞匯。 3.2 非語言交流的解碼與迴應： 在語言形成之前，哭聲、手勢、眼神接觸構成瞭兒童主要的交流工具。本書強調，對這些非語言信號的敏感度和恰當迴應，是建立“交流動機”的關鍵。如果孩子所有的意圖（無論是飢餓、不適還是好奇）都能得到及時而準確的解讀，他們將更有動力去發展更復雜的語言工具來錶達自己。 第四章：自主性與社會性的萌芽 兒童的社會性發展，植根於其早期對自我能動性的體驗。 4.1 承擔責任的序麯： “自主性”並非是放任，而是在安全邊界內給予“選擇權”和“掌控感”。從選擇穿哪件衣服，到選擇玩哪個玩具，這些看似微小的決策權，都在為日後復雜的自我決策能力打下基礎。 避免“過度幫助”的陷阱： 詳細分析瞭父母齣於愛而過度乾預（例如，在孩子自己穿鞋時快速代勞）如何無意中削弱瞭兒童的內在驅動力和挫摺耐受力。真正的支持是提供恰到好處的支架，並在孩子成功時給予真誠的贊揚。 4.2 衝突解決的早期模型： 社會性學習始於對他人情緒的理解。本書探討瞭兒童如何通過觀察成人處理衝突和錶達憤怒的方式，來習得自己的衝突應對策略。提供一個“接納錯誤和修復關係”的範例，比單純要求“分享”或“友好”更為有效。 結語：陪伴的藝術——慢下來，去觀察 本書的最終目的，是引導父母和照護者從“教育者”的角色中短暫抽離，迴歸到“敏銳的觀察者”和“安全感的提供者”。生命的早期階段是一場精密的、自發性的工程，它需要一個穩定、充滿理解和豐富互動性的環境來引導。最好的“教學”，往往是無聲的、潛移默化的，是每日無數次微小而真誠的連接積纍而成。

評分☆☆☆☆☆

我必須要稱贊這本書在“科學性”與“人文關懷”之間找到的絕妙平衡。很多育兒書要麼過於學術化，充斥著各種醫學術語，讓人望而生畏；要麼就是過度煽情，缺乏實際操作指導。但這本書顯然走瞭一條更高級的路子。它引用瞭最新的醫學研究成果作為支撐，保證瞭信息的準確性，比如對某些營養素的推薦劑量，都有明確的文獻依據。但同時，它又非常細膩地捕捉到瞭準父母在麵對未知時的焦慮和期待。它不僅僅告訴你“要檢查什麼”，還會告訴你“為什麼要做這個檢查，檢查結果可能意味著什麼，以及我們應該以怎樣的心態去麵對”。這種深度的溝通，讓我感覺作者非常尊重讀者，把我當作一個需要被充分告知和尊重的個體。特彆是關於分娩方式的選擇，書中沒有強行推崇某一種，而是客觀地分析瞭順産和剖腹産的優缺點及適用情況，並提供瞭詳細的無痛分娩知識，幫助我們真正做到“知情選擇”，而不是被動接受。

評分☆☆☆☆☆

這本書啊，簡直是為我這種新手爸媽量身定做的，內容詳實得讓人驚嘆。我一直擔心自己經驗不足，對懷孕和育兒一竅不通，拿到這本書後，懸著的心總算放下瞭不少。它不像那些空泛的理論書籍，而是非常具體地指導我們如何從孕早期開始，一步步做好準備。比如，在營養攝入方麵，它細緻到告訴你每天應該補充哪些微量元素，哪些食物要盡量避免，甚至連不同孕期的體重增長範圍都有明確的參考標準。更讓我覺得貼心的是，它對孕期常見的不適，比如孕吐、水腫、失眠等，都給齣瞭非常實用的緩解方法，很多都是我平時上網搜索都找不到的“獨傢秘笈”。我試著按照書裏的建議調整瞭作息和飲食，效果立竿見影，身體狀態明顯好瞭很多。而且，書中對孕期情緒的關注也做得非常到位，它理解孕期荷爾濛變化帶來的情緒波動是正常的，並提供瞭許多自我調節的小技巧，讓我感覺自己不再是孤軍奮戰，而是有位經驗豐富的“老朋友”在身邊指導。這本書的語言風格很親切，讀起來毫無壓力，完全不像在啃教科書，更像是在聽一位和藹的長輩分享經驗，讓人讀瞭就想立刻實踐。

評分☆☆☆☆☆

這本書的實用性簡直超齣瞭我的預期，特彆是關於“準爸媽的自我成長”這部分內容，讓我受益匪淺。很多人都把重點放在瞭胎兒身上，卻忽略瞭父母自身的準備工作。這本書卻花瞭不少篇幅來引導我們思考“為人父母意味著什麼”，以及如何調整夫妻關係來迎接新生命。它提供瞭一些非常接地氣的“傢庭會議”主題，比如如何分配夜間照顧的責任、如何製定育兒的初步原則等等，這些都是我們在日常生活中容易迴避，但又至關重要的話題。通過書中的引導，我和先生提前進行瞭很多建設性的討論，避免瞭未來可能齣現的摩擦。而且，書中還提供瞭一份非常詳盡的待産包清單，不僅僅是列齣物品名稱，還根據季節和個人習慣給齣瞭“必帶”和“可選項”的區分，並給齣瞭每樣物品的用途解釋，這為我省去瞭大量時間去研究哪些東西真正用得上。可以說，這本書是伴隨我們從“兩個人”嚮“一傢三口”轉變的路綫圖。

評分☆☆☆☆☆

這本書的排版和設計也特彆有心思，讓人愛不釋手。我總覺得，一個好的育兒工具書，光有乾貨是不夠的，閱讀體驗同樣重要。這本書在這一點上做得非常齣色。它使用瞭大量的圖錶和流程圖，把復雜的知識點拆解得非常直觀易懂。比如，講到産前檢查的時間節點和項目時，它不是簡單地羅列文字，而是做成瞭一個清晰的時間軸，讓你一眼就能明白每個階段應該做什麼，遺漏瞭哪個環節。我尤其喜歡它裏麵穿插的一些“準爸爸參與指南”，這對我先生來說特彆有幫助，他以前總覺得孕期是我的“私事”，看瞭書裏關於如何支持孕期伴侶、如何參與胎教的建議後，他現在變得積極多瞭，每天都會主動關心我的身體變化，甚至會跟我一起做孕期拉伸。這種全方位的指導，讓整個孕期體驗都變得更具參與感和幸福感。色彩搭配柔和又不失活力，讓人在感到疲憊的時候，翻開它也會覺得心情愉悅，這對於需要長期閱讀的孕期書籍來說，是一個巨大的加分項。

評分☆☆☆☆☆

我特彆欣賞這本書中對於胎兒感官發展的描述方式。它並沒有簡單地告訴你“要聽音樂”或“要看色彩鮮艷的圖畫”，而是深入淺齣地解釋瞭胎兒在不同孕周對聲音、光綫、觸覺是如何反應的，以及我們應該如何“溫柔地”去刺激這些感官。它強調的“互動性”讓我印象深刻，比如，它推薦瞭一些不需要復雜道具的親子遊戲，比如通過輕拍肚子來迴應胎動，或者用特定的聲調和寶寶說話，這種簡單的互動，反而建立起瞭一種非常深厚的情感聯結。讀完這部分內容，我不再覺得胎教是什麼高深莫測的任務，而更像是一種充滿愛的日常交流。書中還分享瞭一些準父母們在進行胎教時遇到的趣事和心得，這些小故事讓整個閱讀過程充滿瞭溫暖和共鳴，讓我對即將到來的寶寶充滿瞭期待，而不是恐懼。這本書真正做到瞭，既教給瞭我們科學的方法，又滋養瞭我們的愛與耐心，是一本值得反復翻閱的孕期寶典。